2015國考行測定義判斷之根據(jù)題型確定閱讀方法迅速鎖定答案.pdf

給人改變未來的力量 20152015國考行測定義判斷之根據(jù)題型確定閱讀方法迅速鎖定國考行測定義判斷之根據(jù)題型確定閱讀方法迅速鎖定 答案答案 2015 國考拿下高分 你必須具備的三大能力 2015年國家公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在2014年10月中旬 考試時(shí)間預(yù)計(jì)在 11月底 眾多考生又要開始積極準(zhǔn)備國考的筆試了 我們平時(shí)做事總希 望能找 到一些捷徑 達(dá)到事半功倍的效果 那么在公務(wù)員考試備考時(shí)怎么做才能找到捷 徑呢 我們常講的一句話 不走彎路就是捷徑 在此 中公教育專家跟大家 講 解在做定義判斷時(shí)如何根據(jù)題型確定閱讀方法迅速鎖定答案 對行測有一定了解的考生都知道 國考中常見的定義判斷題型一般分為單定 義和單定義中的多定義兩種題型 我們可以根據(jù)題型差異選用不同的閱讀方法解 題 一般我們做題時(shí)都是按順序解答的 也就是先看定義再按要求選答案的順序 做題 這種方法適用于解決單定義題目 拿近幾年國考的定義判斷題目來說 多 數(shù)題 目是單定義 題干長度適中 按順序解題就好了 但是還會考查到一些單 定義中的多定義題目 這些題目題干長閱讀量明顯增加 仍按一般的做題方法會 浪費(fèi)不少時(shí) 間 我們在行測考試中遇到這類題目是可以提高一些解題速度的 看到題干長的題目就要改變做題順序 先看提問方式再讀題干接下來確定答案的 順序做題 這樣能 更快更好地選出答案 因?yàn)槲覀兿瓤刺釂杻?nèi)容 能快速清晰 地抓住題目所要考察的被定義項(xiàng)或者屬不屬于這些信息 接下來就可以根據(jù)提問 要求迅速鎖定最符合題意 的正確答案了 同時(shí)這種答題順序可以幫助我們在考 試高度緊張的狀態(tài)下少看一些干擾信息 大腦狀態(tài)更清晰些 下面中公教育專家 帶領(lǐng)大家看一下此方法的具體運(yùn) 用中 公教育版權(quán) 例1 職業(yè)認(rèn)同是指個(gè)人對所從事的職業(yè)主觀建構(gòu)的 與職業(yè)特征聯(lián)系在一 給人改變未來的力量 起的認(rèn)知和感受 常常包括職業(yè)角色的意 義感和價(jià)值感 職業(yè)是否有樂趣和吸 引力等 職業(yè)認(rèn)同分為過程性職業(yè)認(rèn)同和狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同 其中過程性職業(yè)認(rèn)同 是指個(gè)體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認(rèn)同自己職 業(yè)角色的過程 狀態(tài)性職業(yè)認(rèn) 同是指個(gè)體當(dāng)前對自己所從事職業(yè)的認(rèn)同程度 2013國考86題 根據(jù)上述定義 下列屬于過程性職業(yè)認(rèn)同的是 A 身為一名警察 老張幾十年如一日 始終將維護(hù)公共安全的原則牢記于心 B 李老師憑借自己靈活的授課方式贏得最佳教師獎(jiǎng) 為此她深感自豪 C 聽完老黨員的模范事跡 小趙頓時(shí)感覺到作為一名黨員干部身上肩負(fù)的重 任 D 陳醫(yī)生行醫(yī)多年 救死扶傷 四個(gè)字已從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非?中公解析 答案為 D 過程性職業(yè)認(rèn)同關(guān)鍵是職業(yè)認(rèn)同當(dāng)中的逐漸發(fā)展 強(qiáng)調(diào)變化 D 符合 A 選項(xiàng) 始終 沒有強(qiáng)調(diào)變化 B 職業(yè)認(rèn)同是對職業(yè)的認(rèn)同 而此位老師自豪 是以自己為榮 C 中 黨員干部 不是職業(yè) 故選 D 中 公教 育版權(quán) 點(diǎn)評 此題我們發(fā)現(xiàn)題干長 所以要鎖定提問中 屬于過程性職業(yè)認(rèn)同 這些字眼 回到題干直接看最后兩行確定出 D 選項(xiàng)就行 例2 注意分為內(nèi)源性和外源性注意 內(nèi)源性注意是指個(gè)體根據(jù)自己的目標(biāo)或 意圖來分配注意支配行為 是主動(dòng)注意 外源性注意是指由個(gè)體外部信息引起的 個(gè)體注意 是被動(dòng)注意 2014國考89題 根據(jù)上述定義 下列屬于內(nèi)源性注意的是 A 根據(jù)客戶的要求 廣告設(shè)計(jì)師特別關(guān)注了大量以溫馨家園為題材的售樓 廣告素材 給人改變未來的力量 B 轟 的一聲響 大家不由地都回頭看了一眼 C 六一兒童節(jié) 公園里奇幻的魔術(shù)表演受到許多小朋友和家長的喜愛 D 超市琳瑯滿目的商品 包括各異 顏色鮮亮 吸引了許多顧客的眼球 中公解析 答案為 A 內(nèi)源性注意重點(diǎn)在于 根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖來分 配注意 支配行為 選項(xiàng) A 廣告設(shè)計(jì)師關(guān) 注的售樓廣告素材因客戶的要求而 自己特定選擇的 選項(xiàng) B 大家回頭看的原因是外界的刺激 非根據(jù)自己的目標(biāo) 或意圖行事 選項(xiàng) C 魔術(shù)表演受歡迎的原因是引 人注意 屬于外源性注意 選項(xiàng) D 人們被商品外包裝吸引屬于外源性注意 因此 本題答案為 A 選項(xiàng) 點(diǎn)評 此題我們也可以先讀提問內(nèi)容 屬于內(nèi)源性注意 回到題干直接 看內(nèi)源性注意的具體定義內(nèi)容就行 確定出正確答案 A 有了上述的分析 大家可以自己練習(xí)一下2013國考92題 例3 生態(tài)演替是指在同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過程 分為原生演 替和次生演替兩類 在過去從未有過植 被 或者原來有過植被但被徹底破壞 原有植被下的土壤已不復(fù)存在的裸地上開始的演替稱為原生演替 在原有植被雖 已被破壞 但仍保持著土壤和植物繁殖體的地 方開始的演替稱為次生演替 發(fā) 生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)中 公教育版權(quán) 根據(jù)上述定義 下列可能導(dǎo)致次生演替的情形是 A 人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林 B 某島嶼火山爆發(fā)之后 火山巖漿覆蓋整座島嶼 C 當(dāng)森林被反復(fù)砍伐后 演化成為了稀疏的草原 D 水壩建成后下游湖泊干涸 沿湖植被大多枯死 中公解析 答案選 C 注意題目問的是次生演替 此題的核心是原有植被 給人改變未來的力量 雖已被破壞 但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方 C 選項(xiàng)森林演化成稀疏的草 原后 還是會恢復(fù)到破壞前的形態(tài) 與定義相符 A 不屬于生態(tài)演替 BD 屬于原 生