超星爾雅心理自學考試答案.doc

完美WORD格式編輯一、 單選題（題數(shù)：50，共50.0分）1壓力感不可控制。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、是 _B、不是窗體底端我的答案：B2抑郁型人格的人表面看沉著、冷靜或穩(wěn)重，但這是假面具，他們內(nèi)心卻集聚著（ ），自我否定的情緒。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、消極 B、痛苦 C、悲觀 D、猜忌窗體底端我的答案：C3馬丁布伯是（ ）家（1.0分）1.0分窗體頂端 A、政治 B、歷史學 C、宗教哲學 D、軍事窗體底端我的答案：C4喬哈瑞窗分為（ ）個窗口。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、2 B、4 C、6 D、8窗體底端我的答案：B5有時情緒爆發(fā)、甚至可能有自虐傾向的是（ ）人格。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、強迫型 B、表演 C、偏執(zhí)型 D、分裂型窗體底端我的答案：B6下列哪一條不符合90后大學生的生活學習態(tài)度。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、喜歡邊玩邊學習，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學 B、堅持自己的觀點，坦誠地表達自己 C、欣賞他人，堅持自己 D、新知識接受性差，不深思熟慮窗體底端我的答案：D7在新生剛?cè)雽W緩沖期發(fā)生的適應性問題可以用（ ）來改變。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、培養(yǎng)愛好 B、加入社團 C、堅持作息 D、堅持運動窗體底端我的答案：C8詹姆斯林奇在我的哭聲無人聽見一書中提出：“孤獨是致命的毒藥，（）是生命的良藥?！保?.0分）1.0分窗體頂端 A快樂 B、休息 C、交友 D、對話窗體底端我的答案：D9“認識自己的天性，人就超越了自己”這句話出自（ ）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、皮亞杰 B、圣奧古斯丁窗體底端我的答案：B10“錯覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)。”這是誰的理論。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、沃森 B、赫爾 C、韋德海姆 D、斯金納窗體底端我的答案：C11分裂型人格的人一般比較孤獨、沉默、（ ），不愛人際交往，不合群。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、樂觀 B、悲觀 C、退讓 D、積極窗體底端我的答案：C12關于遺忘的規(guī)律是由（ ）發(fā)現(xiàn)的。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、佛洛依德 B、巴甫洛夫 C、華生 D、艾賓浩斯窗體底端我的答案：D13同一性危機作者是？（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、艾瑞克森 B、吉利根 C、班德勒 D、托馬斯摩爾窗體底端我的答案：A14“高度的沖動性和攻擊性，無羞慚感，行為大多受偶然動機、情緒沖動、或本能愿望所驅(qū)使，缺乏計劃性或預謀。”可能是（ ）的人。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、強迫型 B、表演 C、反社會型 D、分裂型窗體底端我的答案：C15思維、言語與行為紊亂，情緒怪異，眾人高興我獨愁，該悲傷的時候卻放聲大笑。是（ ）人格。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、依賴 B、精神分裂型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型窗體底端我的答案：B16情愛與性愛的結(jié)合屬于：（ ）（1.0分）0.0分窗體頂端 A、健康的性動機 B、健康的性意識 C、健康的性情感 D、正確的性觀念窗體底端我的答案：B17人的情緒是人與環(huán)境，人與人際關系，人與生活事件互動的結(jié)果。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、正確 B、錯誤窗體底端我的答案：A18超我強或以超我為主導人格的人，要看（ ）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、先天遺傳 B、所處環(huán)境 C、父母的教育窗體底端我的答案：C19下列哪一個不屬于心理學問題的識別：（ ）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、量表篩查 B、行為觀察 C、癥狀自述 D、醫(yī)院就醫(yī)窗體底端我的答案：D20社交距離應該保持在（ ）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上窗體底端我的答案：C21下列哪一條不是判斷一個人是否存在心理困擾的標準？（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、他與環(huán)境的關系是否協(xié)調(diào) B、他的行為是否可被人理解 C、他對情緒具有多大的容忍 D、他的過去是否有陰影窗體底端我的答案：D22亞里士多德的邏輯三段論中不包含（ ）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、大前提 B、中前提 C、小前提 D、結(jié)論窗體底端我的答案：B23被世人譽為“精神分析之父”的是（ ）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、弗洛伊德 B、詹姆斯 C、馮特 D、梅斯梅爾窗體底端我的答案：A24心理學是在（ ）模式下研究人的問題的。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、簡單 B、健康 C、通約 D、一般窗體底端我的答案：C25被稱為美國機能主義心理學創(chuàng)始人，著有心理學原理的是誰？（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、梅斯梅爾 B、威廉詹姆斯 C、馮特 D、弗洛伊德窗體底端我的答案：B26跟他做朋友你會感覺他的正義感，進取心，善意與寬容，沒有什么禁忌，但愛憎分明，這種人格屬于（ ）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、強迫型 B、表演 C、偏執(zhí)型 D、分裂型窗體底端我的答案：A27西格蒙特弗洛伊德是（ ）學派的創(chuàng)始人。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、精神分析 B、人本主義 C、行為主義 D、認知窗體底端我的答案：A28下面哪句話可以說是促進了古典心理學的長足發(fā)展。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、感覺到的是真實的嗎 B、人類一思考，上帝就發(fā)笑。 C、我思故我在 D、人只能在關系中發(fā)現(xiàn)自我窗體底端我的答案：A29本我遵循什么原則？（ ）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、快樂原則 B、現(xiàn)實原則 C、道德原則 D、至善原則窗體底端我的答案：A30與（ ）人格的人交流時比較困難，由于他經(jīng)常陷入沉思，你對他說話常常答非所問，有時還會被你侵擾而出現(xiàn)驚嚇。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、強迫型 B、抑郁型 C、邊緣 D、分裂型窗體底端我的答案：D31下列哪一項不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問題的標準。（ ）（1.0分）0.0分窗體頂端 A、社會功能退行 B、持續(xù)12個月不能自動緩解 C、行為異常無法解釋 D、心里痛苦的嚴重度到不能忍受窗體底端我的答案：A32（ ）強的人，遵循現(xiàn)實原則，懂得如何適應現(xiàn)實環(huán)境。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、本我 B、自我 C、超我窗體底端我的答案：B33（ ）年，我國著名心理學家郭念鋒教授提出心理健康十標準。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1990年窗體底端我的答案：C34人類（）%的疾病與心理的壓力感有關（1.0分）1.0分窗體頂端 A、不到10% B、2030% C、6590% D、1窗體底端我的答案：C35被稱為西方醫(yī)學之父的古希臘醫(yī)生是（ ）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、德謨克利特 B、希波克拉底 C、蘇格拉底 D、柏拉圖窗體底端我的答案：B36科學世界有三大未解之謎：1， 物質(zhì)起源、生命起源、（ ）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、意識起源 B、生物起源 C、文化起源 D、宇宙起源窗體底端我的答案：A37有意無意的贊美她，凡事征求她的意見，讓她感覺被需要，感覺自己重要。這樣有利于與（ ）人格的人交往。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、依賴 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型窗體底端我的答案：B38“我沒怎么想過未來的工作，也不知道自己想做什么”，屬于：（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、認同感擴散 B、認同感早閉 C、認同感延緩 D、認同感獲得窗體底端我的答案：A39（ ）年，國際心理大會為心理健康做出定義。（1.0分）0.0分窗體頂端 A、1946 B、1966 C、1864 D、1945窗體底端我的答案：C40壓力是緊張或喚醒的一種（ ）心理狀態(tài)。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、外部 B、內(nèi)部 C、中間窗體底端我的答案：B41“我正在努力思考未來的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，屬于（ ）。（1.0分）0.0分窗體頂端 A、認同感擴散 B、認同感早閉 C、認同感延緩 D、認同感獲得窗體底端我的答案：C42我們需要學會用（ ）化解戀愛中的問題（1.0分）1.0分窗體頂端 A、忍讓 B、爭辯 C、溝通窗體底端我的答案：C43壓力本身不是問題，關鍵在于：（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、如何忽視 B、如何回避 C、如何應對窗體底端我的答案：C44短時記憶的容量為（ ）組塊。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、46 B、47 C、58 D、59窗體底端我的答案：D45在長期的不良人際環(huán)境或者學習受挫時，（ ）人格的人會發(fā)展到抑郁癥，甚至出現(xiàn)自殺風險。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、強迫型 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型窗體底端我的答案：B46下列哪項不屬于預防自殺的關鍵點：（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、關注睡眠與心理健康 B、關懷溫暖的大學文化氛圍 C、關懷家庭氛圍 D、社會與校園有效的人際支持系統(tǒng)窗體底端我的答案：C47存在主義的四大生命命題：自由、孤獨、（ ）、存在的價值。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、激情 B、恐懼 C、焦慮 D、尊重窗體底端我的答案：C48嬰兒開始能夠把自己的動作和動作對象區(qū)別開來，是在：（ ）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、8個月以前 B、8個月左右 C、1歲左右 D、2歲左右窗體底端我的答案：C49主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、正確 B、錯誤窗體底端我的答案：A50在郭念鋒教授提出的心理健康十標準中，最具中國特色的是：暗示性（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、暗示性 B、自信心 C、心理活動強度 D、環(huán)境適應能力窗體底端我的答案：A二、 判斷題（題數(shù)：50，共50.0分）1阿德勒認為，并非每個人一生下來就有自卑感。（ ）（1.0分）0.0分窗體頂端我的答案：窗體底端2印象管理是指一個人通過一定的方法去影響別人對于自己的印象，使別 人所形成的印象符合自己期望的過程。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端3早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質(zhì)量。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端4當社會處在動蕩不安的時期，心理學的發(fā)展會處于緩慢甚至停滯狀態(tài)。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端5人格具有絕對的穩(wěn)定性。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端6溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突有關。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端7所有物并未延伸自我。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端8對于性別角色，每個人都有自己的喜好傾向。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端9自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端10記憶就是人腦對外界信息進行編碼的過程。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端11現(xiàn)實生活中，不同人的性別狀態(tài)是風格迥異的。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端12心理健康的大學生的行為不一定要符合年齡特征。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端13不要用對別人的感受去評價對方，也不要用別人對你的感受評價自己。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端14和諧的人際，關懷弱勢人群與受困同學是每個人的意識與自覺責任。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端15人際交往受挫對青少年的情緒問題有重要的影響。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端16情緒體驗和生理變化是同時發(fā)生的，它們都受丘腦的控制。是坎農(nóng)-巴德學說的觀點。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端17社會對一個人的影響大于家庭對一個人的影響。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端18對決定的事情付諸行動，并全力以赴，這不屬于健全的自我意識的內(nèi)容。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端19感覺剝奪實驗表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要的。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端20對決定的事情投入情感，并樂在其中，這屬于健全的自我意識的內(nèi)容。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端21阿德勒認為，人類的一切行為都是出于自卑感以及對自卑感的克服。 （ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端22強迫癥是一組以強迫觀念或者強迫行為為主要表現(xiàn)的神經(jīng)癥。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端23心理健康是一個動態(tài)的過程，具有不穩(wěn)定性。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端24心理健康意味著沒有任何消極情緒。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端25外在的情緒表現(xiàn)通常稱之為表情。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端26首因效應強調(diào)的是第一印象。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端27正確認識自我是人際交往中的第一步。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端28因?qū)W習成績帶來的心理困擾是大學生常見的學習問題。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端29傾聽就是一言不發(fā)，默默地聽對方講話。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端30順行性遺忘癥是指對造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端31記憶是過去的經(jīng)驗在人們頭腦中的反映。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端32互愛并非唯一健康的性動機或性需求。（ ）（1.0分）0.0分窗體頂端我的答案：窗體底端33“父親眼中的我”和“母親眼中的我”有可能是不一樣的。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端34氣質(zhì)可以決定一個人成就的高低。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端35對于想輕生的人，外界預先干預也沒有多大用。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端36占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端37學習動機是直接推動學生進行學習的內(nèi)部力量。（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端38個體處于心理健康維度圖的純黑狀態(tài)時，必須求助于精神科醫(yī)生。（ ）（1.0