天津市河西區(qū)2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期九年級第一次模擬考試 語文試題

天津市河西區(qū) 2005-2006 學(xué)年度第二學(xué)期九年級第一次模擬考試 語文試題 本試卷分為第 I 卷（基礎(chǔ)題）、第 II 卷（綜合題）和第 III 卷（作文題）三部分。試卷滿分 120 分。考試時間 120 分鐘。 第 I 卷（基礎(chǔ)題 共 1 大題 共 25 分） 一 .（本大題共 11 小題， 1�；8 小題每題 2 分， 9�；11 小題每題 3 分，共 25分） 每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意。 1. 下面各組詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ） A. 符合（ f） 憎惡（ w） 強勁（ jn）質(zhì)量（ zh） B. 襤褸（ ln）斟酌（ zhn）虐待（ n） 供給（ gng） C. 點綴（ zhu）恐嚇（ h） 熾熱（ zh） 事跡（ j） D. 拮據(jù)（ ji）惻隱（ c） 暫時（ zhn） 樞紐（ sh） 2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A. 徜徉 安詳 心弛神往 B. 秘訣 殉職 五采繽紛 C. 蹣跚 煩燥 抑揚頓挫 D. 和煦 矯健 再接再厲 3. 下列句子中加點成語使用不當?shù)囊豁検牵?） A. 隨著醫(yī)療體制改革的深入和人們健康意識的增強，民營醫(yī)療機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。 B. 有些人寧愿循規(guī)蹈矩，落個疲憊不堪，也不肯運用 心智去研究和思考，以改進方法提高工作效率。 C. 為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計了各種造型的航空模型。 D. 新陳代謝，過時的淘汰了，破損的廢棄了，家用電器、電腦用不多久就要換代，這一切人們都習以為常，毫不為怪。 4. 下列各句中有語病的一項是（ ） A. 教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。 B. 大力加強未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭和社會一項重要而緊迫的任務(wù)。 C. 租界里的洋樓，是近代史上一個獨特的社會產(chǎn)物，很值得我們認真研究。 D. 無數(shù)革命先 烈為了民族解放和人民幸福浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，給我們留下了寶貴的精神財富。 5. 對下面句子運用的修辭方法及其表達作用分析不正確的一項是（ ） A. 殿外的松柏槐柳，造型奇特，有的偃如老嫗負水，有的挺如壯士托天。（運用比喻，寫出了殿外各種樹木姿態(tài)優(yōu)美） B. 見了它們，游子們能不引起了，至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉(xiāng)愁嗎？（運用比喻和設(shè)問，形象地描述了作者思鄉(xiāng)戀國的感情） C. 愈近山口，風聲愈響，如雷鳴，如山崩，如海嘯，如十萬名戰(zhàn)士在吶喊沖鋒。（運用比喻和排比，生動地寫出了山風的強勁猛烈） D. 大海從很遠的 地方就開始擺好姿勢，弓起脊背，像一頭西班牙斗牛拼死向堤岸沖來。（運用比喻和擬人，形象地描寫了海浪沖擊堤岸的動態(tài)和力感） 6. 填入下面橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ） 要普及法律知識，增強民主法制觀念，使人們懂得公民的權(quán)利和義務(wù)， ，善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。 依法辦事 依法律己 懂得與自己工作和生活有關(guān)的法律 依法維護自身的合法權(quán)益 A. B. C. D. 7. 下面材料中畫橫線的四處，標點使用錯誤的一處是（ ） 在第 33 個 世界環(huán)境日到來之時，國家環(huán)保總局首次推出了世界環(huán)境日中國標志。標志采用代表海洋的大面積藍色，由“浪花” 、 “鳥”、“手”以及 “珍珠”的圖形組成。 A B “浪花”象征海洋資源的珍貴，提醒人們與海洋和諧相處 ； “鳥”頸的空白處象征渤海 C 灣，與“渤海碧海行動計劃”相呼應(yīng)。各種圖案統(tǒng)一在圓形中，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中 天人合一 這一哲學(xué)思想。 D 8. 下面對詩句的賞析不恰當?shù)囊豁検牵?） A. 不安分的帆兒卻祈求風暴，仿佛風暴里有寧靜之邦。（萊蒙托夫帆） 詩句點出全詩主旨，帆兒所要尋找的就是風暴，投入 風暴并與之抗爭才有“寧靜之邦”，這正是詩人追求的幸福。 B. 有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。 （臧克家有的人） 詩句從對人民態(tài)度的角度把兩種截然不同的人作了對比，頌揚了魯迅先生為人民服務(wù)的精神。 C. 雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。（詩經(jīng)君子于役） 詩句僅用十二個字，就勾畫出一幅典型的農(nóng)村晚景圖，畫面中充滿了恬靜的氣氛，襯托了女主人公愉悅的心情。 D. 太乙近天都，連山接海隅。（王維終南山） 詩句運用夸張的手法，寫出了終南山的巍峨氣勢，“近天都”言其高， “接海隅”言其綿延萬里。 閱讀下面看云識天氣一文中的節(jié)選文字，回答 9�；11 題。 那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的粼波，這就成了卷積云。卷云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午開始出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會遇見一種高積云。這是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。 9. 這段文字說明的內(nèi)容是（ ） A. 依次說明了卷云、卷積云、積云、高積云的形態(tài)特點。 B. 依次說明了卷云、卷積云、積云、高積云的位置和形態(tài)特點。 C. 依次說明了卷云、卷積云、積云、高積云與天氣變化的關(guān)系。 D. 依次說明了卷云、卷積云、積云、高積云的位置、形態(tài)特點，以及它們和天氣變化的關(guān)系。 10. 下列說法不正確的一項是（ ） A. 選段在對每一種云進行說明時，采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序，云和天氣變化的關(guān)系是現(xiàn)象，云的形態(tài)特點是本質(zhì)。 B. 卷云、卷積云、積云、高積云是象征晴朗天氣的四種云。 C.“那最輕盈、站得最高的云，叫卷云?！币粋€“站”字，就把卷云人格化了，語言生動。 D. 選文中的“一般”等詞語用得極有分寸，體現(xiàn)了說明文語言的準確和嚴密。 11. 對選句所運用的說明方法及其作用判斷準確的一項是（ ） 卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。 A. 運用了打比方的說明 方法，說明了卷云的高和厚。 B. 運用了作比較的說明方法，說明了卷云的高和厚。 C. 運用了打比方的說明方法，說明了卷云的輕盈和潔白。 D. 運用了作比較的說明方法，說明了卷云的輕盈和潔白。 第 II 卷（綜合題 共 3 大題 共 45 分） 二 .（本大題共 8 小題，共 24 分） 將詩詞補充完整，或根據(jù)提示寫出相應(yīng)句子。（ 10 分） 12. 長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。，。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。，。 （李白宣州謝脁樓餞別校書叔云）（ 4 分） 13. ，牛衣古柳賣黃瓜。，敲門試問野人家。（蘇軾浣溪沙）（ 4 分） 14. 根據(jù)自己的知識積累，按下面的要求，各寫出一句古詩詞名句（意思要完整）。（課內(nèi)外不限，任選一題作答）（ 2 分） 吟詠山水的： 。 含有深刻哲理的： 。 閱讀下面的兩個文言文片斷，回答 15�；19 題。（ 14 分） 甲 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 銜遠山 ，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯； 朝暉夕陰，氣象萬千 。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 乙 滕子京負大才，為眾忌嫉，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之同年，友善，愛其才，恐后貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正患無隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求岳陽摟記。故記中云“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋有在矣。 注： 貽：遺留。 15. 解釋下列加點詞在句中的具體含義。（ 4 分） A. 屬予作文以記之（ ） B. 乃重修岳陽樓，增其舊制（ ） C. 為眾忌嫉（ ） D. 自慶陽帥謫巴陵（ ） 16. 將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。（ 4 分） A. 此則岳陽樓之大觀也。 B. 正患無隙以規(guī)之。 17. 甲文中畫線句子描寫洞庭湖廣闊浩淼、千變?nèi)f化的景象，其中句是從 角度寫的；句是從 角度寫的。（ 2 分） 18. 甲文中贊美滕子京政績的話是： ， 。 甲文第一段的大意是： 。 乙文中與之相照應(yīng)的一句話是： 。（ 3 分） 19. 范仲淹在岳陽樓記中抒發(fā)了自己“ ”政治抱負，并以此規(guī)箴友人。（ 1分） 三 .（本大題共 5 小題，共 15 分） 閱讀那條河流一文，回答 20�；24 題。 那條河流 佚名 （ 1）我懷念那條河流。 （ 2）遠遠地看，它就像一根孤獨的琴弦繃在原野上，任風雨和歲月彈撥。 （ 3）我是生長在它旁邊的一雙耳朵。 當時我不覺得幸運，以為這音樂、這波濤的訴說、這不盡激情的灌注，都是理所當然的。以為這柳陰是理所當然的，洋槐潔白芳香的花絮是理所當然的，竹林里布谷鳥黃鸝鳥的啼鳴是理所當然的，兩岸濕潤的炊煙和歌謠是理所當然的。當時幼稚的心里，卻有一個與生俱來的念頭：這河流以及與它有關(guān)的一切，理所當然屬 于我們。 （ 4）我在河灣里學(xué)會了游泳。我把蝴蝶的姿勢、青蛙的姿勢展示給水中的魚；我仰躺在水床上，看天，在天藍和水藍之間，我是漂浮的夢。我捉螃蟹，石縫里小小的反抗弄疼了我的手，而它并沒有多余的惡，小小的身體上全是武器，一生都在戰(zhàn)爭的恐懼里度過，最大的成功僅僅是防止過分的傷害。在橫渡河灣的時候，我遭遇過一條水蛇，小小的頭昂著，更小的眼睛圓睜著打量陌生的天空，它也在不測的水里橫渡它的命運。 （ 5）我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法（它也是七個音孔），我在靜夜里向身后的村莊和遠方的歲月吹奏。 （ 6）當時，我不覺得這一切都是奇跡，我不覺得我內(nèi)心的水域，有一多半來自河流的灌溉。我那浮淺、單純、蒙昧的心里，以為這一切都是理所當然。我沒有想過，這河流會有斷流的時候。我沒有想過，它似乎源遠流長的水，是來自哪里？它的溫柔碧波和浩然激流，是怎樣一點一滴匯成？ （ 7）帶著它的濤聲和波光，我濕淋淋地走了。我走到哪里，就把它帶到哪里，我是它站起來行走的一部分。我的記憶里流淌著它的乳汁。 （ 8）我仍然覺得它理所當然存在于那里，理所當然屬于我，屬于我們，而且永遠。 （ 9）年前回家，我愕然了。我再也看不到那條河流。橫臥在面前 的，是它干涸的遺體，橫七豎八的石頭，無言訴說著滄桑；岸上的柳林、竹林、槐林、蘆葦蕩都已消失，荒灘上，有人在理頭挖坑淘金；三五個小孩，在放一只風箏，幾雙眼睛一齊向上，望著空蕩蕩的天空，和那只搖搖晃晃的風箏。 （ 10）我已找不到當年游泳的地方，那讓我感到河水深度、照過我少年倒影、用藍色的漩渦激起我最初詩意想象的地方，已被高大的垃圾堆覆蓋。 （ 11）我多想，我多想找到死去的源頭，去大哭一場，讓淚水復(fù)活這條夢中的河流。 （ 12）這時候，才痛徹心肺地明白：天地間沒有理所當然永遠屬于我們的事物。 （ 13）理所當然，理 所當然地去珍惜 �；�；這才是唯一屬于我們的理所當然。 （ 14）我們不過也是游蕩于河流中的另一種魚。我們不愿成為干魚， 但我們很可能要把自己折騰成干魚 。許多河流枯竭了，污染了。愛，枯竭了；我們內(nèi)心的河床，不再是碧波倒影，而是注滿了污水，堆滿了垃圾。 （ 15）我，該怎樣打開內(nèi)心的純潔水源，復(fù)活那死去的河流？ 20. 文中“我”的感情隨河流的變化而變化，經(jīng)歷了 的過程。（ 3 分） 21. 第（ 3）段畫線部分主要運用了排比的修辭方法，有何作用？（ 3 分） 22. 第（ 14）段中，畫線的句子“我們很可能要把自己折騰 成干魚”的深刻含義是什么？（ 3 分） 23. 聯(lián)系全文，說說“那條河流”的含義。（ 3 分） 24. 統(tǒng)觀全文，作者運用了什么寫法？請結(jié)合文章具體內(nèi)容談一談。（ 3 分） 四 .（本大題共 2 小題，共 6 分） 25. 仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。（ 3 分） 美， 可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在默默無語的落葉上 ；美， ；美， 。生與死處在兩個世界，但美卻在生死邊緣上閃閃發(fā)光，這就是生命的力量�；�；生命的至美。 26. 閱讀下面圖表，完成后面的題目。（ 3 分） 某校圖書館學(xué)生閱覽室共有 10 萬冊圖書， 在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)： 圖書狀況 完好無損 損壞較輕 損壞較重 損壞嚴重 圖書數(shù)目（冊） 20000 25000 40000 15000 請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論。 第 III 卷（作文題 共 1 大題 共 50 分） 五 .（本大題共 1 小題，共 50 分） 27. 作文（ 50 分） 母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來自思考，呼喚源于真情。呼喚責任，呼喚堅強，呼喚童心不泯生活 中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。 請以“呼喚”為題，寫一篇文章。 要求： 除詩歌、戲劇外，文體不限； 不少于 600 字； 文中請避諱與你相關(guān)的人名、校名、地名等。 河西區(qū) 2005�；2006 學(xué)年度第二學(xué)期九年級第一次質(zhì)量調(diào)查 語文試題參考答案及評分標準 第 I 卷（共 25 分） 一 .（ 25 分） 第 1�；8 題，每題 2 分。 1. B 2. D 3. C 4. B 5. B 6. C 7. D 8. C 第 9�；11 題， 每題 3 分。 9. D 10. A 11. C 第 II 卷（共 45 分） 二 .（ 24 分） 12.（ 4 分）蓬萊文章建安骨 中間小謝又清發(fā) 抽刀斷水水更流 舉杯銷愁愁更愁（每句 1 分，有錯漏不給分） 13.（ 4 分）簌簌衣巾落棗花 村南村北響繅車 酒困路長惟欲睡 日高人渴漫思茶（每句 1 分，有錯漏不給分） 14.（ 2 分）如： 江流天地外，山色有無中。 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（內(nèi)容符合要求，句子完整無誤即可得分） 15.（ 4 分） A. 同“囑”，囑托，囑咐 B. 規(guī)模 C. 被 D. 古時官吏降職或遠調(diào)（每空 1 分 ） 16.（ 4 分） A. 這些就是岳陽樓的壯麗的