北京市西城區(qū)(南區(qū))2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測.doc

北京市西城區(qū)（南區(qū)）2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測高二語文滿分100分，考試時間120分鐘。一、積累與運用（必做，25分；選做，8分）1. 下列詞語的書寫和加點字的讀音全都正確的一項是（ ）（2分） A. 編纂 摒棄（bng） 差強人意（ch） B. 廝守 便箋（qin） 吹毛求疵（c） C. 詭密 聯(lián)袂（mi） 妄自菲薄（fi） D. 蔓延 躋身（j） 插科打諢（hn）2. 分別用成語概括劃線句子的意思，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分） （1）王勃探父途中，正趕上都督閻公在整修一新的滕王閣大宴賓客。閻公派人遍請賓客為滕王閣盛會作記，年輕的王勃毫不推辭，接過紙筆，不假思索，一揮而就，一字不改，寫下千古奇文滕王閣序。 （2）國家游泳中心“水立方”陰柔秀美的方形建筑，與奧運主場館“鳥巢”陽剛熱烈的圓形建筑相對而立，兩座場館不僅體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中“天圓地方”的理念，而且更凸顯出各自的建筑個性。 文不加點 文如泉涌 兩全其美 相得益彰 A. B. C. D. 3. 文學(xué)常識、古詩文原句填空。（1）（2）題必做（7分）；（3）（4）題選做（8分）。 （1）漢代杜牧在 中說：“使六國各愛其人， ；使秦復(fù)愛六國之人， ，誰得而族滅也?” 代的蘇洵在 中則說：“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?！?（2）“別君去兮何時還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。 ， !”體現(xiàn)了詩人李白傲岸不群、灑脫不羈的個性。 （3）（選做）唐代詩人 的積雨輞川莊作中“漠漠水田飛白鷺， ”等詩句，就像蘇軾在書摩詰藍(lán)田煙雨圖中評價的那樣：“味摩詰之詩， ” （4）（選做）杜甫律詩中的景物描寫，時空宏闊、意象壯美，如“ ，不盡長江滾滾來。”“星垂平野闊， ?！薄拔甯慕锹暠瘔眩??！倍诲e的時空、動蕩的景象，又引發(fā)了詩人對飄搖時局、艱難人生的感慨，如“戎馬關(guān)山北， ?！薄?，百年多病獨登臺?！?. 翻譯劃線的文言句子。（8分，每小題2分）（1）茍為后義而先利，不奪不饜。（孟子見梁惠王） （2）六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。（阿房宮賦） （3）或曰：六國互喪，率賂秦耶?（六國論） （4）夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉?（伶官傳序） 5. 請用斜線“”為下列文言語段斷句。（6分） 聞 諸 言 詩 者 有 云 供 奉 之 詩 仙 拾 遺 之 詩 圣 圣 可 學(xué) 仙 不 可 學(xué) 亦猶 禪 人 所 謂 頓 漸 李 頓 而 杜 乃 漸 也。 （選自合刻李杜詩集序明王稚登）二、閱讀與鑒賞（共35分）（一）閱讀左傳晉靈公不君節(jié)選部分，完成6-9小題。（共14分）晉靈公不君：厚斂以雕墻；從臺上彈人，而觀其辟丸也；宰夫胹熊蹯不孰，殺之，寘諸畚，使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手，問其故，而患之。將諫，士季曰：“諫而不入，則莫之繼也。會請先，不入，則子繼之?！比M(jìn)及溜，而后視之，曰：“吾知所過矣，將改之。”稽首而對曰：“人誰無過！而能改，善莫大焉！詩曰靡不有初，鮮克有終。夫如是，則能補過者鮮矣。君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之。又曰：袞職有闕，惟仲山甫補之。能補過也。君能補過，袞不廢矣?！豹q不改。宣子驟諫，公患之，使鉏麑賊之。晨往，寢門辟矣，盛服將朝。尚早，坐而假寐。麑退，嘆而言曰：“不忘恭敬，民之主也。賊民之主，不忠；棄君之命，不信。有一于此，不如死也?！庇|槐而死。秋九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲，將攻之。其右提彌明知之，趨登，曰：“臣侍君宴，過三爵，非禮也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而殺之。盾曰：“棄人用犬，雖猛何為！”斗且出。提彌明死之。 初，宣子田于首山，舍于翳桑。見靈輒餓，問其病，曰：“不食三日矣?！笔持?，舍其半。問之，曰：“宦三年矣，未知母之存否，今近焉，請以遺之?！笔贡M之，而為之簞食與肉，寘諸橐以與之。既而與為公介，倒戟以御公徒，而免之。問何故，對曰：“翳桑之餓人也?！眴柶涿?，不告而退。遂自亡也。6. 對下列文言句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（2分） A. 會請先，不入，則子繼之。 入：采納、聽從。 B. 尚早，坐而假寐。 假寐：假裝睡覺。 C. 賊民之主，不忠。 賊：刺殺。 D. 問其名居，不告而退。遂自亡也。自亡：獨自逃跑。7. 下列各組文言句子中，加點詞語的意義和用法都相同的一項是（ ）（2分） A. 今近焉，請以遺之 暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地 B. 棄人用犬，雖猛何為 使盡之，而為之簞食與肉 C. 人誰無過，而能改，善莫大焉 倒戟以御公徒，而免之 D. 君能有終，則社稷之固也 未知母之存否8. 下列句子中，未直接體現(xiàn)晉靈公“不君”的一組是（ ）（2分） A. 厚斂以雕墻 從臺上彈人，而觀其辟丸也 B. 宰夫胹熊蹯不熟，殺之 寘諸畚，使婦人載以過朝 C. 吾知所過矣，將改之 臣侍君宴，過三爵，非禮也 D. 公患之，使鉏麑賊之 公嗾夫獒焉9. 作者交替運用簡筆刻畫和側(cè)面描寫來表現(xiàn)趙盾（宣子）這一主要人物。請從文中任意摘錄兩處運用簡筆或側(cè)寫的句子，并簡要分析趙盾這一人物的特點。（8分）（1） （2） （二）閱讀下面這首詩。完成第10小題。（6分）夢游天姥吟留別（節(jié)選）李 白 我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。10. 參照示例，請從中任選一組，根據(jù)夢境中時空的轉(zhuǎn)換簡要梳理詩人的情感變化，并據(jù)此說明李白詩歌的特點。（6分） 示例：詩句，夢中“一夜飛度”“湖月照影”，空間從東魯轉(zhuǎn)瞬切換到鏡湖、直達(dá)剡溪，體現(xiàn)出詩人對天姥的極度向往之情；夢中時間飛逝，轉(zhuǎn)眼登上“半壁見到“海日”，到達(dá)山頂，聽聞“天雞”，詩中洋溢著極度輕松、興奮之情。這組詩句體現(xiàn)出李白詩歌的特點。 （三）閱讀下面這篇散文，完成11-13題（15分）百靈（有刪改）王世襄 我喜歡百靈。兒時在北京，接近了一些養(yǎng)百靈的人。從這些行家口中得知，養(yǎng)百靈有“北派”“南派”之別。 北派專養(yǎng)“凈口百靈”。所謂“凈口”就是規(guī)定百靈只許叫十三個片段，通稱“十三套”。十三套有一定的次序，不得中間偷懶遺漏或胡亂重復(fù)。 十三套的內(nèi)容可惜我已不能全部記清了，只記得從“家雀鬧林開始，聽起來仿佛是隆冬高臥，窗紙初泛魚肚色，一只麻雀從檐下椽孔躍上枝頭，首先發(fā)難。繼而是兩三聲同伴的呼應(yīng)，隨后成群飛落庭柯，嘰嘰喳喳，亂成一片。首套初畢，轉(zhuǎn)入“胡伯喇?dāng)囄矁骸?。胡伯喇就是伯勞，清脆的關(guān)關(guān)聲中，間以柔婉的呢喃，但比燕子的呢喃嘹亮而多起伏，真是百囀不窮。猛地戛然一聲是山喜鵲，主音之后，緊促而顫動的余音作為一句的結(jié)尾。下去是學(xué)貓叫和鷹叫。學(xué)貓叫則高低緊慢，蒼老嬌媚，聽得出有大小雌雄之分。學(xué)鷹叫則聲聲清唳，冷峭非凡，似見其霜翎勁翮，緩緩盤空。復(fù)次是“水車子軋狗子”。北京在有自來水之前，都用獨輪車給家家戶戶送水。每日拂曉，大街小巷，一片吱吱扭扭的水車聲。狗臥道中，最容易被水車子軋著。故不時有一只狗幾聲號叫，一瘸一拐地跑了。凈口百靈最好能學(xué)到水車聲自遠(yuǎn)而近，軋狗之后，又由近而遠(yuǎn)。如果學(xué)不到這個程度，也必須車聲、狗聲俱備，二者缺一，便是“臟口”，百靈就一文也不值了。十三套連串起來，要求不快不慢、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、順順溜溜、一氣呵成，真可謂洋洋灑灑，斐然成章!當(dāng)年我也曾想養(yǎng)一籠凈口百靈，無奈下不起這個苦工夫。天不亮，萬籟俱寂、百鳥皆喑的時候便提出籠來遛，黎明之前必須回家。白天則將籠子放在專用的空水缸內(nèi)，蓋上蓋，使百靈與外界隔絕，每天只有一定的時間讓它放聲鳴叫。雛鳥初學(xué)十三套時，要拜一籠老百靈為師，天天跟它學(xué)，兩年才能套子基本穩(wěn)定，三年方可出師。鳥拜了師，人也得向鳥師傅的主人執(zhí)弟子禮，三節(jié)兩壽不可怠慢失儀。鳥事加人事，繁不勝繁，所以我只能望籠興嘆了。 中年以后，有機會來到南方的幾個大城市，看到北派行家口中所謂的南派養(yǎng)法。高籠中設(shè)高臺，百靈聳身登上，鼓翅而鳴，繼以盤旋飛翔，有如蹁躚起舞。至于歌唱，則適性任情，愛叫什么叫什么。我認(rèn)為去掉那些人為的清規(guī)戒律，多給百靈一點自由，也未可厚非。當(dāng)年我曾抑南崇北，自然受了北派的影響，未免有門戶之見。 不意垂老之年，來到長江以南的瀕湖地區(qū)湖北咸寧。我被安排住在圍湖造田的工棚里，放了兩年牛。勞動之余，躺在堤坡上小憩，聽到大自然中的百靈，妙音來自天際。極目層云，只見遙星一點，飄忽閃爍，運行無礙，鳴聲卻清晰而不間歇，總是一句重復(fù)上百十次，然后換一句又重復(fù)上百次。如此半晌時刻，驀地一抿翅，像流星一般下墜千百仞，直落草叢中。這時我好像從九天韶樂中醒來，回到了人間，發(fā)現(xiàn)自己還是躺在草坡上，不禁嗒然若失。這片刻可以說是當(dāng)時最高享受，把抓某某等大字報上的烏七八糟語言忘個一干二凈，真是快哉快哉! 聽到了大自然中的百靈，我才恍然有悟，北派的十三套和南派的繞籠飛鳴，都不過是各就百靈重復(fù)歌唱的習(xí)性，使它在不同的場合有所表現(xiàn)而已。 北派十三套，可以把活鳥變成錄音帶，一切服從人的意志。老北京玩得如此考究、到家，說出來可以震驚世界。不過想穿了，養(yǎng)鳥簡直是自己和自己過不去，沒罪找罪受，說句北京老話就是“不冤不樂”。南派的繞籠飛鳴，也終不及讓鳥兒在晴空自由翱翔，自由歌唱。對百靈的欣賞由抑南崇北到認(rèn)識南北各有所長，未容軒輊，直至最后覺得可愛好聽還是自由自在的天籟之音，這也算是我的思想感情的一點變化吧。 注百靈，也叫云雀，鳴聲悅耳動聽，而且善于模仿各種聲音，是中國四大名鳥之一。 王世襄，北京人，祖籍福州，著名文物鑒賞家、收藏家。著作有明式家具珍賞明代鴿經(jīng)清宮鴿譜錦灰堆等幾十部學(xué)術(shù)專著?！拔母锲陂g，以“右派”罪名，下放到湖北咸寧接受“監(jiān)督改造”。 大字報在“文革”期間被廣泛使用，主要用來“揭發(fā)”和“批判”，大字報語言大多蠻橫粗暴，如“抓某某”等。11. 根據(jù)北派“十三套”的整體內(nèi)容，說說“十三套”以模擬“家雀鬧林”開始，以“水車子軋狗子”收尾在聽覺藝術(shù)上具有哪些作用?（5分） 12. 在百靈的養(yǎng)法上，南派與北派有哪些不同?（4分） 13. 從全文看，哪些原因使作者對百靈的欣賞幾度發(fā)生變化?（6分） 三、寫作（40分）14. 閱讀下面這段文字，并根據(jù)要求寫作。 產(chǎn)于貴州遵義的珍酒，與產(chǎn)于貴州茅臺鎮(zhèn)的茅臺酒有著不解之緣。上世紀(jì)七十年代，為了提高茅臺酒的產(chǎn)量，國家組織一批茅臺酒廠的技術(shù)骨干，在貴州遵義市北郊進(jìn)行茅臺酒易地生產(chǎn)試驗。結(jié)果歷經(jīng)十年反復(fù)試制，技術(shù)人員將正宗的茅臺酒釀造工藝與當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件完美結(jié)合，釀出一種口感有別于茅臺的美酒。后來，這種口味獨特的酒中珍品被命名為“珍酒”。 同樣的釀酒師、同樣的釀造工藝、同取一河之水、同樣產(chǎn)地的糧食原料、相似的氣候條件卻釀出不一樣的美酒。人們驚異于最初目標(biāo)與最終結(jié)果的奇妙錯位，有人說這是意外的收獲，有人說這是必然的結(jié)局；有人說這證明了南橘北枳，有人說這體現(xiàn)了青出于藍(lán)；有人說一味模仿難于超越，有人說借鑒是創(chuàng)新的階梯；還有人說 根據(jù)以上材料，請自選角度，自擬題目，寫一篇800字以上的文章。要求：主題明確；文體不限；情感態(tài)度積極健康?！驹囶}答案】1. （2分）D 2. （2分）C 3. （必做，7分；選做，8分）答案略4. （8分，每小題2分） （1）如果把義放在后而把利擺在先，那么不爭奪（全部）就不滿足。 （2）蜀山被伐光了（光禿），阿房宮建起來了（出現(xiàn)）。 （3）六國相繼滅亡，全都（因為）賄賂秦國嗎? （4）智慧勇敢的人多被溺愛的人和事困擾。5. （6分） 聞諸言詩者有云供奉之詩仙拾遺之詩圣圣可學(xué)仙不可學(xué)亦猶禪人所謂頓漸李頓而杜乃漸也。6. （2分）B 假寐：打瞌睡，不解衣而睡。7. （2分）D 以，前者為介詞，把；后者為連詞，才。為，前者動詞，做；后者為介詞，給、替。而，前者為連詞，如果；后者為連詞，從而。之，均為結(jié)構(gòu)助詞，取獨。8. （2分）C 9. （共8分）【示例一】“士季曰：諫而不入，則莫之繼也。會請先，不入，則子繼之”士季的話側(cè)面體現(xiàn)出趙盾敢于忠言直諫；而“莫之繼”“子繼之”則側(cè)面體現(xiàn)出趙盾在群臣心目中德高望重?！臼纠俊蔼q不改。宣子驟諫，公患之，使鉏麑賊之?！薄绑E諫”兩字，涵蓋了趙盾多次苦苦勸諫的過程，用筆極簡；而“公患之，使鉏麑賊之”，側(cè)面表現(xiàn)趙盾忠言逆耳，觸怒了晉靈公。晉靈公沒有正當(dāng)理由殺趙盾，竟然偷偷摸摸派刺客“賊之”，側(cè)面體現(xiàn)了趙盾的正直（和在群臣中的威望）。【評分說明】摘錄基本正確，各1分。點明簡筆或側(cè)寫，各1分；人物形象分析基本正確，各2分。如果兩處摘錄內(nèi)容長短差異較大，可根據(jù)具體情況整體量分。10. （共6分）【示例一】詩句，夢中的白天，詩人“迷花倚石”沉醉其中，（1分）而“千巖萬轉(zhuǎn)”之間夢境倏忽入夜，無論是聽覺上的“熊咆龍吟”，還是視覺上的“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”，都令人極度驚恐。（2分）突然間，電閃雷鳴、山崩地裂，隨著一聲驚天動地的巨響，濃黑的蒼穹天門洞開，更令人魂飛魄散。（2分）這組詩句體現(xiàn)了李白詩歌極度夸張（神奇夢幻、聲勢奪人、雄奇奔放）的特點。（1分）【示例二】詩句，夢中的仙境，日月同輝，金銀鑄臺，煙霞絢爛，猛虎鼓瑟鸞鳳駕車，仙人們以云霓為衣，御風(fēng)而行，濟(jì)濟(jì)一堂，令人目眩神迷。（2分）忽然間魂悸魄動，詩人從絢爛的夢境回到冷清的現(xiàn)實，眼前只有枕席相伴?！拔焙汀笆А斌w現(xiàn)出極度失落、惆悵之情。（2分）這組詩句體現(xiàn)出李白詩歌想象瑰偉神奇、情感大起大落（奔放不羈、浪漫奇幻）的特點。（2分）【評分說明】此詩具有想象神奇浪漫、意象宏偉壯麗、時空錯綜變幻、情感大起大落等特點，概括基本合理即可。如：極富想象、浪漫奇幻、意象雄奇、境界宏闊、極度夸張、氣魄宏大、恢宏絢爛、極具聲勢、變幻莫測等。11. （共5分）【示例】北派“十三套”模擬的是大自然和人類生活中各種悅耳動聽的音響。（1分）“家雀鬧林”從一只麻雀探頭探腦到成群嘰嘰喳喳，模擬大自然從萬籟俱寂的冬夜中漸漸蘇醒的情景，為后面模擬各種音響作鋪墊；（2分）“水車子軋狗子”模擬清晨水車自遠(yuǎn)而近，軋狗之后。又由近而遠(yuǎn)的聲音，體現(xiàn)出清晨的寧靜，與開頭呼應(yīng)（而聲音漸遠(yuǎn)漸悄，則具有余音繞梁的藝術(shù)效果）。（2分）12. （共4分）【示例】北派專養(yǎng)“凈口百靈”，百靈至少要經(jīng)過三年的嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)會十三套唱法。要求中間不能遺漏或胡亂重復(fù)，還要不快不慢、穩(wěn)當(dāng)順溜、一氣呵成，斐然成章。（2分）而南派養(yǎng)法則講究適性任情，在高籠中設(shè)高臺，讓百靈繞籠飛鳴，怎么唱都行，無須刻意訓(xùn)練。（2分）13. （共6分）【示例】作者生長在北京，兒時起就受北派影響，未免有門戶之見，因而起初抑南崇北（欣賞北派十三套）（2分）。人到中年，作者眼界更開闊，不再人云亦云（能夠獨立判斷），因而認(rèn)識到南派北派各有所長，難分上下。（2分）垂老之年，作者被下放到湖北放牛，因而感悟到無論南派、北派都是把百靈禁錮在籠中，按照他人的意志歌舞，終不及讓百靈在