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2012高考語文沖刺:古詩詞鑒賞技巧文句翻譯題答題技巧:一定要直譯,一般不允許意譯,要字字落實(shí),忠實(shí)于原文。先將句子中的每個(gè)字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語的解釋,同時(shí)注意平時(shí)學(xué)習(xí)過程中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞、通假字、古今異義詞語、詞類活用、重點(diǎn)句式、特殊語氣在句中有沒有體現(xiàn),(高考志愿:/gaokao/zhiyuan/)這些是重點(diǎn)的得分點(diǎn),需要將特征翻譯出來。(“信”)翻譯個(gè)別字的最常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯,無須自作聰明。再將這些字連成句,要求符合現(xiàn)代人說話習(xí)慣。(“達(dá)”)連字成句時(shí)注意盡量多就少改,該補(bǔ)的一定要補(bǔ)出來,該調(diào)整順序的也要落實(shí)。使一句話完整通順。個(gè)別字詞實(shí)在無法說通,試試看是否是通假或者活用。詩歌鑒賞題答題技巧、認(rèn)真研究古詩的題目,有的題目實(shí)際上就概括了詩的主要內(nèi)容。或者給你理解該詩提供了感情基調(diào)。、仔細(xì)閱讀全詩,注意詩中出現(xiàn)的意象(即描寫的對(duì)象),調(diào)動(dòng)常識(shí)儲(chǔ)備,揣摩形象的象征意味。、評(píng)價(jià)要恰當(dāng),嚴(yán)禁人為拔高,圍繞人之常情考慮詩歌的感情基調(diào)。特別是比較熟悉的、特征性明顯的作者,不能生貼標(biāo)簽,應(yīng)由表及里,逐步深入,分步作答。、儲(chǔ)備一些詩歌鑒賞中常用的名詞術(shù)語,如果判斷準(zhǔn)確,就要敢于大膽使用;如果不能肯定,要學(xué)會(huì)運(yùn)用模糊語言,做到不懂裝懂,盡量獲取分?jǐn)?shù)。5、整體把握詩詞和詩詞中的句子,注重概括。6、弄清題目問的角度,這就是我們回答的角度,做到“問什么,答什么”有針對(duì)性。弄清題目怎么問的,問的方式即是回答的方式,做到“怎么問,怎么答”。特別提示1、有千古名句的要注意名句對(duì)全詩的作用及其在全詩中的分量;2、注意時(shí)代對(duì)作家的影響(如南宋的愛國思想,明末清初的抗清復(fù)明等);3、注意前后期風(fēng)格變化大的作家原則:忠實(shí)于題干,“問什么,答什么”,忠實(shí)于文本,“要什么,給什么”。古詩鑒賞表述這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。表達(dá)方式有:敘述、描寫、抒情、議論。(說明)語言特點(diǎn)有:含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。修辭手法有:比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)等。表現(xiàn)手法有:象征、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。意象有:作品中具體的人、物、景等。思想感情有:迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。作用有:深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠(yuǎn)等。名句默寫1、字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,要像小學(xué)生一樣一筆一劃寫字,切勿賣弄。2、腦子里根本沒有印象,則不必苦思冥想,浪費(fèi)時(shí)間,要把時(shí)間用在能夠掙來分?jǐn)?shù)的句子默寫上,要注意養(yǎng)成“一字不差”的習(xí)慣。一時(shí)出現(xiàn)思維短路,想不起來的句子,暫時(shí)放過
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