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普通話訓(xùn)練,主講人:查清蘭,課程導(dǎo)航,第一章普通話水平測(cè)試概述第二章普通話語(yǔ)音分析與訓(xùn)練第三章普通話朗讀分析與訓(xùn)練第四章普通話說(shuō)話分析與訓(xùn)練第五章普測(cè)試練習(xí)試卷訓(xùn)練附:異讀詞和多音多義字詞表,第一章普通話水平測(cè)試(PSC)概述,問(wèn)題導(dǎo)入:1、為什么要開(kāi)設(shè)普通話口語(yǔ)訓(xùn)練?2、什么是普通話?標(biāo)準(zhǔn)是什么?3、普通話水平測(cè)試考什么?怎么考?,一、關(guān)于普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)音:北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,詞匯:北方方言為基礎(chǔ)方言語(yǔ)法:現(xiàn)代典范的白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范舉例:語(yǔ)音長(zhǎng)沙changsha(cangsa)鈴聲lingsheng(linshen)詞匯肚里撈空細(xì)伢子絆一跤語(yǔ)法我打不贏你。(我打你不贏。),現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),二、普通話的性質(zhì)和作用,1、性質(zhì):憲法規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。這就奠定了普通話作為國(guó)語(yǔ)的地位。它是我們每一個(gè)中國(guó)人共同的母語(yǔ)。2、作用:學(xué)好普通話,推廣普通話,不僅能提高普通話口語(yǔ)表達(dá)水平,增強(qiáng)交流和溝通的能力,而且能為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的語(yǔ)言文字魅力作出我們的應(yīng)有貢獻(xiàn)。問(wèn)題:如何評(píng)定普通話標(biāo)準(zhǔn)程度呢?,三、關(guān)于普通話水平測(cè)試,1.什么是普通話水平側(cè)試?普通話測(cè)試是根據(jù)應(yīng)試人掌握普通話的規(guī)范程度和熟練程度,認(rèn)定其普通話水平等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。一級(jí)甲等乙等二級(jí)甲等水平等級(jí)的劃分:三級(jí)六等乙等三級(jí)甲等乙等我校非中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的水平等級(jí)是二級(jí)乙等,中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的水平等級(jí)是二級(jí)甲等。,三、關(guān)于普通話水平測(cè)試,2.普通話水平測(cè)試的題型范圍:題型:口試(100分)有文字憑借:(1)讀單音節(jié)字詞100個(gè)音節(jié)(10分)(2)讀多音節(jié)詞語(yǔ)100個(gè)音節(jié)(20分)(3)讀短文400個(gè)音節(jié)(30分)無(wú)文字憑借:(4)連續(xù)說(shuō)話三分鐘(40分),三怎樣學(xué)好普通話?,1、專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練2、日常表達(dá)訓(xùn)練,普通話水平測(cè)試操作流程及要求(請(qǐng)看動(dòng)畫(huà)演示),歸音到位歸音也叫歸韻。歸音到位是指發(fā)音時(shí)要收準(zhǔn)韻尾,漸弱漸止,清晰圓滿。1、展唇凡aieiuaiui韻母的字歸音時(shí),應(yīng)微展唇角,唇形扁平。訓(xùn)練祖國(guó)是座大花園,北方就是園中的臘梅;小興安嶺是一朵花,森林就是花中的蕊?;ㄏ惆。邼M咱心肺。祖國(guó)情啊,春風(fēng)一般往這兒吹;同志愛(ài)啊,河流一般往這兒匯。黨是太陽(yáng),咱是向日葵。(郭小川祝酒歌),歸音到位2、聚唇凡aoiaoouiu韻母的字歸音時(shí),應(yīng)聚唇。訓(xùn)練軍港的夜啊靜悄悄,海浪把戰(zhàn)艦輕輕地?fù)u;年輕的水兵,頭枕著波濤,睡夢(mèng)中露出甜美的微笑。,歸音到位3、抵舌凡是收前鼻音“-n”的音節(jié),字尾收音時(shí)要做一個(gè)明顯的抵舌動(dòng)作。訓(xùn)練我生在一個(gè)山村,那里有我的父老鄉(xiāng)親;胡子里長(zhǎng)滿故事,憨笑中埋著鄉(xiāng)音。一聲聲喊我乳名,一聲聲喊我乳名。多少親昵,多少疼愛(ài),多少開(kāi)心!啊,父老鄉(xiāng)親,我勤勞善良的父老鄉(xiāng)親,樹(shù)高千尺也忘不了根。,歸音到位4、穿鼻凡是收后鼻音“-ng”的音節(jié),歸音時(shí),氣息要灌滿鼻腔。訓(xùn)練一棵呀小白楊,長(zhǎng)在哨所旁,根兒深,干兒壯,守望著北疆。微風(fēng)吹,吹得綠葉沙沙響,太陽(yáng)照得樹(shù)葉閃銀光。小白楊,小白楊,它長(zhǎng)我也長(zhǎng),同我一起守邊防。,第二章普通話語(yǔ)音分析與訓(xùn)練,第一節(jié)聲母一、聲母的定義音節(jié)開(kāi)頭的輔音。bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshr,一共21個(gè)輔音聲母,另加一個(gè)零聲母,例:零聲母音節(jié)iyw。問(wèn)題:怎樣才能保證聲母的發(fā)音準(zhǔn)確呢?,二、聲母的發(fā)音,聲母的發(fā)音取決于兩個(gè)方面:發(fā)音部位、發(fā)音方法。1、發(fā)音部位:氣流受阻礙的位置。由此,21個(gè)輔音聲母可分為七組:雙唇音(上唇與下唇):bpm唇齒音(上齒與下唇):f舌尖中音(舌尖與上齒齦):dtnl舌根音(軟腭與舌根):gkh舌面音(硬腭前與舌面前):jqx舌尖前音(舌尖與上.下齒背):zcs舌尖后音(舌尖與硬腭前):zhchshR,二、聲母的發(fā)音,2.發(fā)音方法:三個(gè)方面:形成阻礙和消除阻礙的方式,據(jù)此,21個(gè)輔音聲母可分為:塞音、塞擦音、擦音、鼻音、邊音;氣流的強(qiáng)弱:送氣音、不送氣音;聲帶是否震動(dòng):濁音、清音。注意:聲母的發(fā)音必須做到發(fā)音部位到位、發(fā)音方法正確。,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,訓(xùn)練步驟:聽(tīng)辨練(一)平舌音zcs與翹舌音zhchsh1、平舌音zcs與翹舌音zhchsh的區(qū)分:這一組音一一對(duì)應(yīng)的發(fā)音方法完全相同,唯一不同的是發(fā)音部位。前者是用舌尖接觸上齒背或下齒背,舌面呈現(xiàn)的形狀是平的;而后者則是用舌尖接觸硬腭前端,舌面呈現(xiàn)的形狀是微微上翹,但不能卷舌??朔姆椒ㄒ皇菍W(xué)會(huì)翹舌說(shuō)話,二是記住哪些字讀zcs,哪些字讀zhchsh(利用平翹舌聲旁代表字類(lèi)推表)。,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,2、平舌音zcs與翹舌音zhchsh的訓(xùn)練:zzh雜閘澤哲仄這滋之租朱族竹阻主栽摘宰窄在寨簪沾攢斬贊站臟章葬丈遭招早找造照怎診譖陣增爭(zhēng)贈(zèng)正宗中總腫,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,2、平舌音zcs與翹舌音zhchsh的訓(xùn)練:zzh雜技札記早稻找到造就照舊暫時(shí)戰(zhàn)時(shí)贊助站住臟話章法增幅征服贈(zèng)禮正理資源支援滋補(bǔ)支部子嗣指示自愿志愿宗旨終止阻力主力祖父囑咐,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,2、平舌音zcs與翹舌音zhchsh的訓(xùn)練:cch擦插猜釵才柴餐攙殘讒慘產(chǎn)燦懺倉(cāng)昌藏嘗糙超曹潮草吵冊(cè)徹岑沉層成疵吃詞遲此尺次斥匆沖從蟲(chóng)湊臭粗出徂除促觸攛穿攢船竄串催吹村春存純忖蠢,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,2、平舌音zcs與翹舌音zhchsh的訓(xùn)練:cch猜疑差役財(cái)迷柴米殘余單于殘害讒害蠶眠纏綿慘笑諂笑蒼生昌盛藏書(shū)常輸藏富償付操場(chǎng)超常草棉炒面測(cè)字撤職岑寂沉寂層面成眠詞序持續(xù)辭藻池沼刺字赤字蔥郁充裕叢生重生粗紡出訪新村新春,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,2、平舌音zcs與翹舌音zhchsh的訓(xùn)練:ssh灑傻薩霎腮篩賽曬三山傘閃散善桑商嗓賞喪上騷燒掃少瑟社森深僧生思師死始四是搜收叟手嗽瘦蘇書(shū)俗熟訴樹(shù)酸拴算涮隨誰(shuí)髓水,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,2、平舌音zcs與翹舌音zhchsh的訓(xùn)練:ssh撒氣殺氣撒謊沙皇塞子篩子三角山腳桑葉商業(yè)散光閃光搜集收集私人詩(shī)人肅立樹(shù)立四野視野素手束手掃數(shù)少數(shù)僧俗生熟近似近視恣肆滋事,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,2、平舌音zcs與翹舌音zhchsh的訓(xùn)練:ssh施氏食獅史石室詩(shī)士施氏,嗜獅,誓食十獅。氏時(shí)時(shí)適市視獅。十時(shí),適十獅適市。是時(shí),適施氏適市。氏視十獅,恃矢勢(shì),使十獅逝世。氏拾是十獅尸,適石室。石室濕,氏使侍拭石室。石室拭,氏始試食十獅尸。食時(shí),始識(shí)是十獅尸實(shí)十石獅尸。試釋是事。,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,2、平舌音zcs與翹舌音zhchsh的訓(xùn)練:繞口令訓(xùn)練紅磚堆、青磚堆,磚堆旁邊蝴蝶追,蝴蝶繞著磚堆飛,飛來(lái)飛去蝴蝶鉆磚堆。紫瓷盤(pán),盛魚(yú)翅。一盤(pán)熟魚(yú)翅,一盤(pán)生魚(yú)翅。遲小池拿了把瓷湯匙,要吃清蒸美魚(yú)翅。一口魚(yú)翅剛到嘴,魚(yú)刺刺進(jìn)齒縫里,疼得小池拍腿撓牙齒。石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私,斯老師給我精神糧食,施老師叫我遇事三思,史老師送我知識(shí)鑰匙。我感謝石、斯、施、史四老師。,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(二)鼻音n與邊音l1、鼻音n與邊音l的區(qū)分:這一組音容易混淆的原因是其發(fā)音部位完全相同,不同的是發(fā)音方法消除阻礙的方式不同,鼻音發(fā)音時(shí),舌尖接觸上齒齦的面積較多,舌尖放寬,同時(shí)軟腭下壓,堵住口腔通道,打開(kāi)鼻腔通道,氣流從鼻腔呼出并發(fā)音,發(fā)鼻音時(shí),音來(lái)得慢,面部表情嚴(yán)肅;邊音發(fā)音時(shí),舌尖接觸上牙齦的面積很少,舌尖收窄,氣流從舌頭的兩邊流出來(lái),發(fā)邊音時(shí),音來(lái)得快,面部表情輕松??朔姆椒ㄒ皇菍W(xué)會(huì)發(fā)鼻音n,二是記住哪些字讀n,哪些字讀l(fh聲旁代表字類(lèi)推表),三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(二)鼻音n與邊音l2、鼻音n與邊音l的訓(xùn)練:砬拿喇哪臘那賴奈蘭南覽赧爛難啷囔郎囊朗攮撈孬勞撓老惱烙鬧磊餒類(lèi)內(nèi)棱能離泥里你力逆連年斂捻煉念良娘亮釀了鳥(niǎo)料尿列聶,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(二)鼻音n與邊音l2、鼻音n與邊音l的訓(xùn)練:瘌痢那里攔道難道老人惱人老例腦力聯(lián)合黏合憐惜年息練就念舊流氣牛氣隆重濃重惱怒老路錄放怒放旅客女客估量姑娘無(wú)賴無(wú)奈大路大怒允諾隕落鬧災(zāi)澇災(zāi)鳥(niǎo)雀了卻,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(二)鼻音n與邊音l2、鼻音n與邊音l的訓(xùn)練:門(mén)外有四輛大馬車(chē),你愛(ài)拉哪兩輛就拉哪兩輛。老龍惱怒鬧老農(nóng),老農(nóng)惱怒鬧老龍,龍怒龍惱農(nóng)更怒,龍鬧農(nóng)怒龍怕農(nóng)。大柳河旁有六十六棵大青柳,大青柳下有六十六個(gè)柳條簍。有六十六個(gè)入伍六個(gè)月的新戰(zhàn)士學(xué)編簍。教編簍的是大柳河鄉(xiāng)大柳河村的六十六歲的劉老六。,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(三)唇齒音f與舌根音h1、唇齒音f與舌根音h的區(qū)分:f與h都是濁清擦音,但發(fā)音部位完全不同,由于方言的影響,二者經(jīng)?;煜???朔奈ㄒ晦k法就是記住那些字讀f,哪些字讀h(f、h聲旁代表字類(lèi)推表)。,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(三)唇齒音f與舌根音h2、唇齒音f與舌根音h的訓(xùn)練:發(fā)花罰嘩琺畫(huà)飛灰肥回匪悔廢會(huì)佛活夫忽福壺俯虎付護(hù)番歡凡環(huán)反緩犯換方荒房皇仿恍放晃分昏焚渾奮諢風(fēng)轟,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(三)唇齒音f與舌根音h2、唇齒音f與舌根音h的訓(xùn)練:開(kāi)發(fā)開(kāi)花發(fā)源花園乏力華麗翻新歡欣凡俗還俗反手還手空泛空幻犯戒換屆方圓荒原防潮皇朝防盜黃道仿佛恍惚飛舞揮舞廢話會(huì)話緋紅恢宏費(fèi)心會(huì)心分配婚配奮戰(zhàn)混戰(zhàn)風(fēng)傳哄傳風(fēng)箱烘箱幅度弧度公費(fèi)工會(huì)舒服疏忽富麗互利,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(三)唇齒音f與舌根音h2、唇齒音f與舌根音h的訓(xùn)練:洪湖荷花好繪畫(huà),畫(huà)好洪湖畫(huà)荷花。黃虹飛,翻糞肥。肥混糞,糞混灰,不知是灰混糞還是肥混灰。紅鳳凰,黃鳳凰,粉紅墻上飛鳳凰,鳳凰飛,飛鳳凰,紅黃鳳凰飛北方。,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(四)r與l1、r與l的訓(xùn)練:藍(lán)然攬染狼瓤烺嚷浪讓勞饒老擾澇繞樂(lè)熱棱仍利日龍榮攏冗樓柔漏肉盧如虜汝鹿入卵軟論潤(rùn),三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(四)r與l1、r與l的訓(xùn)練:勞民饒命老人擾人樂(lè)土熱土力氣日期力爭(zhēng)日臻歷色日色歷程日程立場(chǎng)日?qǐng)鳊堮R戎馬蒸籠崢嶸蔚藍(lán)蔚然出路出入立論利潤(rùn)樓道柔道露頭肉頭蘆花如花鹵化乳化露骨入骨,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(四)r與l1、r與l的訓(xùn)練:瑞日仍融融,溶雪潤(rùn)饒壤。榕絨軟茸茸,蓉蕊擾人眼。容忍非柔弱,榮辱若等閑。燃油熔銳刃,染褥紉秋蘭。肉乳讓老弱,婦孺亦仍然。如入大同境,重任仁人肩。,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(五)不要把zhchsh(zcs)念成jqx這一混淆完全是因?yàn)榉窖缘挠绊憽@纾捍?chn)-(qn)師(sh)-(x)繞口令訓(xùn)練司機(jī)買(mǎi)雌雞,仔細(xì)看雌雞,四只小雌雞,嘰嘰好歡喜,司機(jī)笑嘻嘻。,三、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練,(五)jqx不要發(fā)成尖音:有些方言在發(fā)jqx時(shí),將舌尖碰到了牙齒,發(fā)成了尖音。要注意克服。繞口令訓(xùn)練:七巷一個(gè)漆匠,西巷一個(gè)錫匠,七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫,西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。,第二節(jié)韻母,一韻母的定義與分類(lèi):音節(jié)中聲母后面的部分(零聲母音節(jié)的全部)。共有39個(gè):1.單韻母(10個(gè)):aoeiueri(前)-i(后)2.復(fù)韻母(13個(gè)):前響復(fù)韻母:aoouaiei中響復(fù)韻母:iaoiouuaiuei后響復(fù)韻母:uauoiaiee3.鼻韻母(16個(gè)):前鼻韻母:aneninianuananuenn后鼻韻母:angengingongianguanguengiong,第二節(jié)韻母,二單韻母(一)單韻母的發(fā)音要領(lǐng):1、聲帶都振動(dòng);2、唇形(圓唇與不圓唇)和舌位(發(fā)音時(shí)舌頭在口輕中的最高位置)始終不變。,(二)單韻母難點(diǎn)訓(xùn)練,單韻母發(fā)音的難點(diǎn)主要在于唇形和舌位的混淆。1.i與的的區(qū)分與訓(xùn)練:它們的舌位相同,區(qū)別在于一個(gè)不圓唇,一個(gè)圓唇。你女躡虐離驢里呂利律烈略機(jī)居急桔擠沮濟(jì)劇街撅截絕姐蹶借倔兼捐揀卷見(jiàn)倦斤軍近峻七屈棋渠氣去遷圈前權(quán)淺犬欠勸切缺茄瘸,(二)單韻母難點(diǎn)訓(xùn)練,單韻母發(fā)音的難點(diǎn)主要在于唇形和舌位的混淆。1.i與的的區(qū)分與訓(xùn)練:自立自律獵取掠取季節(jié)拒絕分期分區(qū)經(jīng)濟(jì)京劇結(jié)交絕交截?cái)嘟^斷金婚軍婚今世軍事切線缺陷意見(jiàn)遇見(jiàn)前面全面切實(shí)確實(shí)潛力權(quán)利西漢虛汗戲曲序曲賢良懸梁邪說(shuō)學(xué)說(shuō)寫(xiě)景雪景眼見(jiàn)遠(yuǎn)見(jiàn)燕子院子比翼比喻容易榮譽(yù)夜色月色,(二)單韻母難點(diǎn)訓(xùn)練,單韻母發(fā)音的難點(diǎn)主要在于唇形和舌位的混淆。1.i與的的區(qū)分與訓(xùn)練:繞口令:這天天下雨,體育局穿綠雨衣的女小呂,去找穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李。穿綠雨衣的女小呂,沒(méi)找到穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李,穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李,也沒(méi)見(jiàn)著穿綠雨衣的女小呂。,(二)單韻母難點(diǎn)訓(xùn)練,2.er與e、a的區(qū)分與訓(xùn)練:er是普通話里唯一的一個(gè)巻舌元音,由于受方言的影響(沒(méi)有卷舌),所以,發(fā)成了e或a,要注意糾正。繞口令:要說(shuō)“爾”專(zhuān)說(shuō)“爾”/馬爾代夫,喀布爾/阿爾巴尼亞,扎伊爾/卡塔爾,尼伯爾/貝爾格萊德,安道爾/薩爾瓦多,伯爾尼/利伯維爾,班珠爾/厄瓜多爾,塞舌爾/哈密爾頓,尼日爾/圣彼埃爾,巴斯特爾/塞內(nèi)加爾的達(dá)喀爾,阿爾及利亞的阿爾及爾。,三、復(fù)韻母,(一)復(fù)韻母的發(fā)音要領(lǐng):有“動(dòng)程”發(fā)音是唇形和舌位由一個(gè)元音向另一個(gè)元音滑動(dòng)的過(guò)程,中間沒(méi)有界限,渾然一體,且韻腹發(fā)音清晰響亮,時(shí)值長(zhǎng),韻頭發(fā)音輕短,韻尾發(fā)音輕短模糊。例如:ai的發(fā)音是由元音a的唇形(不圓唇、口自然大張)、舌位(央、低)向元音i的唇形(不圓唇、口形扁)、舌位(前、高)滑動(dòng);a的發(fā)音清晰響亮,時(shí)值長(zhǎng),i的發(fā)音輕短模糊。,(二)復(fù)韻母難點(diǎn)訓(xùn)練,復(fù)韻母發(fā)音的難點(diǎn)是容易與單韻母的發(fā)音相混淆,即復(fù)韻母的單音化,單韻母的復(fù)音化。復(fù)韻母的發(fā)音有動(dòng)程,單韻母的發(fā)音無(wú)動(dòng)程,發(fā)音是唇形和舌位始終不變。1、把uo讀成了o例如:羅(luo)讀成(lo)多(duo)讀成(do)繞口令:坡上長(zhǎng)菠蘿,坡下玩陀螺。坡上掉菠蘿,菠蘿砸陀螺。砸破陀螺補(bǔ)陀螺,頂破菠蘿剝菠蘿。鍋摞鍋,摞鍋摞。一共摞了六摞鍋,六摞鍋上摞六十六張羅面羅,羅面羅里擺六十六個(gè)調(diào)羹勺。,(二)復(fù)韻母難點(diǎn)訓(xùn)練,2.把u讀成ou例如:土(tu)讀成(tou)畝(mu)讀成(mou)繞口令:鼓上畫(huà)只虎,破了拿布補(bǔ)。不知布補(bǔ)鼓,還是布補(bǔ)虎。3.把ei讀成e例如:黑(hei)讀成(he)給(gei)讀成(ge)繞口令:貝貝飛紙飛機(jī),菲菲要貝貝的紙飛機(jī),貝貝不給菲菲自己的紙飛機(jī),貝貝教菲菲自己做能飛的紙飛機(jī)。,四、鼻韻母,(一)鼻韻母的發(fā)音要領(lǐng):與復(fù)韻母一樣有“動(dòng)程”,但其動(dòng)程是由元音的“口音”狀態(tài)向鼻輔音的“鼻音”狀態(tài)滑動(dòng)的過(guò)程。前鼻韻母:元音前鼻輔音-n后鼻輔音:元音后鼻輔音-ng前鼻韻母與后鼻韻母的發(fā)音區(qū)別:前鼻韻母發(fā)音時(shí),舌尖前伸,抵住上齒齦或下齒齦(練習(xí)時(shí)可以上下齒咬住舌尖),嘴唇的開(kāi)口度稍??;后鼻韻母發(fā)音時(shí),舌身后縮,舌根抬起抵住軟腭(舌尖懸在口中,沒(méi)有依靠),嘴唇的開(kāi)口度稍大。但不要發(fā)成鼻化音。,四、鼻韻母,(二)鼻韻母難點(diǎn)訓(xùn)練:鼻韻母的發(fā)音難點(diǎn)主要在于后鼻韻母的發(fā)音困難,以及由此引起的前后鼻韻母的混淆??朔姆椒ǖ谝皇前l(fā)好前后鼻韻母,第二是記住哪些字讀前鼻韻母,哪些字讀后鼻韻母,四、鼻韻母,(二)鼻韻母難點(diǎn)訓(xùn)練1.an與ang的區(qū)分安骯按盎班幫板榜伴棒餐倉(cāng)蠶藏覘猖嬋腸產(chǎn)場(chǎng)羼唱穿窗椽床喘闖釧愴丹珰膽黨旦蕩藩芳凡妨返訪泛放柑綱趕港紺杠觀光管獷慣逛,四、鼻韻母,(二)鼻韻母難點(diǎn)訓(xùn)練2.en與eng的區(qū)分奔崩本繃笨迸涔層琛撐沉城襯秤分風(fēng)墳逢粉諷忿奉跟耕亙更痕恒恨橫門(mén)盟悶夢(mèng)噴烹盆朋人仍森僧紳生神繩審省滲剩溫翁問(wèn)甕譖贈(zèng),四、鼻韻母,(二)鼻韻母難點(diǎn)訓(xùn)練2.en與eng的區(qū)分陳舊成就陳腐城府分發(fā)風(fēng)發(fā)門(mén)市盟誓盆子棚子申明聲明身材生財(cái)貞潔癥結(jié)診治整治震中正中震驚正經(jīng)審視省事,四、鼻韻母,(二)鼻韻母難點(diǎn)訓(xùn)練3in與ing的區(qū)分賓冰金經(jīng)緊井進(jìn)靜林靈凜嶺吝令民名敏酩您凝拼乒頻平親輕芹情寢請(qǐng)沁慶心星信幸因英銀迎,四、鼻韻母,(二)鼻韻母難點(diǎn)訓(xùn)練3in與ing的區(qū)分人民人名寢室請(qǐng)示信服幸福親生輕生頻繁平凡金魚(yú)鯨魚(yú)親近清靜金銀經(jīng)營(yíng)辛勤心情隱射影射飲子影子因素罌粟陰魂英魂心火星火林立伶俐,四、鼻韻母,(二)鼻韻母難點(diǎn)訓(xùn)練3in與ing的區(qū)分人民人名寢室請(qǐng)示信服幸福親生輕生頻繁平凡金魚(yú)鯨魚(yú)親近清靜金銀經(jīng)營(yíng)辛勤心情隱射影射飲子影子因素罌粟陰魂英魂心火星火林立伶俐,四、鼻韻母,(二)鼻韻母難點(diǎn)訓(xùn)練3in與ing的區(qū)分繞口令:你也勤來(lái)我也勤,生產(chǎn)同心土變金。工人農(nóng)民親兄弟,心心相印團(tuán)結(jié)緊。天上七顆星,樹(shù)上七只鷹,梁上七個(gè)釘,臺(tái)上七盞燈。拿扇扇了燈,用手拔了釘,舉槍打了鷹,烏云蓋了星。,第三節(jié)聲調(diào),一聲調(diào)的定義聲調(diào)是音節(jié)中具有區(qū)別意義作用的音高變化。例如:“槍手”與“搶手”“射擊”與“舍己”二調(diào)值與調(diào)類(lèi)1.調(diào)值:音節(jié)高低升降曲直長(zhǎng)短的變化形式,是聲調(diào)的實(shí)際讀法。可用五度標(biāo)記法標(biāo)記。2.調(diào)類(lèi):把調(diào)值相同的字歸為一類(lèi)就叫調(diào)類(lèi)。普通話一共有四個(gè)調(diào)類(lèi)。,五度標(biāo)記法,三、聲調(diào)難點(diǎn)訓(xùn)練,1.陽(yáng)平不到位或輕度曲折:陽(yáng)平的調(diào)值為35,但容易發(fā)成34調(diào)值,如:平png陽(yáng)平調(diào)雖然是升調(diào),但仍然是直調(diào),發(fā)音時(shí)不能拐彎,不能發(fā)成324.克服的方法:在陽(yáng)平字后加陰平字,如白搭bid。避免發(fā)音時(shí)值過(guò)長(zhǎng)。,三、聲調(diào)難點(diǎn)訓(xùn)練,2.上聲降升不明顯、尾音斷裂或下掉:上聲或上不去,或下不來(lái);上聲上升的過(guò)程是連續(xù)的,沒(méi)有斷裂,不能跳躍;上聲上升后不能再下掉形成第二個(gè)彎(2143).克服的方法:可在上聲字前加去聲字,如況且kungqi,或在后面加陰平字、去聲字,如史書(shū)shsh辱沒(méi)rm;用手勢(shì)畫(huà)出上聲、陽(yáng)平的調(diào)型,帶出聲音的高低變化和走勢(shì)。,第四節(jié)語(yǔ)流音變,一什么是音變顧名思義,音變就是語(yǔ)音在語(yǔ)流中的變化。朗讀、說(shuō)話時(shí),連續(xù)發(fā)出的一連串音節(jié)(兩個(gè)包括兩個(gè)以上的音節(jié))。音變是普通話表達(dá)純熟地道的基本規(guī)律。它包括變調(diào)、輕聲、兒化、語(yǔ)氣詞“啊”的變讀。二變調(diào):變調(diào)就是聲調(diào)的變化現(xiàn)象。上聲的變調(diào)主要有“一”的變調(diào)“不”的變調(diào)形容詞AA兒的變調(diào),第四節(jié)語(yǔ)流音變,(一)上聲的變調(diào)上聲只有在單念或處在詞語(yǔ)、句子末尾時(shí)讀上聲,其他情況都需變調(diào)。1、上聲在非上聲(陰、陽(yáng)、去、輕聲)前讀半上,調(diào)值由214變?yōu)?11例如:港灣撫摸喘氣尾巴2、上上相連,前一個(gè)上聲的調(diào)值由211435,后一個(gè)不變例如:好好取暖,2019/12/14,65,可編輯,第四節(jié)語(yǔ)流音變,(二)“一”的變調(diào):“一”單念、表序數(shù)、處于詞句末尾時(shí),不變調(diào)。1.“一”在去聲前,調(diào)值由55變?yōu)?5:例如:一半一道一律2.“一”在非去聲(陰、陽(yáng)、上)前,調(diào)值由55變?yōu)?1:例如:一般一齊一體3.當(dāng)“一”夾在重疊動(dòng)詞之間時(shí)輕讀,屬于“次輕音”:例如:聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)一學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)看一看,第四節(jié)語(yǔ)流音變,(三)“不”的變調(diào):1.“不”在去聲前,調(diào)值有51變?yōu)?5:例如:不必不但不錯(cuò)2.“不”夾在動(dòng)詞或形容詞之間以及動(dòng)詞和補(bǔ)語(yǔ)之間時(shí)輕讀,屬于“次輕音”:例如:會(huì)不會(huì)拿不動(dòng)賠不起,第四節(jié)語(yǔ)流音變,(四)形容詞AA兒的變調(diào)單音節(jié)形容詞重疊并加上“兒尾”,讀作“兒化韻”時(shí),重疊的第二個(gè)音節(jié)一般變?yōu)殛幤秸{(diào)。例如:好好兒早早兒慢慢兒飽飽兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,三輕聲:(一)什么是輕聲輕聲是語(yǔ)流音變中一種讀音的弱化現(xiàn)象,是一種特殊的變調(diào)現(xiàn)象。普通話陰平聲、陽(yáng)平聲、上聲、去聲這四個(gè)聲調(diào)都可能變?yōu)檩p聲。輕聲音節(jié)聽(tīng)起來(lái)既輕又短。如:媽媽豆腐桌子石頭第二個(gè)音節(jié)都讀輕聲。(二)輕聲的讀法輕聲音節(jié)有兩種讀法,即有兩種調(diào)值。短促的低降調(diào)31(在陰、陽(yáng)、去聲后):例如:包袱柴火部分短促的半高平調(diào)44(一般在上聲后):例如:扁擔(dān)打量本事,第四節(jié)語(yǔ)流音變,三輕聲:(三)輕聲的作用輕聲是北京話里一種突出的語(yǔ)音現(xiàn)象,對(duì)輕聲的規(guī)范也比較復(fù)雜。雖然輕聲在普通話語(yǔ)音里有時(shí)有辨別詞義和區(qū)分詞性的作用,如:大意(疏忽,形)大意(大概意思,名)地道(好、真,形)地道(地下通道,名)干事(職務(wù),名)干事(做事,動(dòng))對(duì)頭(冤家,名)對(duì)頭(正確,形)但多數(shù)是讀不讀輕聲,不會(huì)產(chǎn)生歧義。然而,如果不讀輕聲,就不像地道的普通話,聽(tīng)起來(lái)也不順耳,因此,絕不能把該輕的讀重。,第四節(jié)語(yǔ)流音變,三輕聲(四)輕聲音節(jié)的變化規(guī)律1、名詞后綴“子”“頭”等要念輕聲。例如:孩子桃子饅頭石頭2、雙音節(jié)后的方位詞或語(yǔ)素一般要念輕聲。天上那里這邊里面地下3、量詞“個(gè)”要念輕聲。例如:幾個(gè)這個(gè)4、單音節(jié)動(dòng)詞重疊,第二個(gè)音節(jié)念輕聲。例如想想聽(tīng)聽(tīng)試試嘗嘗說(shuō)說(shuō)走走,第四節(jié)語(yǔ)流音變,三輕聲(四)輕聲音節(jié)的變化規(guī)律5、趨向動(dòng)詞做補(bǔ)語(yǔ)要念輕聲。例如:過(guò)來(lái)出去想起帶上笑起來(lái)跳下去6、助詞“的、地、得、著、了、過(guò)、們”等要念輕聲。例如:紅的、迅速地好得很聽(tīng)著用了去過(guò)同學(xué)們7、語(yǔ)氣詞“吧、啊、嗎、呢”等要念輕聲。例如:說(shuō)吧來(lái)啊想嗎誰(shuí)呢8、人稱代詞做賓語(yǔ)時(shí),如不加以強(qiáng)調(diào),則多讀輕聲。例如:叫他找你看見(jiàn)他們想起你們,第四節(jié)語(yǔ)流音變,三、輕聲(五)普通話水平考試必讀輕聲詞語(yǔ)表(點(diǎn)擊聽(tīng)錄音)愛(ài)人巴掌爸爸白凈巴結(jié)白天擺設(shè)幫手包涵棒槌抱怨北邊背面本事扁擔(dān)別人便當(dāng)憋悶別扭玻璃撥弄補(bǔ)丁部分裁縫財(cái)主蒼蠅差事差使柴火攙和長(zhǎng)處稱呼成份抽屜出來(lái)出去出息畜生窗戶刺猬聰明湊合攛掇撮合錯(cuò)處耷拉搭訕答理答應(yīng)打扮打點(diǎn)打發(fā)打量打算打聽(tīng)大方大爺大人大意大夫耽擱耽誤道理道士得罪德行燈籠提防嘀咕底細(xì)底下地道,第四節(jié)語(yǔ)流音變,三、輕聲(五)普通話水平考試必讀輕聲詞語(yǔ)表地方地下弟弟弟兄掂量點(diǎn)心點(diǎn)子惦記東邊東家東面東西動(dòng)靜動(dòng)彈懂得斗篷嘟嚕嘟囔嘟噥對(duì)付對(duì)頭隊(duì)伍多么多少耳朵飯量房前費(fèi)用分寸風(fēng)箏奉承福分福氣服侍扶手斧頭父親富態(tài)干巴干凈甘蔗干事高粱膏藥告訴疙瘩胳膊哥哥跟頭功夫公道公家公公恭維骨碌估摸姑娘咕噥骨頭鼓弄故事固執(zhí)寡婦怪物關(guān)系規(guī)矩閨女過(guò)來(lái)過(guò)去蛤蟆哈欠還是,第四節(jié)語(yǔ)流音變,三、輕聲(五)普通話水平考試必讀輕聲詞語(yǔ)表害處寒磣行當(dāng)行家好處合計(jì)合同和氣和尚核桃紅火喉嚨后邊后面后生后頭厚道忽閃狐貍葫蘆胡琴糊涂糊弄花哨滑稽荒唐黃瓜皇歷皇上活潑回來(lái)回去壞處晦氣護(hù)士晃悠活潑火候伙計(jì)護(hù)士機(jī)靈脊梁記號(hào)記性?shī)A子家伙架勢(shì)架子嫁妝尖子繭子剪子見(jiàn)識(shí)結(jié)實(shí)街坊姐夫姐姐戒指金子精神鏡子咳嗽客氣,第四節(jié)語(yǔ)流音變,三、輕聲(五)普通話水平考試必讀輕聲詞語(yǔ)表木匠木頭那么奶奶難為腦袋腦子能耐你們念叨念頭娘家鑷子奴才女婿暖和瘧疾拍子牌樓牌子盤(pán)算盤(pán)子胖子狍子盆子朋友棚子脾氣皮子痞子屁股片子便宜騙子票子漂亮瓶子婆婆婆家鋪蓋欺負(fù)旗子前頭鉗子茄子親戚輕快清楚,第四節(jié)語(yǔ)流音變,三、輕聲(五)普通話水平考試必讀輕聲詞語(yǔ)表親家曲子圈子拳頭裙子熱鬧人家人們認(rèn)識(shí)日子褥子塞子嗓子嫂子掃帚沙子傻子扇子商量上司上頭燒餅勺子哨子舌頭身子什么嬸子生意牲口繩子師傅師父虱子獅子石匠石榴石頭時(shí)候?qū)嵲谑岸奘箚?第四節(jié)語(yǔ)流音變,三、輕聲(五)普通話水平考試必讀輕聲詞語(yǔ)表在乎咱們?cè)缟显趺丛鷮?shí)扎實(shí)眨巴柵欄宅子寨子張羅丈夫帳篷丈人帳子招呼招牌折騰這個(gè)這么枕頭鎮(zhèn)子芝麻知識(shí)侄子指甲指頭種子珠子竹子主意主子柱子爪子轉(zhuǎn)悠莊稼莊子壯實(shí)狀元錐子桌子字號(hào)自在粽子祖宗嘴巴作坊琢磨,第四節(jié)語(yǔ)流音變,四、兒化(一)什么是兒化?卷舌元音與其他韻母計(jì)結(jié)合成一個(gè)音節(jié),使這個(gè)韻母因卷舌而發(fā)生音變,這種語(yǔ)音現(xiàn)象叫做“兒化”。兒化后的音節(jié)叫“兒化音節(jié)”。例如:鳥(niǎo)兒花兒窗簾兒被窩兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,四、兒化(二)兒化的作用兒化在表達(dá)詞語(yǔ)的語(yǔ)法意義和修辭色彩上都起著積極的作用。區(qū)別詞性蓋(動(dòng)詞)蓋兒(名詞)區(qū)別詞義信(信件)信兒(消息)表示喜愛(ài)溫婉的感情色彩小曲兒、來(lái)玩兒、大嬸兒、慢慢兒表示細(xì)、小、輕、微的性狀小魚(yú)兒、門(mén)縫兒、一會(huì)兒、辦事兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,四、兒化(三)兒化的變化規(guī)律1、韻腹是a、o、e、u或韻尾是u的韻母,兒化時(shí)直接加卷舌動(dòng)作r。例如:那兒板擦兒豆芽?jī)阂幌聝夯▋合愎蟽簢眱悍勰﹥焊苫顑捍蠡飪撼鑳耗L貎夯ㄕ袃簾襞輧杭垪l兒小鳥(niǎo)兒小屋兒面糊兒丑角兒木橛兒小丑兒掛鉤兒加油兒頂牛兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,四、兒化(三)兒化的變化規(guī)律2、韻尾是i、n的韻母,兒化時(shí)去掉韻尾,韻腹加卷舌動(dòng)作,in、n除外。例如:小孩兒鍋蓋兒晚輩兒刀背兒一塊兒乖乖兒香味兒油水兒筆桿兒臉蛋兒冒尖兒有點(diǎn)兒好玩兒拐彎兒公園兒圓圈兒竅門(mén)兒課本兒沒(méi)準(zhǔn)兒嘴唇兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,四、兒化(三)兒化的變化規(guī)律3、韻母n、in兒化時(shí),去掉韻尾,加上央元音和卷舌動(dòng)作。例如:沒(méi)勁兒背心兒人群兒花裙兒4、后鼻音韻母兒化時(shí),韻腹鼻化,并加上卷舌動(dòng)作。例如:幫忙兒藥方兒板凳兒門(mén)縫兒小蟲(chóng)兒有空兒象樣兒唱腔兒打鳴兒人影兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,四、兒化(三)兒化的變化規(guī)律5、韻母i、兒化時(shí),加央元音及卷舌動(dòng)作。例如:小雞兒玩意兒金魚(yú)兒小曲兒6、舌尖韻母-i兒化時(shí),改原韻母為央元音,并加上卷舌動(dòng)作。例如:棋子兒瓜子兒有事兒樹(shù)枝兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,四、兒化(三)兒化的變化規(guī)律5、韻母i、兒化時(shí),加央元音及卷舌動(dòng)作。例如:小雞兒玩意兒金魚(yú)兒小曲兒6、舌尖韻母-i兒化時(shí),改原韻母為央元音,并加上卷舌動(dòng)作。例如:棋子兒瓜子兒有事兒樹(shù)枝兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,四、兒化(四)普通話水平考試必讀兒化詞語(yǔ)表(點(diǎn)擊請(qǐng)聽(tīng)錄音)刀把兒號(hào)碼兒戲法兒在哪兒找茬兒打雜兒板擦兒名牌兒鞋帶兒壺蓋兒小孩兒加塞兒快板兒老伴兒蒜瓣兒臉盤(pán)兒臉蛋兒收攤兒柵欄兒包干兒筆桿兒門(mén)檻兒藥方兒趕趟兒香腸兒瓜瓤?jī)旱魞r(jià)兒以下兒豆芽?jī)盒∞p兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,四、兒化(四)普通話水平考試必讀兒化詞語(yǔ)表雨點(diǎn)兒聊天兒拉鏈兒冒尖兒坎肩兒牙簽兒露餡兒鼻梁兒透亮兒花樣兒腦瓜兒大褂兒麻花兒笑話兒牙刷兒一塊兒茶館兒飯館兒火罐兒落款兒打轉(zhuǎn)兒拐彎兒好玩兒大腕兒蛋黃兒打晃兒天窗兒煙卷兒手絹兒出圈兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,四、兒化(四)普通話水平考試必讀兒化詞語(yǔ)表煙卷兒手絹兒出圈兒包圓兒人緣兒繞遠(yuǎn)兒雜院兒刀背兒摸黑兒老本兒花盆兒嗓門(mén)兒把門(mén)兒哥們兒納悶兒后跟兒高跟兒鞋別針兒一陣兒走神兒小人書(shū)兒大嬸兒杏仁兒刀刃兒鋼錋兒夾縫兒脖頸兒提成兒半截兒小鞋兒旦角兒主角兒跑腿兒一會(huì)兒耳垂兒墨水兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,四、兒化(四)普通話水平考試必讀兒化詞語(yǔ)表針鼻兒墊底兒肚臍兒玩意兒有勁兒送信兒腳印兒花瓶?jī)捍蝤Q兒圖釘兒門(mén)鈴兒眼鏡兒蛋青兒火星兒人影兒毛驢兒小曲兒痰盂兒合群兒模特兒逗樂(lè)兒唱歌兒挨個(gè)兒打嗝兒在這兒碎步兒沒(méi)譜兒梨核兒淚珠兒有數(shù)兒果凍兒門(mén)洞兒胡同兒抽空兒酒盅兒小熊兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,四、兒化(四)普通話水平考試必讀兒化詞語(yǔ)表紅包兒燈泡兒半道兒手套兒跳高兒叫好兒口罩兒絕著兒口哨兒蜜棗兒魚(yú)漂兒火苗兒跑調(diào)兒面條兒豆角兒衣兜兒老頭兒年頭兒小偷兒門(mén)口兒紐扣兒線軸兒小丑兒加油兒頂牛兒抓鬮兒棉球兒火鍋兒做活兒大伙兒郵戳兒小說(shuō)兒耳膜兒粉末兒沒(méi)詞兒,第四節(jié)語(yǔ)流音變,五、“啊”的音變句末語(yǔ)氣詞“啊”由于受到前一音節(jié)韻尾音素的影響,往往出現(xiàn)音變現(xiàn)象,主要有以下幾種類(lèi)型:1、前面的音素是a、o(ao、iao除外)e、i、時(shí),讀ya,寫(xiě)成“呀”。例如:真大呀!差不多呀。多么壯觀的景色呀。找誰(shuí)借呀?是你呀!好大的雨呀!,第四節(jié)語(yǔ)流音變,五、“啊”的音變2、前面的音素是u(包括ao、iao)時(shí),讀wa,寫(xiě)成“哇”例如:你們真是一見(jiàn)如故哇!這么小哇!怎么不走哇?,第四節(jié)語(yǔ)流音變,五、“啊”的音變3、前面的音素是n時(shí),讀na,寫(xiě)成“哪”例如:天哪!快來(lái)看哪!4、前面的音素是ng時(shí),讀nga,仍寫(xiě)作“啊”。例如:你到底講不講?。吭趺催@么兇?。亢貌癜?!,第四節(jié)語(yǔ)流音變,五、“啊”的音變5、前面的音素是-i時(shí),讀za,仍寫(xiě)成“啊”。例如:多好的孩子??!何必如此??!6、前面的音素是-i時(shí),讀ra,仍寫(xiě)成“啊”。例如:哪兒弄來(lái)的紙?。空媸且患蠛檬掳?!,第三章朗讀訓(xùn)練,一什么是朗讀?(一)定義:朗讀是把書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為發(fā)音規(guī)范的有聲語(yǔ)言的一種再創(chuàng)造活動(dòng)。朗讀不同于朗誦:朗誦是一種表演藝術(shù),語(yǔ)言形式較為夸張,節(jié)律起伏比朗讀大,往往借助表情、手勢(shì)等體態(tài)語(yǔ)言強(qiáng)化表達(dá)效果,有些還運(yùn)用燈光、布景、音樂(lè)等渲染氣氛,增強(qiáng)表演的藝術(shù)性,而朗讀不需要這些。朗讀雖然也講求語(yǔ)言的藝術(shù)性,但必須接近真實(shí)自然的生活語(yǔ)言。,第三章朗讀訓(xùn)練,一、什么是朗讀?(二)普通話測(cè)試的朗讀要求(1)聲、韻、調(diào)的發(fā)音準(zhǔn)確;1、發(fā)音規(guī)范:(2)語(yǔ)流音變的發(fā)音正確。2、忠實(shí)于原作,不添字、不減字、不改字,不顛倒、不回讀,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話熟練流暢地朗讀作品。3、運(yùn)用適當(dāng)?shù)睦首x技巧(語(yǔ)調(diào)正確、重音恰當(dāng)、停連得體、語(yǔ)速適中),有感情地朗讀作品。,第三章朗讀訓(xùn)練,一、什么是朗讀?(三)普通話測(cè)試?yán)首x的五個(gè)評(píng)分環(huán)節(jié):1語(yǔ)音錯(cuò)誤;2.聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷;3.語(yǔ)調(diào)偏誤;4.停連不當(dāng);5.朗讀不流暢。,第三章朗讀訓(xùn)練,二朗讀的基本技巧:朗讀最講究的是語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確。人們?cè)谡f(shuō)話或朗讀時(shí),除了每個(gè)音節(jié)的聲調(diào)外,整個(gè)句子還有抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子,這就是語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)調(diào)包含的內(nèi)容很多,有句調(diào)、重音、停連、語(yǔ)速等。(一)句調(diào):句調(diào)是指語(yǔ)句里聲音高低升降的變化。它貫穿整個(gè)句子,但常常在句末表現(xiàn)特別明顯。主要有四種類(lèi)型:升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲調(diào)。,第三章朗讀訓(xùn)練,二朗讀的基本技巧:朗讀最講究的是語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確。人們?cè)谡f(shuō)話或朗讀時(shí),除了每個(gè)音節(jié)的聲調(diào)外,整個(gè)句子還有抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子,這就是語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)調(diào)包含的內(nèi)容很多,有句調(diào)、重音、停連、語(yǔ)速等。(一)句調(diào):句調(diào)是指語(yǔ)句里聲音高低升降的變化。它貫穿整個(gè)句子,但常常在句末表現(xiàn)特別明顯。主要有四種類(lèi)型:升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲調(diào)。,第三章朗讀訓(xùn)練,二朗讀的基本技巧:(二)重音重音是在詞和句子中,運(yùn)用聲音形式著意強(qiáng)調(diào)的音。主要有詞重音和句重音。1.詞重音主要掌握雙音節(jié)詞語(yǔ)中的“中重”格式和“重輕”格式2句重音是指一句話中運(yùn)用聲音形式加以強(qiáng)調(diào)的詞和句子。有語(yǔ)法重音和強(qiáng)調(diào)重音。語(yǔ)法重音:根據(jù)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)而確定的。它的位置比較固定:短句里的謂語(yǔ),句子中的定、狀、補(bǔ)語(yǔ),句子中的疑問(wèn)代詞、指示代詞。強(qiáng)調(diào)重音:為了有意突出某種特殊的表達(dá)需要或思想感情而確定的。它沒(méi)有固定的位置和規(guī)律,由說(shuō)話人根據(jù)具體的語(yǔ)境和表情達(dá)意的需要來(lái)確定。,第三章朗讀訓(xùn)練,二朗讀的基本技巧:(三)停頓:停頓是指詞語(yǔ)、句子之間、段落或?qū)哟沃g聲音上的間歇。主要有語(yǔ)法停頓(結(jié)構(gòu)停頓)和邏輯停頓(強(qiáng)調(diào)停頓或感情停頓)。1、語(yǔ)法停頓:反映句子、句群等結(jié)構(gòu)關(guān)系而作的停頓。2、邏輯停頓:句中特殊的間歇,是為了強(qiáng)調(diào)某一事物、突出某種語(yǔ)義或情感、加強(qiáng)語(yǔ)氣,在不是結(jié)構(gòu)停頓的地方作適當(dāng)?shù)耐nD,或變更結(jié)構(gòu)停頓的時(shí)間。一般有前停、后停、前后停。,第三章朗讀訓(xùn)練,二、朗讀的基本技巧:(四)語(yǔ)速:朗讀或說(shuō)話時(shí)語(yǔ)流行進(jìn)的速度。一般有快速、中速、慢速。三、作品朗讀指導(dǎo):訓(xùn)練步驟:聽(tīng)(聽(tīng)作品)-講(講難點(diǎn))-讀(讀作品)課后訓(xùn)練:1-40號(hào)作品值得注意的是朗讀的各種技巧不是孤立的,而是互相影響的。比如停頓多,語(yǔ)速就慢;停頓少,語(yǔ)速就快。重音的形式有時(shí)就是利用停頓。,第三章朗讀訓(xùn)練,二、朗讀的基本技巧:(四)語(yǔ)速:朗讀或說(shuō)話時(shí)語(yǔ)流行進(jìn)的速度。一般有快速、中速、慢速。三、作品朗讀指導(dǎo):訓(xùn)練步驟:聽(tīng)(聽(tīng)作品)-講(講難點(diǎn))-讀(讀作品)課后訓(xùn)練:1-40號(hào)作品(點(diǎn)擊請(qǐng)聽(tīng)示范朗讀)值得注意的是朗讀的各種技巧不是孤立的,而是互相影響的。比如停頓多,語(yǔ)速就慢;停頓少,語(yǔ)速就快。重音的形式有時(shí)就是利用停頓。,第四章說(shuō)話訓(xùn)練,一、普通話測(cè)試的說(shuō)話要求:“說(shuō)話”測(cè)試是考查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下,普通話口頭表達(dá)的規(guī)范程度和熟練程度。(40分)1、定話題:在規(guī)定的30個(gè)話題內(nèi),抽取兩個(gè)話題,從中選定一個(gè),按題說(shuō)話;2、定時(shí)間:連續(xù)說(shuō)話3分鐘;3、定方式:以單向說(shuō)話為主,必要時(shí)輔以雙向說(shuō)話;,第四章說(shuō)話訓(xùn)練,一、普通話測(cè)試的說(shuō)話要求:4、定要求:語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度:25分語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)仍然包括聲、韻、調(diào)和語(yǔ)流音變的發(fā)音規(guī)范。對(duì)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度的評(píng)定既要有“量”的統(tǒng)計(jì),又要有“質(zhì)”的把握。詞匯、語(yǔ)法的規(guī)范程度:10分詞匯、語(yǔ)法的規(guī)范指不能使用典型的方言詞匯、方言語(yǔ)法,不能有明顯的病句。語(yǔ)言的自然流暢度:5分語(yǔ)言的自然流暢指語(yǔ)言連貫、語(yǔ)速恰當(dāng)、語(yǔ)調(diào)自然(沒(méi)有方言語(yǔ)調(diào)、沒(méi)有背稿子、接近真實(shí)自然的生活語(yǔ)言。),第四章說(shuō)話訓(xùn)練,二說(shuō)話訓(xùn)練:(一)如何有話可說(shuō)?1、熟悉話題,準(zhǔn)備素材:熟悉和了解話題,根據(jù)話題準(zhǔn)備充分而必要的材料是做到有話可說(shuō)的第一步。普通話水平測(cè)試用話題共有30個(gè)說(shuō)話題目,可以從表達(dá)方式的角度歸為三大類(lèi),即敘述、議論和說(shuō)明。也可以以自我為中心,歸為童年、學(xué)校、家庭、家鄉(xiāng)及社會(huì)生活五大類(lèi)。在每一類(lèi)挑一兩個(gè)題目進(jìn)行素材準(zhǔn)備的練習(xí),其他題目據(jù)此稍作變通,就可以在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉所有的說(shuō)話題目,準(zhǔn)備充分的材料,測(cè)試時(shí)就可以避免無(wú)話可說(shuō)的尷尬。需要說(shuō)明的是,有些說(shuō)話題目同時(shí)兼有敘述、說(shuō)明、議論的成份,說(shuō)話者可根據(jù)自己的特長(zhǎng),采用自己喜歡的表達(dá)方式進(jìn)行說(shuō)話。,第四章說(shuō)話訓(xùn)練,二說(shuō)話訓(xùn)練:(一)如何有話可說(shuō)?2、確定要點(diǎn),構(gòu)思提綱:抽簽并選定話題以后的準(zhǔn)備也是十分必要的。不會(huì)即興說(shuō)話的人往往是想一句說(shuō)一句,說(shuō)一句想一句,非常辛苦還常常無(wú)話可說(shuō)。真正的口若懸河者,他們頭腦靈活,思維清晰,語(yǔ)言就如咕咕的泉水,源源不斷。其技巧在于應(yīng)試人可以在抽到題目后,圍繞確定的要點(diǎn)構(gòu)思說(shuō)話提綱。這個(gè)提綱就是你說(shuō)話的源泉,可使你的說(shuō)話有條理、有層次、有內(nèi)容。提綱的擬定要講究,列出的綱目要是自己熟悉的內(nèi)容,力爭(zhēng)與自己的親身經(jīng)歷相銜接,這樣才不至于說(shuō)話結(jié)巴、干癟或三言兩語(yǔ)就把話說(shuō)完了,不夠流暢或達(dá)不到時(shí)間上的要求,影響成績(jī)。但列舉出的必須是提綱,是三兩個(gè)詞或短語(yǔ),而不是寫(xiě)好的文章。,第四章說(shuō)話訓(xùn)練,二說(shuō)話訓(xùn)練:(一)如何有話可說(shuō)?3.樹(shù)立信心,克服膽怯:實(shí)際上,在你有了普通話思維和表達(dá)習(xí)慣及說(shuō)話技巧后,就要在心理上作積極的準(zhǔn)備,充滿信心,大膽沉著。你可以把此次說(shuō)話當(dāng)成你在給你熟識(shí)的朋友講故事,你就會(huì)使自己神情自然,表達(dá)自如;也可以在說(shuō)話之前深呼吸幾次,保障心腦供氧,緩解心臟壓力,消解緊張情緒;或者旁若無(wú)人,積極暗示自己一定能取得好成績(jī)。,第四章說(shuō)話訓(xùn)練,二、說(shuō)話訓(xùn)練:(二)如何自然流暢地說(shuō)?1.化抽象為具體,變議論為敘事:抽象的議論是理論的東西,很難形成長(zhǎng)篇大論,也很難使說(shuō)話流暢;而具體的敘事則容易駕馭,表達(dá)也自如得多。所以說(shuō)話內(nèi)容要盡量往具體的敘事(即“講故事”)上靠攏,(因?yàn)槿菀诇悵M3分鐘)當(dāng)然議論文、說(shuō)明文不能忘記議論和說(shuō)明,但只要形式上像就可以了。,第四章說(shuō)話訓(xùn)練,二、說(shuō)話訓(xùn)練:(二)如何自然流暢地說(shuō)?2.說(shuō)真話實(shí)話,不要胡編亂造:胡編亂造很難自圓其說(shuō),更不用說(shuō)流暢自然了。即興說(shuō)話時(shí)說(shuō)真話實(shí)話,說(shuō)你親身經(jīng)歷的、親眼看見(jiàn)的、親耳聽(tīng)說(shuō)的就能最大程度地保證說(shuō)話的流暢。,第四章說(shuō)話訓(xùn)練,二、說(shuō)話訓(xùn)練:(二)如何自然流暢地說(shuō)?3.盡量口語(yǔ)化,不要過(guò)分修飾:有些人喜歡背稿子,就在于他沒(méi)有重視“口語(yǔ)化”這三個(gè)字;也有些人因?yàn)檎罩咀泳氄f(shuō)話,使他的說(shuō)話體現(xiàn)出書(shū)面語(yǔ)的特點(diǎn)。其實(shí)說(shuō)話訓(xùn)練是普通話的口語(yǔ)訓(xùn)練。測(cè)試說(shuō)話一項(xiàng),也是為了測(cè)試普通話口語(yǔ)的表達(dá)情況。因此,語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)上要親切、自然;用詞用句上要用短語(yǔ)和單句,并且要不使用方言詞匯,少用書(shū)面語(yǔ)詞匯;速度也要適當(dāng),過(guò)慢或過(guò)快都會(huì)失去自然流暢的日常說(shuō)話狀態(tài)。,第四章說(shuō)話訓(xùn)練,二、說(shuō)話訓(xùn)練:(三)1-30號(hào)話題1、我的愿望(或理想)2、我的學(xué)習(xí)生活3、我尊敬的人4、我喜愛(ài)的動(dòng)物(或植物)5、童年的記憶6、我喜愛(ài)的職業(yè)7、難忘的旅行8、我的朋友9、我喜愛(ài)的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式10、談?wù)勑l(wèi)生與健康,第四章說(shuō)話訓(xùn)練,二、說(shuō)話訓(xùn)練:(三)1-30號(hào)話題11、我的業(yè)余生活12、我喜歡的季節(jié)(或天氣)13、學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)14、談?wù)劮?5、我的假日生活16、我的成長(zhǎng)之路17、談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活18、我知道的風(fēng)俗19、我和體育20、我的家鄉(xiāng),第四章說(shuō)話訓(xùn)練,二、說(shuō)話訓(xùn)練:(三)1-30號(hào)話題21、談?wù)劽朗?2、我喜歡的節(jié)日23、我所在的集體(學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等)24、談?wù)勆鐣?huì)公德(或職業(yè)道德)25、談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)26、我喜歡的明星(或知名人士)27、我喜歡的書(shū)刊28、談?wù)剬?duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)29、我向往的地方30、購(gòu)物(消費(fèi))的感受,一、讀單音節(jié)字詞電遠(yuǎn)日韋仄尖黃塌眉艘臨賺池僧饒促絲國(guó)傘床覓丟裙匾龐恩俘攏醉勞肉萌倦準(zhǔn)內(nèi)熏仰抬襪您黯蟲(chóng)蔑朽糟并槍蠢羹不激牌瓜粵而梳你塊雄另巴讓條撰硫鳥(niǎo)瘸磕統(tǒng)驅(qū)我跤茍章景瞎海搭女飯?jiān)S黑抵摹炒跌神啞簽甩躥墜恐破磁圣法授炯波,第五章普測(cè)試練習(xí)試卷訓(xùn)練,
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