家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)

家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào) 家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào) 11月 15日，在年級(jí)組的統(tǒng)一部署下，高一（ 4）班在教室召開了學(xué)生進(jìn)入高中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)將家長(zhǎng)會(huì)情況匯報(bào)如下：一、基本情況： 1、本班應(yīng)到家長(zhǎng) 32 人，有梁婉華、牛新苗二位同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)假，其他 30位家長(zhǎng)均到會(huì)。 2、家長(zhǎng)會(huì)的主題是 “ 家校聯(lián)手，共育英才；腳踏實(shí)地，邁向成功。 ” 3、家長(zhǎng)會(huì)的程序是： A、主持人宣布家長(zhǎng)會(huì)開始。 B、全班唱英語歌檸檬樹 C、團(tuán)支書龐潔雯致辭并向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況。 D、期中考試班上第一名黎永鴻同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。 E、班主任老師講話。 F、家長(zhǎng)代表講話。 G、家長(zhǎng)看學(xué)生檔案。 H、家長(zhǎng)與老師交談。 二、家長(zhǎng)會(huì)材料匯報(bào)： 主持人串詞展示： 優(yōu)美和諧的串詞，奮進(jìn)馨香的班會(huì) A、各位家長(zhǎng) B、各位父母 A、 B、上午好 A、高一（ 4）班 “ 家校聯(lián)手，共育英才 ” 家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。 B、首先我代表高一（ 4）班全體師生熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來。 A、衷心感謝各位父母在萬忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì)。 B、為了表示我們對(duì)各位家長(zhǎng)的感激之情，請(qǐng)各位家長(zhǎng)欣賞我們的英語大合唱檸檬樹 A、一曲異國(guó)他鄉(xiāng)的歌曲，同學(xué)們純正的發(fā)音充分展示了各自的英語功底。 B、英語是通向國(guó)際的通行證，我們碧桂園學(xué) 校的英語環(huán)境可是名聲在外。 A、是啊， 12月 6 日全國(guó)英語與計(jì)算機(jī)課程整合研討會(huì)將在我校召開。 B、到時(shí)歡迎各位再光臨指導(dǎo)。 A、好了。家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行到此，我們還忘了向各位家長(zhǎng)介紹我班的基本情況。 B、下面請(qǐng)我班團(tuán)支部書記龐潔雯同學(xué)向各位作班級(jí)情況介紹。 A、聽了龐潔雯同學(xué)的情況簡(jiǎn)介，相信各位家長(zhǎng)對(duì)我班的基本情況有了一些了解。 B、其實(shí)各位家長(zhǎng)要真正了解自己的孩子的真實(shí)情況，最有發(fā)言權(quán)的還是我們的班主任。 A、下面請(qǐng)我們的班主任魏老師講話。 B、我們的班主任對(duì)我們要求很嚴(yán)，尤其是在家長(zhǎng)面前不為我們隱瞞一丁點(diǎn)兒缺點(diǎn) ，很是讓我們心跳。 A、好啊，嚴(yán)師出高徒嘛。再說，我們的父母在每次的家校聯(lián)系表的返回單上簽上了要老師嚴(yán)格要求的意見。 B、這真正是 “ 家校聯(lián)手 ” 啊。 A、班主任老師已對(duì)我們畫了像，還不知家長(zhǎng)對(duì)我們有什么評(píng)論呢？ B、下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。大家歡迎。 A、剛才 ·#183；家長(zhǎng)的發(fā)言使我們肩上感到有千斤重?fù)?dān)。 B、加就加吧。還有哪位家長(zhǎng)有話要講。 A、家長(zhǎng)們，同學(xué)們，家長(zhǎng)會(huì)到此。我們有必要輕松一下。 B、一面請(qǐng)我班梁煒欣同學(xué)為我們彈一曲電子琴放松放松。 A、哇！梁煒欣還有這一手?。≌婵床怀?。 B、家長(zhǎng)們， 同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來到了。 A、還有節(jié)目哇？ B、不是文藝節(jié)目，是期中考試的龍虎榜。 A、下面請(qǐng)家長(zhǎng)觀看期中考試龍虎榜。 B、其實(shí)，我們也不能以一次考試的成績(jī)論英雄。 A、因?yàn)槲覀兠恳晃煌瑢W(xué)都有自己的理想和抱負(fù)。 B、本學(xué)期我們都將各自未來的理想以書面的形式裝成一本冊(cè)子。 A、而且我們每個(gè)同學(xué)都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。 B、下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)檢查我們的作業(yè)和檔案。 A、請(qǐng)我們的科任教師與家長(zhǎng)交談。 B、各位家長(zhǎng) A、各位老師，各位同學(xué) B、 不知不覺中我們的家長(zhǎng)會(huì)已進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí) A、當(dāng)我們的 家長(zhǎng)來到學(xué)校，見到老師有說不完的話 B、千言萬語匯成一句話：一切為了孩子未來成才，一切為了孩子考上理想的大學(xué)。 A、我想，有家長(zhǎng)的關(guān)心，有老師們的教導(dǎo)，特別是通過我們自身的努力，我們的目標(biāo)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。 A、 B、我們的目的一定會(huì)達(dá)到。 A、家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。 A、 B、謝謝各位家長(zhǎng)。學(xué)生精彩發(fā)言，來自心靈的聲音腳踏實(shí)地，邁向成功 各位家長(zhǎng)，各位老師，各位同學(xué)： 大家好！ 今天，高中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，終于在這碩果累累得仲秋季節(jié)召開了。首先，我代表我班 32 位同學(xué)衷心感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。 光 陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。這也就意味著我們的高中生活已經(jīng)過去了六分之一。回顧過去的三個(gè)多月，艱辛與汗水相伴，痛苦與歡樂并存。當(dāng)我們今天再回首，對(duì)走過的路細(xì)細(xì)品味時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們的收獲確實(shí)不少。 剛剛開始的時(shí)候，我們都想釋放一下初三的苦累與疲勞。是老師的多次叫道，使我們認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)完全不同于初中，對(duì)能力的要求提高了，認(rèn)識(shí)的面更廣了，知識(shí)的量增大了。而對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求更嚴(yán)了。正是因?yàn)槔蠋煹亩囟亟陶d鶴同學(xué)們的專注投入，才使得我們大多數(shù)同學(xué)即使調(diào)整了學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能在上次月考中涌現(xiàn)了如 梁思聰、陳日超、黎永鴻、龐潔雯、王煜、林振杰、梁緯靖、郭達(dá)江、牛新苗、蘇韻瑩、陳軍有、陳智文、關(guān)康賜、王淏侚、陳韻妍、梁婉華等 15位同學(xué)，他們的成績(jī)?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步。其中梁思聰同學(xué)更是比中考前進(jìn)了 78 位，而陳日超同學(xué)、蘇韻瑩同學(xué)業(yè)也分別向前進(jìn)了 59 位和34位。 在這次期中考中，我班又取得了大面積的豐收，其中陳軍有、黎永鴻、梁思聰、蘇韻瑩、陳日超、梁緯靖、葉銘生、龐潔雯、關(guān)康賜、梁婉華、黃紹輝、馬少舒、王煜、牛新苗都取得了令人滿意的成績(jī)。其中，陳軍有前進(jìn)了 41 名，黎永鴻前進(jìn)了 39名，梁緯靖前進(jìn)了 22 名。 各位 家長(zhǎng)，我們不僅在學(xué)業(yè)上取得了驕人的成績(jī)，我們還是體育競(jìng)賽中的佼佼者。在呂健烽、周民杰、黃耀忠、關(guān)康賜、郭達(dá)江、曾政等同學(xué)的奮戰(zhàn)下，我班以 5 場(chǎng)全勝的戰(zhàn)績(jī)奪得了高一男子籃球聯(lián)賽冠軍。而在男女混合排球賽以及廣播操比賽中我班也有較好的表現(xiàn)。 雖然，我們?nèi)〉昧吮容^好的成績(jī)，但這距離父母對(duì)我們的要求、老師對(duì)我們的期望海相差很遠(yuǎn)。我們應(yīng)該反思一下在我們當(dāng)中所存在地一些問題。比如，我們有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目的還不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度還不端正，抱著在學(xué)校混日子的思想虛度年華；有些同學(xué)組織紀(jì)律渙散，內(nèi)務(wù)經(jīng)常被年級(jí)點(diǎn)名批評(píng)；還有一些同學(xué)喜歡 在背后說長(zhǎng)道短，撥弄是非，影響了班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。這些缺點(diǎn)的存在，還需要我們?nèi)タ朔ジ恼?。我們要做個(gè)未來的成功人士，要考上自己理想的大學(xué)，我們就必須認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，努力完成老師所布置的任務(wù)。我們只有付出加倍的努力才能擁有美好的明天。同時(shí)我們也誠(chéng)懇地希望能和家長(zhǎng)交流自己的感受，進(jìn)而修正我們思想與行為上的偏差，促進(jìn)彼此間的感情。同時(shí)也希望您們能支持和鼓勵(lì)我們，不要認(rèn)為分值不高就以為我們退步了，其實(shí)施題目難度加深了，范圍更廣了。你們應(yīng)該看一下整體水平再下結(jié)論，以免忽視了我們的努力。 當(dāng)然，在家里我們也會(huì)盡最大的努力孝敬您們，我們會(huì)多做些力所能及的家務(wù)活，也會(huì)換一個(gè)角度去考慮您們的苦楚。由于有一個(gè)過渡時(shí)期，很多東西都沒有您們想象得那么好，所以希望您們多多諒解。各位家長(zhǎng)，我們這些做子女的很感謝您們，感謝您們給我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)生活條件，感謝您們整天為我們操勞操心，我們一定會(huì)珍惜這美好的一切，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的厚愛。 此乃學(xué)生龐潔雯的發(fā)言智商 勤勞 =成功 本人可算是碧桂園的老一輩學(xué)生了。在碧桂園的 8 年學(xué)習(xí)生涯中，我總結(jié)了一個(gè)學(xué)習(xí)的公式：智商 勤勞成功。 有 的人可能會(huì)認(rèn)為，在平行班的學(xué)生，智商肯定比身在優(yōu)班的學(xué)生差。我想，這是一個(gè)謬論。我認(rèn)為，每一位同學(xué)的智商，在刪去固有的誤差后，結(jié)果都是相等的。 那么，重點(diǎn)也就落在 “ 勤勞 ” 上。 “ 勤勞 ” ，怎樣才算是勤勞呢？如果說單指課堂上 45 分鐘全神貫注的聽講，課后睡前也還手捧資料的話，那也太過分了。對(duì)于我來說，說句實(shí)在話，上課時(shí)我也只會(huì)集中精神 20多分鐘。在會(huì)宿舍的路上，我也只會(huì)兩手空空，也許在別人眼里，根本算不上勤勞。但是，我想，上課也像魯迅先生筆下的拿來主義一樣，要取其精華，棄其糟粕。當(dāng)然，老師上課講的都是知識(shí)的要 領(lǐng)，但我講的是 “ 相對(duì)精華 ” ，必須聽的，必須明白的，是課本中的重中之重。重點(diǎn)固然要學(xué)，難點(diǎn)也要盡可能地去弄明白。至于其他時(shí)間，也就可以自由發(fā)揮了。我建議大家要注重課前的預(yù)習(xí)與課后的復(fù)習(xí)，這往往使我們?nèi)菀渍莆罩R(shí)的要領(lǐng)。 睡眠時(shí)一個(gè)人體自我調(diào)節(jié)的過程，所以充足的睡眠分廠重要。試問一副殘破的機(jī)器還能應(yīng)付龐大的工作量嗎？為學(xué)習(xí)而縮減休息的時(shí)間不也正是傷害自己?jiǎn)幔?在這次中段考中，也許我因一時(shí)碰上運(yùn)氣，考了個(gè)班級(jí)第一，其實(shí)，我們班上比我進(jìn)步更大的同學(xué)還有不少。像陳軍有、梁思聰、陳日超等。但我想，分?jǐn)?shù)并不能代表一切，也 許它只能作為一個(gè)借鑒。 “ 高能 ” 的人才是我們的追求， “ 高分 ” 的人也許只是在求學(xué)期間的一個(gè)短期目標(biāo)罷了。 這次，我們班的個(gè)可成績(jī)都比 5 班略勝一籌。但我想，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不應(yīng)只是 5 班，我們應(yīng)向 1、 2、 3、班看齊，要敢于與其一爭(zhēng)高低。 此乃學(xué)生代表黎永鴻的發(fā)言稿 班主任講話，其言諄諄，其心殷殷 家校聯(lián)手、共育英才，腳踏實(shí)地、邁向成功 各位家長(zhǎng)：大家好， 首先我對(duì)各位家長(zhǎng)能按時(shí)來參加家長(zhǎng)會(huì)深表謝意。 我們今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是： “ 家校聯(lián)手，共育英才。腳踏實(shí)地，邁向成功。 ” 為了實(shí)現(xiàn)我們共同的愿望，我認(rèn)為我們對(duì)孩子教育的 每一步，還是要緊緊圍繞我們的班訓(xùn)： “ 正視現(xiàn)實(shí)，把握自我，腳踏實(shí)地，邁向成功。 ” 而重點(diǎn)應(yīng)是腳踏實(shí)地。腳踏實(shí)地說起來容易，而真正做到就不那么容易了。如果高中的三年不腳踏實(shí)地，那么到 2005 年把孩子送上理想的大學(xué)就會(huì)成為一句空話。那么如何理解腳踏實(shí)地，為邁向成功我們家長(zhǎng)，老師。學(xué)生各自該做點(diǎn)什么？我想講講我個(gè)人的一點(diǎn)想法。 首先是學(xué)生：學(xué)生最重要的是立志。古人云： “ 志，氣之帥也，人之命也，木之根也，水之源也。 ” 我們的同學(xué)，如果心中沒有一個(gè)目標(biāo)，沒有一個(gè)向往，沒有一個(gè)志向，在平常的學(xué)習(xí)生活中，就如同失去了航向的船， 如同沒有方向盤的車，沒有翅膀的飛機(jī)。而且立志、理想，不應(yīng)只掛在嘴邊，要落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)習(xí)是件吃苦的差事，若吃不了苦中苦，沒有恒心，遇到困難和挫折沒有信心，怎么能達(dá)到成功的彼岸。而在現(xiàn)實(shí)中我們有的同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)就有一股子拼勁，鉆勁，面對(duì)一道道難題，總是迎刃而上，有一種不達(dá)目的誓不罷休的虎勁。象我班的龐潔雯、梁思聰，陳日超，黎永紅，王煜，蘇韻瑩，牛新苗，郭達(dá)江等同學(xué)，對(duì)待學(xué)習(xí)就有一種特認(rèn)真的精神，所以成績(jī)穩(wěn)步提高。而有的同學(xué)胸?zé)o大志，沒有目標(biāo)，處理不好學(xué)與玩的關(guān)系，不務(wù)實(shí)，對(duì)老師的批評(píng)教育，對(duì)家長(zhǎng)的勸說充耳不聞， 或是當(dāng)面點(diǎn)頭，過后依然而故。尤其是對(duì)待學(xué)習(xí)，一點(diǎn)都不務(wù)實(shí)，做題目把老師當(dāng)拐杖。還有個(gè)別同學(xué)存在著極不誠(chéng)實(shí)的一面。在家長(zhǎng)面前和在老師面前沒有實(shí)話，說嚴(yán)重點(diǎn)是在家里想方設(shè)法騙家長(zhǎng)，在學(xué)校想方設(shè)法騙老師。其實(shí)最終是騙了自己。所以借這個(gè)機(jī)會(huì)我要再次勸學(xué)習(xí)不專心的同學(xué)，你在碧桂園過了三年以后，今后的路該怎樣走，你想過沒有？ 其次是老師：各位家長(zhǎng)，我敢說，碧桂園的老師不說是各地最優(yōu)秀的老師，但一定是各地很優(yōu)秀的老師。老師進(jìn)碧桂園的關(guān)把的很緊。做題，聽課，招一個(gè)老師，至少是 8-10人中挑一個(gè)，而且來到碧桂園還有 3-6個(gè)月 的試用期。現(xiàn)在每個(gè)月有學(xué)生評(píng)價(jià)，有學(xué)科組，年級(jí)組評(píng)價(jià)，能在碧桂園呆下來的老師都是過五關(guān)，斬六將而留下來的。碧桂園的老師一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是能吃苦，有耐心，事業(yè)心強(qiáng)。這當(dāng)然包含了私立學(xué)校生存的因素。象我們當(dāng)班主任的，一天有 14 個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，一般的老師也有 12 個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。老師們的每一堂課都是認(rèn)真準(zhǔn)備的，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)也是耐心的。我經(jīng)常說，世界上有兩種人最無私，一是老師教學(xué)生，巴不得出高才生，二是醫(yī)生看病人，巴不得手到病除。當(dāng)然我們老師來自全國(guó)各地，各人的教學(xué)風(fēng)格有差異。那么我們的同學(xué)應(yīng)盡快適應(yīng)每一位老師 的教學(xué)，使教與學(xué)達(dá)到和諧統(tǒng)一。 再次是家長(zhǎng)：我們的家長(zhǎng)都是我們這個(gè)年代的成功人士，都有自己的事業(yè)。一句話，一個(gè)字：忙。但我們的家長(zhǎng)要仔細(xì)的想一下，你忙是為了什么？有什么比孩子更重要？你