2013年春魯教版八年級下冊思想品德期中綜合考試試卷

八年級思想品德期中測試題 題號 一 二 三 四 總分 得分 一、選一選 （把各題正確選項的序號填在下表中，每小題 2 分，共 16 分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 得分 答案 1、東晉時期，前秦王苻堅為了統(tǒng)一全國，強(qiáng)迫北方各族組成一支龐大的軍隊跟隨他攻打南方的東晉政權(quán)。盡管北方軍隊在兵力上占有絕對優(yōu)勢，可是由于內(nèi)部意見不一、矛盾重重，結(jié)果在東晉軍隊的巧妙進(jìn)攻下一敗涂地，損失慘重。這就是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役 淝水之戰(zhàn)。這個故事告訴我們（ ） 集體不論大 小，團(tuán)結(jié)才有力量 團(tuán)結(jié)是集體力量的保證 人多力量大 一個四分五裂的集體只能是一個軟弱渙散的集體 A、 B、 C、 D、 2、大掃除時，許震看到自己班的衛(wèi)生區(qū)里有一團(tuán)廢紙，趕緊把它踢到了鄰班的衛(wèi)生區(qū)。他的做法（ ） 正確地維護(hù)了班集體的榮譽(yù)和利益 不利于本班和鄰班之間的團(tuán)結(jié) 體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的集體責(zé)任感 既損害了鄰班的利益又破壞了本班的形象 A、 B、 C、 D、 3、海濤剛剛 轉(zhuǎn)入一所新學(xué)校，他看見同學(xué)們主動為希望小學(xué)捐書、捐錢，于是他也跟著去做；一些同學(xué)拿著家長給的零花錢買日本漫畫書，過生日送昂貴的禮物，他覺得自己也不能不跟“形勢”。他有些迷茫。海濤的做法啟示我們（ ） 積極的從眾可以使人自覺接受社會環(huán)境的積極影響 積極的從眾心理有利于個人良好的品德和行為習(xí)慣 我們不能盲目從眾 要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，努力學(xué)會明辨是非 A、 B、 C、 D、 4、有一所中學(xué)進(jìn)行了一次思想品德主題探究活動，主題是“個人的成 長、發(fā)展同他人、集體是什么關(guān)系”。各小組發(fā)表了自己的見解，正確的有（ ） 在特定的條件下，個人離開社會這個集體也能生活。魯濱遜在荒島上生活了二十多年就是證明 集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體一個人，如在嬰兒階段就離開了父母、社會也能生存。報紙上刊登的“狼孩”“豬孩”“狗孩”就可以證明 任何人生活在世上，無論何時何地，都離不開他人、集體和社會 A、 B、 C、 D、 5、“假如你有一個蘋果，我有一個蘋果 ，我們彼此交換，每個人還是一個蘋果；假如我有一個思想，你有一個思想，我們彼此交換，每個人就會有兩個甚至更多的思想?！睂@句名言理解正確的是（ ） 在社會生活中我們要學(xué)會分享 分享并不意味著失去，相反會使你的人生更豐富 分享意味著失去，有思想要學(xué)會保留 把自己的知識與經(jīng)驗與人分享交流，你會有新的提高和收獲 A、 B、 C、 D、 6、游覽自然風(fēng)景時，要懂得鑒賞方法，才能感受到大自然的秀美。因此鑒賞自然風(fēng)景，應(yīng)該注意（ ） 觀賞的距離、角度、時間 發(fā)揮想象力 不能獨(dú)自欣賞，只能集體觀看 只能遠(yuǎn)看，不能近觀 A、 B、 C、 D、 7、下列做法會破壞人與自然之間和諧關(guān)系的是（ ） 某造紙廠污水未經(jīng)處理向河流直接排放 某旅游公司打折吸引游客到九寨溝旅游 在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)砍伐林木，生產(chǎn)家具 在野生動物保護(hù)區(qū)內(nèi)捕殺野生動物 A、 B、 C、 D、 8、培根說：“要命令自然就必須服從自然。”對這句話的理 解正確的是（ ） 人類與大自然相互依存、息息相關(guān)，要利用自然必須遵守大自然的規(guī)律 人類可以控制大自然 人類必須控制大自然 人類應(yīng)該善待自然，做自然的朋友 A、 B、 C、 D、 二、請你評析 (共 15 分 ) 1、你贊同漫畫中同學(xué)的說法嗎？說說自己的看法。 (7 分 ) 2、初二學(xué)生小強(qiáng)在放學(xué)回家的路上，看到有人落水，情急之下顧不上考慮自己的水性不佳，跳進(jìn)河中 救人。幸好，又有兩位叔叔下水，將他們兩人都救上了岸。 你覺得小強(qiáng)這樣幫助人可取嗎？說說自己的理由。 (8 分 ) 更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) Http:/wWw.lSpjy.cOm 課件 |教案 |試卷 |無需注冊 三、閱讀感悟 (共 9 分 ) 1、社會是個大染缸，千奇百怪，無所不有。 魯迅 如果社會是個大染缸，就讓我們做染缸里的一塊明礬。 余光中 讀了上面兩句話，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何正確面對復(fù)雜的社會生活。 (4 分 ) 2、 材料一 、據(jù)報道，截止 4 月 12 日，我國 2006 年已發(fā)生沙塵天氣達(dá) 9 次之多，其中第 9 次沙塵天氣影響面積達(dá)到 124 萬平方公里。 材料二 、近幾十年來，我國水資源日益告急， 1985 1997 年，我國自然湖泊總數(shù)減少了 19 ，總面積縮小了 11 。地下水超量開采引起的地面沉降，正在危及華北、華東。重要水系污染嚴(yán)重，全國有 110 多個城市嚴(yán)重缺水。 我國已是世界上水土流失最嚴(yán)重的國家之一，每年水土流失涉及 1000 個縣，流失土壤50 多億噸，相當(dāng)于從全國耕地刮去 1 厘米厚的土層。 1952 2003 年，我國人均耕地面積由 2.82 畝減 少至 1.43 畝，不到世界平均水平的 40 ；近 7 年來中國耕地面積減少了 1 億畝，相當(dāng)于 12 個上海市或半個安徽省的國土面積。 長期超載放牧，不合理使用草地，以及采樵、濫挖、濫獵、開礦、淘金等，嚴(yán)重破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，導(dǎo)致我國 90 的草地不同程度退化 (5 分 ) （ 1） 上述兩則材料反映了我國存在的什么問題？造成這一問題的原因是什么？ （ 2） 這一問題會帶來什么危害？ 四、關(guān)愛自然、關(guān)注生存環(huán)境 (共 10 分 ) 沒了小橋流水，哪來的詩情畫意； 沒了湛藍(lán)天空，哪來的彩云追月； 沒了七色彩虹，哪來的蝶戀花香； 沒 了枝繁葉茂，哪來的鶯歌燕舞； 沒了花蕊吐艷，哪來的蜂蝶翁翁； 沒了綠色意識，哪來的芳草碧連天！ 請回答：（ 1）這首小詩告訴我們一個什么道理？ (2)青少年能為保護(hù)人類共有的家園做點(diǎn)什么？ 八年級思想品德期中測試參考答案 一、 選一選（每小題 2 分，共計 16 分） 1、 C 2、 B 3、 D 4、 B 5、 B 6、 A 7、 C 8、 C 二、請你評析 (共計 15 分 ) 1、（ 7 分） 不贊成。因為 （ 1）在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，我們要把集體利益和個人 利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個人利益。 （ 2）以集體利益為重，并不排斥個人的正當(dāng)利益。個人正當(dāng)利益的實現(xiàn)會促進(jìn)集體的發(fā)展，在集體生活中，集體應(yīng)當(dāng)尊重每個成員的個性，盡量滿足個人的合理要求。 2、（ 8 分）這樣幫助人不可取。因為 （ 1）幫助他人雖然首先要真誠，但還要注意方式方法。個人的力量畢竟是有限的，在幫助他人的過程中可以借助他人和社會的力量。幫助他人可能會有危險，在幫助他人的過程中要注意自身安全。 （ 2）作為未成年人遇到這種情況可以呼叫他人來幫助，也可打電話報警求助總之，要在保全 自己的前提下采取一些力所能及的方法去救助他人。不僅要見義勇為，更應(yīng)該見義智為。 三、閱讀感悟 (共計 9 分 ) 1、（ 4 分） 面對復(fù)雜的社會生活，首先要學(xué)會正確地認(rèn)識社會，辨證地分析問題。其次還要正確認(rèn)識從眾心理。第三要正確認(rèn)識生活中的困難和逆境?？傊环矫嬉o隨社會生活的主旋律，與時俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅持自己正確的立場，在復(fù)雜的社會生活中學(xué)習(xí)做一個理智的社會成員。 2、（ 5 分） （ 1）環(huán)境問題。由于人類不合理的開發(fā)和利用自然資源造成的。 （ 2）環(huán)境問題會威脅生態(tài)平衡；危害人類健康； 制約經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。 四、關(guān)愛自然、關(guān)注生存環(huán)境 （共計 10 分） 1、人類應(yīng)該關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境。 2、（ 1）認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境，不僅是國家、政府部門和專業(yè)人員的責(zé)任，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)；自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，主動為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。 （ 2）積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，了解我國的環(huán)境國情，認(rèn)識我國環(huán)境形勢的嚴(yán)峻性和保護(hù)環(huán)境的緊迫性，