鏈?zhǔn)酵谱︱?qū)動(dòng)裝置設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

w鎮(zhèn)  江  高  專  ZHENJIANG  GAOZHUAN  畢  業(yè)  設(shè)  計(jì)  任  務(wù)  書             題     目      鏈?zhǔn)酵谱︱?qū)動(dòng)裝置設(shè)計(jì)       系     名：           機(jī)械工程系 _ 專業(yè)班級(jí)：             機(jī)制 11              學(xué)生姓名：            李   津   瀚            學(xué)     號(hào)：           110103132             指導(dǎo)教師姓名： _馬貴飛 _ 指導(dǎo)教師職稱： _副教授 _     二一四年  一月十一  日  課題名稱  鏈?zhǔn)酵谱︱?qū)動(dòng)裝置設(shè)計(jì)  同組學(xué)生姓名   一、主要技術(shù)條件：  驅(qū)動(dòng)力 F=3000N；驅(qū)動(dòng)速度 =0.6m/s；推爪節(jié)距 L=300mm；兩班制，單向運(yùn)轉(zhuǎn)，載荷平穩(wěn)，室內(nèi)工作，使用壽命 20年，一般機(jī)械廠批量生產(chǎn)。   二、設(shè)計(jì)（研究）內(nèi)容：  1、 鏈?zhǔn)酵谱︱?qū)動(dòng)裝置 總體方案設(shè)計(jì)           1張（ A1）  2、 鏈?zhǔn)酵谱︱?qū)動(dòng)裝置 裝配圖                    1張（ A1）  3、 鏈?zhǔn)酵谱︱?qū)動(dòng)裝置 典 型零件（軸、齒輪）工作圖   2張  4、 鏈?zhǔn)酵谱︱?qū)動(dòng)裝置 設(shè)計(jì)說明書                    1份                     參考文獻(xiàn) ：  1新編機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)           徐灝  主編     2  機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)手冊(cè)                   3機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)               呂慧瑛主編  4 機(jī)械零件設(shè)計(jì)手冊(cè)         冶金工業(yè)出版社   進(jìn)    度    計(jì)    劃    表  序號(hào)  起止  日期  計(jì)劃完成內(nèi)容  實(shí)際完成情況  檢查人簽名  1 1.11-1.17 研究設(shè)計(jì)任務(wù)書，明確設(shè)計(jì)要求 ,準(zhǔn)備參考資料 ,制定工作計(jì)劃  1、提前完成     （      ）  2、按時(shí)完成     （    ）  3、基本完成     （      ）  4、未完成       （      ）  馬貴飛  2 1.18-1.30 進(jìn)行傳動(dòng)裝置總體方案設(shè)計(jì)。確定傳動(dòng)裝置總體方案，選擇電動(dòng)機(jī)，分配傳動(dòng)比，計(jì)算傳動(dòng)裝置各軸的功率、轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)矩。  1、提前完成     （     ）  2、按時(shí)完成     （   ）  3、基本完成     （      ）  4、未完成       （      ）  馬貴飛  3 1.31-2.28 傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算。選擇聯(lián)軸器的型號(hào)，進(jìn)行箱外帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)等傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)計(jì)算。  1、提前完成     （      ）  2、按時(shí)完成     （     ）  3、基本完成     （      ）  4、未完成       （      ）  馬貴飛  4 3.1-3.15  傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算。進(jìn)行箱內(nèi)齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)等傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)計(jì)算。   1、提前完成     （      ）  2、按時(shí)完成     （    ）  3、基本完成     （      ）  4、未完成       （      ）  馬 貴飛  5 3.16-3.31 減速器裝配草圖設(shè)計(jì)，初繪裝配底圖，驗(yàn)算軸系零件，進(jìn)行軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及軸承組合設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)和繪制箱體及其附件。  1、提前完成     （      ）  2、按時(shí)完成     （     ）  3、基本完成     （      ）  4、未完成       （      ）  馬貴飛  6 4.1-4.10 裝配草圖的檢查。對(duì)總體布局，計(jì)算，軸系結(jié)構(gòu)箱體和附件結(jié)構(gòu)，圖上標(biāo)注及制圖規(guī)范等方面進(jìn)行檢查，基本完成草圖。  1、提前完成     （      ）  2、按時(shí)完成     （    ）  3、基本完成     （      ）  4、未完成       （      ）  馬貴飛  7 4.11-4.20 完善和修改裝配圖，確定并進(jìn)行上 機(jī)繪圖。  1、提前完成     （      ）  2、按時(shí)完成     （     ）  3、基本完成     （      ）  4、未完成       （      ）  馬貴飛  8 4.21-4.30 完成相關(guān)零件工作圖的繪制  1、提前完成     （      ）  2、按時(shí)完成     （    ）  3、基本完成     （      ）  4、未完成       （      ）  馬貴飛  9 5.1-5.8 編寫設(shè) 計(jì)計(jì)算說明書  1、提前完成     （      ）  2、按時(shí)完成     （    ）  3、基本完成     （      ）  4、未完成       （      ）  馬貴飛  10 5.9-5.16 完成全部任務(wù)，作答辯前的準(zhǔn)備工 作  不檢查  各自準(zhǔn)備  11 5.17 參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯     （該頁由指導(dǎo)教師填寫）  畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語及評(píng)分（指導(dǎo)教師專用）  學(xué)生姓名   專業(yè)班級(jí)  機(jī)制 11 總   分   評(píng)分內(nèi)容  評(píng)   分   等   級(jí)  好  較好  一般  差  應(yīng)用文獻(xiàn)資料和調(diào)研能力       分析與解決問題 的能力（包括計(jì)算方法、數(shù)據(jù)處理等）       計(jì)算機(jī)能力（包括編程、數(shù)據(jù)、圖形及文字處理）       論文質(zhì)量（論點(diǎn)、論據(jù)、實(shí)驗(yàn)分析、推理、深度等）  設(shè)計(jì)質(zhì)量（方案、技術(shù)路線、設(shè)計(jì)水平、圖面質(zhì)量等）       工作量、工作態(tài)度       技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力（包括技術(shù)可靠性、經(jīng)濟(jì)合理性的分析評(píng)價(jià)）       創(chuàng)新  （包括創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)特見解）      寫作的規(guī)范性      指導(dǎo)教師評(píng)語：   該同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，設(shè)計(jì)態(tài)度 （端正、較好、尚可、較差） ， （能、基本能、不能）遵守畢業(yè)設(shè)計(jì)紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定， （ 能 、基本能、不能 ） 按照指導(dǎo)教師的規(guī)定完成各階段的任務(wù)，設(shè)計(jì)工作量 （ 多、飽滿、較輕、不足 ），（ 完成、基本完成、沒用完成 ） 相關(guān)的畢業(yè)實(shí)習(xí)和調(diào)研任務(wù)， （ 能較好地、尚能、不能 ） 處理好畢業(yè)設(shè)計(jì)與工作實(shí)習(xí)的關(guān)系。  該同學(xué)在設(shè)計(jì)過程中 ,(能很好地、較好地、尚能、不能 )應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)于畢業(yè)設(shè)計(jì)之中， （ 獨(dú)立、基本獨(dú)立、根據(jù)參考、不能獨(dú)立 ） 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)定的任務(wù)。應(yīng)用文獻(xiàn)資料和調(diào)研能力 （ 強(qiáng)、較強(qiáng)、一般、較差 ） ，具有 （ 很好的、較好的、一般的、較差的 ） 分析與解決問題的能力。設(shè)計(jì)方案 （ 正確、基本正確、尚正確、不夠正確 ） ，結(jié)構(gòu) （ 合理、 較合理、尚合理、不夠合理 ）； 圖面質(zhì)量 （ 好、較好、一般、較差 ） ；說明書的寫作 （ 規(guī)范、較規(guī)范、尚規(guī)范、不夠規(guī)范 ） ，質(zhì)量 （ 好、較好、一般、尚可、較差 ） ；計(jì)算能力 （ 好、較好、一般、尚可、較差 ） ，設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新意識(shí) （ 強(qiáng)、較強(qiáng)、一般、較少 ） 。     本設(shè)計(jì)已達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為 （ 優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格 ） 。    指導(dǎo)教師簽字：               2014年  05 月 10日   畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語及評(píng)分（主審教師專用）  學(xué)生姓名   專業(yè)班級(jí)  機(jī)制 11 總  分   評(píng)分內(nèi)容  評(píng)   分   等   級(jí)  好  較好  一般  差  1 總體設(shè)計(jì)方案      2 零部件設(shè)計(jì)方案      3 圖  紙  質(zhì)  量  和  有  視  圖      4 圖紙幅面      5 標(biāo)注      6 關(guān)  技  術(shù)  標(biāo)  準(zhǔn)  技術(shù)條件      7 標(biāo)題欄      8 明細(xì)欄      9 圖號(hào)      10 說  明  書  質(zhì)  量  格式的規(guī)范性      11 內(nèi)容的完整性      12 分析的正確性      13 深  度      14 創(chuàng)  新      15 其它（資料袋、裝訂要求等）      備注：   主審教師：                       2014年 05 月 16 日  畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語及評(píng)分（答辯小組專用）  學(xué)生姓名   專業(yè)班級(jí)  機(jī)制 11 總   分    評(píng)分內(nèi)容  評(píng)  分  等  級(jí)  好  較好  一般  差  學(xué)生陳述清楚、精練、正確、邏輯性強(qiáng)       論文質(zhì)量（論點(diǎn)、論據(jù)、實(shí)驗(yàn)分析、推理、深度、創(chuàng)新等）  設(shè)計(jì)質(zhì)量（方案、技術(shù)路線、設(shè)計(jì)水平、圖面質(zhì)量、創(chuàng)新等）       問題：  1、                                                                                                  2、                                                                                                  3、                                                                                                                     &nb