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當(dāng)代大學(xué)生兼職風(fēng)險(xiǎn)成因及其規(guī)避對(duì)策研究 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 摘 要:當(dāng)代大學(xué)生兼職已成為時(shí)下大學(xué)校園里的熱點(diǎn)話題,大學(xué)生兼職已是一種普遍現(xiàn)象。兼職有益于大學(xué)生獲取薪酬減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),還可以豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提升社會(huì)閱歷,是對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的一種延伸。本文通過(guò)對(duì)高校學(xué)生兼職的相關(guān)調(diào)查,了解兼職風(fēng)險(xiǎn)的類別及成因,從而進(jìn)一步提出規(guī)避兼職風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)對(duì)策,使學(xué)生兼職環(huán)境更加和諧健康。 關(guān)鍵詞:大學(xué)生;兼職;風(fēng)險(xiǎn);規(guī)避;對(duì)策 一、當(dāng)代大學(xué)生兼職風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查的基本情況 本次調(diào)研共對(duì)樂(lè)山師范學(xué)院旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷 900 份,回收問(wèn)卷 890 份,收回率為 98.9%,有效問(wèn)卷數(shù)為 856,有效率為 96.2%。本次調(diào)研問(wèn)卷共設(shè)計(jì) 30道選擇題內(nèi)容主要涵蓋以下幾個(gè)方面:第一,兼職心理狀況,如兼職動(dòng)機(jī),如何平衡兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系;第二,兼職基本情況,如兼職收入,兼職信息來(lái)源,兼職時(shí)間以及兼職種類;第三,兼職風(fēng)險(xiǎn),如是否遇到過(guò)上當(dāng)受騙,遇到黑中介,用人方拖欠薪酬,兼職風(fēng)險(xiǎn)次數(shù)等。本次調(diào)研,在采用問(wèn)卷調(diào)查的同時(shí),還采用個(gè)案訪談、查閱 資料等方式,以期使結(jié)果更加全面、客觀。調(diào)查結(jié)果顯示,從兼職崗位種類上看,我們發(fā)現(xiàn)年級(jí)不同,兼職崗位的類別也不同。從大一到大四,隨著年級(jí)的升高,專業(yè)特性逐漸增強(qiáng)。在參與兼職的學(xué)生中,從事過(guò)家教的占 18.2%,從事過(guò)商品促銷的占40.5%,張貼過(guò)宣傳海報(bào)或發(fā)過(guò)傳單的占 50.4%,其中從事于自身專業(yè)相關(guān)的兼職僅占 17.5%。從兼職崗位信息來(lái)源上看,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,校園招聘海報(bào)已成為學(xué)生獲取兼職崗位信息的主要來(lái)源,占總調(diào)查人數(shù)的 52.5%,通過(guò)中介或朋友介紹的占 28%,通過(guò)學(xué)校學(xué)生資助中心等部門(mén)獲取信息的占 10.5%,通過(guò)網(wǎng)站等其他途徑的占 5.6%。從兼職動(dòng)機(jī)上看,絕大部學(xué)生是為了賺取薪水減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),提高自己的生活質(zhì)量,而只有較少一部分學(xué)生才是為了拓展專業(yè)知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力。調(diào)查顯示,以賺取薪水減輕家庭負(fù)擔(dān)為動(dòng)機(jī)的占 65.5%,以提升自身綜合素質(zhì)和社會(huì)閱歷為動(dòng)機(jī)的占24.4%,以打發(fā)無(wú)聊的課余時(shí)間為動(dòng)機(jī)的占 10.1%。由此可見(jiàn),大學(xué)生兼職動(dòng)機(jī)主要趨于現(xiàn)實(shí)利益化。 調(diào)查結(jié)果顯示,近年來(lái),伴隨著大學(xué)生兼職隊(duì)伍的不斷壯大,兼職中的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)也越來(lái)越大,大學(xué)生兼職上當(dāng)受騙的案例也越來(lái)越多。主要表現(xiàn)在:一是兼職 中安全缺乏保障,包括學(xué)生的信息安全、生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。二是兼職途徑比較混亂,以樂(lè)山師范學(xué)院為例,很多學(xué)生獲取兼職的途徑主要來(lái)自于海報(bào)欄里的小廣告,這些信息的可靠性和安全性均有待質(zhì)疑。三是兼職時(shí)間上缺乏保障,很多同學(xué)的兼職時(shí)間無(wú)法得到保證,最具特征的就是做家教,很多同學(xué)交了一筆中介費(fèi),辛辛苦苦地去做,可不到一個(gè)月就收到辭退信息,被中介所蒙騙。綜合以上情況,我們得出大學(xué)生在兼職過(guò)程中主要存在以下風(fēng)險(xiǎn): 1、安全風(fēng)險(xiǎn)。由于學(xué)生從事的是兼職工作,并非專職,故很多用人單位或企業(yè)都沒(méi)有給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。在兼職中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全都受到巨大的威脅,安全風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較高。 2、個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生兼職過(guò)程中,最好不要輕信鋪天蓋地、雜亂無(wú)章的兼職信息,對(duì)自己不信任的公司、企業(yè)不要輕易涉足;對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息,應(yīng)認(rèn)真核實(shí)其基本情況,不要將自己的個(gè)人信息寫(xiě)得過(guò)于詳實(shí);盡量不要將自己所有的聯(lián)系方式都告知用人單位,提供手機(jī)號(hào)足已,切忌提供家庭聯(lián)系方式和寢室電話。 3、求職面試存在風(fēng)險(xiǎn)。社會(huì)上一些不法分子利用大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、涉世不深、思想單純等特點(diǎn),通過(guò)一系列手段誘惑學(xué)生上當(dāng)受騙。因此,在面試過(guò)程 中一定要牢記面談的時(shí)間和地點(diǎn);學(xué)會(huì)觀察面試者的一言一行,如有異常,應(yīng)立即離開(kāi);同時(shí),還應(yīng)熟悉面試周邊的環(huán)境,場(chǎng)地外觀和場(chǎng)外通道等;求職面談,應(yīng)有友人相伴,最好不要形單影只。 4、兼職信息來(lái)源存在風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)鋪天蓋地的兼職信息,憑借大學(xué)生現(xiàn)有的識(shí)別能力,往往很難辨別哪些是可靠安全的信息,再加之尋求兼職的心情較為急切,因此很容易上當(dāng)受騙。學(xué)生在尋求兼職時(shí)應(yīng)選取信譽(yù)好的公司,并盡量以正規(guī)途徑的方式獲取信息。 5、兼職過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。成功獲得兼職后,大學(xué)生很容易掉以輕心,比較容易忽視工作過(guò)程中所存在 的各種安全隱患。不要輕易答應(yīng)公務(wù)以外的邀約;到新的工作單位應(yīng)處理好各種人際關(guān)系,并熟悉公司環(huán)境;用人方提出收取保證金時(shí),應(yīng)更加慎重考慮;尤其要注意公司的營(yíng)運(yùn)模式,警惕其為空殼公司。 二、大學(xué)生兼職風(fēng)險(xiǎn)的原因分析 1、兼職信息來(lái)源魚(yú)龍混雜,學(xué)生較難鑒別。據(jù)悉,大學(xué)生獲取兼職信息的渠道多為中介結(jié)構(gòu)、各大兼職網(wǎng)站、海報(bào)欄張貼的小廣告、朋友同學(xué)介紹等。這些渠道本來(lái)就存在很大的安全隱患,特別是中介機(jī)構(gòu)更是魚(yú)龍混雜,對(duì)于涉世不深的大學(xué)生來(lái)說(shuō)比較難以鑒別。 2、參差不齊的兼職工作機(jī)構(gòu)。時(shí)下, 在校大學(xué)生的兼職工作主要以發(fā)傳單、提供餐飲服務(wù)、食品家電推銷員、家教、禮儀、商業(yè)演出等工作為主。而提供這些工作的機(jī)構(gòu)本來(lái)就存在一些資質(zhì)問(wèn)題,有的還有中介介入,有的甚至是非法機(jī)構(gòu)。這就導(dǎo)致非常容易在薪酬、意外傷害、工作強(qiáng)度等方面帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。 3、大學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)較弱,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查結(jié)果顯示,絕大部分學(xué)生的兼職動(dòng)機(jī)是以賺取薪水緩解經(jīng)濟(jì)壓力,這就導(dǎo)致一大部分貧困大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在兼職過(guò)程中更易滋生兼職風(fēng)險(xiǎn)。特別是剛進(jìn)校的大一新生,由于迫切的兼職愿望,急功近利的心態(tài),再加之自我保護(hù)意識(shí)較弱,在很大 程度上加大了兼職風(fēng)險(xiǎn)。 4、高校缺乏對(duì)學(xué)生兼職的監(jiān)管。大學(xué)生參與的兼職種類繁多,而高校這一學(xué)生在校期間的管理主體,并沒(méi)有對(duì)學(xué)生兼職給以過(guò)多的監(jiān)督管理。絕大部分高校的管理現(xiàn)狀是,只要學(xué)生不占用正常的上課時(shí)間去做兼職,就可以不管,最多也只是對(duì)兼職的合法性、安全性進(jìn)行一定程度上的指導(dǎo)。 三、規(guī)避大學(xué)生兼職風(fēng)險(xiǎn)的具體對(duì)策 1、學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮其管理職能,切實(shí)維護(hù)兼職學(xué)生的權(quán)益。 高校作為學(xué)生在校期間的管理者,應(yīng)充分發(fā)揮其職能作用。一是加強(qiáng)教育引導(dǎo)。告知學(xué)生不盲目兼職,不無(wú)目的性 地去兼職。二是購(gòu)買(mǎi)意外傷害險(xiǎn)。確保學(xué)生在兼職過(guò)程中的人身安全,高校應(yīng)為每一個(gè)學(xué)生購(gòu)置一份意外傷害險(xiǎn),降低風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)校地合作。創(chuàng)建更多的實(shí)習(xí)基地,鼓勵(lì)學(xué)生到實(shí)習(xí)基地兼職,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類引導(dǎo)。四是學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮勤工助學(xué)中心的作用,保障兼職學(xué)生的權(quán)益。五是學(xué)校應(yīng)加大對(duì)學(xué)生的兼職輔導(dǎo)。六是學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮其管理職能。保存安全合法的兼職廣告,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧健康的兼職環(huán)境,從而有效防控兼職風(fēng)險(xiǎn)。 2、企業(yè)應(yīng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí) 企業(yè)想增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí),首先應(yīng)增強(qiáng)自己的道德責(zé)任。企業(yè)完 全可以從自身的道德責(zé)任出發(fā),從完善自我的角度出發(fā),為大學(xué)生兼職提供一個(gè)和諧健康的環(huán)境,給予他們較好的待遇,在追求自身經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí),自覺(jué)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,維護(hù)兼職大學(xué)生的利益。對(duì)那些有違法行為的中介機(jī)構(gòu),應(yīng)在各大就業(yè)市場(chǎng)和網(wǎng)站上曝光其信息,提醒兼職學(xué)生要加強(qiáng)警惕;對(duì)于信譽(yù)良好的中介,應(yīng)加大宣傳力度,在社會(huì)上建立起有效的中介監(jiān)督管理機(jī)制,使其制度化。只有企業(yè)、中介等增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任意識(shí),學(xué)生的兼職環(huán)境才會(huì)更加純凈,兼職風(fēng)險(xiǎn)才會(huì)進(jìn)一步降低。 3、政府部門(mén)應(yīng)完善兼職市場(chǎng)法律法規(guī)體系 政府部門(mén) 應(yīng)進(jìn)一步完善勞動(dòng)法體系,建立健全兼職的法律法規(guī)體系。另外,面對(duì)比較混亂的兼職市場(chǎng),通過(guò)進(jìn)一步完善兼職市場(chǎng)法律法規(guī)體系,能進(jìn)一步規(guī)范和管理兼職市場(chǎng),從而降低大學(xué)生兼職風(fēng)險(xiǎn)。這就需要教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部攜手聯(lián)動(dòng),制定相關(guān)的規(guī)章制度,從而有效約束用人單位的行為,切實(shí)維護(hù)學(xué)生在兼職過(guò)程中的合法權(quán)益。同時(shí),政府部門(mén)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管,嚴(yán)格市場(chǎng)行為和中介市場(chǎng)主體準(zhǔn)入兩個(gè)方面。在審核登記過(guò)程中,要進(jìn)一步明確權(quán)利和義務(wù),禁止非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng);審核完成后,應(yīng)加強(qiáng)回訪和巡查,是否有違法經(jīng)營(yíng)的行為,如有經(jīng)營(yíng)不誠(chéng)信,擾亂社會(huì)主義 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,損害他人合法權(quán)益的行為,政府部門(mén)應(yīng)對(duì)其給予嚴(yán)厲地處罰。 4、兼職學(xué)生自身應(yīng)提高自我保護(hù)意識(shí) 首先,大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我管理,樹(shù)立正確的兼職觀念和態(tài)度。兼職學(xué)生應(yīng)正確處理兼職與學(xué)業(yè)二者間的關(guān)系。兼職會(huì)在一定程度上影響學(xué)業(yè),二者之間存在沖突,會(huì)制約著學(xué)業(yè)的完成和自我發(fā)展。兼職學(xué)生應(yīng)牢記這樣一個(gè)觀念:學(xué)習(xí)才是學(xué)生的天職,學(xué)好專業(yè)知識(shí)才是學(xué)生的首要任務(wù);兼職應(yīng)該保證在學(xué)有余力的情況下適度兼職,以達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí),提升社會(huì)實(shí)踐能力的效果。其次,大學(xué)生應(yīng)提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。兼職學(xué)生提高自 我保護(hù)意識(shí)應(yīng)從兩個(gè)方面入手,一是在兼職前要有選擇的選擇中介機(jī)構(gòu),一定要對(duì)兼職單位進(jìn)行充分的調(diào)查和了解后方可參與工作,并和用工方簽訂勞動(dòng)合同,切實(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益,將兼職風(fēng)險(xiǎn)降為最小程度;二是要進(jìn)一步熟練掌握相關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī),在自身合法權(quán)益受到侵害時(shí),能有效利用法律來(lái)維護(hù)自身合法權(quán)益。 當(dāng)前,大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)敏感性的問(wèn)題,如何規(guī)避大學(xué)生兼職風(fēng)險(xiǎn),對(duì)于其中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題均需要社會(huì)各界的關(guān)注,相關(guān)的法律法規(guī)仍有待完善。教育部門(mén)、勞動(dòng)與社會(huì)保障部門(mén)、法制職能部門(mén)、社會(huì)各界應(yīng)通力合作,共同規(guī)范好 大學(xué)生兼職,為大學(xué)生兼職營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、寬松的環(huán)境。無(wú)規(guī)矩不成方圓,多一些保護(hù),多一些制約,多一些關(guān)注 我們相信大學(xué)生兼職會(huì)朝著更加健康、更有益于社會(huì)進(jìn)步的方向發(fā)展。(作者單位:樂(lè)山師范學(xué)院旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院) 注:本文系樂(lè)山師范學(xué)院思想政治教育研究中心 2011年校級(jí)課題,課題編號(hào)為 S1137。 課題組成員:左莉 馬力強(qiáng) 伏雪濤 張廣云 陳建明 參考文獻(xiàn): 1 李鴻建 .社會(huì)屬性視角:大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益保護(hù) J.當(dāng)代青年研究, 2006. 2 李立清 等著 .企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究 M.北京: 人民出版社, 2005. 3 韓光耀主編 .中國(guó)大學(xué)生非常兼職紀(jì)實(shí) M.北京:中國(guó)畫(huà)報(bào)出版社, 2005. 閱讀相關(guān)文檔 :對(duì)推進(jìn)水庫(kù)管理單位 “ 安康杯 ” 競(jìng)賽活動(dòng)的幾點(diǎn)思考 淺談“ 霧霾 ” 成因及治理 中國(guó)古代詩(shī)學(xué)之 “ 趣 ” 及其文化根源 小議提高高職高專數(shù)學(xué)教學(xué)效果 在 “ 系統(tǒng)基模 ” 理論啟發(fā)下 ,探討高校圖書(shū)館業(yè)務(wù)流程再造 從袁紹之?dāng)∥蚱髽I(yè)用人之道 淺議如何做好工科類大學(xué)生就業(yè)工作 電梯安全管理與維修保養(yǎng)探討 非正規(guī)就業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展路徑 創(chuàng)新思維 實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館 “ 人本管理 ” 經(jīng)驗(yàn)談 中職學(xué)校激
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