小學(xué)2014年秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

小學(xué) 2014 年秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃 小學(xué) 2014 年秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) ,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng) ,教好書育好人，全面優(yōu)化龍山小學(xué)教育教學(xué)治理。 二、工作目標(biāo) 1以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40 分鐘要質(zhì)量。 2搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá) 100%。 3狠抓學(xué)生德育 工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。 4開齊開足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。 5學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。 三、工作措施 (一 ) 教學(xué)秩序常規(guī) 1嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁缺課。 2上課期間，上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況 ，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。 3上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。 4認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。 (二 ) 備課常規(guī) 1認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。 2任何教師不得無教案進(jìn)教室上課。 (三 ) 課堂教學(xué)常規(guī) 1課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 2課堂教學(xué)要 堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。 3教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。 4上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。 5要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。 (四 ) 作業(yè)常規(guī) 1作業(yè)要精心選擇，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其他年級(jí)局面家庭作業(yè)控制在 1 小時(shí)以內(nèi)。 2嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3作業(yè)要全 收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。提倡寫激勵(lì)性的批語。 (五 ) 教研活動(dòng)常規(guī) 1學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。 2每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。 3鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于 15 節(jié)，并作好聽課記錄。 新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深 化改革的過程中，全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力，是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步！ 附：月份安排： 八月份： 1 8月 24 日教師到校。組織教師觀看名師教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)討論等，并寫觀后感。 2組織教師參加小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師通識(shí)培訓(xùn)。 3教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況，進(jìn)行課程安排，為開學(xué)作好準(zhǔn)備。 九月份： 1 9 月 1 日舉行開學(xué)典禮， 9 月 2 日正式上課。各班認(rèn)真做好開學(xué)“四個(gè)一”活動(dòng)。 2執(zhí)行三表，鞏固學(xué)額，做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。 3做好材料的收集整理工作，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作。 4組織見習(xí)期教師參加培訓(xùn)。 5組織教師參加市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。 6組織教師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，準(zhǔn)備參加2013 年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。 十月份： 1加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能，提升新教師各教育管理能力。 2新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機(jī)聽課準(zhǔn)備。 3根據(jù)實(shí)際情況，組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽。 十一月份： 1組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查（ 11 月 8 日周五），進(jìn) 行階段小結(jié)，研究輔差措施。 2教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪。 3繼續(xù)做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。 十二月份： 1開展“ 12”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“學(xué)會(huì)感恩”主題教育。 2組織英語教師參加鎮(zhèn)小學(xué)英語教師演講比賽。 元月份： 1學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（ 1 月 15 日周三） 2各種資料整理歸檔。 3總結(jié) 2013 年秋季教務(wù)工作，擬定 2014 年春季教務(wù)工作計(jì)劃。 4學(xué)期結(jié)束： 小學(xué) 2014 年秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期 ,我校教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教委辦 2014 年秋季工作計(jì)劃 ,在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心 ,以教學(xué)研究科學(xué)化為方向 ,以提高課堂教學(xué)效率和綠色指標(biāo)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)為目標(biāo) ,以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵 ,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo) ,抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)保質(zhì)量 ,堅(jiān)持以人為本的觀念 ,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng) ,積極開展教學(xué)改革研究 ,加強(qiáng)教研組建設(shè) ,全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理 ,進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。 二、工作目標(biāo) 1.堅(jiān)持育人為本 ,強(qiáng)化全員德育。德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全程 ,體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。 2.以制度為保障 ,繼 續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理 ,確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。 3.加強(qiáng)崗位練兵 ,提升教師實(shí)踐能力。通過開展多元的教學(xué)研究活動(dòng) ,加強(qiáng)校級(jí)科研型教師隊(duì)伍培養(yǎng)。加強(qiáng)、完善教研組建設(shè)的新機(jī)制 ,提高校本教研的質(zhì)效。 4.圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo) ,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色、項(xiàng)目特色建設(shè) ,提升學(xué)校辦學(xué)品味。三、主要工作（一）全面貫徹教育精神 ,增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。 1.在學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)中貫徹“兩綱”教育精神的內(nèi)涵。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用 ,力求融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、智力開發(fā)、民族精神教育為一體 ；充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育 ,有效地對(duì)學(xué)生開展生命教育。 2.重視學(xué)生行規(guī)育。以小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生一日常規(guī)教育為抓手 ,抓常規(guī)管理 ,使學(xué)生的行為規(guī)范得到長(zhǎng)期有效的訓(xùn)練 ,并內(nèi)化為個(gè)人需要 ,形成良好的素質(zhì)。 3.重視家庭教育 ,發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用 ,按照“家訪工作制度化、經(jīng)?；⑷采w化”的要求 ,充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家校通平臺(tái)等 ,及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系 ,形成教育合力 ,提高教育質(zhì)量。 4.加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè) ,加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn) ,增強(qiáng)隊(duì)干部工作的責(zé)任心 ,不斷引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)創(chuàng)新 ,不斷促進(jìn)少年兒童快樂自主的發(fā)展。 5. 建立誠(chéng)信、友愛、健康、充滿個(gè)性的班級(jí)集體 ,著力進(jìn)行班級(jí)文化的建設(shè) ,使校園、班級(jí)成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園。（二）落實(shí)新課程調(diào)整意見 ,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。 1.科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照上級(jí)文件精神 ,設(shè)置校本課程 ,合理安排課程 ；調(diào)整作息時(shí)間 ,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。 2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見 ,積極參加鎮(zhèn)、市級(jí)各類培訓(xùn) ,進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析 ,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度 ,了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。（三）推進(jìn)課堂教學(xué)改革 ,提高課堂教學(xué)效率 1.抓好教學(xué) 五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂 ,課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革 ,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式 ,力求做到四“要”。即 :備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期 ,我們將加強(qiáng)常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理 ,注重過程管理 ,發(fā)現(xiàn)問題 ,及時(shí)與老師溝通。 2.深入開展教學(xué)研究活動(dòng) ,定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。 (1)各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本年級(jí)段學(xué)生情況 ,結(jié)合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng) ,制定教研組活動(dòng)計(jì)劃 ,落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。內(nèi)容有學(xué)理論、聽講座、看課例等 ,主要是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活 動(dòng)系列化、主題化。 (2)開設(shè)研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn) ,收集教育信息 ,以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn) ,開展教研活動(dòng)。積極開展互聽課觀摩活動(dòng)。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課 ,切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。 3.加大青年教師的培養(yǎng)力度 ,發(fā)揮校級(jí)骨干教師的作用。青年教師的成長(zhǎng)決定著學(xué)校的發(fā)展 ,所以教導(dǎo)處將有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高服務(wù)意識(shí) ,提高師德修養(yǎng)。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)水平等方面對(duì)他們進(jìn)行跟蹤 ,通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時(shí) 的交流 ,嚴(yán)格要求 ,做到及時(shí)反饋。以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上 ,還是班級(jí)管理上都能很快進(jìn)步 ,并逐步變得得心應(yīng)手。 （四）加強(qiáng)校本培訓(xùn) ,促