xx學(xué)年學(xué)期四年級班主任工作計劃.doc

工作計劃：_xx學(xué)年學(xué)期四年級班主任工作計劃單位：_部門：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁xx學(xué)年學(xué)期四年級班主任工作計劃為了使四年級的學(xué)生能夠健康快樂的成長，讓他們在學(xué)校能夠得到全面發(fā)展，XXXX學(xué)年學(xué)期四年級班主任工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。二、本班基本情況我班一共有28人，男生16人，女生12人。他們來自長發(fā)的各個地方。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因為大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。在上學(xué)年的統(tǒng)測中，本班語文平均分79.6分，分是98分，分是46分；數(shù)學(xué)平均分72分，分95分。顯而易見，他們的學(xué)習(xí)成績有待鞏固與提高。我班學(xué)生都是住校，離開父母獨自生活，沒有父母的提醒，所以有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前、便后和勞動后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等，這些都對學(xué)生的健康成長不利。我班學(xué)生的年齡在1013歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。三、工作重點：1、結(jié)合班會、隊會加強班級管理工作，樹立良好班風(fēng)，在班級中樹立榜樣。加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊組織。3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。四、具體工作安排（一）營造和諧班級1、學(xué)生與學(xué)生的和諧經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認(rèn)識他們，接受他們，認(rèn)可他們。同時，也應(yīng)鼓勵這幾個同學(xué)重新認(rèn)識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會理解、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會寬容與愛。2、老師與學(xué)生之間的和諧作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。3、教師與家長的和諧教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，應(yīng)該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進(jìn)步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。（二）建設(shè)班干部培養(yǎng)工作計劃在學(xué)期初期應(yīng)進(jìn)行班干部的選拔。因為四年級的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學(xué)正確認(rèn)識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進(jìn)行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級大多數(shù)學(xué)生歡迎的。由他們來擔(dān)任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當(dāng)然我在以后也會認(rèn)真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé)，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任。（三）建設(shè)少先隊工作計劃今年，我們班將設(shè)立一名中隊長，兩名小隊長，一名旗手。他們將積極協(xié)助班委搞好班風(fēng)建設(shè)，建立一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。（四）班風(fēng)建設(shè)良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。以后要堅持每周五開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學(xué)生及時認(rèn)識到錯誤，并改正。通過講故事的方式向?qū)W生傳達(dá)一些為人處世的道理。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。（五）班級評價我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。既要設(shè)立一些獎項，如：好人好事獎、小蜜蜂獎（針對勞動時表現(xiàn)積極的學(xué)生）、體育健將將獎、小歌唱家獎，學(xué)習(xí)成績獎，學(xué)生成績進(jìn)步獎等。評價力求多元，除了學(xué)習(xí)好的能得獎之外，學(xué)習(xí)差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續(xù)努力。當(dāng)然也要注意有獎也要有罰，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè)；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當(dāng)然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量。（六）家訪工作家訪工作是個棘手的問題，長發(fā)的家長極少和科任教師、班主任交流，遇事不問青紅皂白，就只知道一個勁的埋怨老師的不是。我在長發(fā)教了三年，甚至連上村學(xué)生的家長都不認(rèn)識幾個。今年，我將改變策略，變“等家長來訪”為主動去“找家長談”，努力從社會、學(xué)校、家庭幾個方面全力協(xié)調(diào)，了解學(xué)生，增進(jìn)師生感情，矯正其學(xué)習(xí)態(tài)度，使其“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。（七）安全工作計劃對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬車（樹），不亂吃變質(zhì)食品等等。（七）良好的養(yǎng)成教育 習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要，例如：從小就要尊敬老師，尊老愛幼，熱愛勞動，做事認(rèn)真總之