“敞開心扉，你我同行”信任主題班會(huì)策劃書

“ 敞開心扉，你我同行 ” 信任主題班會(huì)策劃書 活動(dòng)目的 通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠(chéng)的良好品質(zhì)。 活動(dòng)重點(diǎn) 讓同學(xué)們學(xué)會(huì)與人相處的藝術(shù) 活動(dòng)形式 談看法、合唱、玩游戲、表演小品、聽故事 活動(dòng)流程 寬容篇，信任篇、感恩篇 活動(dòng)準(zhǔn)備 音響、氣球、獎(jiǎng)品、食品 活動(dòng)人員 09 高電（ 1）班全體同學(xué)及課任老師，邀請(qǐng)友鄰班級(jí)代表 活動(dòng)時(shí)間 xx 年 5 月 活動(dòng)地點(diǎn) 二號(hào)實(shí)訓(xùn)樓 701 門口空地 策劃主辦 09 高電（ 1）班班委 放找朋友的配樂主持人出場(chǎng) 甲：走過(guò)小小的四月，告別了人生又一個(gè)青年節(jié)，我們依然在繼續(xù)著我們的人生旅程。 乙：是??！冬去春來(lái)，四季可以輪回，時(shí)間可以飛逝，但，同學(xué)們老師們親切而溫暖的笑容，無(wú)微不至的關(guān)懷及諄諄的教導(dǎo)卻不會(huì)變，就像春日和風(fēng)冬日的暖陽(yáng)陪伴并引導(dǎo)我們的成長(zhǎng) 甲：今晚的我們帶著青春，帶著陽(yáng)光，帶著活力，帶著希望在這里歡聚一堂。 乙：今天的我們激情豪邁，高舉著 “ 友誼萬(wàn)歲 ” 的旗幟，今晚讓我們用歌聲用笑聲來(lái)展示我們內(nèi)心的喜悅之情 甲：下面我宣 布， 09 高級(jí)電氣（ 1）班 “ 打開心靈之門 ” 主題班會(huì) 合：正式開始。 乙；下面允許我向大家介紹今天出席我們主題班會(huì)的嘉賓 。分別是 甲：薷玲你看 ,我們班 96%是帥哥 乙：我們班還有兩位可愛女生 甲：是啊，記得上學(xué)期我們班就你一位女生 ,而且你和我們班的每一位同學(xué)的關(guān)系都很好，你是怎樣和大家相處的，能談下你的經(jīng)驗(yàn)嗎？ 乙：（笑下）其實(shí)怎么說(shuō)呢，當(dāng)初我剛來(lái)我們班時(shí)才知道就我一位女生，那時(shí)候我有想點(diǎn)想轉(zhuǎn)班，我記得我來(lái)的第一天大家對(duì)我很熱情（可再具體點(diǎn)自己發(fā)揮），（談感想） 甲：很感謝我 們的第一國(guó)寶的內(nèi)心之談，你們是不是第一次聽到啊！其實(shí)我也是第一次聽哦！下面可是要論到大家講了 甲：我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：請(qǐng)問大家都全部知道自己宿舍的同學(xué)是來(lái)自哪里的嗎？知道的請(qǐng)舉手！（給回答的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品） 乙：同學(xué)們，我們能在一起住就是一家人，要互相了解！剛才的問題是考你們對(duì)自己宿舍的了解度！你們還想要獎(jiǎng)品嗎？ 乙：我們同學(xué)大都是在學(xué)校住宿的，在日常的生活中你會(huì)不會(huì)遇到很多和同學(xué)們的相處不愉快的事啊？那你又怎樣解決呢？ 甲：假如你發(fā)現(xiàn)你的朋友有很多缺點(diǎn)，你們會(huì)怎樣做哪？ 乙：假如你和同學(xué) 產(chǎn)生了矛盾你是怎樣化解的呢？（這兩個(gè)問題請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答）兩到三個(gè)人 甲：很感謝幾位同學(xué)的發(fā)言，綜合以上幾位同學(xué)的回答，我們的答案 有很多樣， 乙：人無(wú)完人，我們能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，接納自己也要接納別人，我們與人相處應(yīng)按保持 “ 我行你也行，我好你也好 ” 這樣的心態(tài)， 甲：所以我們同學(xué)之間在交往時(shí)要學(xué)會(huì)寬容別人，大家會(huì)在一起度過(guò)兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，如果發(fā)生什么矛盾要冷靜下來(lái)，認(rèn)真找出原因，然后主動(dòng)和同學(xué)談心，消除矛盾 乙：人際交往實(shí)質(zhì)是一種心理溝通過(guò)程，其方式有言 語(yǔ)方式和非言語(yǔ)方式（肢體語(yǔ)言）。心理學(xué)家提出這樣信息表達(dá)公式：信息的表達(dá) 7%語(yǔ)調(diào) 38%聲音 55%表情。 甲：沒錯(cuò)，同學(xué)們，不知道你們有沒有曾經(jīng)被老師批評(píng)過(guò)，有沒有曾經(jīng)被老師老師的嘮叨過(guò)，假如你有，那你一定是最幸福的！因?yàn)槔蠋熞彩俏覀兊呐笥?，他們一直為我們默默付出著青春和汗水，他們所做的一切都是為了想大家成才，成為?duì)社會(huì)有用的人！ 乙：或許很多同學(xué)在被老師批評(píng)后都心里多多少少都有點(diǎn)怨氣，我希望通過(guò)今晚的班會(huì)，使大家對(duì)老師有個(gè)全新的了解 甲：薷玲，你知道朋友間和親人間的相處需要什么嗎？ 乙 ：是什么??？ 甲：我這有個(gè)故事，你和大家聽完后就應(yīng)該明白了?。ㄝp咳下吊高同學(xué)的胃口，從而達(dá)到吸引大家的注意力的集中）然后開始講藍(lán)絲帶的故事 乙：哦，是感恩！ 甲：五月里有母親節(jié)，我們要感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母給了我們無(wú)限的愛，（感情必須重） 乙：除了感謝我們的父母之外我們最需要感謝的還有我們的老師，他們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)到更多的知識(shí)懂得更多的道理，日日夜夜廢寢忘食的備課，加班加點(diǎn)認(rèn)真為我們批改作業(yè)，是他們，這些辛勤的園丁猶如父母一樣保護(hù)著我們，關(guān)愛著我們，使我們能健康快樂成長(zhǎng)。 甲 ：下面請(qǐng)我們的老師來(lái)到舞臺(tái)的中間吧！請(qǐng)同學(xué)們懷著一顆感恩的心拿起你手中的藍(lán)絲帶吧！給我們敬愛的老師系上吧！給我們親密的朋友系上吧，一起祝福他們吧！ 甲：小玲，你還知不知道一段真摯友誼的基礎(chǔ)是什么嗎？ 乙：是不是信任?。?甲： good！信任是朋友之間相處的基礎(chǔ)，如果朋友間連最基本的信任都沒了，那與熟悉的陌生人又有什么區(qū)別呢？ 乙：對(duì)，有些人終其一生都沒真正信任一個(gè)人，只是相信那些討你歡心的人，那是毫無(wú)意義的 甲：倘若你毫不猶豫，匆匆忙忙的去相信一個(gè)人，那你很可能會(huì)被他人利用 乙：但如果 你遲遲不敢去相信一個(gè)你值得信任的人，那么你永遠(yuǎn)不能獲得愛的甘泉，你的一生也會(huì)暗淡無(wú)光 甲：同學(xué)們你相信你認(rèn)識(shí)的人嗎？你相信你的同學(xué)或朋友嗎？ 下面就讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，測(cè)試下你們之間的信任的程度好嗎？ 乙：現(xiàn)在我講下游戲規(guī)則?。航o每個(gè)參賽的人發(fā)獎(jiǎng)品 乙：感謝大家的參與，你們的獎(jiǎng)品甜嗎？或許你們的心里更甜！現(xiàn)在有誰(shuí)能和大家分享你現(xiàn)在的感受？還有獎(jiǎng)品哦 甲：謝謝 xx 的發(fā)言（看情況來(lái)說(shuō)） 乙：其實(shí)信任是一種有生命的感覺，信任是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶，你有權(quán)利也有義務(wù) 去信任一個(gè)人，除非他真的不值得你去信任了！ 甲：快樂的時(shí)間總是短暫的，不知不覺，我們的主題班會(huì)已接近尾聲，下面請(qǐng)黃主任為我們本次的班會(huì)作點(diǎn)評(píng)，掌聲有請(qǐng) 乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x黃主任的發(fā)言 甲：現(xiàn)在請(qǐng)日夜為我們操勞的班主任彪哥為我們的班會(huì)作總結(jié)，掌聲有請(qǐng) 甲：謝謝彪哥的總結(jié) 乙：同學(xué)們讓我們用美妙的歌聲來(lái)結(jié)速今天的主題班會(huì)吧！有請(qǐng)陳康景和梁岸泉同學(xué)上來(lái)帶大家同唱一首歌 朋友 music 甲：讓我們以熱烈的掌聲感謝各位老師在百忙之中抽空參加我們的主題班會(huì) 祝你們身體健康！工作順利！生活愉快！ 合：我宣布 09 高電（ 1）班敞開心扉，你我同行主題班會(huì)到此圓滿結(jié)束 班 會(huì) 結(jié) 束 活動(dòng)內(nèi)容參考附件 策 劃：梁曉冬 編 輯：陳雄明 譚春暉 梁曉冬 主辦單位：湛江市技師學(xué)院電氣工程系 協(xié)辦單位： 09 高電（ 1）班 xx 年 5 月 3 日 附件 1 準(zhǔn)備工作： 教室布置：把學(xué)生與老師相互錯(cuò)開，把桌子圍成一個(gè)圓周，兩邊的墻上掛上 “ 相識(shí)是緣分，相處靠藝術(shù) ” 的藝術(shù)字，黑板上拉橫幅 “ 敞開心扉，你我同行 ” 主題班會(huì)主題。 宿舍調(diào)查，由主持人 提出 “ 有哪位同學(xué)知道自己的舍友的籍貫啊 ” 回答正確者有獎(jiǎng)勵(lì) 信任倒： 五到十個(gè)人圍成一個(gè)圓形，中間站一位同學(xué)背向圍成圓形的同學(xué)，然后對(duì)話 “ 我害怕 . . 別怕 ,我們保護(hù)你。 那我倒啦 . . 倒吧，我們接住你 !” 最后身體完全放松的向后躺下，圍成圓形的同學(xué)把他接住然后傳給下一位同學(xué)。 藍(lán)絲帶的故事： 在朗誦藍(lán)絲帶的故事時(shí)就給每位在場(chǎng)的人發(fā)十到十五條藍(lán)絲帶，在朗誦完后，主持人引導(dǎo)同學(xué)們把藍(lán)絲帶系給我們敬愛的老師！最好能給老師一個(gè)擁抱（視情況而定） 考考你： 最少要 7 個(gè)人 ，圍成一個(gè)圈，首先要記住自己左右手是誰(shuí)，閉上眼睛，主持人就把他們的順序推亂，讓他們站在原地拉上左右手的朋友，最后恢復(fù)原來(lái)的樣子 音樂準(zhǔn)備：開場(chǎng)白校園集體舞 找朋友、輕緩的音樂 朗誦配樂 感恩的心、我的未來(lái)不是夢(mèng)結(jié)束合唱周華健朋友 物品準(zhǔn)備：音響、氣球、獎(jiǎng)品（棒棒塘、筆記本、筆）、食物、 周華健朋友歌詞 這些年一個(gè)人 風(fēng)也過(guò)雨也走 有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò) 還記得堅(jiān)持甚么 真愛過(guò)才會(huì)懂 會(huì)寂寞會(huì)回首 終有你終有夢(mèng)在心中 朋友不曾孤單過(guò) 一聲朋友你會(huì)懂 還有傷還有痛 還 要走還有我 這些年一個(gè)人 風(fēng)也過(guò)雨也走 有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò) 還記得堅(jiān)持甚么 真愛過(guò)才會(huì)懂 會(huì)寂寞會(huì)回首 終有夢(mèng)終有你在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒 朋友不曾孤單過(guò) 一聲朋友你會(huì)懂 還有傷還有痛 還要走還有我 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒 朋友不曾孤單過(guò) 一聲朋友你會(huì)懂 還有傷還有痛 還要走還有我 附件 2： 藍(lán)絲帶的故事 這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)的故事： 有一名叫保羅的小學(xué)生，他平時(shí)調(diào)皮搗蛋，是個(gè)令老師十分頭痛的 學(xué)生。進(jìn)出辦公室也是他的 “ 家常便飯 ” 。今天，他又被老師叫到了辦公室。在走向辦公室的途中，小家伙心中不停 “ 打鼓 ” ：老師為什么要叫我？難道今天我又做錯(cuò)什么事情了 ？ 剛一進(jìn)辦公室，老師便微笑地看著他說(shuō)： “ 保羅，這次考試，你的進(jìn)步太大了，而且在這次全校的體育比賽中你也取得了可喜的成績(jī)，非常不錯(cuò)！我覺得你在班上是非常重要的一員，你的進(jìn)步老師看在眼里。今天老師要送給你一件小小的禮物！ ” 小保羅迫不及待地打開桌上的小盒子。一根不起眼的藍(lán)絲帶躍然眼前。老師對(duì)他說(shuō)： “ 知道為什么老師要送根藍(lán)絲帶給你嗎？ ” 老師一邊把藍(lán)絲帶 拿出來(lái)一邊拉著小保羅的手，把這根絲帶系在了他的小手上。對(duì)他說(shuō)： “ 我要讓你知道，系這條藍(lán)絲帶的學(xué)生對(duì)整個(gè)集體來(lái)說(shuō)是非常重要的，對(duì)老師來(lái)說(shuō)也很重要！老師同學(xué)很感謝你為班級(jí)所做的一切。保羅！你對(duì)我們很重要。同時(shí)老師希望你能把這根藍(lán)絲帶傳遞下去，用同樣的方式告訴你想感謝的人，他對(duì)你很重要，好嗎？ ” 小保羅感動(dòng)得淚流滿面。 手系藍(lán)絲帶的小保羅走出老師的辦公室，他想起以前曾在學(xué)習(xí)、生活上給過(guò)他很大幫助的一名剛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生哥哥羅恩。小保羅的父母都不在人世，生活非常拮據(jù)。為此這位大哥哥從上大學(xué)起便做起了青年義務(wù)者，辛 勞打工掙錢供小保羅讀書。想到這，他一口氣跑到羅恩上班的電子公司，把那根藍(lán)絲帶送給了羅恩大哥哥，說(shuō)： “ 大哥哥，謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我的照顧。假如沒有你，我現(xiàn)在不知道會(huì)是什么樣子，你對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要！這根藍(lán)絲帶代表著了我對(duì)你的感謝！你在我生命中真的非常重要。我希望你也能把這根藍(lán)絲帶送給你覺得重要的人。 ” l 羅恩聽了小保羅的話感慨良多，想到在自己最需要工作的時(shí)候是這家公司給了他機(jī)會(huì)，讓他留了下來(lái)。公司里，他的老板雷恩是一個(gè)在工作中非?？量潭植黄堁孕Φ娜?，雖然這個(gè)老板很苛刻，工作中卻給了他不少的幫助和指導(dǎo)。羅恩覺 得老板在他生命中非常重要。于是大學(xué)生就把那根藍(lán)絲帶送給了老板，并對(duì)他說(shuō)： “ 老板，謝謝您，假如不是您給我這份工作，我現(xiàn)在的生活不知道會(huì)是什么樣子，是您給了我生存的機(jī)會(huì)。這根藍(lán)絲帶是我對(duì)您的感謝！您對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要！希望您也能把這根藍(lán)絲帶送給您覺得重要的人。 ” 老板不經(jīng)意的收起那根藍(lán)絲帶。這天，他還是很晚了才回家。當(dāng)他從口袋里掏出鑰匙時(shí)看到了那根藍(lán)絲帶，想起了員工對(duì)他說(shuō)的那些話，心中感慨萬(wàn)千，他有一個(gè)兒子叫波比，平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞯脑蜃约豪鲜呛芡聿呕丶?，一喝醉酒便?duì)波比大發(fā)脾氣，根本沒考慮過(guò)兒子的想法。想到這里，雷恩走 到兒子的房間，把波比叫到自己跟前，對(duì)兒子說(shuō)： “ 兒子你知道嗎？我是多么的愛你，爸爸過(guò)去太忽略你的想法，也沒過(guò)多的去考慮你的感受，我想對(duì)你說(shuō)，你對(duì)我是多么的重要?。∥蚁胱屇阒肋@根藍(lán)絲帶表示我對(duì)你的愛！ ” 兒子不可思議的看著他的父親說(shuō)： “ 爸爸你知道嗎？我一直覺得你是一個(gè)嚴(yán)厲而刻薄的父親，你天天晚上都是那么晚回來(lái)