2011-2012學年小學二年級上班主任工作計劃

2011-2012 學年小學二年級上班主任工作計劃 班主任工作計劃關系到全班師生計劃的設想，確定目標，制定措施都必須走群眾路線，整個定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團結，計劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。勾畫出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎上，詳見正文 2011-2012 學年小學二年級上班主任工作計劃在不知不覺中已 經又是新的一年了，看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心，在新的學期里準備從以下方面展開工作： 一、班級概況： 本班學生在這學期仍是 39 人，男生 16 人，女生 23 人。通過一學年的學習，每一位學生都有很大的進步。班里大多數孩子已養(yǎng)成良好的習慣，還有一些學生需要更加努力。根據班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣， 熱愛學習，團結友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，學生的性格、愛好，都有了解，因此在制定這個計劃時，對班級的情況我做到了心里有數。 二、管理目標班訓： 對集體 關心熱愛 對師長 熱愛尊重 對同學 團結互助 對學習 認認真真 1、行為習慣 （ 1）正確的讀書寫字姿勢。 （ 2）認真聽講。 （ 3）排隊快、靜、齊。 （ 4）認真做課間操和眼保健操。 （ 5）保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。 2、學習能力 （ 1）善于思考，積極發(fā) 言。 （ 2）作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高。 （ 3）勤于閱讀。 三、工作重點： 1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。 2、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 3、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。 4、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步； 5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 四、具體措施 1、設立“三簿”制度，督促學生養(yǎng)成良好習慣。 首先， 設立“行為規(guī)范記錄簿”，規(guī)范學生的行為。小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我設立了一個“行為規(guī)范記錄簿”，記錄每個人平時行為的點點滴滴，即在平時的日常生活中，無論是上課、課間，還是站隊、做操，只要能遵守紀律，不追逐、打鬧，表現(xiàn)優(yōu)秀的將獲得一個“行為規(guī)范獎”（一個紅花），反之，如果破壞紀律，違反規(guī)范的將扣掉一個“行為規(guī)范獎”學期結束時，根據個人所得紅花數，評出班級“行為規(guī)范標兵”，并推薦參加學校的“行為規(guī)范標兵”評選。 其次，設立“衛(wèi)生記錄簿”，加強學生保持環(huán)境 衛(wèi)生的習慣。孩子年齡小，在家從沒干過什么活，在學校里值日也是隨便應付，簡單一掃，更談不上自覺的保持了，教室里、衛(wèi)生區(qū)里一會兒就是垃圾成片。為改變這種現(xiàn)狀，讓學生積極主動地去打掃衛(wèi)生，我設立了一個“衛(wèi)生記錄簿”將每個同學的值日質量及保持情況記錄下來，能積極、自覺的去打掃，并且一直保持很干凈的獎勵一個“衛(wèi)生獎”（一個笑臉），反之就扣掉一個，每月一評，得數最多的發(fā)“環(huán)境保護小衛(wèi)士”獎。對于每天的值日工作，要求組長認真負責督促每一名學生認真做好值日，衛(wèi)生委員隨時檢查，做好記錄。 第三，設立“學習記錄簿”，激發(fā)學生 的學習興趣。 由于孩子年齡小，貪玩，自制力較差，上課學習主動性、積極性差，不認真聽講，發(fā)言不積極，學習沒有動力，學習氣氛不夠活躍，為充分調動學生學習熱情，激發(fā)學習積極性，我們設立了“學習記錄簿”，學習主動、積極的，勇于發(fā)言的獎勵一個“學習獎”（一個五星），反之，不按時完成作業(yè)將扣掉一個五星，每月一評，評出“優(yōu)秀學習獎”。 在學期結束時，將上述三方面綜合考評，從中選出“三好學生”人選。 2、班干部的培養(yǎng)方面。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制 （包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 3、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。 孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學 習的心得、自己的感受，做到人人互動。 4、尖子生輔導學困生，促進共同進步。 以前我也試過讓尖子生和學困生坐在一起，讓他們輔導學困生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好生學困生作為自己的責任。現(xiàn)在，我不但讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的學困生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績方面和其他同學形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的學困生和以前有什么不同。每當我表揚學困生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了?！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感 到光榮。 相關閱讀 2011-2012 學年七年級第一學期班主任工作計劃 2011-2012 學年八年級第一學期班主任工作計劃 2011-2012學年九年級第一學期班主任工作計劃 2011-2012學年第一學期初中三年級班主任工作計劃 2011-2012學年第一學期初中二年級班主任工作計劃 2011-2012學年第一學期初中一年級班主任工作計劃 2011-2012 學年第一學期小學六年級班主任工作計劃 2011-2012學年第一學期小學五年級班主任工作計劃 2011-2012 學年小學二年級上班主任工作計劃為了讓 班級充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、常規(guī)教育方面 1、充分利用班會及晨會時間學習一日常規(guī)、小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的 作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。 二、班級紀律方面 1、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 2、路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能 夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 三、衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理 再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。 這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上 的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 2011-2012 學年二年級上班主任工作計劃 一、班風：互幫互助、共同進步。 二、學生現(xiàn)狀分析： 二年共有 49 名學生， 17 名女生， 32 名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 三、采取的措施： 1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成 長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力 ，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與 ，培養(yǎng)學生的參與意識。 9、繼續(xù)開展圍棋課外興趣小組活動：與王文老師商量，規(guī)范圍棋課外活動的時間、人數、活動內容等。提高學生的圍棋興趣和水平。 10、做好班級文化建設。 小學二年級上班主任工作計劃有人說 :一個好班主任就是一個好班集體 .為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期班級上能有更新的氣息 ,特制定班主任計劃如下 : 一 ,常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色 ,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活 ,這就要班 主任在日常生活中能有序的引導 ,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育 .因此 ,我決定從以下幾點入手 : 1,充分利用班會等時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣 . 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。 2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學生的榮譽感 ,使學生心中有他人 ,有集體 .比如 :可以利用文明班的評比活動 ,對學生進行思想行為教育 .另外 ,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。 二 ,班級紀律方面 一個班級 ,要想有良好的班風 ,必須要有良好的紀律才行 .因而 ,我從以下幾點入手 : 1,課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感到有努力目標 ,又有約束力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學生將文字內化為行為 .我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。 2,課間紀律 課間是學生輕松休息的時間 ,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶 .我將針對學 生的年齡特點 ,引導學生開展有意義的活動 ,使學生既健體又受教育 ,同時 ,隨時提醒學生要注意文明活動 ,寓教于樂 . 3,路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣 ,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快 ,齊 ,靜 ,而且能夠進行自主管理 .做到高高興興來上學，平平安安回家去。 三 ,衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境 . 1,個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,常剪指甲，飯前便后洗手。 2,班級衛(wèi)生 :每天兩次分派值日生清掃 ,讓大家互相監(jiān)督 .對于 主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組 ,進行獎勵 .同時進行愛護環(huán)境和花草的教育 . 四 ,班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人 ,使他們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 五 ,其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展 ,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力 ,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 .因此 ,在班級繼續(xù)開展各種活動 .如 :文明小標兵評選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小作家 ,數學小博士等各種評比活動 .在這些活動中 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學生的自信心 . 還給孩子們一個金色的童年 .這學期 ,我將會用心去和學生交流 ,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信 ,只要關愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級本學期的初步打算 ,在今后的工作中 ,我將不斷地加以改進 .若有不足之處 ,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。 小學二年級上學期班主任工作計劃 作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。 一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據我班的實際情況，結合班上特點，特訂出以下計劃。一、指導思想繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十七大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作 再上一個新臺階。二、班級情況分析： 本班共有 38 名學生， 22 人都是農民工子女。來自各自不同的地方。通過一年的學習，多數學生已經養(yǎng)成了良好的習慣。能遵守學校的所有規(guī)章制度。大多數學生能按時完成作業(yè)。但個別學生學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。三、工作目標 1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。 4、積極 參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 5、加強班級隊伍建設，明確分工，提高學生的管理能力。 6、進一步加強對學生的安全教育。四、具體措施 1、充分利用班會向學生進行思想教育。 2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 3、充分利用課堂 40 分鐘向學生進行教育。 五、具體活動安排九月份：科教衛(wèi)生月 1、開學報名注冊。 2、慶祝第 23 個教師節(jié)活動。 3、班級文化建設。進行“最美教室”的布置，辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報。 4、校園“科技節(jié)”活動。十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月 1、結合國慶節(jié)開展愛國 主義教育。 2、培訓大隊委候選人，參加學校大隊部的改選活動。 3、準備 11 月 2 日的首屆農民工日的活動。十一月份：文明禮儀教育月 1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。（ 1）開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。（ 2）開展“友愛和睦我先行”主題教育活動。（ 3）以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。 2、召開家長會，表彰優(yōu)秀家長。 3、開展“家長進課堂”活動。 4、進行小干部的培訓。十二月份：法制安全教育月 1、聽法制副校長（天生派出所）楊剛到校進行法制輔導講座。 2、以“遵守交 通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題的教育實踐活動。 3、進行安全預演。 4、開展秋季運動會 5、元旦慶祝（游園）活動。一月份： 1、上交德育工作總結及其他德育資料。 2、“班級之星”的評選。小學二年級上班主任工作計劃新學期伊始 ,我擔任二年級 3 班的班主任。由于新接的一個低年級班級 ,對于學生的了程度要逐步加深 ,所以這學期 ,我想開的班主任工作有如下幾個方面 : 首先 ,培養(yǎng)班能學生良好的紀律 ,小學生好