2013年春粵教版七年級下冊思想品德第七單元練習試題

2012 學年第二學期 七 年級思品期末第 七 單元知識復(fù)習卷 一、知識結(jié)構(gòu) 7.1 特殊保護 1、道德規(guī)范：是在社會生活中逐漸形成的，它對于調(diào)整人與人之間以及個人與社會之間的相互關(guān)系起著重要作用。 2、 （必背） 法律的顯著特征：第一，法律是由國家制定或認可的；第二，法律是靠國家強制力保證實施的； （主要特征） 第三，法律對全體社會成員具有普遍的約束力。 3、 法律的內(nèi)涵： 法律是由國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。 4、 （必背） 為什么要對未成年人給予特殊保護呢 ：（ 1）未成年人處于人生發(fā)展進程中的 幼弱時期 ，生理、心理尚未成熟， 缺乏自我保護 的能力，是個人權(quán)益容易受到侵害的群體。（ 2）家庭、學校、社會都存在不同程度的 侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象 。（ 3）由于種種原因，未成年人犯罪 逐漸成為嚴重的社會問題 。 5、 （必背） 兩部專門保護未成年人的法律：未成年人保護法（ 1992 年 1 月 1 日起實施）預(yù)防未成年人犯罪法（ 1999 年 11 月 1 日起實施） 。 7.2 處處保護 （必須熟悉四大保護，懂得判斷判斷材料分別屬于哪一種保護） 1、家庭保護的作用：家庭保護是未成 年人保護的基礎(chǔ)，家庭保護的作用是使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害。 2、家庭保護的基本內(nèi)容：家長要履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)；尊重、教育和引導(dǎo)未成年人。 3、家庭保護的要求：不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人；不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學；不得允許或迫使未成年人結(jié)婚和訂婚等。 4、學校保護的基本內(nèi)容：全面貫徹國家教育方針，保證未成年人全面發(fā)展；尊重未成年人的人格尊嚴；尊重未成年人的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學生；保護未成年人在學校 活動中的人身安全和健康等。 www .Xkb1. coM 5、 社會保護的基本內(nèi)容：保護未成年人身體的安全與健康；保護未成年人的思想和心靈健康。 6、司法保護的基本內(nèi)容：審理未成年人刑事案件實行特殊制度；對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針；堅持教育為主、懲罰為輔的原則；依法保護未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)等。 7.3 自我保護 1、未成年人容易受到的侵害有哪些：溺水、觸電、燒傷、交通事故；被人勒索、毆打、拐騙；性侵害；其他合法權(quán)益的侵 害等。 2、談?wù)勚袑W生在日常生活中如何自我保護：（ 1）在家庭生活中學會防火、防水、防氣、防盜的自我保護的方法和技巧。 （ 2）在公共場所學會自我保護的方法和技巧： 第一，嚴格遵守交通規(guī)則；第二，在體育活動中注意安全，做好準備活動；第三，發(fā)現(xiàn)險情，要量力而行；第四，預(yù)防精神污染，避免受毒害；第五，善于識別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當。 3、 當我們的合法權(quán)益受到侵害時應(yīng)該怎么辦？ （必背） 當我們的合法權(quán)益受到侵害時，正確的做法是 及時尋求法律幫助 ，通過合法的途徑維護自身的權(quán)益。4、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有 哪些？ w W w.x K b 1. c o m 獲得法律幫助的方式和途徑：訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)和法律援助等。 （區(qū)分四種途徑） 訴訟途徑：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。 非訴訟途徑：投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等。 法律服務(wù)的主要機構(gòu)是律師事務(wù)所、法律服務(wù)所等。 當打官司遇到困難時，還可以獲得國家的法律 援助 。 二、專題訓(xùn)練 一、選擇題 Xk b 1. Com 1.訴訟俗稱打官司，可分為刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟 三種。我們“打官司”應(yīng)該去 A.公安局 B.人民檢察院 C.人民法院 D.司法院 2.2010 年，全國接連發(fā)生多起重大校園安全事件，給我們敲響了警鐘。各地從城區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學校、幼兒園，都立即行動起來，加強了對學生進行安全防范意識的教育，這是因為未成年人 生活經(jīng)驗不足 生理、心里尚未成熟 沒有任何辨別是非能力 缺乏自我保護能力 A. B. C. D. 3.19 歲的顧某為了“搞”到錢上網(wǎng)，先 后對 30 名學生進行敲詐勒索，要物要錢，學生懼怕，不敢報告老師，亦不敢報警。終于，一名學生忍無可忍報告給老師。學校報警后，民警立案展開偵查。當顧某出現(xiàn)在網(wǎng)吧時，被守候的民警當場抓住。這說明 學校要加強安全防范意識教育 未成年人要提高自我保護意識和能力 只要營造良好的學習環(huán)境，未成年人的合法權(quán)益就不會受到侵害 當自己的合法權(quán)益受到侵害時，要不顧一切地維護 A. B. C. D. 4.河南一名 14 歲的中學生李某因輕信網(wǎng)友的話 來到某市，結(jié)果誤入傳銷團伙，被傳銷人員控制。李某趁上廁所之機，把一張寫有“我被人控制在這條街的號，請幫我打 110”字樣的 10 元人民幣扔出窗外，被人撿到并報警，因此獲救。這啟示我們 網(wǎng)友都是騙子，絕對不能相信網(wǎng)友 要增強自我防范意識，不要輕信網(wǎng)絡(luò)上的交友信息 未成年人都具有很強的自我保護意識 如果不慎誤入險境，要保持冷靜的頭腦，學會運用最有效的救助方法 新 |課 |標 | 第 | 一 |網(wǎng) A. B. C . D. 5.2011 年 2 月 25 日，全國人大常委會表決通過的刑法修正案（八），首次將飆車、醉駕列入犯罪行為，并規(guī)定了量刑標準。這次刑法修改增加的規(guī)定，只要有醉酒駕車、飆車的危險駕駛，即使沒有造成嚴重后果，也將用刑法進行處罰。這表明 我國法律是由國家制定或認可的 我國法律具有強制性 我國法律具有制裁功 我國刑法只對有醉駕、飆車的危險駕駛行為人具有普遍約束力 A. B. C. D. 6.2011 年 1 月 25 日，中國社科院于建嶸開通微博呼吁“隨手拍照解救乞討兒童”，得到了網(wǎng)民的積極響應(yīng)。今年“兩會”期間，有人大代表提議，我國應(yīng)該專項立法救助乞討兒童。材料體現(xiàn)了對未成年人實施 x k b 1. c o m A.司法保護 B.社會保護 C.學校保護 D.家庭保護 7.下列選項中，屬于違反未成年人 保護法中有關(guān)家庭保護規(guī)定的是 “網(wǎng)吧”在非節(jié)假日時向未成年人開放 讓在讀初二的女兒輟學去做小保姆 父母為未成年人訂立婚約 某單位招用輟學的不滿 16 周歲的未成年人做工 A. B. C. D. 8.2010 年 7 月 23 日，廣東身政協(xié)原主席陳紹基因受賄案在重慶市第一中級人民法院判決，被判處死刑，緩期兩年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，沒收個人全部財產(chǎn)。下列對此理解，正確的是 法律是靠國家強制力保證實施的 法律是由國家領(lǐng)導(dǎo)人制定或認可的 嚴重社會危害性是犯罪最本質(zhì)的特征 違法行為要受到嚴厲的刑罰處罰 A. B. C. D. 9.廣東首創(chuàng)未成年人刑事案四分開制度。從 2009 年 9 月開始，廣東對涉嫌犯罪的未成年人將實現(xiàn)分別關(guān)押、分案起訴、分案審理和分別矯正的“四分開制度”，這樣就保障了未成年人在刑事司法的各個環(huán)節(jié)，都有專門的機構(gòu)、專門的人員在專門的場所對其進行特殊保護，減少進入司法程序?qū)ξ闯赡耆水a(chǎn) 生的不良影響，以降低其再次犯罪的比例。這 w W w.x K b 1. c o m A.體現(xiàn)對未成年人的司法保護 B.可以杜絕未成年人的違法犯罪 C.體現(xiàn)對未成年人的社會保護 D.可以迅速減低未成年人的犯罪行為 10.國家廣電局發(fā)出通知，要求全國所有電視臺在觀眾收視率最為集中的黃金時段，不得播放渲染兇殺、暴力題材的影視劇，而代之適合青少年觀看的優(yōu)秀影視劇。對這一舉措，不正確的理解是 A.國家為未成年人健康成長創(chuàng)造良好條件 B.國家重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護 C.國家要求對青少年實施更好的家庭保護 D.青少年的健康成長需要國家給予特殊的關(guān)注 11.材料一： 2009 年 6 月， 中共中央紀委對天津市原市委常委、濱海新區(qū)工委書記兼管委會主任皮黔生利用職務(wù)上的便利，為他人謀取利益，收受巨額錢款；濫用職權(quán)，造成巨額國有資產(chǎn)損失。決定給予皮黔生開除黨籍、開除公職處分；收繳其違紀所得；將其涉嫌犯罪問題移送司法機關(guān)依法處理。 材料二： 2007 年 3 月 16 日，十屆全國人大五次會議高票通過物權(quán) 法。 材料三：廣東省公安廳在全省范圍內(nèi)開展了一次掃黃、禁賭、禁毒的專項打擊活動，有效地遏制了“黃賭毒”的蔓延，社會風氣得到了明顯的好轉(zhuǎn)。 請問：上述材料分別體現(xiàn)了法律的哪個特征？（ 6 分） www .Xkb1. coM 12.材料一：有一項調(diào)查表明，有些網(wǎng)吧的經(jīng)營者無視國家的有關(guān)法規(guī)，以營利為目的，允許青少年沒有在監(jiān)護人陪伴下進入網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且傳播黃色信息和其他有害信息，誘導(dǎo)青少年日夜沉迷于網(wǎng)上的娛樂活動。 材料二： 2009 年 11 月 12 日 8 點 左右，廣西賀州平桂管理區(qū)公會鎮(zhèn)楊會村的絕大多數(shù)村民正在酣睡，突然“轟”的一聲巨響將他們從夢中驚醒，一個非法鞭炮生產(chǎn)點發(fā)生了爆炸，現(xiàn)場一片火海。當?shù)嘏沙鏊?干警隨后趕到現(xiàn)場，有 13 位傷者都是孩子，一些被全身燒黑、面目全非的小孩被一個個從著火的樓房中抱出來，小孩的哭聲、大人的喊叫聲響成一片。據(jù)了解， 廣西賀州鞭炮黑作坊童工凌晨三點起床，一天只掙一元錢， 他們就是父母外出打工的農(nóng)村留守兒童。這些孩子年紀小，父母不在身邊，缺乏自我保護能力 。這些悲慘事實，已經(jīng)引起有關(guān)部門的高度重視。 材料三： 2007 年 3 月 24 日，佛山某 中學高二一名男學生在下晚修回家路上，被兩名歹徒打劫，因為該學生進行反抗，被歹徒用刀殺害。 閱讀材料，請回答： （ 1）為保護未成年人的健康成長，我國制定了什么專門的法律？（ 2 分） （ 2） 為什么未成年人的權(quán)利需要法律的特殊、優(yōu)先保護？（ 8 分） 13.綜合探究題：（ 14 分） 材料一：初二學生小強是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，無心向?qū)W。父母離異后，小強主要跟著祖父母過日子，父母除了定期支付給小強一定的生活費用外，對他的學習、生活等其他方面不聞不問。 材料二：小強在校學習態(tài)度懶散，經(jīng)常遲到曠課，學習成績較差， 因與同學打架，且屢教不改被學校開除。 新 課 標第 一 網(wǎng) 材料三：小強離校后認識了網(wǎng)吧老板張某并經(jīng)常光顧張某經(jīng)營的網(wǎng)吧，而且留連網(wǎng)吧徹夜不歸。 材料四：最后，小強因在網(wǎng)吧，滋事斗毆，把一網(wǎng)友打成重傷，人民法院少年法庭對小強的違法行為進行了不公開審理。 （ 1）請根據(jù)未成年人保