職業(yè)生涯規(guī)劃課件——.ppt

1 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 讓我們的未來插上飛翔的翅膀 2 職業(yè) 職業(yè)指具備勞動能力的個體 運用自身的知識 技能與態(tài)度 從事社會生產服務 為社會創(chuàng)造物質財富與精神財富 并獲取合理的個人報酬 以滿足自身的物質與精神需求的持續(xù)性活動 大學階段處于職業(yè)準備期和探索期 3 職業(yè)生涯 從一個人出生到死亡的整個人生經歷中 存在著不同的生命周期空間 由社會生命周期 生物生命周期和職業(yè)生涯周期 在人的總生命空間中 最重要的 有決定作用的職業(yè)生涯周期 它是人生存和發(fā)展的前提條件 4 從任職前的職業(yè)教育培訓 到尋求職業(yè) 到就業(yè)從業(yè) 職業(yè)轉換 逐步晉升 直到完全脫離職業(yè)工作 職業(yè)生涯周期占據(jù)了人的大部分時間 因此 它對個人家庭都有著十分重要的意義 5 職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動 以及相關的態(tài)度 價值觀 愿望等的連續(xù)性經歷的過程 也是一個人一生中職業(yè) 職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程 6 職業(yè)生涯規(guī)劃則是針對決定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定 確定個人的奮斗目標并選擇實現(xiàn)這一目標的職業(yè)團 職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣 特點 將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置 選擇最適合自己能力的事業(yè) 7 從這個意義上來說 最初的專業(yè)選擇和最初的職業(yè)選擇最為關鍵 作為一種客觀的存在 職業(yè)生涯有其基本涵義 并主要包括內容 8 1 職業(yè)生涯是個體的概念 是指個體的行為經歷 而非群體或組織的行為經歷 2 職業(yè)生涯是職業(yè)的概念 實質是指一個人一生中的職業(yè)經歷或歷程 9 3 職業(yè)生涯是時間的概念 意指職業(yè)生涯期 筆者認為職業(yè)生涯期起始于最初工作之前的專門職業(yè)學習和訓練 終止于完全結束或退出職業(yè)工作 實際的職業(yè)生涯期在不同個體之間的差別很大 有長有短 10 4 職業(yè)生涯的發(fā)展是發(fā)展和動態(tài)的概念 寓意著個人的具體職業(yè)內容和職位發(fā)展和變化 職業(yè)生涯不僅表示職業(yè)工作的時間長短 而且內含著職業(yè)變更與發(fā)展的經歷和過程 包括從事何種職業(yè) 職業(yè)發(fā)展的階段 職業(yè)的轉換 晉升等具體內容 11 職業(yè)生涯規(guī)劃就是指個人和組織相結合 在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定 分析 總結研究的基礎上 確定其最佳的職業(yè)奮斗目標 并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排 12 職業(yè)生涯規(guī)劃是指雇員根據(jù)對自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析 確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標 選擇實現(xiàn)這一目標的職業(yè) 以及制定相應的工作 培訓和教育計劃 并按照一定的時間安排 采取必要的行動實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的過程 13 職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規(guī)劃 它包括如何在一個職業(yè)領域中得到發(fā)展 打算取得什么樣的成就等問題 合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯 是邁向成功的第一步 14 職業(yè)生涯規(guī)劃一般包括自我剖析 目標設定 目標策略 反饋與修改四個方面的內容 自我剖析就是全面 深入 客觀地分析和了解自己 目標設定是指在自我剖析的基礎上 設立明確的職業(yè)目標 15 職業(yè)生涯規(guī)劃 知己 性格興趣特長智商情商氣質價值觀 抉擇 職業(yè)抉擇路線抉擇目標抉擇行動抉擇 知彼 組織環(huán)境組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求晉升發(fā)展機會政治環(huán)境社會環(huán)境經濟環(huán)境 職業(yè)生涯規(guī)劃 知己 知彼 抉擇 16 為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃 人最寶貴的是生命 生命屬于我們每個人只有一次 人的一生應當這樣度過 當他回首往事 他不會因為虛度年華而悔恨 也不會因為碌碌無為而羞愧 保爾 柯察金 17 人是社會的一員 需要友誼和群體歸宿感 馬斯洛的人生需求理論 18 為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃 世界上超過50 的人正在從事著不適合自己的工作 盡管他們勤勤懇懇 任勞任怨 盡管他們不畏艱險 百折不撓 但是 平庸就像揮之不去的惡夢一樣 終生伴隨其左右 無論他們如何努力奮斗 他們永遠無法到達成功的彼岸 執(zhí)行力越強錯誤就越大 19 為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃 人生結果對比 窮人思維 富人思維 20 為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃 美國人從小就受到專業(yè)的職業(yè)教育 小學里有 職業(yè)日 Careerday 由社區(qū)里各行各業(yè)的人為孩子們介紹各自的工作 讓他們對各種職業(yè)形成初步的印象 孩子大一些以后 學校又會組織職業(yè)實踐活動 如辦模擬公司 讓每個學生擔當不同的角色 進一步加強對各種崗位的認知 進入高中 大學后 學校會幫助學生進行多次職業(yè)測評 幫助學生了解自己的興趣 技能 特性 價值觀 優(yōu)劣勢等 21 為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃 社會角色 才能發(fā)揮 獲得報酬 人才人才人才 人才人才人才 獲得報酬 才能發(fā)揮 社會角色 職業(yè)生涯規(guī)劃 22 職業(yè)生涯規(guī)劃 作用樹立明確的目標與管理發(fā)揮個人的專長克服生涯發(fā)展的困境修正前進的方向 內容對個人進行分析選擇適合自己發(fā)展的職業(yè) 符合自己興趣與特長的生涯路線必須與組織目標一致 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃 23 職業(yè)規(guī)劃流程 24 職業(yè)生涯規(guī)劃應考慮什么因素 25 職業(yè)生涯發(fā)展的階段論 薩珀 職業(yè)生涯發(fā)展五階段1 成長階段 0 14歲 2 探索階段 15 24歲 3 建立階段 25 44歲 4 維持階段 45 65歲 5 衰退階段 65歲以上 26 生涯彩虹圖 27 世界上沒有任何兩片完全相同的樹葉 世界上也沒有完全相同性格的兩個人 性格決定命運 28 奧爾波特 顯著特性理論 不同的人之所以能夠對刺激作出不同的反應 是因為每個人對刺激反應的傾向和偏愛不同 這種傾向和偏愛就是人的顯著特性 即個性 每個人的顯著特性的集合總是不同的 所以世界上的每個人也都是唯一的 29 人際風格溝通 支配型 和藹型 表現(xiàn)型 分析型 30 行為方式 嚴肅認真 面部表情少 有條不紊 有計劃有步驟 合乎邏輯 比較沉默寡言 動作慢 語言準確 注意細節(jié) 語調單一 31 分析型 優(yōu)點 做事講求條理 善于分析弱點 完美主義 過于苛刻反感 盲目行事追求 精細準確 一絲不茍 所有天才都有完美型的特點 信條 質量比數(shù)量重要 32 完美主義者的典型代表 諸葛亮 諸葛亮的性格 一生唯謹慎諸葛亮的命運 出師未捷身先死 33 行為方式 果斷 獨立 有能力 熱情 審慎的 有作為 支配型 有目光接觸 有目的 說話快且有說服力 語言直接 使用日歷 計劃 34 優(yōu)點 善于管理 主動積極弱點 缺乏耐心 感覺遲鈍反感 優(yōu)柔寡斷追求 工作效率 支配地位擔心 被驅動 強迫動機 獲勝 成功 35 他對臣下的寬容與慈愛像父母對待兒女一樣 顯盡了自己性格中的慈 面對兄 弟的迫害不動聲色 尋找機會 表現(xiàn)了他性格中的忍 奪宮時 對親生手足毫不手軟 說明了他的性格中等殘 既得天下 改變策略 以懷柔政策穩(wěn)定局勢人心 對邊疆民族不用武力而用招撫 盡顯了他性格里的變 36 行為方式 合作友好贊同耐心輕松 面部表情和藹可親頻繁的目光接觸說話慢條斯理聲音輕柔 抑揚頓挫使用鼓勵性的語言辦公室里有家人照片 和藹型 37 優(yōu)點 恪盡職守 善于傾聽弱點 過于敏感 缺乏主見反感 感覺遲鈍追求 被人接受 生活穩(wěn)定擔心 突然的改變動機 團結 歸屬感 低調 隨和 鎮(zhèn)定 耐心 樂天知命 38 39 行為方式 外向 直率友好 熱情令人信服的幽默的合群的活潑的 快速的動作和手勢生動活潑抑揚頓挫的語調有說服力的語言陳列有說服力的物品 表達型 40 給我一個支點 我可以把地球給撬起來 關注你的核心競爭力 41 42 了解職業(yè)生涯規(guī)劃理論 1 職業(yè)興趣理論2 職業(yè)錨 CareerAnchor 理論 43 霍蘭德 職業(yè)興趣理論 一個人的職業(yè)興趣會極大影響職業(yè)的適宜度 當他從事的職業(yè)與其興趣相吻合時 就可能發(fā)揮最佳水平 易于做出成就 反之則可能感到極不適應或者毫無興趣 即使取得一定成績也難以獲得成就感 44 陳魯豫說 我做事只有兩個原則 一是做自己喜歡的事 二是做自己擅長的事 碰巧電視節(jié)目主持人是我既喜歡又擅長的工作 香港鳳凰衛(wèi)視著名主持人 45 六島環(huán)游 恭喜你 你獲得了一次免費度假游的機會 有機會去下列六個島嶼中的一個 唯一的要求是你必須要在這個島上呆滿至少一年的時間 請不要考慮其他因素 僅憑自己的興趣按一 二 三的順序挑出你最想前往的3個島嶼 46 R 自然原始的島嶼 島上自然生態(tài)保持得很好 有各種野生動物 居民以手工見長 自己種植花果蔬菜 修繕房屋 打造器物 制作工具 喜歡戶外運動 A 美麗浪漫的島嶼 充滿了美術館 音樂廳 街頭雕塑和街邊藝人 彌漫著濃厚的藝術文化氣息 居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈 音樂與繪畫 許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感 C 現(xiàn)代 井然的島嶼 島上建筑十分現(xiàn)代化 是進步的都市形態(tài) 以完善的戶政管理 地政管理 金融管理見長 島民個性冷靜保守 處事有條不紊 善于組織規(guī)劃 細心高效 S 友善親切的島嶼 居民個性溫和 友善 樂于助人 社區(qū)均自成一個密切互動的服務網絡 人們重視互助合作 重視教育 關懷他人 充滿人文氣息 I 深思冥想的島嶼 有多處天文館 科技博覽館及圖書館 居民喜好觀察 學習 祟尚和追求真知 常有機會和來自各地的哲學家 科學家 心理學家等交換心得 E 顯赫富庶的島嶼 居民善于企業(yè)經營和貿易 能言善道 經濟高度發(fā)展 處處是高級飯店 俱樂部 高爾夫球場 來往者多是企業(yè)家 經理人 政治家 律師等 47 喜歡具體的任務機械 動手能力強喜歡做體力工作 戶外活動更喜歡與物打交道缺乏社會交往能力技術性行業(yè)工作人員工程師 R現(xiàn)實 實用型 型人 doer 的特點 48 48 R型代表人物 49 喜歡探索和理解事務愛分析的有智慧的獨立的抽象的計算機程序員科學領域工作人員 I研究型人 thinker 的特點 50 50 I型代表人物 51 喜歡自我表達富有想象力 創(chuàng)造力追求美感喜歡多樣性與變化性編輯 作家藝術家 A藝術型人 creator 的特點 52 52 A型代表人物 53 對人感興趣良好的人際交往技能服務他人幫助別人解決問題教師護士學校輔導員 S社會型人 helper 的特點 54 S型代表人物 55 向人推銷自己的產品或觀點追尋領導力與社會影響有抱負 雄心勃勃言語說服能力強銷售 管理人員政治家 E企業(yè)型人 persuader 的特點 56 56 微軟總裁鮑爾默 E型代表人物 57 喜歡有條理 程序化的工作愿意聽從指示有組織有計劃細致 準確會計文秘 C常規(guī)型人 organizer 的特點 58 霍蘭德六邊形理論 59 用3個字母 代表3種興趣類型 的代碼來表示一個人的職業(yè)興趣 這個代碼就稱為 霍蘭德代碼 HollandCode 每個人都是六種類型的不同組合 只是占主導地位的類型不同 每一種職業(yè)的工作環(huán)境也是由六種不同的工作條件所組成 其中有一種占主導地位 一個人的職業(yè)是否成功 是否穩(wěn)定 是否順心如意 在很大程度上取決于其個性類型和工作條件之間的適應情況 霍蘭德職業(yè)索引 職業(yè)興趣代碼與其相應的職業(yè)對照表 霍蘭德代碼 60 2 施恩 職業(yè)錨理論 職業(yè)錨 CareerAnchor 是指當一個人做出職業(yè)選擇時 最難以舍棄的選擇因素 也就是一個人選擇和發(fā)展一生的職業(yè)時所圍繞的中心 美國施恩教授提出 61 職業(yè)錨實際上是內心中個人能力 動機 需要 價值觀和態(tài)度等相互作用和逐步整合的結果 在實際工作中 通過不斷審視自我 逐步明確個人的需要與價值觀 明確自己擅長所在及今后發(fā)展的重點 最終在潛意識里找到自己長期穩(wěn)定的職業(yè)定位即職業(yè)錨 職業(yè)錨 CareerAnchor 理論 62 職業(yè)錨 CareerAnchor 的五種類型 技術 職能型管理型自主 獨立型安全 穩(wěn)定型創(chuàng)業(yè)型 63 職業(yè)錨 技術型職業(yè)生涯路線 64 職業(yè)錨 管理型職業(yè)生涯路線 65 職業(yè)錨 穩(wěn)定型職業(yè)生涯路線 66 職業(yè)錨 創(chuàng)造型職業(yè)生涯路線 67 職業(yè)錨 自主型職業(yè)生涯路線 68 培養(yǎng)成功的習慣 主動積極 操之在我 別指望誰能推你走以終為始 忠于自己的人生計劃要事第一 分清輕重 選擇當前該做的事追求雙贏 遠離角斗場 成人達己善于溝通 知彼解己 換位思考的原則綜合綜效 1 1可以大于2 集思廣益 不斷學習 不斷超越自我不斷更新 全方位平衡自我 家庭事業(yè)雙豐收 69 職業(yè)規(guī)劃五步曲 知己 客觀認識自我 準確職業(yè)定位自我評估自我評估的主要內容 興趣 個性 能力 特長 身體狀況 學識水平 思維方式 價值觀 情商以及潛能等 通俗地說 即清楚自己是誰 想要什么 能做什么 建議 應借鑒周圍不同人物角色的建議 旁觀者清當局者迷 70 你應該問個不休 喜歡做什么 職業(yè)興趣能夠做什么 職業(yè)能力適合做什么 個人特質最看重什么 職業(yè)價值觀人 崗是否匹配 崗位勝任力 71 職業(yè)規(guī)劃五步曲 知彼 評估職業(yè)機會 對他人的了解 對組織環(huán)境的了解 對社會環(huán)境的了解 對經濟環(huán)境的了解 你的朋友多嗎 你的人脈如何 你的力量在自己身上也在你的朋友身上 組織特點經營戰(zhàn)略人力評估工作分析人力資源管理 政治 經濟法律 社會文化社會變遷社會價值觀技術發(fā)展 經濟發(fā)展的前景及預測 72 職業(yè)規(guī)劃五步曲 目標確立 擇優(yōu)選擇職業(yè)目標 73 1 有興趣 有組織需求 無能力 力不從心2 有能力 有興趣 無組織需求 郁悶 只能跳槽 3 有能力 有組織需求 無興趣 缺乏動力 74 確定你的目標 職業(yè)抉擇路徑選擇目標選擇行動抉擇 75 注意 目標應分段 日本著名運動員山田本一已經連續(xù)三年獲得 日本國際馬拉松比賽 的冠軍殊榮了 記者很困惑 跑馬拉松是依靠體力 依靠耐力 怎么是依靠智慧呢 我跑馬拉松是依靠智慧 76 其實我得冠軍的道理非常簡單 比賽之前我會仔細觀察賽跑路線 每隔一段路就確定一個醒目的建筑物作為標記 比如說第一個目標是銀行 第二個目標是一棵大樹 第三個目標是一座紅房子 在賽跑的時候 我就想 快跑 快跑 到了前面的建筑就是冠軍了 過了建筑后我就想下一個目標 每到一個做了標記的地方 我都會這樣想 就這樣 我每年都得冠軍啦 77 措施與策略 短期計劃 中期規(guī)劃 長期規(guī)劃 78 立業(yè) 專業(yè)技能 知識 自我管理能力職業(yè)中期 更新技能 態(tài)度指導 管理 他人的能力開發(fā)新的工作興趣 跨業(yè)學習職業(yè)晚期 了解新信息 觀念 職業(yè)生涯發(fā)展不同階段的側重 79 巴菲特 美國當代最著名的投資家 美國唯一靠股票投資成為億萬富翁的人 巴菲特從小就顯露出賺錢的天才 他11歲時 曾勸姐姐以每股38美元買了3股 城市服務公司 的股票 不久股票下跌到27美元 姐姐擔心自己的全部積蓄將化為烏有 每天責怪巴菲特不該讓她上當 后來股票慢慢回升到40美元 巴菲特趕快賣掉姐姐的股票 去掉手續(xù)費后凈賺了5美元 但是這家公司的股票緊接著就上漲到每股200美元 從這件事上 巴菲特獲得了他終身遵守的兩條準則 80 第一 設立目標必須通過嚴謹?shù)乃伎己途艿臏y算 第二 目標設立后 絕不輕易放棄和改變 尤其是核心目標 81 職業(yè)規(guī)劃五步曲 策略實施 制定行動策略 終生學習 高效行動 先就業(yè)后擇業(yè) 入外企還是民企 國企 82 職業(yè)規(guī)劃五步曲 反饋修正 與時俱進 靈活調整 不斷反饋和修正任何的事物都處在變化之中 絕大部分變化是難以預見的 現(xiàn)實社會中種種不確定因素的存在 會使原定職業(yè)生涯目標在策略實施過程中出現(xiàn)偏差 這時需要根據(jù)反饋的情況 及時反省 修正規(guī)劃目標并調整行動方案 83 1 大學一年級 探索期 職業(yè)生涯認知和規(guī)劃 行動建議 開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念 進行初步的職業(yè)生涯設計 充分認識論和調整好職業(yè)目標與所學專業(yè)之間的關系 逐步培養(yǎng)新的人際關系