景觀生態(tài)規(guī)劃案例分析.ppt

景觀生態(tài)規(guī)劃案例分析 應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)原理及其它相關(guān)學(xué)科的知識 通過研究景觀格局與生態(tài)過程以及人類活動與景觀的相互作用 在景觀生態(tài)分析 綜合與評價的基礎(chǔ)上 提出景觀最優(yōu)利用方案和對策及建議 景觀生態(tài)規(guī)劃的概念與內(nèi)涵 我眼中的景觀生態(tài)設(shè)計 一般來講 生態(tài)應(yīng)該是指人與自然的關(guān)系 那么景觀生態(tài)設(shè)計就應(yīng)該處理好人 景觀和自然三者之間的關(guān)系 它既要為人創(chuàng)造一個舒適的空間小環(huán)境 同時又要保護好周圍的大環(huán)境 自然環(huán)境 具體來說小環(huán)境的創(chuàng)造包括 健康宜人的溫度 濕度 清潔的空氣以及具有長效多適的靈活開敞的空間環(huán)境 對自然環(huán)境的保護主要表現(xiàn)在兩個方面 1 對自然的索取少2 對自然的負面影響小 景觀生態(tài)規(guī)劃的目的與任務(wù) 目的通過對景觀及景觀要素組成結(jié)構(gòu)和空間格局的現(xiàn)狀及其動態(tài)變化過程和趨勢進行分析和預(yù)測 確定景觀結(jié)構(gòu)和空間格局管理 維護 恢復(fù)和建設(shè)的目標 制定以保持和提高景觀和景觀多重價值 維護景觀穩(wěn)定性 生態(tài)過程連續(xù)性和景觀安全為核心的景觀經(jīng)營管理與建設(shè)規(guī)劃 并通過指導(dǎo)規(guī)劃的實施 實現(xiàn)景觀的可持續(xù)利用 景觀生態(tài)規(guī)劃的任務(wù) 分析景觀組成結(jié)構(gòu)和空間格局現(xiàn)狀 發(fā)現(xiàn)制約景觀穩(wěn)定性 生產(chǎn)力和可持續(xù)性的主要因素 確定景觀最佳組成結(jié)構(gòu) 確定景觀空間結(jié)構(gòu)和理想的景觀格局 對景觀結(jié)構(gòu)和空間格局進行調(diào)整 恢復(fù) 建設(shè)和管理的技術(shù)措施 提出實現(xiàn)景觀管理和建設(shè)目標的資金 政策和其他外部環(huán)境保障 景觀生態(tài)規(guī)劃原則 生態(tài)可持續(xù)性原則資源可持續(xù)利用原則經(jīng)濟合理性和針對性原則社會廣泛參與原則景觀改造謹慎性原則 景觀生態(tài)設(shè)計原理 多重利用原理循環(huán)再生原理局部控制 整體調(diào)節(jié)因地制宜 遠近結(jié)合 生態(tài)規(guī)劃的特點和科學(xué)內(nèi)涵 以人為本 以資源環(huán)境承載力為前提 系統(tǒng)開放 優(yōu)勢互補 高效 和諧 可持續(xù) 景觀設(shè)計的核心基礎(chǔ) 對于環(huán)境的認知和 視覺分析 人的視覺范圍 空間感受 人類的感受與情感通過五大器官激發(fā)而產(chǎn)生 因此 以三維空間為主的景觀視覺是設(shè)計的核心基礎(chǔ) 視覺要素主要指形態(tài) 大小 色彩 質(zhì)感 這些和具體的視覺特征有關(guān)系的要素 以 生態(tài) 為理念的現(xiàn)代景觀設(shè)計的出現(xiàn) 它圍繞 人 自然 技術(shù) 三要素為核心 力求平衡人 城市與自然的關(guān)系 達到生態(tài)上的 平衡 案例一 綠蔭里的紅飄帶 秦皇島湯河公園設(shè)計 一 項目區(qū)位及背景1 項目區(qū)位2 場地狀況分析二 設(shè)計目標及原則1 設(shè)計目標2 設(shè)計理念三 解決方案1 概述2 構(gòu)成部分四 結(jié)語 目錄 項目區(qū)位 秦皇島是中國北方著名濱海旅游城市 湯河位于秦皇島市區(qū)西部 因其上游有湯泉而得名 本項目位于海港區(qū)西北 湯河的下游河段兩岸 北起北環(huán)路海洋橋 南至黃河道港城大街橋 該段長約1公里左右 設(shè)計范圍總面積約20公頃 湯河為典型的山溪性河流 源短流急 場地的下游有一防潮蓄水閘 原場地有以下幾大特征 為設(shè)計提出了挑戰(zhàn) 同時提供了機會 1 良好的自然稟賦 地段內(nèi)植被茂密 水生和濕生植物豐富 為多種魚類和鳥類生物的棲息地 2 臟亂差 的人為環(huán)境和殘破的設(shè)施 場地具有城郊結(jié)合部的典型特征 多處地段已成為垃圾場 有殘破的建筑和構(gòu)筑物 包括一些堆料場地和廠房 水塔 提灌泵房 防洪丁壩 提灌渠等 3 安全隱患和可達性差 場地可達性差 空間無序 存在安全隱患 環(huán)境治理迫在眉睫 4 使用需求壓力 目前這一地帶由于位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的特點和缺乏管理 同時 越來越多的城市居民把它當(dāng)作游憩地 包括游泳 垂釣 體育鍛煉等 5 開發(fā)壓力 城市擴張正在脅迫湯河 渠化和硬化危險迫近 就在場地的下游河段 兩岸已經(jīng)建成住宅 隨之 河道被花崗巖和水泥硬化 自然植被完全被 園林觀賞植物 替代 大量的廣場和硬地鋪裝 人工的雕塑和噴泉等徹底改變了湯河生態(tài)綠廊 場地特征 面對上述挑戰(zhàn) 如何避免對原有自然河流廊道的破壞 同時又能滿足城市化和城市擴張對本地段河流廊道的功能要求 成為本設(shè)計要解決的關(guān)鍵問題 也是本設(shè)計的主要目標 河流廊道的自然過程和城市居民對它的功能需求兩者合起來 就是湯河濱河公園的生態(tài)服務(wù)功能 包括水源保護 鄉(xiāng)土生物多樣性的保護 休憩 審美啟智和科普教育 設(shè)計目標 尊重鄉(xiāng)土知識 適應(yīng)場所自然過程 充分利用當(dāng)?shù)夭牧?保護與節(jié)約自然資源 堅持保護 減量 再用和循環(huán)與再生理念 讓自然做功 強調(diào)人與自然的共生與合作 減少設(shè)計的生態(tài)影響 打破通常水利和園林工程的設(shè)計模式 不再走 硬化河岸 綠化 硬化路徑與人為景觀相隔離 的老路 而是在維護湯河公園原有生態(tài)功能 保留自然河流的綠色與藍色基調(diào)的基礎(chǔ)上 以最簡約的設(shè)計 最經(jīng)濟的人工干預(yù) 對有利用價值的自然元素進行保護性改造 景觀設(shè)計中不追求豪華與離奇 而是將景觀設(shè)計作為 生存的藝術(shù) 與普通人的生存為重 倡導(dǎo) 尋常景觀 與 大腳美學(xué) 和 足下文化與野草之美 設(shè)計理念 設(shè)計最大限度地保留場地原有的鄉(xiāng)土植被和生境 在此綠色基地上設(shè)計了一條綿延500多米的紅色飄帶 整合了多種城市功能 它與木棧道結(jié)合 可以作為座椅 與燈光結(jié)合 而成為照明設(shè)施 與種植臺結(jié)合 而成為植物標本展示廊 與解說系統(tǒng)結(jié)合 而成為科普展示廊 與標識系統(tǒng)相結(jié)合 而成為一條指示線 解決方案 構(gòu)成部分 1 保護和完善一個藍色和綠色基底 綠色即指植物景觀 在植物選擇上 以本地種為主 同時我們可以看到 在水中設(shè)計者引入大面積水生植物 如蘆葦 菱角 一方面起到美化水體環(huán)境和增強視覺效果的作用 另一方面也有凈化水體和涵養(yǎng)水源的生態(tài)價值2 建立連續(xù)的自行車和步行系統(tǒng) 沿河兩岸都有自行車道和步行道 并與城市道路系統(tǒng)相聯(lián)系 使本區(qū)成為城市居民安全可達性都很好的場所 3 一條紅飄帶 這是一個綿延于東岸林中的線性景觀元素 4 五個節(jié)點 沿紅飄帶 分布五個節(jié)點 分別以五種草為主題 在這天與地之間是人的活動和休息空間和專類植物的展示空間 鄉(xiāng)土的狼尾草 須芒草 大油芒 蘆葦 白茅是每個節(jié)點的主導(dǎo)植物 5 兩個專類植物園區(qū) 1 宿根植物展示區(qū) 總面積約為7700平米 在東岸北側(cè)原堆料場 2 草本植物園 總面積約為4300平米 位于場地西岸的北端 與宿根植物園隔河相望6 舊建筑和構(gòu)筑物的保留和利用 其中包括專類植物園區(qū)內(nèi)利用料廠的建筑基底建筑茶室和接待中心7 一個解說系統(tǒng) 解釋系統(tǒng)由23組解說點構(gòu)成 采用統(tǒng)一的形式分布于東西兩岸 與棧道和各個平臺相結(jié)合 用于向人們展示講解自然和場地知識 使人們在親近大自然的同時對自然有更深入的了解 起到科普與啟智的作用 不同年齡的人都可以以自己的方式享受公園 景色隨時間變化而變化 俞孔堅用他的理論和設(shè)計作品倡導(dǎo)著他的 低碳美學(xué) 對中國正在進行的 城市化妝運動 進行了尖銳的諷刺 秦皇島的紅飄帶 經(jīng)過最少的干預(yù)實現(xiàn)自然環(huán)境的城市化 創(chuàng)造一種以低碳城市 野草之美和低維護成倍為特點的新的美學(xué) 大腳美學(xué) 也許我們不必同意城市里必須長滿莊稼和果樹 但是減少浪費 不再有無意義的造作和裝飾卻是中國城市化進程中要努力的方向 建筑和景觀等設(shè)計在這一點上是相通的 我們要學(xué)習(xí)的是這個理念 把它應(yīng)用在合適的地方 紅飄帶 究竟沖擊著什么呢 爭論的焦點是以傳統(tǒng)的園林價值觀還是以當(dāng)代景觀設(shè)計學(xué)的理念指導(dǎo)項目設(shè)計 一些評委所持的中胡傳統(tǒng)園林價值觀在中胡是非常普遍和典型的 事實上 直到最近 許多大學(xué)的園林專業(yè)教育扔建立在士大夫化的清代 甚至明代以前的審美觀的基礎(chǔ)之上 而我們更注重景觀設(shè)計領(lǐng)域的全球趨勢 我們的設(shè)計團隊提出了新的設(shè)計理念 尊重鄉(xiāng)土知識 適應(yīng)場所自然過程 充分利用當(dāng)?shù)夭牧?保護與節(jié)約自然資源 堅持保護 減量 再用和循環(huán)與再生理念 讓自然做功 強調(diào)人與自然的共生與合作 減少設(shè)計的生態(tài)影響 我們看到太多的優(yōu)美河道在公園建設(shè)和美化的名義下被毀棄 代之以化妝式的 硬化的所謂城市公園 打破通常水利和園林工程的設(shè)計模式 不再走 硬化河岸 綠化 硬化路徑與人為景觀相隔離 的老路 而是在維護湯河公園原有生態(tài)功能 保留自然河流的綠色與藍色基掉的基礎(chǔ)上 以最簡約的設(shè)計 經(jīng)濟的人工干預(yù) 對有利用價值的自然元素進行保護性改造 設(shè)計強掉對原有自然河道和植被的尊重 即便是最野的本地草木 也是值得保護和利用的 對歷史遺跡 哪怕是最尋常的 被認為是破舊的農(nóng)業(yè)或工業(yè)建筑和曾經(jīng)的水利設(shè)施 都應(yīng)該作為場地的歷史 給予認真的研究和善待用它們來豐富場地的故事 在此基礎(chǔ)上 疊加新的設(shè)計 那應(yīng)該是當(dāng)代人的 反映當(dāng)代生活和審美情趣的 在城市與自然之間 在人與生物之間 在歷史與現(xiàn)代之間 建立一種界面 這種界面便體現(xiàn)為一種設(shè)計的景觀 案例二 中山岐江公園 目錄 1 公園創(chuàng)建背景2 公園設(shè)計定位3 公園規(guī)劃設(shè)計 規(guī)劃部分4 公園規(guī)劃設(shè)計 設(shè)計部分5 小結(jié) 一 公園創(chuàng)建背景 歷史淵源 中山岐江公園的原場地是中山著名的粵中造船廠廠址 該造船廠作為中山社會主義工業(yè)化發(fā)展的象征 始于20世紀50年代初 終于90年代后期 幾十年間 歷經(jīng)了新中國工業(yè)化進程艱辛而富有意義的歷史滄桑 開發(fā)建設(shè)緣由 岐江公園總體規(guī)劃面積11公頃 其中水面3 6公頃 建筑3000平方米 岐江公園合理地保留了原場地上最具代表性的植物 建筑物和生產(chǎn)工具 岐江公園是在廣東中山市粵中造船廠舊址上改建而成的主題公園 引入了一些西方環(huán)境主義 生態(tài)恢復(fù)及城市更新的設(shè)計理念 是工業(yè)舊址保護和再利用的一個成功典范 用地環(huán)境 二 公園設(shè)計定位 岐江公園總體規(guī)劃面積11公頃 其中水面3 6公頃 建筑3000平方米岐江公園位于中山市區(qū)中心地帶 東臨石岐河 岐江 西與中山路毗鄰 南依中山大橋 北鄰富華酒店 東北方向不遠處是孫文西路文化旅游步行街和中山公園 再往北一點就是逸仙湖公園 設(shè)計定位 歧江公園是一個綜合性城市公園 以具有時代特色和地方特色 反映場地歷史的能滿足市民休閑 旅游和教育需求的綜合性城市開放空間 可供人們娛樂的游戲場所 設(shè)計理念 岐江公園以原有樹木 部分廠房等形成骨架 采用原有船廠的特有元素如鐵軌 鐵舫 燈塔等進行組織 反映了歷史特色 同時 又采用新工藝 新材料 新技術(shù)構(gòu)筑部分小品及雕塑如孤囪長影 裸鋼水塔和桿柱陣列等 形成新與舊的對比 歷史與現(xiàn)實的交織 以公園路網(wǎng)的設(shè)計為例 該路網(wǎng)采用若干組放射性道路組成 既不用中國傳統(tǒng)園林的曲線型路網(wǎng) 又有別于西方園林規(guī)整的幾何圖形 它打破了一般 公園 或 園林 的概念 而是將之作為城市空間 設(shè)計者在一開始便提出不設(shè)圍墻 不收門票的思路 為市民提供一個可達性良好的城市開放空間 岐江公園合理地保留了原場地上最具代表性的植物 建筑物和生產(chǎn)工具 運用現(xiàn)代設(shè)計手法對它們進行了藝術(shù)處理 詮釋了一片有故事的場地 將船塢 骨骼水塔 鐵軌 機器 龍門吊等原場地上的標志性物體串聯(lián)起來記錄了船廠曾經(jīng)的輝煌和火紅的記憶 形成一個完整的故事 功能類型與布局 紅色區(qū)域 是工業(yè)遺產(chǎn)區(qū) 大部分關(guān)于原造船廠的景觀節(jié)點都分布在這片區(qū)域 黃色區(qū)域 為休閑娛樂區(qū) 這片區(qū)域主要有中山美術(shù)館 綠色區(qū)域 是自然生態(tài)區(qū) 這片區(qū)域的主要功能是讓游園者嬉戲 散步用 三 公園規(guī)劃設(shè)計 規(guī)劃部分 景區(qū) 景點分布與內(nèi)容組成 平地起涌泉 剛性的柵格鋪底 構(gòu)成兒童嬉戲的樂園 形式上仍采用開放式 鐵軌是工業(yè)革命的標志性符號 也是一種重要景觀元素 園路布置 曲線園路 從這張圖上可以看出 除了自然生態(tài)區(qū)內(nèi)曲線道路較多外 其它倆個區(qū)域被曲線環(huán)路包圍的區(qū)域內(nèi)幾乎都是直線路網(wǎng) 直線園路 出入口 植物規(guī)劃 工業(yè)遺產(chǎn)區(qū) 內(nèi)植物絕大多數(shù)都是以低矮灌木和草坪為主 喬木只是點綴休閑娛樂區(qū) 主要是喬木為主自然生態(tài)區(qū) 主要與野生植物為主 空間特征 由于白色柱陣的存在 道路的線性在空間上被加強了 也豐富了單一的道路 由于紅盒子的封閉性及外部環(huán)境的開闊性 使身處在盒子里面的人的視線固定 視距很大且正好將外面的景色框入其中 形成框景 四 公園規(guī)劃設(shè)計 設(shè)計部分 雕塑小品 建筑 美術(shù)館 紅色記憶 琥珀水塔 骨骼水塔 水體 岸際 植物配置 在歧江公園的設(shè)計中 很少見到公園里常見的園藝花木 大量使用了鄉(xiāng)土野草 如白茅 橡草和田根草等 通過與機器的對比 成為營造公園歷史與工業(yè)氣氛的主要材料 生態(tài)和環(huán)境也是歧江公園的主題之一 鋪裝設(shè)計 生銹鑄鋼與花崗巖組合的鋪裝組合的鋪裝 花崗巖鋪裝 紅磚與花崗巖組合的鋪裝組合的鋪裝 五 小結(jié) 設(shè)計優(yōu)劣 成功 水位變化濱水地段的棧橋式水際設(shè)計 江河防洪過水?dāng)嗝嫱貙挷捎猛趥?cè)渠而留島的設(shè)計 廢棄產(chǎn)業(yè)用地元素的保留 改造和再利用的設(shè)計 不足之處 幾點遺憾 對場地的廢舊因素利用得尚不夠充分 對原有豐富的生態(tài)環(huán)境沒能完全保留 骨骼水塔和中山美術(shù)館因安全原因重建 失去了環(huán)境與建筑再利用的意義 為了迎合大眾的審美趣味需要 在公園設(shè)計中加入一些不和諧的景觀元素 使用狀況 案例二 沈陽建筑大學(xué) 田的含義 約五千年的農(nóng)業(yè)文明 近兩千年的科舉制度 極其有限的耕地 無比稠密的人口 使莊稼和農(nóng)田在中華民族的文化中被寄于復(fù)雜的情感 當(dāng)農(nóng)田和莊稼因為耕種者生存的需要而存在時 它所喚起的是艱辛和卑微的關(guān)聯(lián)情感 于是 離開它 背棄它便是世代中國人的普遍價值取向 唯有那少數(shù)通過科舉而衣錦還鄉(xiāng)的幸運者 或者那些春風(fēng)得意的文人雅士 才用審美的態(tài)度來關(guān)照莊稼和田園 并象征性地把它們引入城市園林 目錄 挑戰(zhàn)與機遇對策設(shè)計特點 機遇和挑戰(zhàn) 場地原屬高產(chǎn)農(nóng)田 是東北稻的種植地 土地肥沃 水源豐沛 這一場地特征在現(xiàn)場踏勘時便給設(shè)計師留下了深刻的印象 盡管場地因建筑施工而面目全非 但茂盛生長的稗草 水蓼等鄉(xiāng)土物種 仍然能告訴設(shè)計者 這里所適宜的植被 時間緊迫 校方希望在最短時間內(nèi)形成新校園的景觀效果 迎接當(dāng)年九月的新生入學(xué) 資金有限 校園基建預(yù)算基本只能滿足校舍建設(shè) 很難有資金用于環(huán)境建設(shè) 特色要求 第一 稻田最適宜于本地生長 而且 東北稻有150 200天的生長期 因此 有較長的觀賞期 第二 稻田的建設(shè)和管理成本低 技術(shù)要求低 比傳統(tǒng)校園的花草管理還要簡單 幾個普通農(nóng)民就能很好完成從播種到收割的全過程 不但如此 還可以有收入 第三 見效快 幾個月內(nèi)就可以形成有著四季交替的稻田景觀 第四 有特色 符合場地特點 可以形成獨特的稻田校園 第五 具有深刻的教育和文化意義 經(jīng)過3年的春種秋收 目前 沈陽建筑大學(xué)已經(jīng)圍繞校園稻田形成的了獨特的校園文化 中國農(nóng)耕文化 包括二十四節(jié)氣在內(nèi) 在師生的勞動參與和季節(jié)變換中得到了活生生的展現(xiàn) 第六 建院金米 年產(chǎn)近萬斤的稻米收獲 被包裝成學(xué)校的紀念品 深受國內(nèi)外嘉賓的喜愛 袁隆平院士為之題詞曰 校園飄稻香 育米如育人 可謂意味深長 設(shè)計特點 大田稻作基底上的讀書臺 在大面積均相的稻田中 便捷的步道連著一個個漂浮在稻田中央的四方形讀書臺 每個讀書臺中都有一棵庭蔭樹和一圈座凳 它們是自習(xí)讀書和感情交流的場所 便捷的路網(wǎng)體系 遵從兩點一線的最近距離法則 用直線道路連接宿舍 食堂 教室和實驗室 形成穿越于稻田的便捷的路網(wǎng) 強調(diào)景觀的動態(tài)過程 從春天的播種 到秋天的收割 到冬天收割完留在田里的稻禾斑塊及稻茬 以及晾曬在田間地頭的稻穗垛子 都被作為設(shè)計的內(nèi)容 可參與性 校園稻田是學(xué)校師生參與勞動而共同創(chuàng)造的景觀 參與過程本身成為景觀不可或缺的一部分 通過這種參與 校園景觀的場所感和認同感油然而生 通過將稻田引入校園 用現(xiàn)代景觀設(shè)計的手法 使大田稻作既有生產(chǎn)功能 又能滿足校園學(xué)習(xí) 美育和文化及農(nóng)業(yè)勞動教育的等功能 中國的 耕讀 傳統(tǒng)在這里被賦予全新的內(nèi)容 中國的農(nóng)業(yè)文化得到了活生生的展現(xiàn) 不同于中國傳統(tǒng)園林中矯揉造作的田園意境 在這里 稻作大田本身作為審美和實用的對象 是一種白話的景觀 在這白話的校園景觀背后 不是士大夫矯情的詩意 而是