張麗莉事跡

張麗莉事跡 5 月 8 日，佳木斯第十九中學(xué)女教師張麗莉舍身救學(xué)生自己被卷入車底的事跡，一時(shí)間傳遍大街小巷。淳樸善良的美麗女教師，霎時(shí)感動(dòng)了龍江大地?！坝⑿劢處煛睆堺惱蜃屓藗冎溃@個(gè)世界原是如此美麗活潑，充滿愛(ài)，充滿生命力。 交通事故是偶然的，但張麗莉老師舍身救人的事跡卻不是偶然的。那情急之下的壯舉，是本能，更是責(zé)任、愛(ài)心、無(wú)私和崇高。 資助特困生：三年每月 100 元 麗莉靜靜地躺在 ICU 病房，看著昏迷的愛(ài)女，一位深沉的老父親怎么也無(wú)法控制自己的情緒，痛聲大哭，周圍的人無(wú)不動(dòng)容潸然淚下。 了解張家的 人說(shuō)，麗莉媽媽十多年前就去世了，爸爸一個(gè)人好不容易撫養(yǎng)她讀完大學(xué)。 來(lái)醫(yī)院看望的一位學(xué)生家長(zhǎng)痛哭著說(shuō)：“麗莉爸爸，我再也忍不住了，我怎么感謝您 和您的好女兒呢，我家條件不好，從初一上學(xué)在張老師班，張老師就資助我家孩子每月 100 元，直到現(xiàn)在也沒(méi)間斷過(guò)，卻從來(lái)不讓我們說(shuō)，怕給孩子壓力，一定要讓張老師好起來(lái)。” “既然你說(shuō)了，那我也不瞞了，麗莉那時(shí)和我商量過(guò)了，她說(shuō)，我想資助我班的一個(gè)家庭困難學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)的，我掙得少，我工資不夠時(shí)，你幫我行不？我說(shuō)，行，你幫吧，你做的對(duì)，爸爸永遠(yuǎn)支持你”眾人的哭聲淹沒(méi)了 話語(yǔ)。 每次放學(xué)都和 學(xué)生牽手過(guò)馬路 作為一名班主任， 53 名學(xué)生就是她的孩子。沒(méi)做母親的張老師，卻把這個(gè)角色詮釋到最美，使三年三班這個(gè)大家庭充滿了愛(ài)的溫暖。 學(xué)生生病了，她買營(yíng)養(yǎng)品去看望，落下的課找時(shí)間給補(bǔ)上；學(xué)生過(guò)生日，她在黑板上寫(xiě)上祝福的話；夏天天熱，她在地上灑水為同學(xué)們送來(lái)清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來(lái)溫暖；學(xué)生自習(xí)時(shí)，她替學(xué)生做值日，給他們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的學(xué)習(xí)時(shí)間；體育考試下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生，保證他們考出好成績(jī)；家長(zhǎng)會(huì)時(shí)天氣熱，怕家長(zhǎng)受不了，她自己掏錢給每位家 長(zhǎng)買冰棍；放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到來(lái)接的家長(zhǎng)，她主動(dòng)打車送孩子回家 這份愛(ài)讓每位同學(xué)倍感溫暖，他們?yōu)樯钤?3 班這個(gè)大家庭而幸福，為有這樣一個(gè)美麗善良的好老師而驕傲。聽(tīng)說(shuō)張老師出車禍的消息，震驚之余，同學(xué)們更多的想起了自己和張老師過(guò)馬路的情景。 學(xué)生閆澤坤回憶說(shuō)：“每次放學(xué)和張老師一起走出校門時(shí)，張老師都會(huì)拉起我和身邊同學(xué)的手說(shuō)來(lái)，孩子，我們一起過(guò)馬路，別著急，慢點(diǎn)在老師的牽引下，我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)路口，可是現(xiàn)在”孩子說(shuō)到這已經(jīng)泣不成聲。 而學(xué)生閆泓佚說(shuō)起的一件事更讓人感動(dòng)：“初一的一個(gè)傍晚，班中有位 同學(xué)生病了，我們的麗莉老師帶我們幾個(gè)班干部去探望他。她和我們打車時(shí)，一輛自行車突然向我撞來(lái)，老師一把將我攬入了懷中，車子刮壞了張老師的皮褲子，而她的第一反應(yīng)是問(wèn)我孩子你沒(méi)事吧？” “老師評(píng)語(yǔ)比我作文字?jǐn)?shù)多” 年輕的張麗莉老師擔(dān)負(fù)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)， 100 多人，她把每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)放在心上，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。 在一次古詩(shī)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，三年九班張貴宣等三四名同學(xué)沒(méi)有背下來(lái)，張麗莉老師放棄了午休時(shí)間，逐一領(lǐng)著背記，直到合格為止。當(dāng)孩子看到老師把飯盒打開(kāi)，還沒(méi)有吃飯時(shí)，都感動(dòng)不已。 三年九班 宋頤函、孫瑤同學(xué)作文一直都不太理想，孩子的心里很著急。一次下課，她們和張老師說(shuō)了此事，當(dāng)時(shí)張老師二話沒(méi)說(shuō)，跟她倆訂了一條約定，每周給她們留一個(gè)題目，單批單改，直到合格為止。曾得到張老師的精心指導(dǎo)的焦研同學(xué)說(shuō)：“張老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)連起來(lái)都要比我寫(xiě)的作文字?jǐn)?shù)都多。” 她教的班級(jí)里，經(jīng)常有學(xué)生因病不能來(lái)上課，張佳鵬就是其中的一位。當(dāng)孩子返校時(shí)，她主動(dòng)幫孩子補(bǔ)習(xí)落下的知識(shí)。遇到有些同學(xué)因一兩次成績(jī)較低而心情失落，她總會(huì)用自己獨(dú)特的方式去關(guān)心去鼓勵(lì)。在初三一?？荚囍?，王睿同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)很不理想，在座位上掉淚，張老師 發(fā)現(xiàn)后，急忙把她拉過(guò)來(lái)，用手擦去她的淚水，不停地說(shuō)：“別哭了，別哭了，再哭老師會(huì)心疼的。來(lái)，老師幫你分析原因，我一定會(huì)幫助你把成績(jī)提上來(lái)的?！币幌捵尯⒆有闹械谋瘋咳诨谶@溫暖中，擁有了無(wú)窮的動(dòng)力。而這名孩子二?？荚囌婢颓斑M(jìn)了 100 多名。 她的座右銘：要做就做到最好 張麗莉老師 2007 年參加工作，從教 5 年來(lái)用她全部的熱情，點(diǎn)亮了無(wú)悔的從師之路。 張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽(tīng)課成了她的一種習(xí)慣，事發(fā)當(dāng)天張老師還連續(xù)聽(tīng)課兩節(jié)，一天一月也許簡(jiǎn)單，但她一做便是 5 年。 “要么不做，要做就做到最好”是 她的座右銘，每年青年教師“放飛師愛(ài)演講比賽”中，她用動(dòng)人的語(yǔ)言、自信的微笑，澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，桂冠上總是寫(xiě)著她的名字。 校園藝術(shù)節(jié)上那位最美的女主持人是她，帷幕推開(kāi)美麗的微笑，悅耳的聲音，接著便是臺(tái)下她的學(xué)生陣陣的歡呼和掌聲，在孩子的心中他們的張老師是最美的老師、最可愛(ài)的天使。 在年輕的班主任當(dāng)中，她所在的班級(jí)名次評(píng)比遙遙領(lǐng)先，家長(zhǎng)信服、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生喜歡，她用年青的心，執(zhí)著的熱情在前進(jìn)的路上收獲了累累碩果：多次評(píng)為學(xué)?！扒嗄旯歉山處煛薄ⅰ敖處熜滦恪?、“最受學(xué)生喜 愛(ài)的教師”、“菊花杯”語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等殊榮。 和她同學(xué)年的主任說(shuō)：“麗莉是個(gè)熱心的青年人，誰(shuí)有事，她都主動(dòng)幫忙，干起工作來(lái)還是拼命三郎，去年，因?yàn)楹蛯W(xué)生練跑步，她流產(chǎn)了，沒(méi)修幾天就上來(lái)了，她說(shuō)， 50 多孩子她不能丟下不管?！?和張麗莉老師的學(xué)生談起張老師，孩子們說(shuō)：“麗莉老師常常讓我們感動(dòng)，她總是在不經(jīng)意間給我們溫暖，她是老師，更像媽媽，那些點(diǎn)滴真的不知道從何談起。耳邊縈繞的還是她為我打消我們困意講給我們的笑話，還是她課堂上的笑聲朗朗?！彼麄円獙?duì)麗莉老師說(shuō)：“我們都在等著你來(lái)給我們上課，老師您會(huì)回來(lái)吧?！?第一個(gè)來(lái)班級(jí) 最后一個(gè)走 一位畢業(yè)的學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖：“知道這件事的時(shí)候心真的痛了好久，雖然我不是她班的學(xué)生但是她給我們班上過(guò)課，張麗莉老師是一個(gè)年輕有活力的老師，人也很漂亮，她很愛(ài)笑，人很開(kāi)朗，我很崇拜她，所以一直對(duì)她印象深刻，后來(lái)上初三的時(shí)候她去了初一，也就是她現(xiàn)在的這個(gè)班，在操場(chǎng)上經(jīng)?？吹剿蛯W(xué)生打成一片，就算她不教原來(lái)的四班，但是經(jīng)常能看見(jiàn)她和四班的學(xué)生搭胳膊一起走。仿佛那些畫(huà)面就在昨天，我從沒(méi)想過(guò)這樣的事情會(huì)發(fā)生在我的身邊，會(huì)發(fā)生在那么年輕的生命里。她真的很偉大，她讓我覺(jué)得我畢業(yè)于十九中而驕 傲，她就是我們十九中的驕傲，好人會(huì)有好報(bào)的。她還那么年輕，一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的，上帝一定會(huì)給她開(kāi)一扇窗。張老師的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣，更給了車禍中被她救下的孩子生命的新岸?！?一位學(xué)生家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)帖：“張老師對(duì)學(xué)生特別疼愛(ài)，我記得初一第一次家長(zhǎng)會(huì)，她竟然對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)剖析得特別準(zhǔn)確，那可是才一周時(shí)間的接觸。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，她每天早上 5點(diǎn)就得起床，第一個(gè)到達(dá)班級(jí)，有時(shí)還在班級(jí)聽(tīng)別的科任老師講課，晚上放學(xué)到家最后一個(gè)。初三搬到四中，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子不吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級(jí)。在危 難時(shí)刻，她放棄了自己的安危，把安全推向給了別的孩子。 29 歲的年齡，事業(yè)、家庭的黃金時(shí)期，就在一瞬間被毀壞了。麗莉是孩子的父母，因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著他們；麗莉是孩子的朋友，因?yàn)楹⒆佑行氖聲?huì)第一個(gè)和她去說(shuō)；麗莉是我們的妹妹，因?yàn)樗臀覀優(yōu)榱撕⒆涌傇跍贤?；麗莉是名老師，因?yàn)樗墙逃绲陌駱?。”?昨天是“最美女教師”張麗莉在哈爾濱接受治療的第一天，又恰逢母親節(jié)，一些素未謀面的熱心市民紛紛趕到醫(yī)院送來(lái)鮮花，如親人般用愛(ài)心為張麗莉打氣加油：“張老師，一定要好起來(lái)！” 昨天 9 時(shí)許，記者在哈醫(yī)大一院二號(hào)樓 5 樓 ICU 重癥監(jiān)護(hù)室門前看到， 57 歲的楊玉華捧著一大束花匆匆趕來(lái)，累得滿頭大汗。她說(shuō)，早晨在電視上看到佳木斯舍己救人的張老師來(lái)哈爾濱治療了，很擔(dān)心她的病情便忍不住來(lái)看看?！敖裉焓悄赣H節(jié)，身為母親，看著和自己孩子年齡差不多大的張老師毫無(wú)生氣地躺在病床上，說(shuō)不出的心疼?！睏钣袢A眼泛淚花地說(shuō)。 10 時(shí) 50 分，市民徐濤和妻子拿著鮮花到醫(yī)院看望張麗莉，得知張麗莉不能探望，徐濤仍關(guān)切地站在 ICU 門前，向護(hù)士詢問(wèn)張麗莉的病情。徐濤說(shuō)：“事故發(fā)生后，就一直在網(wǎng)上關(guān)注張老師的身體狀況，對(duì)待學(xué)生就如對(duì)待自己孩子一樣無(wú)私，生死關(guān)頭前選擇 實(shí)在是太難得了，她才是最偉大的母親，張老師的壯舉太讓人感動(dòng)了，來(lái)醫(yī)院真的想為她做點(diǎn)什么?！?在二號(hào)樓一樓服務(wù)臺(tái)工作的李女士告訴記者，昨天一整天有 30 多個(gè)市民來(lái)服務(wù)咨詢臺(tái)詢問(wèn)張老師在哪治療。記者采訪中了解到，最早的 7 點(diǎn)多就來(lái)了，來(lái)探望的市民有年邁的老人、幾歲的孩子，有夫妻、母女，因?yàn)槭悄赣H節(jié)，人們大多拿著鮮花。很多人明知道看不到張麗莉，卻仍堅(jiān)持來(lái)到 ICU 重癥監(jiān)護(hù)室門駐足，希望自己默默的祝福張麗莉能感覺(jué)得到，能盡快地康復(fù)。 教過(guò)張麗莉的大學(xué)老師說(shuō) “她如默默開(kāi)放的花朵” 昨天，張麗莉母校大慶師范學(xué)院的 領(lǐng)導(dǎo)和曾經(jīng)教過(guò)她的老師特意趕到哈醫(yī)大一院探望，晚上大慶師范學(xué)院全校數(shù)千名師生將在校園為張麗莉燭光祈福，并為她籌集捐款。教過(guò)她的李楓老師形容張麗莉就像“默默開(kāi)放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩，她就是“最美的女教師”。 “在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，張麗莉毅然地將健康和生命留給學(xué)生，這是教師的高尚之處，是師德的充分體現(xiàn)，是中華傳統(tǒng)美德在一個(gè)普通教師身上的體現(xiàn)?！苯踢^(guò)她的李楓老師激動(dòng)地說(shuō)。李楓曾經(jīng)在 2007 年教過(guò)張麗莉中國(guó)當(dāng)代文學(xué)，大教室上課學(xué)生特別多，起初李楓并沒(méi)注意到張麗莉，但交了幾次作 業(yè)她發(fā)現(xiàn)，張麗莉的作業(yè)做得特別認(rèn)真。李楓形容張麗莉就是“一朵默默開(kāi)放的花朵”，需要細(xì)心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她身上的美麗。張麗莉上學(xué)期間，學(xué)習(xí)努力，性格開(kāi)朗，很愿意幫助身邊的同學(xué)，還特別堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌，面對(duì)親人的離世、學(xué)習(xí)生活上的困難，她總是積極樂(lè)觀地面對(duì)。就是這些優(yōu)良品質(zhì)的積累，才能讓張麗莉在生死攸關(guān)之時(shí)，奮不顧身地去救人，李楓不認(rèn)為這是本能。他說(shuō)，人的本能是逃避災(zāi)難，這舍己救人的舉動(dòng)是張麗莉優(yōu)良品質(zhì)的集中表現(xiàn)。 5 月 8 日，李楓意外看到網(wǎng)上張麗莉舍身救學(xué)生的消息，因?yàn)楫?dāng)時(shí)登的照片是婚紗照，已畢業(yè)五、六年了，教過(guò)張麗 莉的老師們看過(guò)都沒(méi)敢確認(rèn)，直到兩天前，學(xué)校才確定“最美女教師”就是他們的學(xué)生。這幾天，李楓一直都處于悲傷的情緒中， 50 歲的李楓一直把張麗莉當(dāng)成自己的孩子。她說(shuō)，這么年輕就失去了雙腿，現(xiàn)在大家擔(dān)心的是張麗莉的病情，等張麗莉康復(fù)后，她將要面對(duì)身體的殘疾、心理壓力等，李楓為此感到很擔(dān)心。因此，她希望全社會(huì)都能關(guān)心她，給予更多的愛(ài)讓她堅(jiān)強(qiáng)地“站”起來(lái)。 交警護(hù)航 救護(hù)車 8 分鐘橫穿哈市 5 月 12 日晚 23 時(shí)許，市交警支隊(duì)黨委得知佳木斯女教師張麗莉即將赴哈治療的情況后，立即要求指揮中心啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，指令太平、 南崗大隊(duì)形成勤務(wù)聯(lián)動(dòng)，部署警力。 12 日 23時(shí) 35 分，市交警支隊(duì)指揮中心接到緊急求助電話，佳木斯女教師張麗莉因搶救學(xué)生被碾軋致高位截肢后病危，護(hù)送張麗莉的 18 臺(tái)醫(yī)護(hù)及工作人員的車輛正在同三公路向哈爾濱市高速行駛，前往哈醫(yī)大一院救治。副支隊(duì)長(zhǎng)李軍按黨委要求立即趕赴哈東收費(fèi)站進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)，指令太平大隊(duì)、南崗大隊(duì)按照應(yīng)急預(yù)案提前一小時(shí)上崗，每隊(duì)出 2 臺(tái)警車 7 名警力，管控沿線，保證哈東收費(fèi)站、先鋒路、宣化街、大成街、郵政街進(jìn)入哈醫(yī)大一院安全暢通。同時(shí)要求南崗大隊(duì)增派一臺(tái)警車在先鋒路、嵩山路接力引導(dǎo)，并做好醫(yī)大一 院住院處門前、院內(nèi)的行車、停車秩序；太平大隊(duì)在哈東收費(fèi)站維護(hù)好全市 200 余臺(tái)出租車獻(xiàn)愛(ài)心車隊(duì)的秩序，做好協(xié)調(diào)收費(fèi)站之間的準(zhǔn)備工作；指揮中心根據(jù)護(hù)送車隊(duì)行駛的速度和位置及時(shí)下達(dá)勤務(wù)指令。 13 日凌晨 2時(shí) 50 分， 18 臺(tái)救護(hù)車輛到達(dá)哈東收費(fèi)站，李軍副支隊(duì)長(zhǎng)指揮車與太平大隊(duì)及南崗大隊(duì)三輛警車形成品字形引導(dǎo)護(hù)送，在哈東收費(fèi)站到醫(yī)大一院 10 余公里的路程只用了 8分鐘，病人被安全、及時(shí)送至醫(yī)院。 的哥等候 自發(fā)集結(jié)一路陪伴護(hù)送 昨日凌晨，自發(fā)趕到哈東收費(fèi)站的哈爾濱“的哥”在等待了 2 個(gè)多小時(shí)后，終于看到了從佳木斯駛來(lái)的 車隊(duì)，近 200 名出租車或在沿途路口或跟隨車隊(duì)，為張麗莉祈禱、加油。 宋占明，黑龍江龍江旅游出租車公司的一名普通“的哥”，聽(tīng)說(shuō)了張麗莉的感人事跡后，又得知當(dāng)晚張麗莉要從佳木斯轉(zhuǎn)院到哈醫(yī)大一院，當(dāng)晚 23 時(shí)，他開(kāi)著自己的黑 ATF041 出租車和20 多名同為