小學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案.doc

xx中心小學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案一、學(xué)校防震減災(zāi)工作組織機構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單組 長： 副組長： 組 員： 各班主任(二)指導(dǎo)思想根據(jù)有上級的要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，在建筑物倒塌突發(fā)事件安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍。特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。二、各項制度(一)領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任制1、組長： (1)負責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全面工作,對其他各成員工作進行協(xié)調(diào),為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。(2)負責(zé)及時傳達上級有關(guān)會議和文件精神,主持日常老師安全會議工作。2、副組長：負責(zé)協(xié)助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。3、組員職責(zé):（1）負責(zé)對學(xué)生進行教育及具體開展各項活動。（2）負責(zé)校園環(huán)境治理工作。（3）負責(zé)宣傳報導(dǎo)及協(xié)助組織各項活動。（4）負責(zé)對老師進行教育。（5）負責(zé)防震減災(zāi)課的安排。（6）負責(zé)對傷員的緊急處理包扎，并聯(lián)系送往醫(yī)院。4、各班負責(zé)人:班主任負責(zé)對學(xué)生進行具體教育及假如遇到突發(fā)事件對學(xué)生進行有效的救護和疏散工作，協(xié)助人員負責(zé)協(xié)助班主任開展以上工作。(二)領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度:加強我校的防震減災(zāi)工作,及時溝通有關(guān)信息,及時研究學(xué)校安全工作,及時制定適合我校的防治措施,更好地開展防災(zāi)工作,確保廣大師生的安全,更好地維護教育教學(xué)秩序,特制定如下會議制度:(1)利用例會時間召開會議。(2)及時傳達上級精神,及時安排具體工作。(3)認真做好會議記錄。(三)防震減災(zāi)工作制度:1、認真制定學(xué)期工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。2、每學(xué)期組織兩到三次防震減災(zāi)專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學(xué)生。3、利用廣播、板報和校園音源網(wǎng)等進行宣傳教育工作。4、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。5、開展其他活動加強防災(zāi)宣傳教育工作。6、各組織成員要各負其責(zé),認真完成各自工作,對玩忽職守者將給予重罰。7、平時開展各項活動及學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生的教育,增強學(xué)生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。8、利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進行交流,讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強教育。9、對每學(xué)期的工作及時總結(jié)。三、對待突發(fā)災(zāi)害具體措施強烈地震發(fā)生時,一般伴有隆隆的地聲及地面振動,從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目地亂跑。如發(fā)生在課上,任課教師要認真組織學(xué)生進行自救,在一樓的學(xué)生,距離門窗較近的學(xué)生,可利用短促的時間跑出室外,其他學(xué)生要迅速躲在課桌下,兩只手臂在胸前重疊,面朝下,趴在地上,閉目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保護要害。四、人員疏散通道當?shù)卣鸢l(fā)生過去后,仍有余震發(fā)生的可能,這時負責(zé)各班的教師要及時組織學(xué)生從教室撤離,各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走,具體撤離通道為教學(xué)樓的兩個上下樓梯，每班列兩隊依次撤離并有秩序地集合到安全地帶。如有人員受傷，積極組織力量搜救，并及時送往醫(yī)院救治。五、震后如果傷