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科學(xué)教育活動中班教案 學(xué)?？梢酝ㄟ^科學(xué)教育活動，通過玩沙活動激發(fā)幼兒的愉快情緒，培養(yǎng)初步探索、嘗試的精神。以下是精心準(zhǔn)備的科學(xué)教育活動中班教案，大家可以參考以下內(nèi)容哦！ 設(shè)計(jì)理念： 玩沙是幼兒最喜歡的活動之一，玩沙可以讓幼兒感到快樂，可以讓幼兒盡情地發(fā)揮想象去創(chuàng)造，可以讓幼兒自主地去嘗試體驗(yàn)，在不知不覺中感知沙的特性，幼兒園教育指導(dǎo)綱要中指出：科學(xué)活動就是要讓幼兒能運(yùn)用各種感官、動手動腦、探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。根據(jù)綱要的要求和我班幼兒愛動手動腦、好玩等特點(diǎn)，選擇沙作為幼兒科學(xué)探究的內(nèi)容，不僅可豐富幼兒對沙的了解，更可以使幼兒感受到玩沙的樂趣。 活動目標(biāo)： 1、通過玩沙活動感知沙的特性。 （1）沙是細(xì)細(xì)的（2）沙是一粒一粒的（3）沙是松散的（4）沙不溶解于水 2、了解沙的用途。 3、通過玩沙活動激發(fā)幼兒的愉快情緒，培養(yǎng)初步探索、嘗試的精神。 活動準(zhǔn)備： 沙坑、玩沙工具、沙盤、攪拌棒、鹽糖水、玻璃杯、礦泉水瓶 活動過程： 1、玩沙 （1）把幼兒帶到沙坑旁，請小朋友用腳在上面踩一踩，學(xué)一學(xué)小貓走路、小兔跳幼兒邊唱歌曲走路。 （2）教師提問：“剛才小朋友用腳踩了沙，你們踩在沙上面的感覺怎麼樣呀？”(幼兒回答) （3）教師講解玩沙的要領(lǐng)。“玩沙的時候要把袖子卷起來，不要用手揉眼睛，注意不要揚(yáng)沙，不要把沙子弄的滿地都是，要注意保護(hù)自己和同伴的眼睛、鼻子等。” （4）在玩沙過程中引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、感知。 1）請幼兒用手摸一摸沙，問有什麼感覺，用眼睛看一看，沙是什麼樣子的？教師引導(dǎo)幼兒說出沙是細(xì)細(xì)的，是一粒一粒的。 2）讓幼兒感知沙是松散的 教師提問：“小朋友用面團(tuán)過湯圓，那你們試一試能用沙團(tuán)湯圓嗎？”小朋友自己做實(shí)驗(yàn)，讓幼兒思考，這是為什麼？引導(dǎo)幼兒說出沙是松散的。 2、實(shí)驗(yàn)：讓幼兒感知沙是不溶于水的。 （1）教師請幼兒觀察糖、鹽、沙，說出它們的相同之處。 （2）做糖、鹽、沙的溶解實(shí)驗(yàn)，教師先示范，然后幼兒自己操作實(shí)驗(yàn)。 3、小節(jié)沙的特點(diǎn)。 “我們剛才玩了沙，認(rèn)識了沙，誰來把它的特點(diǎn)完整地說一遍?！苯處熣埿∨笥鸦卮穑▊€別和集體回答相結(jié)合）“沙是細(xì)細(xì)的，一粒一粒的，沙是松散的，沙不溶于水。 4、沙的用途。 教師提問：“沙有很多種用途，你們在哪里見過沙？它們有什么用？”引導(dǎo)幼兒說出“沙子可以用來鋪路，沙子可以用來造房子，造橋，沙子還可以裝在袋子里堵洪水?！?5、制作樂器沙錘 教師出示自制沙錘。“小朋友們在上音樂課的時候都玩過沙錘，老師這里有兩個自己制作的沙錘，它的聲音也很好聽，今天我