教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得范文參考.doc

教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得范文參考 教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得（1）： 一、培訓(xùn)的方式方法 教師培訓(xùn)工作采取自學(xué)于教師講授、輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行并將此項(xiàng)工作列為學(xué)校教育科研的常務(wù)來(lái)抓保證每月一次的授課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)學(xué)校在各位教師自學(xué)的基礎(chǔ)上指定微機(jī)教師進(jìn)行培訓(xùn)工作授課教師注重理論與實(shí)踐相結(jié)合聯(lián)系教材進(jìn)行講授教師培訓(xùn)率達(dá)100% 二、培訓(xùn)時(shí)間 1、充分利用節(jié)假日時(shí)間暑假里集中一個(gè)星期對(duì)學(xué)校青年教師進(jìn)行培訓(xùn) 2、每月最后一周的星期四下午集中培訓(xùn) 3、教師課余進(jìn)行自學(xué)微機(jī)教師給與指點(diǎn) 三、培訓(xùn)對(duì)象 45歲以下教師及樂(lè)意進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)方面探索研究的中老年教師 四、培訓(xùn)內(nèi)容 1、wordXX的基本使用方法 2、powerpointXX的基本使用方法及課件制作 3、鵬博士多媒體備課系統(tǒng)安裝及使用 五、培訓(xùn)管理 為加強(qiáng)培訓(xùn)工作并達(dá)到高質(zhì)量的培訓(xùn)督促全員參與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)親自參加帶頭學(xué)習(xí)并健全考勤制度與培訓(xùn)之后的所學(xué)內(nèi)容考核制度使現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)落到實(shí)處 六、存在問(wèn)題 1、如何正確處理教學(xué)與學(xué)習(xí)之間的沖突問(wèn)題由于教學(xué)工作量大教師培訓(xùn)挪不出時(shí)間來(lái)集中培訓(xùn)勢(shì)必影響教學(xué) 2、授課教師業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高今后培訓(xùn)中要多結(jié)合教學(xué) 3、培訓(xùn)條件急需改善 教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得（2）： 說(shuō)課學(xué)校組織專(zhuān)家和相關(guān)輔導(dǎo)老師擔(dān)任評(píng)委對(duì)學(xué)員們的說(shuō)課表現(xiàn)進(jìn)行打分并從中選出優(yōu)秀學(xué)員予以表彰 專(zhuān)業(yè)技能展示利用自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)采用多種不同的形式向結(jié)業(yè)匯報(bào)獻(xiàn)上一份厚禮計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員們則充分利用培訓(xùn)期間所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)制作flash動(dòng)畫(huà)做平面設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)制作等在結(jié)業(yè)匯報(bào)會(huì)上每一位學(xué)員都展示了自己制作的flash課件自己做的平面設(shè)計(jì)圖自己制作的網(wǎng)站等 嚴(yán)格考核評(píng)審是督促學(xué)員學(xué)習(xí)的重要手段首先培訓(xùn)中各門(mén)課程都通過(guò)不同形式如試卷、作業(yè)、心得體會(huì)或?qū)嵙?xí)報(bào)告等進(jìn)行成績(jī)考核評(píng)定加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握；此外結(jié)合出勤、課堂表現(xiàn)等對(duì)學(xué)員給與綜合評(píng)價(jià)其次每位學(xué)員都能在專(zhuān)門(mén)教師指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)的教學(xué)理論和方法完成一次說(shuō)課比賽并對(duì)學(xué)員的說(shuō)課情況給與評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)；第三每一位學(xué)員都要根據(jù)自己培訓(xùn)情況定一份研修報(bào)告；每一位學(xué)員結(jié)業(yè)時(shí)都要有一份flash課件作品、一份平面設(shè)計(jì)圖、一個(gè)網(wǎng)站、一份校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案完成的作品要進(jìn)行了交流和展示；第四每一位學(xué)員都要完成一份計(jì)算機(jī)組裝的完整方案能夠快速安裝調(diào)試計(jì)算機(jī)能夠完成機(jī)房的維護(hù)等所有環(huán)節(jié)均有專(zhuān)門(mén)教師負(fù)責(zé)全程監(jiān)管有始有終保證了培訓(xùn)效果 培訓(xùn)工作成效 1、更新了教育理念 此次培訓(xùn)班的全體學(xué)員來(lái)自于全市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)第一線(xiàn)通過(guò)集中的理論學(xué)習(xí)使學(xué)員逐步更新了教育教學(xué)觀念了解了先進(jìn)的教育理論現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀在教學(xué)活動(dòng)中遵循教育規(guī)律、調(diào)整自身的角色定位和教學(xué)方式把素質(zhì)教育貫徹到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中 2、擴(kuò)充了專(zhuān)業(yè)知識(shí) 培訓(xùn)采取專(zhuān)題形式分模塊教學(xué)力求使學(xué)員掌握專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識(shí)、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)主要分為windows操作系統(tǒng)與office辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與internet、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、課件制作與網(wǎng)站設(shè)計(jì)等幾個(gè)模塊 windows操作系統(tǒng)與office辦公軟件應(yīng)用 掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)windows操作系統(tǒng)字處理軟件word的使用電子表格軟件excel的使用演示文稿軟件powerpoint的使用等 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與internet 掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)internet的應(yīng)用網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù) 掌握計(jì)算機(jī)硬件與組裝技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組裝與維護(hù)計(jì)算機(jī)常用軟件的安裝與使用等 課件制作與網(wǎng)站設(shè)計(jì) 掌握多媒體素材的準(zhǔn)備（photoshopcs3圖像處理音頻處理軟件soundedit視頻處理軟件premier）flashcs3動(dòng)畫(huà)制作dreamweavercs3網(wǎng)頁(yè)制作authorware的使用等 學(xué)員在本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)方面都獲得了一定的提高此外學(xué)員在有組織的說(shuō)課環(huán)節(jié)中普遍反映思考了一些從未想過(guò)的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)了自身的差距與不足對(duì)原有的教育觀念進(jìn)行反思通過(guò)說(shuō)課學(xué)員主動(dòng)查閱資料交流經(jīng)驗(yàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短相互促進(jìn) 通過(guò)培訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止境專(zhuān)業(yè)上還存在有待于提高的方面明確了今后教學(xué)生活中還需不斷學(xué)習(xí)的方向 3、強(qiáng)化了實(shí)踐操作 從學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)授課講解與實(shí)際操作做到了通俗易懂由淺入深重點(diǎn)要求學(xué)員的實(shí)踐操作能力和動(dòng)手能力有學(xué)員興奮地在博客中寫(xiě)到： “在老師和學(xué)員同學(xué)的幫助下我一直在用不停地努力悄悄地書(shū)寫(xiě)著改變：近百個(gè)flash案例練習(xí)終于構(gòu)筑成了我的第一個(gè)課件我的ps課程也已由簡(jiǎn)單的文字變成了漂亮的網(wǎng)站面對(duì)系統(tǒng)崩潰的電腦我已不再發(fā)愁一鍵ghost會(huì)讓所有的問(wèn)題輕松解決擁有一臺(tái)電腦不在只是夢(mèng)想diy解決方案會(huì)幫我自由實(shí)現(xiàn)每周3篇左右的心得體會(huì)已積累成近百篇的博文我現(xiàn)已把自己的博客建在了3個(gè)網(wǎng)站我原工作單位的學(xué)校師生終于可以在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽屬于我們自己的網(wǎng)站盡管她現(xiàn)在還較稚嫩簡(jiǎn)單卻是屬于我們自己的網(wǎng)上家園” 4、鍛煉了科研能力 農(nóng)村小學(xué)教師科研意識(shí)、科研能力較弱而現(xiàn)代化教育又要求教師必須在教育實(shí)踐中不斷提高把理論指導(dǎo)下的實(shí)踐總結(jié)上升為新的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)中學(xué)員集中學(xué)習(xí)了“教育科研方法”“專(zhuān)業(yè)教學(xué)法”、“專(zhuān)業(yè)教育技術(shù)”等培養(yǎng)學(xué)員的教育科研意識(shí)講授教育科研的一般原理教育科研方法的一般步驟和主要科研方法、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用技能并要求學(xué)員聯(lián)系工作實(shí)際在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行教育科研的選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)的實(shí)際操作提高運(yùn)用教育科研方法的能力學(xué)員感到收獲很大 5、增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí) 學(xué)員普遍反映作為教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一員更新觀念迫在眉睫要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框在教改的路上勇于創(chuàng)新需要可持續(xù)性的發(fā)展合作學(xué)習(xí)、交流共享、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等學(xué)習(xí)方式帶給他們?cè)S多收獲特別是掌握了學(xué)習(xí)我國(guó)教育現(xiàn)行政策、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論與方法、先進(jìn)的教育技術(shù)手段專(zhuān)業(yè)教學(xué)法和課程開(kāi)發(fā)的訓(xùn)練這些新的教學(xué)設(shè)計(jì)理念和方法使他們進(jìn)一步明確了課程的核心是促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展都表示將把這次培訓(xùn)所學(xué)到的新技術(shù)、新理念、新課程、新思維帶到今后的課程教學(xué)中去為提高課程教學(xué)的質(zhì)量為促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展服務(wù) 6、促進(jìn)了溝通交流 由于學(xué)員來(lái)自全市各地學(xué)員普遍感到通過(guò)培訓(xùn)提高了素質(zhì)使自己從原來(lái)的小圈子里跳出來(lái)有了難得的溝通、交流的機(jī)會(huì)開(kāi)闊了視野結(jié)識(shí)了很多專(zhuān)業(yè)方面的朋友學(xué)員們自發(fā)組織建立公共郵箱和群在上面發(fā)布信息交流經(jīng)驗(yàn)分享心得互幫互助氛圍和諧而融洽；在分別的時(shí)