八年級(jí)物理上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)精練 第4章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化本章知識(shí)梳理習(xí)題課件 （新版）粵教滬版.ppt

第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化本章知識(shí)梳理,思維導(dǎo)圖,1.攝氏溫標(biāo)的規(guī)定.（認(rèn)識(shí)）2.常見(jiàn)的溫度值與環(huán)境溫度.（認(rèn)識(shí)）3.液體溫度計(jì)的工作原理.（認(rèn)識(shí)）4.溫度測(cè)量.（操作）5.固、液和氣三種物態(tài)及其基本特征.（理解）6.物態(tài)變化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)探究.（探究）7.物理現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點(diǎn)或沸點(diǎn)的聯(lián)系.（理解）8.水的三態(tài)變化及水循環(huán)現(xiàn)象.（理解）9.節(jié)約用水.（認(rèn)識(shí)）,考綱要求,一、溫度1.溫度是表示物體_的物理量，溫度的測(cè)量工具是_.2.溫度計(jì)的工作原理：液體_的性質(zhì).3.溫度的單位是_，單位符號(hào)是_，攝氏溫標(biāo)的規(guī)定：1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度為_(kāi)，純水沸騰時(shí)的溫度是_.,知識(shí)梳理,冷熱程度,溫度計(jì),熱脹冷縮,攝氏度,0,100,4.熱力學(xué)溫標(biāo)的單位是_，熱力學(xué)溫標(biāo)規(guī)定絕對(duì)零度_為0K.5.溫度計(jì)的正確使用方法：“選”估計(jì)被測(cè)溫度，觀(guān)察溫度計(jì)_和_；“放”玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，玻璃泡不能碰到_或_；“讀”待溫度計(jì)示數(shù)_后才讀數(shù)，不能拿出來(lái)讀數(shù)，視線(xiàn)要與溫度計(jì)內(nèi)液面_，從0開(kāi)始數(shù).,開(kāi)爾文,273,量程,分度值,容器壁,容器底,穩(wěn)定,相平,6.體溫計(jì):（1）體溫計(jì)的量程是_；分度值是_.（2）體溫計(jì)的使用：可以_人體讀數(shù)（有個(gè)_管內(nèi)水銀只能上不能下）；用酒精消毒；使用前用力向下_（目的是使水銀回到玻璃泡內(nèi)）.,3542,0.1,離開(kāi),縮口,甩,二、汽化和液化1.汽化：物質(zhì)由_態(tài)變成_態(tài)，要_熱；汽化的方式有_和_.2.蒸發(fā)：（1）定義：在任何溫度下，只在_發(fā)生的汽化現(xiàn)象.（2）影響蒸發(fā)快慢的因素：_、_、_.（3）蒸發(fā)過(guò)程要_熱（利用蒸發(fā)吸熱有_作用）.,液,氣,吸,蒸發(fā),沸騰,液體表面,液體表面積,液體溫度,液體表面的空氣流動(dòng)速度,吸,制冷,3.沸騰：（1）定義：在一定溫度下，在液體_和_同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.（2）沸騰過(guò)程的特點(diǎn)：_、_.（3）沸騰的條件：_，_.4.液化:物質(zhì)由_態(tài)變成_態(tài)，要_熱；液化的方法：_或_.,內(nèi)部,表面,吸熱,溫度保持不變,達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱,氣,液,放,降低溫度,壓縮體積,三、熔化和凝固1.熔化：物質(zhì)由_態(tài)變成_態(tài)，熔化過(guò)程要_熱.2.晶體：晶體熔化的特點(diǎn)是_；常見(jiàn)晶體有_、_、_、_等.3.非晶體：非晶體熔化的特點(diǎn)是_；常見(jiàn)非晶體有_、_、_、_等.4.凝固：物質(zhì)由_態(tài)變成_態(tài)，凝固過(guò)程要_熱.5.晶體有凝固點(diǎn)：凝固過(guò)程_熱，_.6.非晶體沒(méi)有凝固點(diǎn)：凝固過(guò)程_熱，_.,固,液,吸,吸熱，溫度保持不變,冰,萘,海波,金屬,吸熱，溫度不斷上升,石蠟,瀝青,松香,玻璃,液,固,放,放,溫度保持不變,放,溫度不斷下降,四、升華與凝華1.升華：物質(zhì)由_態(tài)變成_態(tài).升華過(guò)程要_熱.2.升華現(xiàn)象：冰凍的衣服變干、干冰制冷、樟腦丸消失、用久的燈泡燈絲變細(xì).3.凝華：物質(zhì)由_態(tài)變成_態(tài).凝華過(guò)程要_熱.4.凝華現(xiàn)象：霜的形成、冰花的形成、霧凇的形成、雪的形成、燈泡內(nèi)壁變黑.,固,氣,吸,氣,固,放,五、水循環(huán)與水資源1.水循環(huán)：地球上的水通過(guò)_進(jìn)入大氣，通過(guò)降水回到地球；水蒸氣遇冷_成小水珠或_成小冰晶.2.人工降雨過(guò)程：將干冰撒入云層，干冰_，從周?chē)諝庵形鼰幔諝庵兴魵鈅成小冰粒，小冰粒在下降過(guò)程中吸熱_變成水，形成降雨.,汽化,液化,凝華,升華,凝華,熔化,本章重點(diǎn)考點(diǎn)（一）物態(tài)變化,1.如圖M4-1所示，甲、乙分別是酒精在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A.固態(tài)酒精是非晶體B.在-117時(shí)，酒精處于液態(tài)C.酒精溫度計(jì)可以用來(lái)測(cè)量沸水的溫度D.酒精在沸騰過(guò)程中吸熱但溫度不變,D,2.冬天，將一塊冰從-15的室外拿進(jìn)溫暖的房間內(nèi)，下列描述符合事實(shí)的是（）A.冰立即熔化，在熔化的過(guò)程中溫度逐漸升高B.冰不會(huì)立即熔化，但冰的溫度會(huì)逐漸升高C.冰立即熔化，在熔化過(guò)程中溫度保持不變D.冰不會(huì)立即熔化，冰的溫度也不會(huì)升高,B,3.如圖所示，下列物態(tài)變化中，屬于吸熱的是（）,C,4.下列物態(tài)變化中都要吸熱的是（）A.熔化、液化、升華B.沸騰、升華、凝固C.熔化、升華、汽化D.蒸發(fā)、升華、液化,C,5.夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子.籃子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”.即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì).與“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理相同的是（）A.吃冰棒解熱B.在中暑病人額頭上擦酒精C.燒開(kāi)水時(shí)冒“白氣”D.衣箱中的樟腦丸逐漸變小,B,6.下列物態(tài)變化中，屬于液化的是（）A.初春，湖面的冰層變薄B.盛夏，冷飲杯外壁出現(xiàn)小水珠C.金秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去D.嚴(yán)冬，室內(nèi)玻璃窗上形成冰花,B,7.在沙漠中，可以利用圖M4-2所示的方法應(yīng)急取水，此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化有（）A.熔化、凝華B.凝固、汽化C.汽化、液化D.熔化、液化,C,8.我國(guó)首架擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛.飛機(jī)裝有無(wú)錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金零件.3D打印技術(shù)之一是在高能激光的作用下，鈦合金粉末會(huì)_（填“吸收”或“放出”）熱量，_（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成液態(tài)，然后按構(gòu)件形狀重新_（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成型.,吸收,熔化,凝固,9.今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬(wàn)多名國(guó)內(nèi)外選手參賽.如圖M4-3為選手們通過(guò)武漢長(zhǎng)江大橋時(shí)的情景.半程馬拉松距離約21km，排名第一的選手用時(shí)約70min，這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為_(kāi)m/s.賽前氣象部門(mén)實(shí)施人工降雨，有效減輕了賽事當(dāng)天降雨量.人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰_時(shí)從周?chē)沾罅康臒幔箍諝庵械乃魵鈅成小水滴或_成小冰晶，下落而形成雨.（后三空均物態(tài)變化名稱(chēng)）,5,升華,液化,凝華,10.通過(guò)晶瑩剔透的露珠，我們可以更清楚地看到小草的葉脈，這是利用了_（填“放大鏡”“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”）的原理.露珠的形成是水蒸氣遇冷_（填物態(tài)變化名稱(chēng)）的結(jié)果.11.六月初，瓊島連日持續(xù)高溫，局部最高氣溫達(dá)到42.1，此溫度_（填“高于”或“低于”）人的正常體溫.在地面上灑水降溫，是利用水_吸熱.,放大鏡,液化,高于,汽化（或蒸發(fā)）,12.小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn).（1）在選擇器材時(shí)，有“-2102”和“-20102”的溫度計(jì)，小明提出不要使用量程為_(kāi)的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為_(kāi)的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是_.,-2102,-20102,鹽水的凝固點(diǎn)可能低于-2,（2）在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此做出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān).接著他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：,分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)_.（3）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用_（填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）.（4）實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是_.,先降低后升高,適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰,撒鹽后冰雪的熔點(diǎn)低于0，便于積雪融化,本章重點(diǎn)考點(diǎn)（二）探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn),1.在探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照_(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.,自下而上,(2)當(dāng)水溫接近90時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖像(如圖M4-4所示)，由圖像可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是_，水的沸點(diǎn)為_(kāi)，出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是該處大氣壓_(填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.,吸熱，溫度保持不變,97,小于,2.在做“研究水的沸騰”分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，各實(shí)驗(yàn)小組使用的器材規(guī)格完全相同.蘭蘭同學(xué)所在的小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖像如圖M4-5中A所示；梅梅同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖像如圖M4-5中B所示.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組從同一時(shí)刻開(kāi)始對(duì)水加,熱，從圖像可知，蘭蘭同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的水_（填“先”或“后”）沸騰，造成沸騰有先后的原因之一是_.從圖像還能看出，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的水的_點(diǎn)不同，這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓_（填“增大”或“減小”）有關(guān).,先,水的質(zhì)量不同,沸,增大,3.將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，如圖M4-6所示，一段時(shí)間后，觀(guān)察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰，原因是_，同時(shí)還觀(guān)察到燒杯口周?chē)霈F(xiàn)大量的“白氣”，這是因?yàn)闊械乃魵庠诒谥車(chē)隼鋉(填物態(tài)變化名稱(chēng))而成.,不會(huì),水溫達(dá)到沸點(diǎn)即不能繼續(xù)吸熱（或沒(méi)有溫度差，不能繼續(xù)吸熱或不發(fā)生熱傳遞）,液化,4.探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn).（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：,98,轉(zhuǎn)換法,5.（2016泉州）在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）圖M4-7甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確的是_；圖M4-7乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi).,B,96,（2）圖M4-7丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2min記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度時(shí)間圖像，由圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為_(kāi)，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮篲（填“大于”“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度_（填“升高”或“不變”）.（3）由圖M4-7丙可知，兩組同學(xué)的圖像存在差異，請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因：_.,99,小于,不變,水的質(zhì)量不同,6.（2016徐州）如圖M4-8甲所示，在觀(guān)察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中：（1）在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，乙圖中溫度計(jì)放置正確的是_.（2）沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡的體積在上升過(guò)程中逐漸變_.,D,大,（3）如圖丙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，則水的沸點(diǎn)為_(kāi).（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從開(kāi)始加熱到水沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為減少加熱時(shí)間，下列做法不可行的是_.A.加大酒精燈火焰B.用初溫較高的水C.增加燒杯中水量D.給燒杯加溫,100,C,7.（2016湘西州)如圖M4-9是“觀(guān)察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)_水中，不要碰到燒杯底部或側(cè)壁.（2）當(dāng)水的溫度加熱到90時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄數(shù)據(jù)如下表：分析表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)加熱到第_min后，水溫不再增加，當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是_.（3）當(dāng)?shù)卮髿?