背景材料——社會實踐與社區(qū)服務篇2012

第 1 頁，總共 54 頁 社會實踐與社區(qū)服務篇 一、高考要求 1、 使學生 增強 關心社會和科技進步、關心地球和生存環(huán)境、關心可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。 2、 使學生獲得直接感受和積累問題解決的經(jīng)驗， 收集分析、組織信息并進行概括推理判斷與策劃的能力， 形成綜合思考問題的能力。 3培養(yǎng)學生認識社會、探究社會問題的基本能力，進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識， 發(fā)展學生的 人際交往能力、協(xié)作 組織 能力、獨立思考和操作能力以及適應環(huán)境的能力。 4 培養(yǎng)學生學以致用、服務社會的意識，主動參與社區(qū)的公益活動 ，培養(yǎng)學生的公民意識， 并在社區(qū) 服務過程中學習新知識，體驗奉獻的愉悅和人間親情。 二、學習目標 1、人與自然方面： 增進學生對自然的了解，逐步增強關愛自然、保護環(huán)境的意識。了解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系，自主探究自然問題，形成一定的環(huán)境保護能力。例如：旅游、環(huán)境問題、河流山川等方面的知識。 2、人與社會方面： 主動積極地參與、服務社會，增進對社會的了解和認識，增強社會實踐能力和社會適應能力，并形成良好的社會責任感和義務感。初步的了解個體與社會的關系，主動探究社會問題，積極參與力所能力的社區(qū)活動，學會與他人和諧相處、共同生活與工作。例如：公益活動、 傳統(tǒng)文化、大型社會活動等。 3、人與自我方面： 掌握基本的生活技能，具備自我認識與調節(jié)的能力，養(yǎng)成負責任的生活態(tài)度。確立自信，樹立積極進取的人生理想；形成良好的勞動習慣、生活習慣；了解一定的安全知識、飲食知識、思想狀態(tài)的相關知識并具備自我調節(jié)情緒的能力。例如：安全與生命、習慣素養(yǎng)等。 三 、重點歸納 社會實踐與社區(qū)服務，是指學生在教師的指導下，超越單一的教室空間，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感為主旨的學習活動。這不僅是一個培養(yǎng)學生的社會歸屬感和責任感的過程，而且是學生精神 境界、道德意識和能力不斷提升的過程，是學生完善人格的過程。它與研究性學習、勞動與技術教育以及信息技術教育共同構成我國基礎教育新課程體系中的綜合實踐活動課程。 社會實踐與社區(qū)的開展宗旨旨在打破教室的束縛，拓展學生的學習空間，豐富學生的學習經(jīng)歷與生活體驗，實現(xiàn)學生整體、和諧的發(fā)展。課程內(nèi)容以廣泛的社會資源為背景，強調與社區(qū)乃至社會多層面、多維度的接觸與聯(lián)系，著意構建一個更為真實、開放的學習環(huán)境。 社會實踐 課程內(nèi)容 具體活動安排 活動目的 各行各業(yè)的體驗活動 學工（商）、學軍、學農(nóng)林牧副漁、科技文化活動、志愿 者活動、勤工儉學 增長社會生活經(jīng)驗，增強社會適應能力。 學校傳統(tǒng)活動、值周活動或社團、俱樂部活動 科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、成人儀式教育、學校社團俱樂部的主題活動 促進學生邁向健康的生活和豐富的人生。 外出參觀、考察、訪問或生存鍛煉 參觀考察某地區(qū)的自然景觀、歷史文化遺產(chǎn)、現(xiàn)實的社會生活和生產(chǎn)方式；訪問政府官員、特殊人物、特殊群體；在陌生的環(huán)境中尋求維持生活的方式 開闊學生的視野思路、豐富學生的社會閱歷，發(fā)展學生的生存能力 社區(qū)民俗活動 參加社區(qū)依照民間風俗習慣所開展的紀念活動等 形成對社區(qū)的歸屬感 第 2 頁，總共 54 頁 社區(qū)服務 課程內(nèi)容 具體活動安排 活動目的 公益活動 環(huán)保衛(wèi)生、大型活動的義務工作、志愿者活動 增強學生的公民意識和社會責任感 宣傳教育 通過制作黑板報、知識講座、現(xiàn)場講座等多種方式開展法制、環(huán)保、衛(wèi)生、科技等方面的宣傳活動 增強學生對社區(qū)發(fā)展的使命感，激勵學生身體力行 幫貧扶困 社區(qū)特殊人群（如經(jīng)濟困難人口和殘疾人等）的生活服務 發(fā)展愛心和同情心，增強自我奉獻精神 四、高考考情統(tǒng)計 題 號 考查角度 分 值 合 計 2007 年 49 社會調查活動的主題 按主題將資料歸類 2 分 4 分 51 設計班會的主題 2 分 2008 年 37（ 2） 宿營地的正確選擇 3 分 6 分 47 社會類活動的組織細節(jié) 聽政會參與人員 3 分 2009 年 無 2010 年 無 五、常見考點與題例分析 （一）概述 1、命題特點： 社會實踐和社區(qū)服務常見題型，多以社會熱點話題或學生社會類活動為命題背景， 圍繞某一主題，借助一定的生活、生產(chǎn)和學習情景，對參加社會類活動所需各相關學習領域與學科知識進行適度的整合， 旨在綜合考查考生的社會常識， 關心社會和科技進步、關心地球和生存環(huán)境、關心可持續(xù) 發(fā)展的社會責任感 ，運用所學知識解釋自然和社會現(xiàn)象、解決實際問題的 綜合思考 能力，組織、設計、實施社會實踐和社區(qū)服務活動的基本能力。 2、命題常用社會熱點話題和關鍵詞 交通安全、食品安全、生命安全與自救、能源危機、低碳、自然災害（地震、海嘯、干旱、火山噴發(fā)、泥石流等）、國家重大工程項目進展（南水北調等）、和諧社會、可持續(xù)發(fā)展、包容性增長、網(wǎng)絡文化、民生（就業(yè)、教育公平、衛(wèi)生醫(yī)療改革、社會保障等）、三農(nóng)問題、傳統(tǒng)文化、競爭與合作、責任與奉獻等。 3、命題常用社會社會類活動 班會、聽政會、辯論賽、演講比賽、文藝演出 活動、各類慶典活動、 青年志愿者活動（ 科普知識宣傳、法制宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳活動、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生建設活動、關愛弱勢人群（殘疾人、社區(qū)老人等）。 4、主要考點 綜觀歷年高考和各地模擬試題，主要考點如下： （ 1） 社會類活動的基本流程 流程排序 確立活動主題 第 3 頁，總共 54 頁 制定（論證、修改、完善）活動方案（計劃） 實施活動 總結交流 （ 2） 常見重要社會類活動的具體組織細節(jié) 聽證會 文藝演出活動 辯論賽 演講比賽 慶典儀式活動 青年志愿者活動 （ 3）宣傳類 海報、展 板的設計 撰寫寫宣傳標語（口號） 撰寫公益公告 撰寫倡議書 （ 4）提建議類 （ 5） 社會活動中突發(fā)事件的處理、安全自救、野外生存等基本技能 （二）常見考點題例分析與解題指導 1、社會類活動的基本流程排序 社會實踐與社區(qū)服務，是學生在教師的指導下，按照一定的流程參與社區(qū)和社會實踐活動。科學的流程對于有效地組織實施各類活動起著關鍵性的作用。 第 4 頁，總共 54 頁 【題型示例】 某校學生會組織演講比賽，請仔細判斷，將下列事件按照發(fā)生的時間先后順序排序： _ 老師對選手進行點評 布置演講比賽會場 確立演講主題 論證演講比賽方案的可行性 交流演講比賽的心得與體會 【解題指導】 （ 1）盡管社會類活動 內(nèi)容豐富、形式多樣 ，但這類活動在策劃與設計中遵循的基本過程是相似的，其基本流程可歸納為： 確定主題 制定方案 論證方案 實施活動 總結交流 （ 2）任何流程都反映了一定的“時序”，體現(xiàn)出一定的“環(huán)節(jié)”。 不同活動的基本流程大同小異。面對一項復雜的活動，我 們可以依據(jù)它的具體特征或某個具體的活動目標，仔細斟酌，正確把握不同的 “ 環(huán)節(jié) ” 和 “ 時序 ” 。 （ 3） 應以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，遵循不同活動類型內(nèi)在的性質和規(guī)律，對活動流程做適當?shù)母倪M和優(yōu)化。 【參考答案】 【跟蹤訓練】 第 5 頁，總共 54 頁 2010 年 6 月，我校美術社計劃舉辦一次以 “ 我愛校園 ” 為主題的美術作品展覽會，在研究了其他單位和個人的展覽會材料后，制訂了如下六個工作流程環(huán)節(jié)。請你根據(jù)常規(guī)工作流程，對下列六個環(huán)節(jié)進行合理排序，最為合理的一組是（ ） 散發(fā)展覽通知 設計展覽形式 征集展覽作品 布置展覽作品 確定展覽場地 組織參觀展覽 A B C D 2、活動主題 一個優(yōu)秀的 社會類活動設計創(chuàng)意 ，必然有一個出色的主題創(chuàng)意，因為主題是連接活動的各環(huán)節(jié)、穿引活動各步驟的總體思路和宗旨，是 綜合實踐 活動目標的體現(xiàn)。 社會類 活動的主題要基于學生的興趣 ， 同時重視聯(lián)系學生實際生活的社會環(huán)境 ， 體現(xiàn)時代特色 。如何選擇一個以 現(xiàn)有的知識經(jīng)驗為前提 ， 與 大家 的能力水平相當 ， 易于操作 ， 又富有價值和意義的活動主題 ， 是 我們 在組織活動前思索最多的一個問題。 【題型示例】 示例 1 第 6 頁，總共 54 頁 (2007 年高考基本能力測試第 49 題 )某校準備開展以 “ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀的教育活動，并選定了兩個主題：一是 “ 以誠實守信為榮，以見利忘義為恥 ” ，二是“ 以艱苦奮斗為榮，以、驕奢淫逸為恥 ” 。為此學校組織學生進行社會調查，同學們搜集了以下關資料？ （ 1）某地發(fā)生的添加工業(yè)色素的 ” 紅心鴨蛋 ” 事件 （ 2）某企業(yè)履行承諾，認 真做好售后服務 （ 3）某單位違法占用耕地建豪舉辦公樓 （ 4）某大學生畢業(yè)后，主動按期償還助學貸敷 （ 5）某團市委向全市審青年倡導開展保護地球水資源、節(jié)約每一滴水的行動 （ 6）某地發(fā)生的假種子、假化肥事件 （ 7）某校團委開展的向低年級同學贈送舊課本的活動 （ 8）某出租車司機把乘客遺忘在車上的巨款主動歸還失主 （ 9）某班向全校同學倡議開展尊重他人勞動、不浪費一粒糧食的活動 （ 10）某市機關提倡辦公用紙兩面使用 請你對以上資料按主題進行分類（ 填序號）。 符合第一主題的是： _；符合第二主題的是：_。 第 7 頁，總共 54 頁 示例 2 (2007年高考基本能力測試第 51題 ) 在 2006年度國家科學技術獎勵大會上，有三位普通的工人和農(nóng)民獲得了 “ 國家科技進步獎 ” 二等獎，同許多科學家一起走上北京人民大會堂的領獎臺。他們是：提出 “ 金屬檢測和自動除鐵新技術 ” 的上海寶鋼分公司煉鐵廠工人韓明明，創(chuàng)造 “ 王洪軍轎車鈑金快速修復法 ” 的一汽大眾工人王洪軍，發(fā)名 “ 利用大豆餅粕生產(chǎn)大豆蛋白質纖維 ” 的河南農(nóng)民李官奇。根據(jù)上述材料，圍繞 個人成長 問題，請你為 班會設計一個主題 。 【解題指導】 （ 1）要仔細審題，看請題目要求和限定范圍 “ 題眼 ” ，例如：題型示例 2中的“圍繞個人成長問題”就是本題的“題眼”。 （ 2）活動主題需簡明扼要。 （ 3）所選主題必須是積極向上的，反映積極進取的人生理想。 （ 4） 只要我們 充分考慮自己的知識經(jīng)驗、能力水平和興趣愛好，結合自己的日常發(fā)現(xiàn)與思考， 關注 社會熱點， 就可以生成一些富有探究價值的活動主題。 （ 5）遇到新材料、新背景、長題干時，不要害怕，靜下新來，仔細閱讀材料，答案也許就暗含在材料之中，很容易便可提煉出來 。 【參考答案】 第 8 頁，總共 54 頁 示例 1 第一主題；（ 1）、（ 2）、（ 4）、（ 6）、（ 8）； 第二主題：（ 3）、（ 5）、（ 7）、（ 9）、（ 10） 示例 2 “ 三百六十行，行行出狀元 ” ； “ 沒有機會上大學同樣也能夠成才 ” ； “ 英雄不問出處 ” ； “ 條條大路通羅馬 ” ； “ 創(chuàng)新與成才 ” 等 【跟蹤訓練】 中學生的消費現(xiàn)狀如何？高三 .6 班同學打算用張貼海報的方式，引導大家樹立正確的消費觀，請幫助他們設計海報的主題。 3、制定（論證、修改、完善）活動方案（計劃） 在長期的學生活動中 ,學生一直扮演的是 活動被動參與者的角色 ,教師往往把一切細節(jié)都考慮到 ,安排好 ,然后學生只是參加一下而已 ,學生缺乏自主設計 ,主動策劃意識 .如何讓學生真正成為一個活動的主動策劃者 ,從而實現(xiàn)學生從規(guī)劃活動逐漸走向規(guī)劃人生呢？自主制定主題活動的方案是學生自主規(guī)劃活動的第一步。 活動主題確定后，同學們要在充分收集信息資料的基礎上制定具體、可行，且富有創(chuàng)意的主題活動設計方案。 主題活動方案是學生開展活動前的必要準備 ,體現(xiàn)出活動的預設性 ,保障了活動有序地進行。 活動設計方案的內(nèi)容一般包括活動形式、活動主題、參與人員、活動目的和意義、活動時間和地 點、 第 9 頁，總共 54 頁 活動內(nèi)容和過程安排、活動預期的目標或成果展示方式、家長和教師的指導意見、注意事項、 經(jīng)費、安全保障、食宿、資源支持、贊助、評價等。 活動方案的制定，要有論證、修改和完善環(huán)節(jié)。對方案進行論證是社會類活動的關鍵環(huán)節(jié)。為確?；顒臃桨傅目茖W性、創(chuàng)新性和可行性，同學們要對活動方案進行充分論證，然后進行修改和完善。 主題活動方案示例： “ 珍愛生命，遠離毒品 ” 宣傳活動設計 一、活動目的 為了增強同學們的自我保護意識，認識毒品的危害，積極抵制毒品，幫助同學們 樹立正確的 人生觀、世界觀。 二、活動主題 “ 珍愛生命，遠離毒品 ” 三、活動時間 2011 年 6 月 26 日 四、活動地點 學校操場 五、參加人員 學校全體老師和同學、有關領導以及部分家長代表。 六、活動準備 第 10 頁，總共 54 頁 1、收集相關資料，制作展板： （ 1）通過多種方式，收集展板的設計知識； （ 2）上網(wǎng)收集有關毒品的文字資料和圖片； （ 3）制作展板。 2、張貼標語和 “ 珍愛生命，遠離毒品 ” 海報。 3、準備好禁毒宣傳片。 4、布置展品。 七、活動安排 1、參觀毒品知識圖片展。 2、觀看禁毒宣傳片。 3、聆聽專家講座。 4、開展 “ 珍愛生命，遠離毒品 ” 簽名活動。 5、向與會人員發(fā)放 “ 真愛生命，遠離毒品倡議書。 八、注意事項 1、做好宣傳活動的組織工作。 2、根據(jù)小組成員的特長，做好任務分工。 3、精心設計展板，增強展板內(nèi)容的震撼力。 4、做好聘請專家的準備工作。 【題型示例】 示例 1 第 11 頁，總共 54 頁 為慶祝建黨 90 周年，某班決定召開以 “ 黨啊，我們熱愛您 ” 為主題的班會。小明設計了如下的活動方案，請你對方案進行完善。 活動內(nèi)容： “ 黨啊，我們熱愛您 ” 主題班會 活動目的：_ _ 參與人員： XX 班全班同學、班主任老師、學校黨員代表。 活動地點： XX 教室 活動時間： XX 年 XX 月 XX 日第七節(jié)課 活動準備：_ _ _ 第 12 頁，總共 54 頁 活動步驟：_ _ _ 示例 2 某校綜合實踐活動小組決定到學校所在社區(qū)敬老院進行“關愛老人，大愛無疆”的 社區(qū)服務活動，下面是他們的活動方案，有幾處空白，請修改完善。 活動主題 關愛老人，大愛無疆 組 長 活動時間 2011 年元旦 指導教師 合計時 間 4 小時 活動目的和意義 、：負責具體的組織安排工作； 、：負責記錄信息； 活動地點 社區(qū) 敬老院 第 13 頁，總共 54 頁 、：負責打掃衛(wèi)生； 、：負責給老年人洗衣服； 、：負責表演歌舞節(jié)目。 2010 年 12 月 26 日： 提前跟敬老院取得聯(lián)系，進行預約；準備好所需要物品和工具； 2011 年 01 月 01 日： 到社區(qū)敬老院為老人打掃衛(wèi)生、洗衣服和表演歌舞節(jié)目。 2011 年 01 月 02 日： 小組討論總結，發(fā)表自己的看法和體會；填寫綜合實踐活動記錄表。 預期活動效果 我們的活動給社區(qū)敬老院的老人門帶去歡樂，同時我們也得到了很好的鍛煉，并從老人那里學會了許多做人的道理。 你們的社區(qū)服務活動設計具體、可行，老師希望你們能在參與社區(qū)服務的過程中，發(fā)展自己的發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，增強社會責任感和使命感。 【解題指導】 第 14 頁，總共 54 頁 （ 1）活動方案的制定必須具體、科學、可行，且富有創(chuàng)意； （ 2）活動設計方案的內(nèi)容一 般包括活動形式、活動主題、參與人員、活動目的和意義、活動時間和地點、活動內(nèi)容和過程安排、活動預期的目標或成果展示方式、家長和教師的指導意見、注意事項等。 活動主題要鮮明，這是設計合理活動方案的核心； 活動形式有演講比賽、辯論賽、主題班會、科普知識宣傳活動、社區(qū)服務活動等很多； 活動背景，即將設計本次活動的社會和知識背景，原由等做一簡要說明； 動目的和意義（理由）要充分、明確，這是設計合理活動方案的關鍵； 活動準備要充分，這是確?；顒舆^程 成功的基礎； 活動中要分工明確，形式可多樣，做好活動記錄； 活動總結階 段要分享活動體驗，進行活動評價交流存在不足和問題； 預期的活動成果可以是演講、展板、宣傳冊、活動報告等多種形式，也可以是達到了什么目的，取得了什么效果； 教師指導意見由教師填寫。主要側重方法指導、注意事項，設計的科學性與可行性方面的評價； 注意事項包括活動中人員安全、環(huán)境衛(wèi)生、現(xiàn)場秩序、各環(huán)節(jié)時間統(tǒng)籌安排合理等； 第 15 頁，總共 54 頁 其他相關事宜一般涉及安全保障、食宿、資源支持、經(jīng)費來源（贊助）、交通方式、工具設備的來源等。 （ 3）活動方案的大致內(nèi)容是一樣的，但是具體設計的結構、項目和細節(jié)會因活動類型的不同而不同，不可千篇一律 。 （ 4）制定活動方案，不僅要充分考慮個人的知識儲備、特長、現(xiàn)有條件和興趣愛好以及策劃能力，還要要對活動過程中可能出現(xiàn)的問題提前進行預測。 【參考答案】 示例 1 活動目的要圍繞活動主題，并且從知識、能力和情感三個方面來設計。如：通過活動了解中國共產(chǎn)黨的產(chǎn)生和發(fā)展過程，了解黨領導中國革命和建設所取得的豐功偉績，培養(yǎng)參與意識和表達能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)熱愛黨的思想感情，自覺擁護黨的領導，從小立志做社會主義的接班人。 活動準備： 發(fā)動同學查閱、收集有關黨的歷史和業(yè)績的資料； 準備好歌曲、 VCD 以及包放設備，并且學唱有關歌曲； 準備好演講、朗誦 稿；手工制作材料（條幅）等。 活動步驟：合唱或播放歌曲沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；請同學介紹黨產(chǎn)生和發(fā)展的過程，以及黨領導人民所取得的豐功偉績；請同學以演講、詩歌朗誦、手工制作等展示形式，表達對黨的熱愛之情；播放 VCD開天劈地（片段）；合唱歌曲黨啊，親愛的媽媽。 示例 2 第 16 頁，總共 54 頁 通過本次活動深入了解社區(qū)老年人的生活現(xiàn)狀，并在活動中為老年人做一些力所能及的事情，培養(yǎng)大家關愛老人、奉獻愛心的高尚品格；人員分工；活動過程；指導教師意見 【跟蹤訓 練】 2011 年 10 月 1 日，我們偉大的祖國母親迎來了她 62 歲的生日。為了激發(fā)同學們的愛國熱情，你們校學生會計劃組織一次以“愛國奮進”為主題的演講比賽。 請圍繞這次演講比賽設計一個主題活動方案。 4、 考查重要社會類活動的具體組織細節(jié) ?？蓟顒宇愋陀校喊鄷?、聽政會、演講比賽、辯論賽、文藝演出、慶典儀式、志愿者活動等。 任何活動大致都分準備階段、實施階段、總結階段，具體每個階段需要做什么，因活動不同而不同，要具體問題具體分析。 命題點多為：方案設計、活動創(chuàng)意、文化內(nèi)涵、與會人員、評分標準、流程排序、現(xiàn)場秩序組 織等。題目往往都比較簡單，只要仔細審體，認真思考，言之有理，皆可得分。 很有必要對這些常見重要活動的具體活動組織細節(jié)有個大致的了解。 聽證會 聽證會起源于英美，是一種把司法審判的模式引入行政和立法程序的制度。聽證會模擬司法審判，由意見相反的雙方互 第 17 頁，總共 54 頁 相辯論，其結果通常對最后的處理有拘束力。在中國 有 三大類聽證：一、 1996 年建立的行政處罰聽證； 二、 1997 年建立的價格決策聽證； 三、 2000 年建立的立法聽證。 聽證 會 參加人包括聽證人和聽證陳述人 。 聽取意見的人稱為聽證人。被聽取意見的人稱為聽證陳述人。 除此之外，聽 政 機構 應邀請學者代表、法律工作者代表參加，以對技術性問題和法律問題進行質疑， 聽證機構 還 應當保證 有 媒體 代表 參加聽證會，并進行報道 ，增加透明度 。 【題型示例】 政府決策涉及社會各階層的利益，需要廣泛聽取群眾意見。假如你是某市物價部門的負責人，針對市自來水公司提交的水價調整方案，組織一次 價格聽證會 。作為 聽證會的組織者 ，你應 邀請 哪些方面的 人員 參加聽證會并分別說明理由。（至少3 個方面） 【解題指導】 示例中聽政會的聽政人是市物價部門的負責人。水價調整涉及社會各階層的利益， 聽證陳述人 大致包括供方、需方和第三方代表。 【參考答案】 供方代表： 自來水公司代表，介紹調價方案并接受質詢。 需方代表： 市民代表，調價影響其生活，提出質疑。 第 18 頁，總共 54 頁 企業(yè)代表，提價將影響其經(jīng)濟效益。 人大代表或政協(xié)委員，代表了市民和公眾的利益。 第三方代表： 媒體記者，報道會議，增加透明度。 專家學者，對其技術性問題進行質疑。 法律工作者，就相關法律問題進行質疑。 【跟蹤訓練】 最近有 專家 建議將 “金庸的武俠小說”選進語文校本課程 ，相關教育行政部門在你們學校就 “金庸的 武俠小說” 能不能進 校本教材 ” 召開聽證會。聽證會的組織者，應邀請哪些方面的人員 參加聽證會并分別說明理由。（至少 3個方面） 文藝演出活動 文藝演出活動是學校傳統(tǒng)的活動之一，學校在校慶、元旦和藝術節(jié)時會組織豐富多彩的文藝演出活動。 【題型示例】 某 學校 每年都要于 元旦 的前一天晚上在學校大禮堂舉辦文藝晚會慶祝元旦。 （ 1）如果讓你負責征集節(jié)目，你應該對要上報的節(jié)目提哪些要求？（從三個方面回答） 第 19 頁，總共 54 頁 （ 2）如果你是這臺晚會的總導演，為了有更好的演出效果，除了節(jié)目表演之處，你還應考慮哪些問題？（至少回答出三項） 【解題指導】 本題文藝演出活動是在學校內(nèi)舉辦，所以所選節(jié)目應貼近學生生活 ，健康向上。文藝演出活動的節(jié)目應題材廣泛，形式多樣；文藝演出活動中的各項準備工作、節(jié)目的選排、舞臺 布景 及燈光音響布置、 道具、 化裝、演員服裝、觀眾組織等等都是一個導演所必須考慮到的。我們還應關注文藝演出活動所設計的音樂等相關學科知識。 【參考答案】 （ 1）內(nèi)容健康向上，貼近學生生活，體裁廣泛；節(jié)目形式多樣（回答合理即可得分） （ 2）觀眾的組織；舞臺及燈光音響的布置；演員服裝，化妝等的安排，工作人員的安排等（回答合理即可得分） 【跟蹤訓練】 假如你校為慶?！敖ㄐ?50 周年”，特舉辦一場文藝晚會。請完成下列題目： （ 1）文藝晚會上 高三 .1 班的同學們一起唱起了童年，這種演唱形式是 _。 （ 2）假如你是晚會的導演，你要挑選節(jié)目主持人，你會依照什么標準選擇？ （從三個方面回答） 第 20 頁，總共 54 頁 辯論賽 辯論賽，也叫論辯賽，還有的叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。要求觀點鮮明，論據(jù)確鑿；邏輯嚴密，言而有理；思路開闊，方法多變。論述的內(nèi)容要緊扣論點，做到條分縷析，脈絡分明。 【題型示 例 1】 安徒生從小就為貧困折磨，沒受過正規(guī)教育，做過學徒，曾被解雇，而后開始寫作。有人從安徒生一生的經(jīng)歷得出“成就源于貧困”的觀點。 針對這一觀點，請你作為反方，陳述自己的見解（不得對正方語句簡單否定）。 正方：貧困能讓人產(chǎn)生改變自身處境的意愿，激勵他獲得成就。 反方： 正方：艱辛的生活經(jīng)歷可以鍛煉人堅忍不拔的毅力，有助于獲得成就。 反方： 【題 型示例 2】 自 2009 年秋季以來，中國西南五省的旱情不斷加重。部分地區(qū)的旱情甚至是百年一遇。社團小組圍繞著本次大旱產(chǎn)生的主要原因產(chǎn)生了激烈爭論。有的同學認為本次大旱產(chǎn)生的主 第 21 頁，總共 54 頁 要原因是 “ 天災 ” ，有的同學認為是 “ 人禍 ” 。社團小組圍繞著本次大旱產(chǎn)生的主要原因產(chǎn)生了激烈爭論。有的同學認為本次大旱產(chǎn)生的主要原因是 “ 天災 ” ，有的同學認為是 “ 人禍 ” 。該小組學生決定在全班舉辦一次辯論賽活動。 (1)你作為大賽的組織者，請按照正確的辯論流程順序，對以下環(huán)節(jié)進行排序： _ 駁立論 立論 自由辯論 質辯 總結陳詞。 (2)請你結合以上資料，針對辯題，把下列表格填寫完整。 辯 題 論 據(jù) 應對措施 評 析 正方 西南干旱的主要原因是“天災” 反方 西南干旱的主要原因是“人禍” 環(huán)境遭到人為破壞；基礎水利設施的不完善；水資源開發(fā)利用的不合理。 加強森林和植被保護；加大基礎水利建設的投入；科學統(tǒng)籌水資源的分配利用，避免與民爭水 第 22 頁，總共 54 頁 現(xiàn)象。 （ 3） 以下是該小組同學制訂的賽前準備工作計劃，請補充完整。 擬發(fā)比賽通知，號召同學積極參與； 根據(jù)辯題和報名情況組成正 方 、反方兩個辯論小組； 聯(lián)系布置比賽會場。 【解題指導】 （ 1）辯論賽和演講比賽有著類似的活動階段：前期活動階段、賽前準備階段、正式比賽階段和賽后總結交流階段。 在前期活動階段，要充分發(fā)揮宣傳的作用，利用海報為主要宣傳形式 ,在整個學校展開宣傳工作，鼓勵大家踴躍報名參加比賽。 賽前準備階段主要工作包括以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學，在正式比賽前做好場 地裝飾、布置等工作，提前邀請評委老師、領導和佳賓，確定比賽規(guī)則和評分標準等。 正式比賽的流程是： 立論階段：正方一辯開篇立論， 3 分鐘；反方一辯開篇立論， 3 分鐘。 駁立論階段：反方二辯駁對方立論， 2 分鐘；正方二辯駁對方立論， 2 分鐘。 第 23 頁，總共 54 頁 質辯環(huán)節(jié)：正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過 15 秒，三個問題累計回答時間為 1 分 30 秒。反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過 15秒，三個問題累計回答時間為 1 分 30 秒。正方三辯質辯小結，1 分 30 秒。反方三辯質辯小結， 1 分 30 秒。 自由辯論：自由辯論 總結陳詞：反方四辯總結陳詞， 3 分鐘；正方四辯總結陳詞， 3 分鐘。 比賽結束后要進行總結交流，撰寫體驗和收獲，并對活動情況進行全面評價。 （ 2）如何寫論據(jù)和綜合評析： 陳述論據(jù)不得對對方的觀點做簡單的否定，而應有理有據(jù)；綜合評析 要堅持一分為二的辨證觀點，全面看問題，用發(fā)展的眼光和聯(lián)系的觀點看問題。 【參考答案】 示例 1： （ 1）獲得成就的基礎并不是貧困，而是人的主觀努力，只要愿意奮斗，貧困與否并不重要。 （ 2）生活貧困會帶來物質匱乏，讓人失去獲得成 就的物質條件。 示例 2： （ 1） 第 24 頁，總共 54 頁 （ 2）正方論據(jù)：少雨，氣候的變化導致了干旱的發(fā)生。應對措施： 要立足長遠 增強節(jié)水、保水、儲水意識 加強儲水設施建設。（只要有 可得分）評析：本次特大旱災的發(fā)生，既有天災，也有人禍。我們必須充分發(fā)揮主觀能動性，利用自然，改造自然，為人類造福；但同時必須尊重自然規(guī)律，愛護自然，保護自然，實現(xiàn)人與自然的和諧共處 （ 3）組委會聘請主持人，組建評委小組；擬定辯論規(guī)則、評分標準和獎勵措施（或擬定辯論賽細則） 。 【跟蹤訓練】 技術的發(fā)展提高了效率，但技術的使用也帶來了環(huán)境 污染。那么，技術的發(fā)展最終能否解決環(huán)境問題？某班就此進行了一場辯論賽，請你根據(jù)辯題，寫出論據(jù)，并對正反方的觀點做簡要評析。 辯 題 論 據(jù) 評 析 正方 技術的發(fā)展能解決環(huán)境問題 反方 技術的發(fā)展不能解決環(huán)境問題 演講比賽 演講是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的 第 25 頁，總共 54 頁 見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。 【題型示例】 我校學生會決定組織一次以 “ 樹立正確的消費觀 ” 為主題的演講比賽。 （ 1） 如果你是 演講比賽的評委，你認為應從哪些角度制定評分標準？（至少三個角度） （ 2）（ 2 分）請簡要寫出演講正式比賽時的活動步驟。 【解題指導】 （ 1） 演講者要有鮮明的觀點、獨到的見解和看法以及深刻的思想，要善于用流暢生動、深刻 風趣的語言和恰當?shù)男揶o 感染 聽眾。演說 者 的姿勢 、 視線 、表情 、 站位 、 手勢 、 聲音和腔調 都是決定演講成敗的重要因素。 （ 2）演講比賽和辯論賽有著類似的活動階段：前期活動階段、賽前準備階段、正式比賽階段和賽后總結交流階段。 在前期活動階段，要充分發(fā)揮宣傳的作用，利用海報為主要宣傳形式 ,在整個學校展開宣傳 工作，鼓勵大家踴躍報名參加比賽。 賽前準備階段主要工作包括以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學，在正式比賽前做好場地裝飾、布 第 26 頁，總共 54 頁 置等工作，提前邀請評委老師、領導和佳賓，確定比賽規(guī)則和評分標準等。 正式比賽的流程是： 同學到場 主持人開始報幕，介紹到場領導，以及評分規(guī)則。 比賽正式開始，選手依次上場 評委點評 頒獎，比賽結束 比賽結束后要進行總結交流，撰寫體驗和收獲，并對活動情況進行全面評價。 【參考答案】 （ 1） 演講者的激情與感染力方面； 演講內(nèi)容和主 題：突出 “ 樹立正確的消費觀 ” 這個主題，內(nèi)容感人； 演講者自己的儀表儀容方面； 演講者的語言技巧和普通話水平等方面。 （ 2） 主持人宣布演講比賽開始，宣讀比賽規(guī)則； 選手參加比賽； 評委或專家點評； 公布比賽結果，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。 【跟蹤訓練】 在安徒生誕辰 200 周年時，世界各國的讀者以各種各樣的方式紀念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀念活動，同學們都以極高的熱情積極籌 第 27 頁，總共 54 頁 備。請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短演講。 慶典儀式活動 慶 典活動大到國家，小大個人，與我們的生活密不可分。慶典，指圍繞重大事件、重要節(jié)日或紀念 日而舉行的慶?；顒印c典活動類型廣泛，常見的有開工典禮、頒獎大會、開業(yè)慶典、紀念大會、重大活動的開幕史和閉幕式、結婚典禮、生日慶典等。在學校內(nèi)常見的慶典儀式活動主要有：18 歲成人儀式、校慶活動、教師節(jié)慶祝活動、開學典禮、科技節(jié)開幕典禮、藝術節(jié)開幕典禮等。 【題型示例】 18 歲，是一個人最寶貴的金色年華，意味著 我們已經(jīng)長大成人 。有了公民的 權利、 責任和義務 。 要對自己、家庭、社會、國家負責。某校舉行了 18 歲成人儀式。 （ 1） 請根據(jù)活動 儀式 ，將儀式環(huán)節(jié)補充完整 ： ； 領導致辭； 父輩的祝福； 學生代表發(fā)言； ； 授成人帽、成人徽章、成人手冊； 開展 “ 我為社會做貢獻 ” 活動。 （ 2） 成人儀式 中 采用 右 圖作為活動標志，它 的整體形象是由 、 等 元素組成 第 28 頁，總共 54 頁 的。整體為紅色，象征 了 、 。 （ 3）學生會 為 “ 我為社會做貢獻 ” 設計一個活動方案。 該方案應該包括哪 些方面的內(nèi)容？ （ 4） 某同學想采用海報的方式 ， 宣傳 成人儀式 活動 。下 圖是該同學設計的海報。觀察此海報 并結合此次活動 ， 談談 你 從中得到的啟示。 （至少兩點） 【解題指導】 組織 18 歲成人儀式，是 為了激發(fā)學生的愛國主義熱情，強化成人意識，引導學生在學會關心、學會負責、學會參與中把自己培養(yǎng)成為熱愛國家，熱愛人民，孝敬父母，關心他人，富有責任感和高尚品德，具有開拓精神、拼搏精神的社會公民。所以主要活動安排一般有：升國旗、唱國歌，學生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，家長代表寄語，面對國旗宣誓、授成人帽 、成人徽章、成人手冊，簽字行動等。 18 歲成人儀式教育活動 標志造型由阿拉伯數(shù)字 “18” 組成了一只鳥在奮飛的形象。 “18” 代表成人的年齡界限，飛鳥象征青年 “ 羽翼長成 ” ，成為成年公民，應當擔負起憲法賦予的全部責任。兩翼的四有代表爭做 “ 四有 ” 公民。標志為紅色，象征熱情、成熟。 【參考答案】 （ 1）升國旗，唱國歌； 18 歲成人宣誓 （ 2）數(shù)字“ 18”，形似飛鳥；熱情、成熟； 第 29 頁，總共 54 頁 （ 3）活動時間，活動地點，活動目的，參與人員，活動內(nèi)容，活動準備， 活動主題。 （ 4）由被呵護的對象變?yōu)槌扇?；我們要對家庭、社會、國家?責；成人意味著責任、奉獻、奮斗、關愛、包容、吃苦；要報效祖國，為人民服務。 【跟蹤訓練】 開學典禮是學校教育 活動 的重要組成部分， 我們再熟悉不過。下面是某校開學典禮活動方案，請補充完善。 活動目的 （ 1） 活動時間 2011 年 9 月 1 日 活動地點 青島市 XXX 學校操場 活動程序 1、 _（ 2） _ 2、學生代表發(fā)言。 3、教師代表發(fā)言。 4、 校長 寄語 。 5、活動結束 。 紀律要求（至少兩條） 青年志愿者活動 第 30 頁，總共 54 頁 青年 志愿 者活動 ，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。體現(xiàn)了中華 民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德 ， 有利于在全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。 青年志愿者 標志的整體構圖為心的造型，又是英文 志愿者 的第一個字母 V，紅色。圖案中央是手的造型，也是鴿子的造型，同時是英文 青年 的第一個字母 Y，白色。標志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心，伸出友愛之手，表達 愛心獻社會，真情暖人心 的志愿者主題。 青年志愿者活動主要有：社區(qū)科技活動、科普活動宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳活動、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、城市交通秩序維護活動、充當義務 講解員、服務員、擔任社區(qū)的管理助力或義務監(jiān)督員等。 【題型示例】 為引導同學們關注環(huán)境，小東和同學要組織一次關于 “ 低碳 ” 的宣傳活動。下面是宣傳活動方案，請你幫助他們補充完整。 活動主題 “ 同享低碳生活 共創(chuàng)美好家園 ” 活動時間 2011 年 3 月 11 日 活動地點 青島市 XXX 學校 （ 1） 1 “ 低碳生活 ” 宣傳 第 31 頁，總共 54 頁 2發(fā)放低碳生活倡議書 3低碳生活小制作 現(xiàn)場注意事項（至少兩項） （ 2） 【解題指導】 （ 1）青年志愿者活動的主要考點包括活動方案的設計、活動過程的注意事項；審題要認真，本題要求寫活 動現(xiàn)場的注意事項，其他環(huán)節(jié)的注意事項不得分。例如，有同學的答案“提前準備并印刷倡議書”便不能算作現(xiàn)場的注意事項。 （ 2）青年志愿者活動過程和內(nèi)容所涉及的相關學科專業(yè)常識，也會是命題的切入點。 【參考答案】 （ 1）活動內(nèi)容（活動項目） （ 2）注意事項包括活動中人員安全、環(huán)境衛(wèi)生、現(xiàn)場秩序、各環(huán)節(jié)時間統(tǒng)籌安排合理等； 【跟蹤訓練】 第六次全國人口普查已于 2010年 11月 1日 零時 在全國 進行。人口普查時，某校志愿者學校所在轄區(qū)在居委會義務工作了 20 多個小時，主要工作是協(xié)助人口普查員進行人口普查的信息登記和匯總。為了 順利完成工作任務，每次在入戶調查前，他們都會結合自己在綜合實踐課上所學的知識做好充分準備。你認為他們應做好哪些準備？ 第 32 頁，總共 54 頁 5、考查社會實踐活動中突發(fā)事件的處理、安全自救、野外生存等基本技能 安全是社會實踐的基礎，安全是社會實踐的保障，思想上必須高度重視。只有精心準備、科學組織，充分考慮氣候、地理、交通安全、衛(wèi)生疾病以及社會治安等多方面存在的問題，避免意外的傷害，才能確保社會實踐活動的安全。只有考慮周全，才能確保社會實踐活動的順利開展。 參加社會實踐活動，需要有安全預案，需要能靈活處理可能發(fā)生的突發(fā)事件 。尤其是在外地或野外進行社會實踐時，我們需要掌握一些必備的安全自救知識和野外生存技能，主要包括：辨別方向、迷途處理、緊急避險、野外救護、扎營、尋找水源、防蟲防蛇等。 值得引起大家注意的是： 2011 年基本能力測試考試說明在對 “ 基本 ” 、 “ 整合 ” 的要求性定位不變前提下，所選題型示例出現(xiàn)了較大變化，更能反映出為適應社會生活的需要而進行考查的目的。變化的為數(shù)不多的幾道例題中，有兩道和學生安全自救相關，一道是樓梯遇險的自我保護辦法，一道是地震中的自我保護。所以，我們很有必要對社會實踐中的安全知識有一個系統(tǒng)而全面的了解 。 【題型示例】 示例 1 第 33 頁，總共 54 頁 (2008 年基本能力測試第 37 題 )暑假到了，光明中學組織地理夏令營活動，來到了我省某山區(qū)。經(jīng)過一天的考察，按預定計劃，需搭帳篷宿營?，F(xiàn)有 A、 B、 C、 D 四個宿營地點（見右圖）可供選擇，依據(jù)所學知識，你認為選擇 _地宿營最合適，其理由是 _。 示例 2 野果是我們在野外充饑的好食品，在鑒定一種野果是否能食用時，大體需有以下幾個步驟，請你進行正確的排序（添符號即可）： 試吞咽 嚼一嚼 看外表 輕擦拭 聞味道 舔一舔 示例 3 2010 年 8 月以來，甘肅舟曲、四川綿竹和汶川、云南貢山等地相繼發(fā)生山洪泥石流災害。泥石流來勢兇猛，且經(jīng)常伴隨山體崩塌，對農(nóng)田和道路、橋梁及其它建筑物破壞極大。我們外出參加 社會實踐活動時 應高度警惕 泥石流 的發(fā)生。下列應對措施中正確的是（ ） 馬上向與泥石流呈垂直方向的兩邊的山坡上撤離，爬得越高、跑得越快越好 一旦泥石流發(fā)生，立刻沿河溝向上游或下游跑 隨時注意當?shù)貧庀蟛块T在電臺、電視臺上發(fā) 布的暴雨消息，加強預警，及時撤離險區(qū)。 第 34 頁，總共 54 頁 來不及奔跑時要就地抱住河岸邊上的樹木 A B C D 【解題指導】 （ 1）如何正確選擇宿營地是社會實踐活動中的一個重要知識。示例一考查了同學們的讀圖分析能力。根據(jù)圖例，很容易判斷出 ABCD 四個地點中 C 處最適合宿營。 A 離河床太近， B 位于山谷， D 處是斷崖，都不適合宿營。 在野外宿營應選在視野寬闊、通路順暢、避風陰涼、地面平坦干燥、并且離水源較近的地方。 但是不要離河床太近，萬一夜間降雨 ，水位上漲， 水漫金山 ，發(fā)生危險； 絕對不可以在峽谷的中央宿營，避免山洪或泥石流 爆發(fā)而遭不測。 也不宜選在斷崖處，容易有落 石 或崩塌。 高凸之地寒風嗖嗖，此處宿營難以入眠。雷雨季節(jié)不要去樹下宿營， 以免遭遇雷電。樹木叢生之處也不是理想的宿營地，這里蛇蟲較多。 （ 2）仔細斟酌便可對野果的鑒定步驟進行合理排序，遇到這類題目，不要心慌，結合所學知識和生活常識，仔細對比，遍可得出答案。 （ 3）泥石流 自救互救要領 ： 一般是沿著等高線平行方向左右跑，也即泥石流成垂直方向兩邊的山坡上面爬，千萬不要直向前跑，不能順溝向上或向下 跑動，應該向左右散開跑 ,這樣逃生的機率還能大一些向與泥石流成垂直方向的兩邊山坡高處 跑； 來不及奔跑時要就地抱住河岸上的樹木 ， 一定不要往 第 35 頁，總共 54 頁 泥石流的下游方向逃生。 【參考答案】 示例 1： 夏季易發(fā)生洪水， A 地離河邊太近，有危險； B地處于谷口，是暫時性洪流必經(jīng)之地，有危險； D 地處于陡崖之下，可能有落石或崩塌，有危險。 C 地避開了山谷（洪水）、河邊（洪水）和陡崖（落石或崩塌），到河邊距離適中，相對安全。 示例 2： 示例 3： C 【跟蹤訓練】 “ 驢友 ” 一詞源自網(wǎng)絡，簡單的說就是戶外運動的愛好者。如 果在 戶外遇險，自救 是非常重要的，下列做法正確的是： 夜間天氣晴朗的情況下，野外迷路，可以利用北極星判定方向，北極星指示的方向就是北方 可以根據(jù)樹樁斷面來判斷方向，斷面的年輪線通常是北面稀，南面密 如果手機沒有信號，可以撥打 112 專線求助 夜晚用手電筒向求救方向不間斷地發(fā)射求救信號，且三長一短，不斷地循環(huán) 夜晚可以用火在開闊的地上，向可能的居民點方向點三堆明火，用火光傳達求救信號 在不能確定方向的時候，自救最簡單的方法是向低處走，順水流走，順電線走 第 36 頁，總共 54 頁 A. B. C. D. 6、宣傳類（海報 /展板、宣傳標語 /口號、公益公告 和倡議書的設計） 宣傳活動是一種重要的社會類活動形式。宣傳活動涉及的內(nèi)容寬泛，其形式多種多樣，其主要形式有制作海報、設計展板、設計公益廣告、撰寫宣傳標語或口號、發(fā)放倡議書等，同時還可以借助于廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡、手機短信等開展宣傳活動。宣傳活動要想取得良好的效果，一方面需要同學們在活動前對整個活動流程進行精心策劃和設計，另 一方面設計的內(nèi)要貼近生活、貼近實際。 海報 /展板的設計 海報通常是單張紙的形式、可張貼的印刷品。根據(jù)應用目的不同，可以分為商業(yè)海報、公益海報、 文化海報、電影海報等。其優(yōu)點是傳播信息及時、成本費用低、制作簡單。 海報的設計要求： （ 1） 尺寸大：由于海報張貼于公共場所，會受到周圍環(huán)境和各種因素的干擾，所以必須以大畫面展現(xiàn)給人們。 （ 2） 具有視覺沖擊力：主題字體要醒目，內(nèi)容設計要具有突出的形象和色彩，并且新穎美觀。 第 37 頁，總共 54 頁 節(jié)約用水、造福人類， 利在當代、功在千秋。 您可以這樣做： 1、 提倡使用面盆洗臉、洗手。 2、 間斷放水淋浴。搓洗時應及時關水。 3、 洗菜水澆花，洗衣水擦地。 我們 深信，您能做到！ 高三 .1班全體同學 2011.3.25 （ 3） 語言簡明扼要：海報表達的內(nèi)容要精練，不可過多，主要寫清楚活動的性質，活動主辦單位、時間和地點等。 展板，和海 報相似，也是宣傳活動常采用的一種形式，它是將涉及宣傳活動主題的相關資料以醒目、美觀、簡潔的 方式展示給觀眾。展板的大小或尺寸往往根據(jù)場地或組織單位的要求來確定。 【題型示例】 2011 年 3 月 22 日是第十九屆 “ 世界水日 ” ，第二十四屆“ 中國水周 ” 的宣傳活動也在這一天拉開帷幕。為了響應本次活動，高三、 1 班擬設計的一個以節(jié)約用水為主題的簡單海報。 要求： 畫出節(jié)水標志； 在海報相應位置寫出一個主題，且主題突出； 提至少兩條節(jié)水建議。 【解題指導】 “ 國家節(jié)水標志 ” 由水滴、人手和地球演變而成。綠 色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母 JS 的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從自己做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。 【參考答案】 第 38 頁，總共 54 頁 【跟蹤訓練】 2011 年 3 月 17， 日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏 。 因日本福島第一核電站 因地震和海嘯 發(fā)生核輻射泄漏， 這引起了很多人的憂慮和擔憂。學校邀請相關專家，于 2011 年 4月 10 日，在學術報告廳，給學生舉辦一場核知識專題講座。請幫助學校 設計宣傳海報。 宣傳標語 /口號 宣傳標語，就是為了達到一定的目的，實現(xiàn)某項任務而作的鼓動性作用的短語。 標語撰寫的要求： （ 1）內(nèi)容概括，語言簡練。即用最簡短、明白的語言，把要宣傳的最本質的內(nèi)容反映出來。比如上例的標語可擬為“依法納稅是您的義務！”、“依法納稅、人人有責”來加以概括，這既對我國稅收宣傳的內(nèi)容作了高度概括，又簡明扼要 第 39 頁，總共 54 頁 地指出了稅收是每個公民的法定義務，該標語可謂內(nèi)容概括、語言精煉。 （ 2）旗幟鮮明，是非分明。標語的內(nèi)容，贊成什么，反對什么，要說得一清二楚，毫不含糊。如上例的標語可擬為“依法納稅 光榮，偷稅漏稅可恥?！被颉巴刀惵┒愂沁`法行為！”等等。 （ 3）親切生動，感人動情。標語的內(nèi)容要盡可能做到親切生動，以情感人，否則很難引起觀眾、讀者的思想共鳴，難于產(chǎn)生預期的效果，因此標語撰寫時要盡力做到親切感人。如上例中的標語可擬為“稅收連著你我他，國家建設靠大家”、“我國稅收取之于民、用之于民”、“依法誠信納稅，共建小康社會”、“稅收聯(lián)系你我他，祖國繁榮靠大家”等等。 第十一屆全運會 宣傳口號欣賞： 與祖國同慶，與全運同行；舉省一致辦全運，展示齊魯新形象；人人都是東道主，我為全運做貢獻； 手拉手當好東道主，心 連心辦好全運會； 相約活力山東 ,共享激情全運 廣州亞運會宣傳標語 欣賞： 廣州呼喚亞運，亞運選擇廣州！亞運為我增榮譽，我為申亞添光彩！當好亞運東道主，創(chuàng)建文明廣州城！廣州是我家，清潔靠大家！ 【題型示例】 世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇的茶值得永遠品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感 第 40 頁，總共 54 頁 情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。在 2011 年 5 月 10 日母親節(jié)前，某中學高一班開展了以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學習活動。請你踴躍參加吧！為營造活動的氛圍 ，請你擬一條標語，張貼在教室里。 【解題指導】 該類試題比較簡單，只要所撰寫標語符合主題、 內(nèi)容概括、語言簡練、親切生動、感人動情，即可。字數(shù)不宜過多。 【參考答案】 道不盡的母愛！母愛無聲驚天地！天地寬大，父母恩大。世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。夢里常回針牽線，晨起來不期飯透香。感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。誰言寸草心，報得三春暉！ 【跟蹤訓練】 小東做了一個 “ 低碳生活 ” 的海報 （ 如圖 ），雙手捧著的地球上長著一株綠芽， 請你為海報 搭配上 一 句 合適的 宣傳口號。 公益廣告 公益廣告是一種真誠善意的、無個人功利的公益文化宣傳形式。近年來它以獨特的視、聽覺的魅力，亮相于報刊和熒屏，給我們生活帶來了耳目全新的感覺。 第 41 頁，總共 54 頁 編擬廣告詞時可注意以下幾點： （ 1）語言質樸。就是用日常通俗樸實的口語擬制公益廣告詞。如以“禁止吸煙”為內(nèi)容的公益廣告詞：“如果你想吸煙，定時炸彈在身邊！”、“千萬別點著你的煙，它會讓你變?yōu)橐豢|青煙”；再看以“社會公德”為內(nèi)容的公益廣告詞：“拐彎，拐角，不能拐騙”、“不能在丟垃圾時，丟了自己的臉”、“禮貌不用花錢，卻能贏得一切”、“鄰里是 兄弟，相敬又相讓”等。語言質樸無華，給人隨和親切之感，看似沒有修飾，實則獨具匠心，體現(xiàn)了“平平淡談才是真”的創(chuàng)作意境。 （ 2）多用修辭。運用修辭，是為了把詞句修飾得優(yōu)美些、生動些，感人些。以生動形象的文字，準確表達意圖，力求簡潔鮮明，言有盡而意無窮。比如可以運用對偶修辭，如“司機一杯酒，親人兩行淚”、“帶上平安上路，載著幸?；丶摇保ㄗ⒁饨煌ò踩罢鋹凵?，遠離毒品”（禁毒），“送出一份愛心，收獲明媚陽光”（關愛他人），“樹木擁有綠色，地球才有脈搏”（環(huán)保），“消費促進生產(chǎn)，維權促進消費”（維護消費者合法 權益）等。另外還可以運用擬人法，如“保護環(huán)境”的公益語：“小草對您微微笑，請您把路繞一繞”，如“節(jié)約用水”的廣告：“滴滴情深自來水，請你拭去我的淚！”。比喻法，如“關愛他人”的廣告：“送人玫瑰，手有余香?！保谩懊倒濉北扔鳙I出愛心，“余香”比喻從奉獻中得到的享受。諧音法，如“保護花草”的公益廣告：“小草有生命，足下多留青”。留“青”是“留情”的諧音。排比法，如“義務 第 42 頁，總共 54 頁 獻血”的廣告：“我健康，我獻血，我自豪！”；如“注意交通安全”公益廣告：“愛我，追我，千萬別吻我?！被浞ǎ纭矮I血”的公益廣告“鮮血誠寶 貴，救人品更高”，“鮮血誠可貴，助人價更高”，就是化用了裴多菲的名句“生命誠可貴，愛情價更高”；“但愿人長久，熱血注心田”則化用了蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”。 （ 3）注意押韻。如果在擬制上注意到押韻，可便于讀者（觀眾或聽眾）記憶。請看以“生態(tài)青島建設”為內(nèi)容的公益廣告詞：“生態(tài)青島大家創(chuàng)，持續(xù)發(fā)展奔小康”、“打造生態(tài)青島，建設小康社會”、“山川秀美，生態(tài)青島；美好家園，小康社會”等。還有上文舉到的“會說普通話，知音遍華夏”、“說好普通話，走遍神州都不怕”都朗朗上口，一看（聽）就能記住。 還需要 遵循以下三個原則：第一，求美。結構要勻稱，能給人以視覺的整齊美。第二，求精。廣告要簡明醒目，通俗易懂。以極少的字詞傳遞極多的信息量。第三，求巧。構思要新穎巧妙，善于運用一切手法和修辭創(chuàng)造出驚人的廣告。 校園廣告詞欣賞： 天地 “糧 ”心，惜食莫蝕 食堂 ； 順 “便 ”沖水 衛(wèi)生間 ；該出手時莫出腳 門寄語 ； 字字含意韻，句句傳真情 宣傳櫥窗 ；人間知音難覓，校園草坪難培 請愛護草坪 ； 滴滴情深自來水，請你拭去我的淚 請節(jié)約用水 。 【題型示例】 第 43 頁，總共 54 頁 請擬一條以“社會公德”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯， 構思新穎，語言簡明。（在 10 20 個字之間） 【解題指導】 撰寫公益廣告除了符合上面所列注意事項外，還要內(nèi)容具體，指向明確。并且字數(shù)符合題目要求。 【參考答案】 （ 1）拐彎，拐角，不能拐騙。（ 2）不能在丟垃圾時，丟了自己的臉。（ 3）將心比心，推己及人，己所不欲，勿施于人。（ 4）良言一句，三冬亦暖，惡語傷人，六月猶寒。（ 5）一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。（ 6）提高 “ 人口 ” 素質，保證出口質量，請勿出口成 “ 臟 ” 。（ 7）鄰里是兄弟，相敬又相讓。（ 8）講社會公德，受社會尊敬。（ 9）不要輕易點 擊法網(wǎng)。（ 10）禮貌不用花錢，卻能贏得一切。 【跟蹤訓練】 請擬一條以“禁止吸煙”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構思新穎，語言簡明。 (在 10 20 個字之間 ) 倡議書 倡議書是個人或集體提出建議并公開發(fā)起，希望共同完成某項任務或開展某項公益活動所運用的一種專用書信。一般在 第 44 頁，總共 54 頁 進行公益性宣傳活動時多用到倡議書。倡議書的作用在于廣泛發(fā)動群眾，使其共同參與一些有益于社會的事務。 倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。 （ 1）標題。倡議書的標題一般由文體名“倡議書”三個字單獨組成，即在第一 行正中用較大的字體 寫“倡議書”三個字，也可以由倡議內(nèi)容和文體名共同組成，如“保護環(huán)境的倡議書”。 （ 2）稱呼。 倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如 “ 廣大的青少年朋友們： ” 、 “ 廣大的婦女同胞們： ” 等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。 （ 3）正文。 倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面： 寫倡議書的背景原因和目的 。 倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其 妙，難以響應。 寫明倡議的具體內(nèi)容和要求這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。 （ 4） 結尾 。 結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。 （ 5） 落款 。 落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。 第 45 頁，總共 54 頁 【題型示例】 假如下面是你們班級綜合實踐活動小組面向全校學生發(fā)出的 “ 低碳 ” 倡議書，請補充完整 。 【解題指導】 仔細閱讀示例中的倡議書，很容易看出倡議內(nèi)容是 圍繞用、穿、行等方面展開的，所以應該補充有關穿方面的。 【參考答案】 答案舉例： “ 避免購買不需要的服裝，少穿化纖材質的服裝 ” 等與穿有關的內(nèi)容即可。與穿無關的 內(nèi)容不正確。 【跟蹤訓練】 “低碳生活，我們在行動 ”倡議書 親愛的同學們： 氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。我們應該積極行動起來，從用、穿、行等方面做起，為遏制全球氣候變暖做出自己的貢獻。為此特發(fā)出如下倡議： 巧用廢舊品。交換、捐贈、改造多余廢舊品，將生活廢棄物分類處理； ； 多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。 讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為 “低碳生活 ”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園！ XX實踐活動小組 2011年 3月 11日 第 46 頁，總共 54 頁 某綜合實踐活動小組計劃向人們發(fā)出倡議，呼吁人們 加入到回收廢舊電池的環(huán)保衛(wèi)士的行列中 來。請你幫他們撰寫倡議書。 7、提建議 “建議”就是提出主張，提出有具體辦法的意見，具體有提建議、提議案、勸說別人、出謀劃策等考查形式?！?建議”類試題緊扣學生的生活，突出調動學生的生活積累，一般以學生的生活積淀為背景，要求考生閱讀材料、圖表，或者是針對與生活緊密結合的社會熱點、難點問題，根據(jù)其內(nèi)容提出合理、切實有效的建議。這種題型不僅考查了考生的分析理解能力、語言表述的精確度、邏輯思維能力等基本能力，更重要的是為了加強考生的素養(yǎng)與現(xiàn)實生活的緊密結合，提示學生在生活中學會只用課堂的知識。這類試題有的單獨設題，有的跟其他類試題結合出現(xiàn)。注意從多角度、多側面進行對問題的分析，提出中肯、客觀的意見和建議。 【題型示例】 示例 1 近年來，由于經(jīng)濟的 快速發(fā)展，特別是不同地區(qū)重復建設，高耗能行業(yè)盲目發(fā)展，部分企業(yè)低水平擴張，導致能源約束矛盾日益突出。為此國務院辦公廳發(fā)出關于開展資源節(jié)約活動的通知，決定于 2004 年至 2006 年在全國范圍內(nèi)組織開展資源節(jié)約活動，全面推進能源、原材料、水、土地等資源的節(jié)約 第 47 頁，總共 54 頁 和綜合利用工作，建設節(jié)約型社會。請從經(jīng)濟學角度，對怎樣建設節(jié)約型社會提出三點建議。 示例 2 為了研究口香糖的粘附力與溫度的關系，一位同學通過實驗，測定了不同溫度下除去糖分的口香糖與瓷磚地面的粘附力，得到了如表所示的一組數(shù)據(jù)： 就以 上的情況，請你從不同的角度，提出兩個減少口香糖污染的建議或者措施。 【解題指導】 回答該類試題注意事項： 看清楚題目具體要求，圍繞主題，不可隨意亂說。 語言文明，規(guī)范得體，不可太口語化。也不可用隨意的語言。 第 48 頁，總共 54 頁 多個角度，不可重復，不同角度之間應符合一定的邏輯關系。 至少三條的可以多寫上一兩條，但是要把最有把握的寫在最前面。 【參考答案】 示例 1：發(fā)揮市場對資源配置的基礎性作用，同時加強國家宏觀調控。大力發(fā)展新型工業(yè)，用信息化推進工業(yè)化。提高企業(yè)經(jīng)濟效益，通過科技進步和科學管理實現(xiàn)集約經(jīng)營、內(nèi)涵發(fā)展。由 于經(jīng)濟的快速發(fā)展，應適度調整 GDP 的發(fā)展速度，使經(jīng)濟趨于平穩(wěn)較快速發(fā)展。 示例 2：研制可吞食的口香糖；改變口香糖成分，使其離開口后粘度迅速減小；通過制定法規(guī)，增強人們的環(huán)保意識。 【跟蹤訓練】 從 2001 至 2010 年， 10 年間我國高校畢業(yè)生增加了約 5倍。中國 2011 年大學畢業(yè)生數(shù)量預計達 650 萬，就業(yè)形勢嚴峻。請你有針對性地為政府提出解決就業(yè)問題的可行性措施。（至少三條） 六、演練提升 1.音樂，反映一個人的心聲。下列曲目，不能表現(xiàn)“感恩”情愫的是（ ）。 A.感恩的心 B.雙截棍 C.燭光里的媽媽 D.好大一棵樹 2.如果高壓電線突然落在我們身邊的地面上，我們（ ）就安全了。 A.快速跑到十米以外的地方 B.小碎步慢慢走到直徑五米以外的地翻 C.單腿跳到直徑十米以外的地方 D.四肢觸地地爬到或翻滾到直徑五米以外的地方 3. 2010 年 12 月 21 第 23 個 “ 世界艾滋病日 ” 的主題是 “ 普遍可及和人權 ” ，這一主題被解讀為，希望讓更多的人，有更多的渠道能夠了解防治艾滋病的相關知識，并對相關人群進行更有效的保護。 在這一天， 參與相關活動的志愿者一般都佩戴下列哪種 標識（ ） 第 49 頁，總共 54 頁 A B C D 4.和陽光共舞，與快樂相伴。登山運動能有效增進健康、愉悅身心，是深受同學們喜愛的戶外運動。下列關干登山運動的說法不正確的是（ ） A登山前要做好充分的身體準備活動，以避免受傷 B登山運動需要身體具備良好的肌肉耐力，單腳平衡、壓腿都是提 高肌肉耐力的良好訓練方法 C下山不要走得太快，以避免膝關節(jié)和腿部肌肉損傷 D在陡坡上行走時，為降低登山難度，應盡是采用 “ 之 ” 字形路線 5、煮烤食物需要火，宿營取暖需要火，發(fā)求救信號也需要火。因而，野外生存的能力，在某種程度上說，取決于取火的能力。下列物品可以作為引火物的是 （ ） 干燥的樹枝 枯死的灌木 干動物糞便 棉衣里的棉絮 針葉松的干果 A. B. C. D. 6、 “ 又是一年芳草綠，春風十里杏花香。 ” 在這陽光明媚的春天，學校經(jīng)常組織同學們野營遠足訓練，下列做法不正確的是 A夜間宿營時在平整的高地 B出發(fā)前換上輕便運動裝備，帶上簡單的必需品如：一貼好、太陽帽等 C在野外不慎與隊伍走散或者迷失方向，應在走過的地方畫上記號或者借助太陽辨別方向以便與同學聯(lián)系 D從高處往下行時可以借助重力加快速度沖下， 以節(jié)省體力 7.國家計委指出，據(jù)價格法有關規(guī)定，在制定或調整涉及廣大人民群眾切身利益的公共服務和公益服務的價格前，應當召開聽證會廣泛聽取各方面的意見。假如春運期間，鐵道部門實行票價上浮，應舉行價格聽證會。參加價格聽證的主要是四方代表：乘客代表、鐵道部代表、中國消費者協(xié)會代表、學者代表。假如你是某一方面的代表，你會怎么發(fā)言？（具有開放性） _ _ 8建設節(jié)約型社會，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是總結現(xiàn)代化建設經(jīng)驗、從我國的國情出發(fā)而提出的一項重大決 策。觀察我們的校園，浪費現(xiàn)象就在身邊，滴水的水龍頭、大白天還亮著的電燈、吃了幾口或整個被扔掉 的鏝頭、用了沒幾張就扔掉的作業(yè)本等