小班畫氣球教案范文.doc_第1頁
小班畫氣球教案范文.doc_第2頁
小班畫氣球教案范文.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班畫氣球教案范文 活動設(shè)計(jì)背景 氣球在我們的日常生活中可謂常見，本節(jié)課利用氣球，讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué)，以趣味的方式加深對顏色及形狀的認(rèn)識。 活動目標(biāo) 1.培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，充分展示幼兒對色彩的感受。 2.培養(yǎng)幼兒對色彩的觀察能力。 3.激發(fā)幼兒想象力。 4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 5.愿意參加美術(shù)活動，感受繪畫活動的快樂。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：加對紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識 難點(diǎn)：根據(jù)自己的想象畫出喜歡的氣球。 活動準(zhǔn)備 1.教室內(nèi)環(huán)境布置用彩色的氣球把教室裝飾起來? 2.白紙、油畫棒、 活動過程： 開始部分:玩氣球，引起幼兒的興趣。 教師：“現(xiàn)在我們一起去看看我們的教室跟平時(shí)有什么不同、。 哇，這么多的氣球你們喜不喜歡?你們?nèi)ネ姘伞?幼兒自由玩氣球) 基本部分： 1、幼兒找喜歡的氣球、一起幼兒對色彩的認(rèn)識。 教師：“這么多花花綠綠的氣球，你們喜不喜歡?現(xiàn)在找一個你喜歡的氣球給你的小伙伴說說是什么顏色的.”(幼兒自由找氣球，教師個別提問) 2：集體玩游戲氣球跳跳跳 教師：“咱們一起開玩游戲氣球跳跳跳看誰的氣球跳的最高。 幼兒念兒歌：“大氣球，真好玩，有黃的，有紅的，有藍(lán)的、跳一跳，拍一拍，我的氣球真好玩?！?3：游戲過后，請幼兒回到座位上，一個一個到前臺來告訴大家自己手里拿的氣球是什么顏色的。 4：幼兒畫畫 教師：“花花綠綠的氣球這么美，我們想辦法把它畫到紙上好嗎?”教師指導(dǎo)幼兒畫畫、 結(jié)束部分：幼兒相互欣賞作品。 活動反思： 1：整節(jié)課下來課堂氣氛很活躍，幼兒接受的還算可以。 2,在幼兒自己畫畫的時(shí)候班內(nèi)大部分幼兒還需教師的引導(dǎo)，幼兒的想象力不是特別好，以后應(yīng)加中重培養(yǎng)。 小百科：氣球是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論