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文檔簡介
共同犯罪的刑事責(zé)任是怎樣的 對(duì)于組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的首要分子,按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰,對(duì)于犯罪集團(tuán)的首要分子以外的主犯,應(yīng)分為兩種情況處罰:對(duì)于組織、指揮共同犯罪的人,應(yīng)當(dāng)按照其組織、指揮的全部犯罪處罰。 對(duì)于共同犯罪而已,其是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人有預(yù)謀的共同實(shí)施犯罪,在對(duì)共同犯罪進(jìn)行量刑處罰的時(shí)候,就需要區(qū)分其中的主犯、從犯、脅從犯以及教唆犯。根據(jù)他們在犯罪過程中起的不同作用承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。接下來,小編為你介紹共同犯罪的刑事責(zé)任是怎樣的。一、主犯及其刑事責(zé)任根據(jù)刑法第26條第1款的規(guī)定,組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)或者在共同犯罪中起主要作用的,是主犯。主犯包括兩類:一是組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子,即犯罪集團(tuán)中的首要分子;二是其他在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子,即除犯罪集團(tuán)的首要分子以外的在共同犯罪中對(duì)共同犯罪的形成、實(shí)施與完成起決定或重要作用的犯罪分子。犯罪分子是否起主要作用,應(yīng)從主客觀方面進(jìn)行綜合判斷。對(duì)主犯的認(rèn)定,應(yīng)以共犯人的主客觀事實(shí)為依據(jù),以刑法第26條的規(guī)定為準(zhǔn)繩,不能任意擴(kuò)大或者縮小主犯的范圍。對(duì)于組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的首要分子,按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰,即除了對(duì)自己直接實(shí)施的具體犯罪及其結(jié)果承擔(dān)刑事責(zé)任外,還要對(duì)集團(tuán)成員按該集團(tuán)犯罪計(jì)劃所犯的全部罪行承擔(dān)刑事責(zé)任。但首要分子對(duì)于集團(tuán)成員超出集團(tuán)犯罪計(jì)劃(集團(tuán)犯罪故意)所實(shí)施的罪行,不承擔(dān)刑事責(zé)任。對(duì)于犯罪集團(tuán)的首要分子以外的主犯,應(yīng)分為兩種情況處罰:對(duì)于組織、指揮共同犯罪的人,應(yīng)當(dāng)按照其組織、指揮的全部犯罪處罰;對(duì)于沒有從事組織、指揮活動(dòng)但在共同犯罪中起主要作用的人,應(yīng)按其參與的全部犯罪處罰。二、從犯及其刑事責(zé)任根據(jù)刑法第27條第1款的規(guī)定,在共同犯罪中起次要或者輔助作用的,是從犯。從犯包括兩種人:一是在共同犯罪中起次要作用的犯罪分子,即對(duì)共同犯罪的形成與共同犯罪行為的實(shí)施、完成起次于主犯作用的犯罪分子;二是在共同犯罪中起輔助作用的犯罪分子,即為共同犯罪提供有利條件的犯罪分子,通常是指幫助犯。從犯是相對(duì)于主犯而言的。主犯是共同犯罪中的核心人物,沒有主犯就不可能成立共同犯罪。在共同犯罪中,只有主犯(須二人以上)沒有從犯的現(xiàn)象是存在的,而只有從犯沒有主犯的現(xiàn)象則不可能存在。從犯也應(yīng)對(duì)自己參與的全部犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任,但根據(jù)刑法第27條第2款的規(guī)定,對(duì)于從犯,應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。三、脅從犯及其刑事責(zé)任根據(jù)刑法第28條的規(guī)定,脅從犯是被脅迫參加犯罪的人,即在他人威脅下不完全自愿地參加共同犯罪,并且在共同犯罪中起較小作用的人。如果行為人起先是因?yàn)楸幻{迫而參加共同犯罪,但后來發(fā)生變化,積極主動(dòng)實(shí)施犯罪行為,在共同犯罪中起主要作用,則不宜認(rèn)定為脅從犯。由于脅從犯是共犯人的一種,具有犯罪故意與犯罪行為,故行為人身體完全受強(qiáng)制、完全喪失意志自由時(shí)實(shí)施的某種行為,以及符合緊急避險(xiǎn)條件的行為,不成立脅從犯。對(duì)于脅從犯,應(yīng)當(dāng)按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰。四、教唆犯及其刑事責(zé)任(一)教唆犯的條件教唆犯是指以授意、慫恿、勸說、利誘或者其他方法故意唆使他人犯罪的人。成立教唆犯需要具備以下條件:1.教唆犯所教唆的對(duì)象(即被教唆的人)必須是達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具有刑事責(zé)任能力的人。否則不成立教唆犯,而成立間接正犯。例如,乙已滿14周歲不滿16周歲且精神正常,如果甲教唆乙殺人,甲便是教唆犯;如果甲教唆乙盜竊,甲則是間接正犯(刑法第17條第2款)。2.必須有教唆行為。教唆行為的實(shí)質(zhì)是引起他人的犯罪故意。如果教唆行為引起了被教唆人的犯罪故意,被教唆人進(jìn)而實(shí)施了被教唆的犯罪行為,則教唆行為與被教唆人的犯罪行為構(gòu)成共同犯罪;如果教唆犯實(shí)施了教唆行為,但被教唆的人沒有犯被教唆的罪,則教唆犯與被教唆的人不成立共犯,但教唆犯仍然應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。教唆行為的形式?jīng)]有限制,既可以是口頭的,也可以是書面的,還可以是示意性的動(dòng)作(手勢、眼神等)。教唆行為的方式多種多樣,如勸告、囑托、哀求、指示、利誘、慫恿、命令、威脅、強(qiáng)迫,等等。但如果威脅、強(qiáng)迫達(dá)到了使被教唆人喪失意志自由的程度,則成立間接正犯。教唆行為必須是唆使他人實(shí)施較為特定的犯罪的行為,讓他人實(shí)施完全不特定的犯罪的,難以認(rèn)定為教唆行為。但是,只要所教唆的是較為特定的犯罪,即使該犯罪的對(duì)象還不存在,而是以出現(xiàn)對(duì)象為條件的,也不失為教唆行為。例如,教唆懷孕的婦女在分娩后殺死嬰兒的,也成立教唆行為。教唆行為的成立不要求行為人就具體犯罪的時(shí)間、地點(diǎn)、方法、手段等作出指示。3.必須有教唆故意。教唆犯只能由故意構(gòu)成,過失不可能成立教唆犯。一般來說,教唆犯認(rèn)識(shí)到自己的教唆行為會(huì)使被教唆人產(chǎn)生犯罪故意進(jìn)而實(shí)施犯罪,認(rèn)識(shí)到被教唆人實(shí)施的犯罪行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,希望或者放任被教唆人實(shí)施犯罪行為及其危害結(jié)果的發(fā)生。(二)教唆犯的認(rèn)定1.對(duì)于教唆犯,應(yīng)當(dāng)按照他所教唆的罪定罪,而不能籠統(tǒng)地定為教唆罪,如教唆他人犯搶劫罪的,定搶劫罪;教唆他人犯放火罪的,定放火罪。如果被教唆的人將被教唆的罪理解錯(cuò)了,實(shí)施了其他犯罪,或者在犯罪時(shí)超出了被教唆之罪的范圍,教唆犯只對(duì)自己所教唆的犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任。2.對(duì)于間接教唆的也應(yīng)按教唆犯處罰。間接教唆是指教唆教唆者的情況。例如,甲教唆乙,(讓)乙教唆丙實(shí)施搶劫罪,甲的行為便是間接教唆。對(duì)于間接教唆,也應(yīng)按教唆犯處罰,即按照所教唆的罪定罪。因?yàn)椤敖趟羲朔缸锏摹笔墙趟舴?,教唆行為本身也是犯罪行為,故教唆他人?shí)施教唆犯罪的,仍然是教唆犯。3.當(dāng)刑法分則條文將教唆他人實(shí)施特定犯罪的行為規(guī)定為獨(dú)立犯罪時(shí),對(duì)教唆者不能依所教唆的罪定罪,而應(yīng)直接依照刑法分則的規(guī)定定罪,不再適用刑法總則關(guān)于教唆犯的規(guī)定(參見刑法第104條第2款)。(三)教唆犯的處罰根據(jù)刑法第29條的規(guī)定,處罰教唆犯應(yīng)當(dāng)注意以下三點(diǎn):1.教唆他人犯罪的,應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。即在教唆犯與被教唆的人構(gòu)成共同犯罪的情況下,以及被教唆的人雖然沒有犯被教唆的罪,但在二人以上共同故意教唆他人犯罪因而構(gòu)成共同犯罪的情況下,對(duì)于教唆犯應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的主次作用來處罰。如果起主要作用,就按主犯處罰;如果起次要作用,則按從犯從輕、減輕或者免除處罰。2.教唆不滿18周歲的人犯罪的,應(yīng)當(dāng)從重處罰。這是因?yàn)檫x擇不滿18周歲的人作為教唆對(duì)象,既說明行為人的主觀惡性嚴(yán)重,又說明教唆行為本身的腐蝕性大,社會(huì)危害性嚴(yán)重,理應(yīng)從重處罰。此外.保護(hù)青少年健康成長,也是上述規(guī)定的政策理由。所應(yīng)注意的是,對(duì)“教唆不滿18周歲的人犯罪”這一規(guī)定,應(yīng)根據(jù)教唆犯的成立條件以及刑法第17條的規(guī)定進(jìn)行理解。3.如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪,對(duì)于教唆犯可以從輕或者減輕處罰。這種情況在刑法理論上稱為教唆未遂。 “被教唆的人沒有犯被教唆的罪”通常包括以下情況:被教唆的人拒絕教唆犯的教唆;被教唆的人雖然接受教唆,但并沒有實(shí)施犯罪行為;被教唆的人實(shí)施犯罪并不是教唆犯的教唆行為所致;被教唆的人雖然實(shí)施了犯罪,但所犯之罪的性質(zhì)與教唆犯所教唆之罪的性質(zhì)完全不同。在上述情況下,教唆行為并沒有造成危害結(jié)果,
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