五年級上學(xué)期小學(xué)語文復(fù)習(xí)測試試題精選二單元真題模擬試卷(16套試卷)部編版.docx

五年級上學(xué)期小學(xué)語文復(fù)習(xí)測試試題精選二單元真題模擬試卷(16套試卷)部編版特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版 復(fù)習(xí)測試試題精選五年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版 復(fù)習(xí)測試試題精選五年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版 復(fù)習(xí)測試試題精選五年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版 復(fù)習(xí)測試試題精選五年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(一)部編版 復(fù)習(xí)測試試題精選五年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(一)部編版五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(三)部編版 復(fù)習(xí)測試試題精選五年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(三)部編版五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(二)部編版 復(fù)習(xí)測試試題精選五年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(二)部編版五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(四)部編版 復(fù)習(xí)測試試題精選五年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(四)部編版五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字shu hu_ do ch_ y yn_2. 選詞填空，把正確的答案寫在后面的橫線上形象 印象 建議 意見這本書塑造了鮮明的人物_，給我留下了深刻的_。這是我個(gè)人的_，_大家在班委會上討論一下。3. 我是拼音小能手光澤掠過蝸牛櫻桃_4. 為劃線字選擇正確的讀音。一剎_那（ch sh） 重?fù)?dān)_（dn dn） 重_圍（chng zhng）云縫_（fng fng） 似_的（s sh） 范_圍（fn fn）5. 寫出反義詞鋪_ 殘陽_ 6. 按課文去打開大自然綠色的課本內(nèi)容填空。青山說：_，飽覽無限的風(fēng)光，滿懷少年的_！綠水說：_，奔向浩瀚的大海，顯示少年的_！7. 給下列句子換個(gè)說法，不改變句意1. （1）不經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)能取得好成績嗎？2. （2）這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？3. （3）一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。8. 照樣子寫詞語綠瑩瑩 _繪聲繪色_9. 口語交際仔細(xì)觀察下面兩幅圖,這兩種自然奇觀你都見過嗎?請你任選一幅圖做一個(gè)簡單的“景觀介紹卡”吧!自然景觀名稱：_我來介紹他：_10. 把下列詞語補(bǔ)充完整。瑟瑟_可憐_露似_11. 讀課文 裝滿昆蟲的衣袋，我能解釋加橫線字的意思。每到早晨，法布爾把鴨子趕進(jìn)池塘后，就一動不動地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的生物世界。他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進(jìn)一個(gè)蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞著珍珠一般的“寶貝”。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 我家門前是一個(gè)無邊的牧場。牧場有著望不透的綠草，開不敗的白花，但是，沒有牧鞭，風(fēng)吹草低也不見牛羊。 牧場上見到的是輕輕蕩漾的琉璃浮漂，一串串像是巨大的晶瑩的珍珠；波面下是一條條吊繩，牽引著數(shù)不盡的水產(chǎn)：楔子形的貽貝、芭蕉扇狀的扇貝、耳朵模樣的盤大鮑、天鵝蛋般的蛤蜊 最壯觀的是從墨西哥引進(jìn)的“海藻之王”巨藻，碩大的莖葉組成蔥郁的海底森林，把海的顏色都染紅了 海上牧場，驅(qū)走了海的荒蕪。一道道無形籬笆，圈住了漁家人金色的夢。1. （1）在“我”眼中“我家門前的?！笔鞘裁礃拥?？為什么是這樣的？“我家門前的?！笔莀，因?yàn)開。2. （2）“牧場”上有著豐富的物產(chǎn)：_、_、_、_、_3. （3）按文中用“”分好的層概括層意。4. （4）短文表達(dá)了漁家人_對牧場的向往與熱愛。對牧場的贊美。對和自己息息相關(guān)的那片大海的無限深情與無比熱愛。13. 閱讀下文，回答問題月光啟蒙（節(jié)選） 童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動聽的歌謠： “月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?“月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)ピ颇?，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭_先蓋瓦屋后蓋樓_東樓西樓都蓋上_再蓋南樓遮太陽_” 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。1. （1）在橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。鳳凰鳳凰一擺頭_先蓋瓦屋后蓋樓_東樓西樓都蓋上_再蓋南樓遮太陽_2. （2）找出文中的總起句。3. （3）“孩子眼里最美的時(shí)辰”是什么樣的？請用文中的語句回答。4. （4）讀下面的句子，思考這樣寫好在哪里，然后把你的理解寫在橫線上。她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。14. 讀課文變色龍，分析下列描寫所體現(xiàn)出的人物性格?！拔乙夷愕钠?，壞蛋?！焙樟艚鹁瓦B那手指頭也像是一面勝利的旗幟。三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。4 / 37五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字tin mn_ ch jing_ g fn_2. 火眼金睛。辨字組詞。從_ 痛_ 鑲_ 芒_縱_ 通_ 壤_ 茫_叢_ 桶_ 嚷_ 忙_3. 我是拼音小能手威風(fēng)飽覽呼吸浩瀚云錦相聚_4. 寫出近義詞斜_ 寒_ 晚_5. “方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線?！边@句話運(yùn)用了_的修辭手法,你來仿寫一句吧!6. 形近字組詞靜_ 破_凈_ 波_7. 解釋下列詞語搬家 游泳8. 課外拓展，填寫下列含有昆蟲的成語飛_撲火 _捕蟬 _頭小利 _擁而上 招_引_9. 讀課文變色龍，找出課文中表示顏色的詞語。_ _ _ _10. 把下列詞語補(bǔ)充完整。飽食_ _鱗傷 _豐美11. 用下列詞語造句云錦：洋溢：溫馨：飽覽：二、閱讀理解(30分)12. 讀課文西風(fēng)胡楊，說說下列句中引號的作用我看著胡楊林中堅(jiān)持拼搏著的“戰(zhàn)士”，看著那些倒下去的傷者，無比心痛。13. 讀詩文山行，說說你對“停車坐愛楓林晚”這句詩的理解？14. 仔細(xì)閱讀肯西風(fēng)胡楊，說說胡楊是一種什么樹？三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。6 / 37五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字du tng_chng tng_zhn jng_pn dun_s j_zng s_2. 火眼金睛，辨字組詞。莖_ 烈_ 墾_ 傲_ 摧_ 肝_經(jīng)_ 裂_ 懇_ 熬_ 催_(dá) 桿_3. 我是拼音小能手_暮江吟瑟瑟真珠4. 寫出下列詞語的意思。山行：_ 遠(yuǎn)上：_寒山：_ 石徑：_荷盡：_ 菊殘：_傲霜：_ 蕭蕭：_客情：_ 促織：_5. 按要求寫句子1. （1）用下面的詞語分別組成兩個(gè)意思完全不同的句子。坐飛機(jī) 北京 和 爸爸 媽媽 去 我2. （2）故鄉(xiāng)的梅花又開了。（縮句）3. （3）祖父教我背唐詩。（擴(kuò)句）4. （4）小鳥站在枝頭上唱歌。（仿寫一個(gè)擬人句）6. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空不是而是 如果就無論都 雖然但1. （1）小時(shí)候，_我對什么花，_不懂得欣賞。2. （2）這些小魚_捉來吃的，_養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒的。3. （3）_讓花開過，落在泥土里，那香味_差不多了。4. （4）_熱帶是無所謂隆冬的，_臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。7. 按照一定順序排列下列句子_當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。_露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。_它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。_每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。_它默默地工作，又默默地逝去。8. 照樣子寫詞語綠瑩瑩 _繪聲繪色_9. 解釋句中加下劃線的詞語大自然的語言啊，真是妙不可言。10. 聯(lián)系課文裝滿昆蟲的衣袋 ， 寫出下列各詞的意思迷戀：終于：小心翼翼：11. 浙江之潮的作者是_,“浙江之潮”指的是_的潮水;觀潮中,作者是按照_的順序描寫的。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文去打開大自然綠色的課本內(nèi)容填空_的綠陰 _的早晨_的大海13. 讀課文陶校長的演講今天我想和大家談四個(gè)問題，叫做“每天四問”。 第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因?yàn)榻】凳巧荆辛私】档纳眢w，我們才有本錢去尋找幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。根據(jù)課文內(nèi)容回答：陶校長為什么要談這四個(gè)問題？14. 仔細(xì)閱讀肯西風(fēng)胡楊，說說胡楊是一種什么樹？三、寫作(30分)15. 習(xí)作芳草地（一）題目：我愛家鄉(xiāng)要求：內(nèi)容要具體，運(yùn)用本單元所學(xué)習(xí)到的表達(dá)感情的方法，來寫出對故鄉(xiāng)的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的東西，一個(gè)微不足道的事物可能會牽動一份真摯的情感，請以某種具體的事物為文題，寫一篇表現(xiàn)人間真情的文章吧！任選一題進(jìn)行習(xí)作。9 / 37五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字du tng_chng tng_zhn jng_pn dun_s j_zng s_2. 多音字組詞行xng_ hng_ 處ch_ ch_3. 把下面的成語補(bǔ)充完整。_書_畫 風(fēng)_雪_低頭_ _盛名守望_ 頂_立_4. 寫出近義詞光彩_ 突然_ 分辨_5. 寫出反義詞燦爛_ 出現(xiàn)_ 安靜_6. 形近字組詞暮_ 墓_漸_ 暫_7. 按照一定順序排列下列句子_當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。_露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。_它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。_每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。_它默默地工作，又默默地逝去。8. 用下列詞語造句編隊(duì)汪洋9. 口語交際仔細(xì)觀察下面兩幅圖,這兩種自然奇觀你都見過嗎?請你任選一幅圖做一個(gè)簡單的“景觀介紹卡”吧!自然景觀名稱：_我來介紹他：_10. 聯(lián)系課文裝滿昆蟲的衣袋 ， 寫出下列各詞的意思迷戀：終于：小心翼翼：11. 浙江之潮的作者是_,“浙江之潮”指的是_的潮水;觀潮中,作者是按照_的順序描寫的。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文變色龍，找出課文中表示顏色的詞語。_ _ _ _13. 閱讀課文嫦娥奔月片段，完成練習(xí)。 這件事不知怎么被逢(png fng )_蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒(do do)_柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。給文中加下劃線的字選擇正確的讀音。14. 讀詩文暮江吟，說出下列句子的修辭方法露似真珠月似弓三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。11 / 37五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(一)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字h yng_ g lo_ sh m_2. 多音字組詞旋 xun _xun_轉(zhuǎn) zhun _zhun_著 zh_zhu_3. 我是拼音小能手楓林_ 霜葉_ 寒山_4. 根據(jù)意思寫詞語。孤獨(dú)地、凄涼悲傷地立在那里。_講究表面上的華麗或闊氣，不顧實(shí)際。_5. 我會填。1. （1）_，只緣身在此山中。（蘇軾）2. （2）五月石榴紅似火，_。3. （3）游山西村一詩中描寫農(nóng)家淳樸熱情的詩句是：_，_其中一個(gè)“_”字，表現(xiàn)了農(nóng)家款待客人時(shí)傾盡所有的盛情。6. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空不是而是 如果就無論都 雖然但1. （1）小時(shí)候，_我對什么花，_不懂得欣賞。2. （2）這些小魚_捉來吃的，_養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒的。3. （3）_讓花開過，落在泥土里，那香味_差不多了。4. （4）_熱帶是無所謂隆冬的，_臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。7. 按照一定順序排列下列句子_當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。_露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。_它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。_每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。_它默默地工作，又默默地逝去。8. 用下列詞語造句直射重圍9. 給加橫線字注音賜給_ 屹立_ 孑然_10. 把肯定句改成否定句她喜歡唱歌。我們都舉手贊同。11. 讀古詩暮江吟，根據(jù)課文內(nèi)容填空一道殘陽鋪水中，_。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文海上日出，回答“這不是偉大的奇觀嗎？”換成肯定的說法，怎么說？13. 讀課文“心正筆正”的柳公權(quán)3、4自然段，思考柳公權(quán)只是在談書法嗎？14. 讀詩文暮江吟，說出下列句子的修辭方法露似真珠月似弓三、寫作(30分)15. 習(xí)作芳草地（一）題目：我愛家鄉(xiāng)要求：內(nèi)容要具體，運(yùn)用本單元所學(xué)習(xí)到的表達(dá)感情的方法，來寫出對故鄉(xiāng)的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的東西，一個(gè)微不足道的事物可能會牽動一份真摯的情感，請以某種具體的事物為文題，寫一篇表現(xiàn)人間真情的文章吧！任選一題進(jìn)行習(xí)作。13 / 37五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(三)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字tin mn_ ch jing_ g fn_2. 比一比，組詞語。徑_ 寒_ 贈_ 蓋_ 殘_經(jīng)_ 賽_ 增_ 糕_ 戲_3. 我是拼音小能手威風(fēng)飽覽呼吸浩瀚云錦相聚_4. 按要求寫句子。1. （1）這清白的梅花是玷污得的嗎？（反問句改為陳述句）2. （2）一枝畫梅，不稀罕的。（陳述句改為反問句）3. （3）赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）4. （4）梅花開了。（擴(kuò)句）5. 寫出反義詞鋪_ 殘陽_ 6. 形近字組詞藤_震 _銅_距 _騰_振 _筒 _巨 _7. 選擇正確的讀音：豆藤（tn tng）_震（zhn zhng）驚_伺（s s）機(jī) _剎（ch sh）那間_8. 照樣子寫詞語綠瑩瑩 _繪聲繪色_9. 在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~。_的大門 _的空氣 _的黃昏10. 填字成詞。_如生 _不舍 _會神枝_葉_ 夜_降臨11. 用下列詞語造句云錦：洋溢：溫馨：飽覽：二、閱讀理解(30分)12. 讀詩文暮江吟，翻譯詩句一道殘陽漸沉江中，半江碧綠半江艷紅。13. 讀詩文山行，說說你對“停車坐愛楓林晚”這句詩的理解？14. 讀課文變色龍，分析下列描寫所體現(xiàn)出的人物性格?！拔乙夷愕钠?，壞蛋?！焙樟艚鹁瓦B那手指頭也像是一面勝利的旗幟。三、寫作(30分)15. 習(xí)作芳草地（一）題目：我愛家鄉(xiāng)要求：內(nèi)容要具體，運(yùn)用本單元所學(xué)習(xí)到的表達(dá)感情的方法，來寫出對故鄉(xiāng)的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的東西，一個(gè)微不足道的事物可能會牽動一份真摯的情感，請以某種具體的事物為文題，寫一篇表現(xiàn)人間真情的文章吧！任選一題進(jìn)行習(xí)作。15 / 37五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(二)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字hn shn_ sh jng_ bi yn_2. 多音字組詞中：zhng _ zhng _ 相：xing_ xing_3. 我是拼音小能手沖破_ 突然_ 光彩_4. 寫出近義詞聳立_ 嚴(yán)寒_ 屏障_5. 寫出反義詞鋪_ 殘陽_ 6. 補(bǔ)充詩句1. （1）洛陽城里見秋風(fēng)，_。2. （2）落葉他鄉(xiāng)樹，_。3. （3）風(fēng)一更，雪一更，_。4. （4）_，春生江上幾人還？5. （5）遙知不是雪，_。7. 給下列句子換個(gè)說法，不改變句意1. （1）不經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)能取得好成績嗎？2. （2）這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？3. （3）一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。8. 照樣子寫詞語綠瑩瑩 _繪聲繪色_9. 給加橫線字注音賜給_ 屹立_ 孑然_10. 把下列詞語補(bǔ)充完整。汪洋_ 妙不_ 勤于_11. 讀課文海上日出，解釋句中加橫線的詞語一剎那間，那深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩 。一剎那 奪目 光彩二、閱讀理解(30分)12. 讀課文海上日出，回答“這不是偉大的奇觀嗎？”換成肯定的說法，怎么說？13. 讀課文海上日出中句子，按要求回答一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。除了“一剎那間”，你還知道哪些表示時(shí)間短暫的詞語？14. 讀詩文望天門山，我知作者李白：（701年2月8日762年），字_，_族，號_生于四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。中國唐朝詩人。有“詩仙”、“詩俠”、之稱。三、寫作(30分)15. 習(xí)作芳草地（一）題目：我愛家鄉(xiāng)要求：內(nèi)容要具體，運(yùn)用本單元所學(xué)習(xí)到的表達(dá)感情的方法，來寫出對故鄉(xiāng)的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的東西，一個(gè)微不足道的事物可能會牽動一份真摯的情感，請以某種具體的事物為文題，寫一篇表現(xiàn)人間真情的文章吧！任選一題進(jìn)行習(xí)作。17 / 37五年級復(fù)習(xí)測試試題精選上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(四)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字shu hu_ do ch_ y yn_2. 多音字組詞奔bn_ bn_ 削xu_ xio_ 扇shn_ shn_3. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~_的身軀 _的河床 _地挺立_的胡楊 _的呵護(hù) _地掙扎4. 寫出句中劃線詞的近義詞。我喜歡慈祥溫柔的臉。_清晨，常常是安恬的。_嬉笑和嚴(yán)肅常常有同樣的內(nèi)涵：因?yàn)樯畛恋膼?。_海上牧場，放牧著漁家人今日的歡欣 ， 明日的希冀。_5. 寫出反義詞燦爛_ 出現(xiàn)_ 安靜_6. 補(bǔ)充詩句1. （1）洛陽城里見秋風(fēng)，_。2. （2）落葉他鄉(xiāng)樹，_。3. （3）風(fēng)一更，雪一更，_。4. （4）_，春生江上幾人還？5. （5）遙知不是雪，_。7. 解釋下列詞語山行寒山8. 用下列詞語造句殘陽可憐9. 默寫山行_ ，_ 。_ ，_ 。10. 把下列詞語補(bǔ)充完整。飽食_ _鱗傷 _豐美11. 讀詩文山行，根據(jù)課文內(nèi)容填空遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題_ 我愛家鄉(xiāng)的海。她是一幅彩色的畫，時(shí)時(shí)刻刻印在我的心上；她是一首抒情的詩，時(shí)時(shí)縈繞在我的心間；她是一曲迷人的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。 夏夜的風(fēng)，悄悄送來海城傍晚醉人的氣息。我漫步在海岸邊，遠(yuǎn)眺大海，海天相接處燃燒著玫瑰色的霞光。落日的余暉，給大海鋪上一層紅紗。溫柔的風(fēng)輕拂海面，海水泛著微波，涌著碎浪，那是大海迷人的笑靨（y酒窩）；海浪一層又一層地向岸邊滾動，那是大海裙幅上的褶皺；排排浪尖上跳動著晶瑩的浪花，那是大海裙幅上俏麗的花邊；嘩，嘩濤聲陣陣，那是大海優(yōu)美的歌聲。??！好一幅壯觀的海浪圖。 “哈哈！”“嘻嘻！”一串串銀鈴般的笑聲吸引了我。啊，原來是岸邊的孩子們在戲潮逐浪。層層白緞子似的浪花一次次輕輕地?fù)崦鹕暮?。潮退去了，片片泛著白沫的沙灘顯露出來了，這該是拾貝殼、撿海鮮的時(shí)刻。人們高興地喊著：“趕海啦！”看，提小桶、小網(wǎng)兜的孩子們飛跑來了，大人們也說笑著擁來了，海灘上熱鬧起來。人們的歡聲笑語和大海的歌聲匯成了一支交響曲。 我也跟著去踏浪花，任海浪打濕發(fā)絲，濺一身水花，心中頓覺像投進(jìn)了母親的懷抱，任她親吻自己的臉蛋兒。 夜幕垂下來了，街燈亮了，棧橋（指港口上用于上下旅客的橋）上華燈齊放。我在橋邊的長椅上坐下，耳邊飄來游人們輕悠的歌聲，朗朗的笑聲。海浪輕柔地有節(jié)奏地拍打著橋基，嘩，嘩多美的旋律呀！我仿佛置身于神話仙境，心兒陶醉在這迷人的夜色中。 家鄉(xiāng)的海呀！我多么愛你！1. （1）用“”把第二段分為三層，寫出各層層意。2. （2）讀第3自然段，用“_”畫出作者看到的；用“_”畫出作者聽到的；用“_”畫出作者想到的。（各畫一處）3. （3）第1自然段中，作者把家鄉(xiāng)的海比作_、_和_。4. （4）給短文加一個(gè)合適的題目為_。5. （5）從文章中找出下詞語的近義詞。悠揚(yáng)_ 美麗_ 回響_溫柔_ 眺望_ 纏繞_13. 閱讀課文狼牙山五壯士，說說從哪些詞句中可以看出他們是五壯士？14. 讀詩文山行，說說“停車坐愛楓林晚”中“晚”字的含義？三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。20 / 37復(fù)習(xí)測試試題精選五年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語。bn jishn lnin ln_yun qundu dinxin qin_2. 多音字組詞行xng_ hng_ 處ch_ ch_3. 我是拼音小能手沖破_ 突然_ 光彩_4. 為劃線字選擇正確的讀音。一剎_那（ch sh） 重?fù)?dān)_（dn dn） 重_圍（chng zhng）云縫_（fng fng） 似_的（s sh） 范_圍（fn fn）5. 寫出反義詞崎嶇_激動_全神貫注 _斬釘截鐵_6. 形近字組詞睜_ 準(zhǔn)_掙_ 堆_7. 解釋下列詞語拓荒干涸8. 課外拓展，填寫下列含有昆蟲的成語飛_撲火 _捕蟬 _頭小利 _擁而上 招_引_9. 根據(jù)課文 金蟬脫殼內(nèi)容填空 開始脫殼了！蟬蟲整個(gè)身體來回地_了幾下，背上立刻_了一道口子，蟬背_出來了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒變 成了深綠色。接著，頭_出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，六只腳出來了，整個(gè)身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。 未出殼的蟬尾使勁地_著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后_去，又敏捷地向前_來，再用前腳抓住蟬殼用力一_，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個(gè)動 作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。10. 把肯定句改成否定句她喜歡唱歌。我們都舉手贊同。11. 查字典“雅”按部首查自發(fā)應(yīng)查_部，再查_畫，組詞_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文海上日出，回答“這不是偉大的奇觀嗎？”換成肯定的說法，怎么說？13. 閱讀課文黃山奇松選段，回答被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而人們對黃山奇松，更是情有獨(dú)鐘。山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。問：黃山“四絕”指的是？14. 仔細(xì)閱讀肯西風(fēng)胡楊，說說胡楊是一種什么樹？三、寫作(30分)15. 習(xí)作芳草地（一）題目：我愛家鄉(xiāng)要求：內(nèi)容要具體，運(yùn)用本單元所學(xué)習(xí)到的表達(dá)感情的方法，來寫出對故鄉(xiāng)的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的東西，一個(gè)微不足道的事物可能會牽動一份真摯的情感，請以某種具體的事物為文題，寫一篇表現(xiàn)人間真情的文章吧！任選一題進(jìn)行習(xí)作。22 / 37復(fù)習(xí)測試試題精選五年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字h yng_ g lo_ sh m_2. 多音字組詞鋪p_ p_露lu_ l_3. 我是拼音小能手剎那間_腹部_名副其實(shí)_繪聲繪色_4. 寫出近義詞中斷_ 碧水_ 5. 按要求寫句子1. （1）用下面的詞語分別組成兩個(gè)意思完全不同的句子。坐飛機(jī) 北京 和 爸爸 媽媽 去 我2. （2）故鄉(xiāng)的梅花又開了。（縮句）3. （3）祖父教我背唐詩。（擴(kuò)句）4. （4）小鳥站在枝頭上唱歌。（仿寫一個(gè)擬人句）6. 紅樹林不要肥沃的土質(zhì)。紅樹林不要溫室般的環(huán)境。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。)7. 解釋下列詞語中斷至此8. 用下列詞語造句白云停車9. 解釋句中加下劃線的詞語大自然的語言啊，真是妙不可言。10. 填字成詞。_如生 _不舍 _會神枝_葉_ 夜_降臨11. 解釋句中加橫線的詞天門中斷楚江開中斷 開二、閱讀理解(30分)12. 讀詩文望天門山，根據(jù)內(nèi)容填空天門中斷楚江開，_。13. 根據(jù)課文變色龍內(nèi)容回答簡述奧楚蔑洛夫?qū)穼θ说膽B(tài)度在這段文字中的具體表現(xiàn)：對狗：對赫留金：對狗的主人：14. 讀課文變色龍，分析下列描寫所體現(xiàn)出的人物性格。“我要揭你的皮，壞蛋。”赫留金就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。24 / 37復(fù)習(xí)測試試題精選五年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 選擇加橫線字的正確讀音。秉性（bng chn）眷戀（qun jun）杭州（hng kng）點(diǎn)綴（zhu chu）婀娜（ ）干涸（g h）2. 多音字組詞中zhng_ zhng_ 間jin_ jin_3. 把下面的成語補(bǔ)充完整。_書_畫 風(fēng)_雪_低頭_ _盛名守望_ 頂_立_4. 寫出近義詞砍倒_ 告訴_ 思考_5. 寫出反義詞妙不可言_ 粗心_ 眼前_6. 形近字組詞楊_ 樓_湯_ 縷_7. 解釋下列詞語吟真珠8. 課外拓展，填寫下列含有昆蟲的成語飛_撲火 _捕蟬 _頭小利 _擁而上 招_引_9. 讀課文 裝滿昆蟲的衣袋，填空課文記敘了_的故事，激勵(lì)我們從小_的興趣。10. 填字成詞。_如生 _不舍 _會神枝_葉_ 夜_降臨11. 浙江之潮的作者是_,“浙江之潮”指的是_的潮水;觀潮中,作者是按照_的順序描寫的。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文海上日出，回答“這不是偉大的奇觀嗎？”換成肯定的說法，怎么說？13. 根據(jù)課文自相矛盾內(nèi)容理解填空 古時(shí)候，有個(gè)楚國人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾夸口說：“我的盾_得很，隨你用什么矛都_不穿它。”又舉起自己的矛夸口說：“我的矛_得很，隨你什么盾它都能_穿?！庇袀€(gè)圍觀的人問他：“用你的矛來戳你的盾，會怎么樣呢？”那個(gè)楚國人，_回答不出來了。14. 仔細(xì)閱讀肯西風(fēng)胡楊，說說胡楊是一種什么樹？三、寫作(30分)15. 習(xí)作芳草地（一）題目：我愛家鄉(xiāng)要求：內(nèi)容要具體，運(yùn)用本單元所學(xué)習(xí)到的表達(dá)感情的方法，來寫出對故鄉(xiāng)的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的東西，一個(gè)微不足道的事物可能會牽動一份真摯的情感，請以某種具體的事物為文題，寫一篇表現(xiàn)人間真情的文章吧！任選一題進(jìn)行習(xí)作。26 /