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教學(xué)資料參考一年級數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減- 1 -1進一步掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式的寫法2初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法3理解并掌握筆算減法的法則教學(xué)重點正確進行筆算退位減法計算教學(xué)難點弄清筆算退位減法的算理教具學(xué)具準備教師準備42根小棒、投影儀、投影片或多媒體計算機軟件、口算卡片,學(xué)生準備42根小棒教學(xué)步驟()鋪墊孕伏1指名回714640一32改錯并說明理由3提問:筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法應(yīng)注意什么?(二)探究新知1教學(xué)例3(l)出示例3.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了不退位減法的豎式計算,想一想,4228該怎樣列豎式呢?指名板演,并說明為什么這樣列豎式?(強調(diào)相同數(shù)位對齊)(2)理解算理.引導(dǎo)同學(xué)分組擺學(xué)具,討論怎樣從42根小棒中減去28根?引導(dǎo)學(xué)生明確:42根小棒中只有2根單根的,減去8不夠減,可以把4捆小棒中的任意一捆打開,從10根中拿出8根,把剩下的2根與原有的2根放在一起,共剩下4根單根,從整捆的小棒中拿出2捆,還剩下1捆零4根,所以42減28等于14打開一個整捆的,成為10根單根的,把原有的2根和10根合在一起,從中拿出8根,再拿出2個整捆的,還剩下1捆零4根,所以,42減28等于14先把42分成4捆和2根,2減8不夠減,再把4捆小棒分成3捆加1捆,把其中的1捆打開,成為10根單根的,10加原有的2是12從12中去掉8根,還剩4根,然后從剩下的3捆小棒中拿出2捆,還剩下1捆零4根,所以42減28等于14(3)豎式的寫法教師明確:打開的1捆小棒變成了10根,就是把1個十變成了10個一,在豎式中就是從十位里借出了1個十變成了個位上的10個一,借過來的10個一要和個位上原有的數(shù)加在一起算,為了不忘記從十位上退了1,堅式計算時,要在被減數(shù)十位的上面點一個退位點(4)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書第83頁例3,填上得數(shù)2反饋練習(xí)完成教科書第83頁做一做想一想:十位上退1后,被減數(shù)的個位要算十幾減幾?引導(dǎo)學(xué)生得出:從十位上退1后,個位要算15減7讓學(xué)生用豎式計算,然后訂正得數(shù)3教學(xué)例4(1)出示例4,讓學(xué)生列出豎式(2)想一想:從十位退1后,個位要算幾減幾?引導(dǎo)學(xué)生得出:個位要算10減3得7(3)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書第84頁例4,填空4反饋練習(xí):完成教科書第84頁做一做先讓學(xué)生自己說一說從十位退1后,個位要算見減幾?然后計算5總結(jié)法則討論:筆算減法應(yīng)注意哪些問題?教師可以引導(dǎo)學(xué)生從以下三方面想:(l)寫豎式要注意什么?(2)計算時應(yīng)從哪一位減起?(3)遇到被減數(shù)個位不夠減時怎么辦?(三)全課小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法,計算時要注意:相同數(shù)位要對齊;從個位減起;個位不夠減從十位退1,在個位上加10再減隨堂練習(xí)1判斷是不是退位減法2練習(xí)十九第4題先讓學(xué)生判斷對錯,說說錯在哪里,然后再把錯的改正過來師:我們在做題時應(yīng)注意什么?提醒學(xué)生注意:(l)從十位上退1后,個位上是十幾減幾,要細心算對(2)從十位上退1后,不要忘記在十位上減去1布置作業(yè)1542766493518433772987382被減數(shù)是53,減數(shù)是37,差是多少?板書設(shè)計兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)例
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