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文檔簡介
2012-2013 學年第二學期期中初 一 政治試題 一、 選擇題:(下列各題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)共30 分,每題 2 分 1、林鋼跟隨打工的父母來到城里,轉學到了一個新環(huán)境??吹街車耐瑢W多才多藝、穿著漂亮,他覺著自己簡單一無是處,抬不起頭來。你認為他的表現(xiàn)( ) ( 1)說明他有些自卑 ( 2)說明他有自知之明 ( 3)因為他沒有長處和優(yōu)勢,所以不自信 ( 4)因為他沒能通過科學地比較發(fā)現(xiàn)自己的長處,所以不自信 A、( 1)( 2) B、( 3)( 4) C、( 1)( 4) D、( 2)( 3) 2、實施新課程改革以來,某校建立起學科多元評價指標體系,而音體美自然等學科的考評,在學期末特意增加了一項特別的考試 -“我能行”展示。采取學生主動申報、自主選擇的方式進行,展示出他們的特長。開展這一系列活動( ) Xk b1 .Co m ( 1)有助于增強學生的自信心( 2)有助于學生體驗成功的快樂( 3)會使學生產(chǎn)生自卑的心理( 4)會使學生看到自己的長處和優(yōu)點 A、( 1)( 2)( 3) B、( 2)( 3)( 4) C、( 1)( 2)( 4) D、( 1)( 2)( 3) ( 4) 3、關于自尊,下列說法錯誤的是( ) ( 1)自尊是促使人奮發(fā)進取的心理因素( 2)自尊就是指自己尊重自己( 3)他人、集體和社會對自己尊重和期望不屬于自尊( 4)自我尊重是贏得他人尊重的前提 A、( 1)( 2) B、 ( 2)( 3) C、( 2)( 4) D、( 1)( 4) 4、某校初中女學生小佳經(jīng)常利用課余時間練習小提琴,她希望自己不僅思想品德優(yōu)秀,學習成績優(yōu)秀,而且小提琴這一技之長,將來成為一個非常受人歡迎、受人尊重的人。她相信自己能達到這個目標。這種心理使她勤學苦練,不斷進步。這說明( ) www .Xkb1. coM A、只要刻苦努力就能取得成功 B、任何人都會取得成功 C、只要獲得機會就能取得成功 D、自尊自信使人奮發(fā)向上、自強不息 5、隨著年齡的增長,我們開始注意自己的衣著打扮是否大方得體,行為舉止是否符合學生的身份,言談話語也開始有所忌諱和選擇。這些都是( ) A、自負的表現(xiàn) B、自尊的表現(xiàn) C、虛榮的表現(xiàn) D、自卑的表現(xiàn) 6、學完了有關自立自強的內(nèi)容以后,幾位同學對自立自強談了自己的看 法,你同意他們中間誰的觀點( ) ( 1)劉威說:“我現(xiàn)在年齡還小,只能靠爸爸媽媽照顧,等我長大了才能自立自強?!保?2)馮立群說:“我特別想自立自強,凡是我自己的事,我都要自己做主,不要大人管?!保?3)趙倩說:“學習中遇到難題,我總是先自己獨立思考,想辦法去解決,這也是自立的表現(xiàn)?!保?4)陳晨說:“自立就是克服依賴心理,安排好自己的生活?!?A、( 1)( 2) B、( 3)( 4) C、( 1)( 3) D、 ( 2)( 4) 7、你認為下列同學中,缺乏自立意識的是( ) ( 1)小剛做不出作業(yè)就抄同桌的( 2)小明自己打掃自己的房間( 3)別人學英語,小山也學英語;別人練拳,他又去練拳( 4)小琨 制訂的學習計劃能按時完成 新 | 課 |標 | 第 |一 |網(wǎng) A、( 1)( 2) B、( 1)( 3) C、( 2)( 3) D、( 3)( 4) 8、 2010 年 9 月 10 日,武漢科技大學一名新生在五位家長的陪同下,帶了14 包行李(其中包括夠 4 年用的衛(wèi)生紙、藥品等)到學校報到,連 83 歲高齡的奶奶都坐著輪椅前來“護駕”,你想對這位“齊全哥”說( ) A、家長溺愛 孩子很正常 B、告別依賴,走向自立自強 C、將來我考上大學,也讓家長這樣送我 D、要學會自立,拒絕家長的任何幫助 9、小海想?yún)⒓訉W校組織的足球隊,可媽媽認為那是“不務正業(yè)”,不讓小海去參加。小海經(jīng)過一番解釋、爭取,終于成為一名足球隊員。下列對此事的看法正確的是( ) A、小海不尊重父母意見,是不孝敬父母的表現(xiàn) B、小??朔蕾囆睦?,能自主地做出決定 C 、家長的意見也不一定正確,青少年不要聽父母的話 D、獨立地做決定就是指不要聽取別人的意見 10、小紅是個自立的孩子,她在生活中自立的表現(xiàn)有 ( ) ( 1)自己的衣服自己洗( 2)遇到很小的困難時,馬上向媽媽求救( 3)媽媽經(jīng)常給她疊被子、收拾書包等( 4)作為班干部,能管理好自己 負責的事情( 5)父母外出時,自己能做飯,料理自己的生活 wwW. x kB 1.c Om A、( 1)( 2)( 4)( 5) B、( 1)( 2)( 3) C、( 1)( 5) D、( 1)( 4)( 5) 11、遇到挫折時聽聽音樂、打打籃球或者到大自然中放松一下,這是( ) ( 1)主動尋求幫助的表現(xiàn)( 2)自我疏導、自我排解的方法( 3)戰(zhàn)勝挫折,緩解不良情緒的良方( 4)是不求上進、碌碌無為的表現(xiàn) A、( 1)( 2) B、( 2)( 3) C、( 1)( 4) D、( 2)( 3) 12、有的同學因為不用功,學習成績不斷下降,可又不肯正視現(xiàn)實,而是找出許多理由為自己開脫責任,以致成績下降的趨勢始終得不到扭轉。這說明( ) A、遇到挫折,我們要善于自我排解、自我疏導 B、要勇敢面對現(xiàn)實,才能找到戰(zhàn)勝挫折的方法 C、對挫折可以采取無所謂的態(tài)度 D、誠實是做人的根本 13、 面對挫折,我們要學會自我疏導,增強戰(zhàn)勝挫折的勇氣。下列屬于自我疏導的方法有( ) ( 1)向好朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱( 2)去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步,放松一下不愉快的心情( 3)知難而退,及時放棄自己所追求的目標( 4)把悲痛化為動力,以更強的信心去追求新的目標 A、 ( 1)( 2)( 3) B、( 1)( 2)( 4) C、( 1)( 3)( 4) D、( 2)( 3)( 4) 14、“人生本來苦惱已多,再多一次又如何?向著那夢中的地方去,錯了我也不悔過 ”這首歌詞體現(xiàn)了( ) A、對遭受的痛苦無可奈何 B、對痛苦的 熱切期盼 C、樂觀向上的生活態(tài)度 D、消極適應社會的生活態(tài)度 15、承受挫折能力強的人是( ) x k b 1. c o m A、生活經(jīng)驗豐富、生活經(jīng)歷曲折的人 B、沒有樂觀向上的生活態(tài)度的人 C、把什么事都設想得一帆風順、期 望事事都稱心如意的人 D、體弱多病的人 二、 非選擇題(共 70 分) 16、有一位中學生,曾經(jīng)因為英語考得不好,便對學習英語逐漸失去了自信。老師對他說:“你的基礎差一點 ,先不要和其他高手比,有進步就是成功?!钡谝淮嗡ǖ哪繕耸强?50 分,經(jīng)過努力考了 52 分。老師鼓勵說:“有進步,下次爭取及格?!本瓦@樣,隨著成績的逐漸提高,這個同學的自信心也增強了,終于沖到了中上等成績的行列。 請問:這位中學生的經(jīng)歷對你有何啟發(fā)?( 15 分) x k b 1 .c o m 17、中學生李娜是紅旗中學初一( 2)班學生,她天資聰穎,但上課不能認真聽講,成績較差,班級各項活動也很少參加,因為她 總覺得自己什么都不行,還時常嫉妒他人的成績,經(jīng)常給同學起綽號,對學習成績好的同學諷刺、挖苦,久而久之,她離同學也越來越遠 ( 1)李娜的心理和行為是否正確?說說你的理由。( 9 分) ( 2)為使李娜改變上述做法,請你提出合理化建議三則。( 9 分) 18、某中學初一( 3)班 王 囡同學家境富裕,從小是爸媽的掌上明珠,過著衣來伸手、飯來張口的生活。學習上她也依賴別人,有困難找別人幫助,作業(yè)喜歡抄別人的,考試也經(jīng)??赐坏?。最近老師發(fā)動大家向印度洋海嘯中的災區(qū)人民捐款, 王 囡的媽媽 說:“靠你捐那點款有什么用?不捐?!蓖?囡同學目前首先應該培養(yǎng)的品質(zhì)是什么?( 4 分) x k b 1. c o m ( 2)針對王囡的做法
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