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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線(xiàn)內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第四單元試卷A卷 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、比一比看誰(shuí)拼得準(zhǔn),寫(xiě)得好。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、相信自己,下面這些詞你能選對(duì)。 迎上去 追上去 游過(guò)去(1)小蝌蚪看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙,就( )。(2)老師來(lái)到我家家訪(fǎng),我連忙( )。(3)那個(gè)阿姨把錢(qián)包丟了,我撿起來(lái)( )還給她。2、填合適的詞語(yǔ)。一頭( ) 一艘( ) 一桿( ) 一條( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( )3、辨字組詞。4、查字典,填表。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、我會(huì)正確地抄寫(xiě)句子,把字寫(xiě)得端正美觀。 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、把節(jié)日名稱(chēng)和相應(yīng)的活動(dòng)用線(xiàn)連起來(lái)。 端(dun)午節(jié) 登高、喝菊花酒 元宵(xio)節(jié) 賽龍舟、包粽子 重陽(yáng)節(jié) 鬧龍燈、猜燈謎 春節(jié) 春游踏青、放風(fēng)箏 清明節(jié) 守歲、倒貼“福”字 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子練習(xí)。(1)連詞成句:衣服 洗好的 曬在 媽媽 繩子上 把 _(2)加詞擴(kuò)句:兔媽媽給小白兔堆了個(gè)雪孩子。 _(3)變成“被”字句:霧把大海藏起來(lái)了。 _(4)句子仿寫(xiě):無(wú)論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見(jiàn)了。 _(5)變成“把”字句:我的手帕被風(fēng)扔到了地上。 _ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、看圖讀句子,想想哪句在前,哪句在后,再按順序排列。( )驢子累死了。( )驢子受不了啦,可是馬不肯幫忙。( )主人去趕集,馬和驢子都馱了很重的貨物。( )最后,主人把貨物全部壓在馬身上。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、猜謎我能行。(1)身體多輕柔,逍遙漫天游。 風(fēng)來(lái)它就躲,雨來(lái)它帶頭。謎底:( )(2)像云不是云,像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:( )2、說(shuō)說(shuō)美景新(口語(yǔ)交際)。 同學(xué)們,你和父母都去過(guò)哪里游玩過(guò)?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧! _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。 湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)林。其中最引人注目的是柳樹(shù),在微風(fēng)吹動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹(shù)的身影,十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠的草地,草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。1這個(gè)湖為什么叫天鵝湖? _ _ _2.第二自然段先寫(xiě)了湖的_、_,再寫(xiě)湖的四周有_,接著寫(xiě)樹(shù)下有_和_,最后寫(xiě)湖上有_。3這篇短文表達(dá)了作者對(duì)天鵝湖的_之情。4給短文加個(gè)題目,寫(xiě)在文前橫線(xiàn)上。5從短文中我積累的四字好詞有:_、_。6用“_”畫(huà)出你喜歡的句子。2、閱讀檢閱臺(tái)。 快樂(lè)的小公雞 小公雞整天沒(méi)有事情做,心中很苦惱。他想,怎樣才能快樂(lè)呢? 小公雞跑到田野里問(wèn)老牛:“老牛爺爺,怎樣才能快樂(lè)呢?”老牛說(shuō):“幫助人們耕種田地,就快樂(lè)了?!?小公雞跑到花叢中問(wèn)蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎樣才能快樂(lè)呢?”蜜蜂說(shuō):“飛來(lái)飛去給花兒傳播花粉,就快樂(lè)了。” 小公雞回到家里問(wèn)爸爸:“爸爸,做什么事最快樂(lè)?為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢?” 爸爸笑著說(shuō):“幫助別人,你就會(huì)得到快樂(lè)?!?從此,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂(lè)的小公雞。1在文中找出一對(duì)反義詞。 ()-()2小公雞一開(kāi)始心中很苦惱,是因?yàn)樗鸰,后來(lái)他_,成了一只快樂(lè)的小公雞。3老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂(lè)分別是什么? _ _4你認(rèn)為怎樣做才能快樂(lè)呢? _3、閱讀黃山奇石片段,回答問(wèn)題。 聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。 就說(shuō)“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)氖P(pán)上。 在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿,一動(dòng)不動(dòng)的蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。 ( )仙人指路( )就更有趣了( )遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。 每當(dāng)太陽(yáng)升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō),這就是著名的“金雞叫天都”了。 黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”那些叫不出名子的奇形怪狀的巖石,正等你去給他們起名字呢( )。1.選擇下列詞語(yǔ)的意思,選擇序號(hào)。 聞名中外( )(1)在國(guó)內(nèi)和國(guó)外都十分有名(2)有好聽(tīng)的名字 奇形怪狀( )(1)長(zhǎng)的樣子很?chē)樔?。?)不同一般的,奇奇怪怪的形狀。2.文章重點(diǎn)介紹了哪幾塊石頭?從文中找一找寫(xiě)下來(lái)。 _。3. 加標(biāo)點(diǎn):(1)( )仙人指路( )就更有趣了( )(2)那些叫不上名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢( )4.默讀下劃線(xiàn)內(nèi)容,體會(huì)“每當(dāng)就”的用法,然后造句。 每當(dāng)太陽(yáng)升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。 每當(dāng)就:_。5.從最后一自然段提到的三塊奇石選擇一塊,展開(kāi)想象,具體寫(xiě)出它的樣子。也可以寫(xiě)你知道的黃山上的其他奇石。 _ _ _ _ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作天地。 仔細(xì)看圖,圖中是什么季節(jié)?都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?想一想,以“植樹(shù)”為題寫(xiě)一段話(huà)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:禮炮 教師 鄰居 弄臟 寶貴 或者 靈活 優(yōu)秀 商量 飄蕩二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:(1)游過(guò)去 (2)迎上去 (3)追上去2、答案:象船秤線(xiàn)樹(shù)花馬畫(huà)信3、答案略。4、答案:四點(diǎn)底 9畫(huà) Z 照明 照亮廣字頭 5畫(huà) G 海底 底下三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):漢字書(shū)寫(xiě)要正確美觀,保持卷面整潔。抄寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要占一格。】【出題意圖:考核學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格問(wèn)題,漢字書(shū)寫(xiě)要做到正確美觀?!克摹⑦B一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(1)媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。 (2)兔媽媽在門(mén)外的空地上給小白兔堆了個(gè)可愛(ài)的雪孩子。 (3)大海被霧藏起來(lái)了。 (4)示例:無(wú)論是上音樂(lè)課,還是上數(shù)學(xué)課,他都坐得端端正正。 (5)風(fēng)把我的手帕扔到了地上。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:3 2 1 4七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:(1)云(2)霧2、答案:點(diǎn)撥方法:可以按照空間順序描寫(xiě)景物,要寫(xiě)清楚景物美在哪里。例文:游蓮花山 星期六,我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船,媽媽和姥爺?shù)糯_,我來(lái)轉(zhuǎn) 方向盤(pán)。我們?cè)谒锟匆?jiàn)了許許多多的魚(yú)兒,有白色的、紅色的還有黑色的,真是漂亮極了! 我還用葡萄皮喂了小魚(yú)。劃完船以后我們又去坐了“大章魚(yú)”,在大章魚(yú)上看見(jiàn)了高高的 樹(shù),還看見(jiàn)了許多小鳥(niǎo)。坐完“大章魚(yú)”之后,我又去蕩了一會(huì)兒秋千,我蕩秋千的時(shí)候,姥 爺還去打了“激光槍”。之后,我們又去兒童樂(lè)園里玩了兩個(gè)玩具:一個(gè)是“阿里山小火車(chē)”, 另一個(gè)是“海洋世界”。從兒童樂(lè)園出來(lái)之后,我們?nèi)チ藙?dòng)物園,看到了小猴子,還喂了它們 葡萄,然后我們又去看了大老虎,大老虎身上的花紋可漂亮了,而且還是一只孟加拉虎呢!動(dòng) 物園里還有兩只大狗熊,它們還一個(gè)勁兒地向我們鞠躬呢,可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動(dòng)物園之后,爸爸就來(lái)接我們回家吃飯了。這次 玩得真開(kāi)心,下次有機(jī)會(huì)我還要去玩。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1.據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活。2形狀水清 樹(shù)林 草地 小花 小橋3喜愛(ài)4.美麗的天鵝湖5清可見(jiàn)底 引人注目6略。2、答案:略3、答案:1. 解析:根據(jù)詞語(yǔ)的理解,選擇合適的解釋選項(xiàng)。答案:(1)(2)2. 解析:讀文就能找到寫(xiě)了什么石頭。答案:“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都”3. (1)“”?。?)!4.解析:讀一讀原句子,根據(jù)你的理解再寫(xiě)一句話(huà)。答案:每當(dāng)夜幕降臨,城里的燈光就陸續(xù)地亮起來(lái)。5. 解析:答案:舉例:1.在一座春暖花開(kāi)的山峰上,有一座平
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