真情澆灌諸幼苗 愛心鋪就成長路[精品資料]

真情澆灌諸幼苗 愛心鋪就成長路 -精品資料 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻(xiàn) 年終總結(jié) 年終報告 工作總結(jié) 個人總結(jié) 述職報告 實習(xí)報告 單位總結(jié) 十七年前的七月，伴著炎熱的夏季，我站到了三尺講臺上。當(dāng)那么多學(xué)生面對我，無數(shù)雙求知的熱切眼光透進(jìn)我的心靈時，我便意識到了作為教師這一行業(yè)的特殊與神圣。 “ 要照亮別人，首先自己有火種。 ” 從此，我便以這句話作為我的人生警句，確定了我一生的奮斗目標(biāo)。教育成了我心中的太陽，為了教育 事業(yè)，我將自己的心血傾注到可愛的孩子身上，默默而又虔誠地奉獻(xiàn)著。用真情和愛心澆灌著一顆顆幼苗，茁壯地成長。 1 教海無涯，丹心永駐，征途漫漫，壯志滿懷 作為一名普通的人民教師，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，體育學(xué)科自從實施素質(zhì)教育以來，體育學(xué)科工作量大，課節(jié)多，抓好訓(xùn)練隊和大課間都是我們的責(zé)任。在這種情況下，我的身體隨著年齡得增長，也越來越差，腰部出現(xiàn)了腰肌勞損，每上完一節(jié)室外體育課，小腿出現(xiàn)脹痛現(xiàn)象，腰部就酸痛。這些我都默默的承受著，我做了自己該做的工作，取得了一定的成績。 “ 愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生 ” 是教師不可少的情操，也是教師工作的主旋律。 “ 愛 ” 是消除師生間情感障礙的保證； “ 愛 ” 是培養(yǎng)教師與學(xué)生的感情，使師生成為 “ 知心朋友 ” 的橋梁。我只能是撒播愛心中的一員。但我深知教海無涯，要跟上時代的步伐，自己要做的事情還有很多。我將無怨無悔，為人民的教育事業(yè)奮斗終生。 2 播撒愛的種子，與孩子共同體驗成長的快樂 “ 一切為了學(xué)生 ” 是我為師的準(zhǔn)則，教師是人類靈魂的工程師。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學(xué)問之道，更要傳為人之道；授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催 發(fā)學(xué)生的求知欲望。教師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。 記得：我在給二年級上課時，張之林，總是低頭不說話，離開隊伍，不和同學(xué)接觸。而且你叫他，他離你更遠(yuǎn)。針對這種情況，我該怎么半？這是我教學(xué)十幾年來第一次遇到，我安排其他學(xué)生活動，自己主動走過去，一次、二次、三次叫他，他離你很遠(yuǎn)。我開始慢慢的觀察他，只要許多同學(xué)在一起玩，他會離的很近，眼睛不時的望向這邊。我走過去，牽著他的手，讓他和其他學(xué)生坐在一起。我由簡單的坐，然 后和他交流，對他進(jìn)行心靈的溝通。我以用坐游戲時，讓每個學(xué)生都伸出手說： “ 張之林，我們大家喜歡你，愛你！ ” 隨著我們每次變換花樣的邀請他，慢慢的張之林也融入我們這個大課堂中。 沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。 在工作中，我覺得教師和學(xué)生都是被一個 “ 情 ” 字連接的，師愛是教師與學(xué)生的情感紐帶，他在教師與學(xué)生間架起一座情感的橋梁、信任的橋梁。學(xué)生體會到教師 的愛，他會在心理上與老師更親近，心悅誠服地接受教師的教育，包括教師講的科學(xué)知識、為人處事的道理，以及教師給予的批評。 3 潛心教學(xué)，打開學(xué)生智慧的心扉 興趣是最好的老師。就像一把火，點燃學(xué)生的智慧，使他們在情趣盎然的境界里獲得發(fā)展。在我的教學(xué)生涯中，始終充滿著對教學(xué)藝術(shù)的探索與追求。我深知，現(xiàn)在的孩子大部分是獨生子女，不能吃苦。例如：有一次，在教支撐跳躍山羊時，李佳童總是不敢起跳，急得直哭。她一哭，課堂氣氛一下子就沉悶下來。這時我馬上走過去安慰、鼓勵她，進(jìn)行耐心講解，并專門給她做了幾遍示范 動作，幫她練習(xí)了幾次，這使李佳童果然有了進(jìn)步，課堂氣氛又活躍起來了，她也開心地笑了。我教給學(xué)生的不僅僅是知識，還有更寶貴的東西，那就是活躍的思維和永不滿足的進(jìn)取精神。 為了獲得最佳的教學(xué)效果，我時刻想著提高自己的業(yè)務(wù)水平。我平時特別注意資料積累和信息的收集。跑書店、跑中學(xué)，積極參加函授學(xué)習(xí)，與此同時還虛心向老教師學(xué)習(xí)。我們學(xué)校的運動員多次代表鎮(zhèn)參加乳山市比賽，而且取得了優(yōu)異的成績。 我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新、 充實自己的知識，做一個學(xué)生喜愛的老師仍是我努力的目標(biāo)。教育的路是漫長的，我將在這漫漫長路中，用自己的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、師德高尚的優(yōu)秀教師。 閱讀相關(guān)文檔 :淺談初級指揮學(xué)校民族大專班數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題 在英語教學(xué)中滲透素質(zhì)教育 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透心理健康教育 數(shù)學(xué)與生活 素質(zhì)教育下的作文教學(xué) 中學(xué)體育教學(xué)實施素質(zhì)教育的認(rèn)識和嘗試 培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣 田林的專車 初中書法教學(xué)淺談 教書育人 善待學(xué)生 強(qiáng)化物 理實驗教學(xué) 提高學(xué)生基本素質(zhì) 淺談電腦系統(tǒng)的安全 探析小學(xué)語文的創(chuàng)新與素質(zhì)教育 芻議人文價值教育理念之 “ 仁愛 ” 如何培養(yǎng)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的能力 實施素質(zhì)教育 ,提高教師素質(zhì)是關(guān)鍵 淺談體育中德育教育的滲透 歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 對閱讀教學(xué)的幾點看法 在英語教學(xué)中的文化差異探究 閱讀讀 最新最全