最新2015中考物理熱學(xué)專題復(fù)習(xí)115張精選課件

第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 考點(diǎn) 1 溫度與溫度計(jì) 考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋 概念 物理學(xué)中通常把物體的 _程度叫做溫度 攝氏溫度 單位：攝氏度，符號(hào)： 規(guī)定：把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度定為 _ ，沸水的溫度定為 _ ，它們之間分成 100等份，每一等份代表_ 某地氣溫 3.5 ，讀作： _或 _ 人的正常體溫在 _左右 冷熱 0 100 1 負(fù) 3.5攝氏度 零下 3.5攝氏度 37 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 （續(xù)表） 測(cè)量工具：溫度計(jì) 原理 液體的 _ 使用方法 (測(cè)液體溫度 ) 估：估計(jì)被測(cè)物體的 _； 選：根據(jù)估測(cè)溫度選擇合適的溫度計(jì)； 看：看清溫度計(jì)的 _和 _； 放：玻璃泡 _被測(cè)液體中，不要接觸容器 _或 _； 讀：待示數(shù) _后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡 _離開被測(cè)液體，視線要與液柱的液面相平 熱脹冷縮 溫度 量程 分度值 全部浸入 底部 側(cè)壁 穩(wěn)定 不能 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 考點(diǎn) 2 熔化和凝固 方式 狀態(tài)變化 吸、放熱情況 熔化 _態(tài) _ 態(tài) _熱 凝固 _態(tài) _ 態(tài) _熱 固 液 吸 液 固 放 （續(xù)表） 測(cè)量工具： _、_； 采用“水浴法”加熱的目的：使被加熱的物質(zhì)受熱 _，慢慢熔化，便于觀察溫度變化規(guī)律 海波在熔化過程中， _熱量，溫度 _；石蠟在熔化過程中， _熱量，溫度 _ 結(jié)論 裝置 設(shè)計(jì) 探究課題：固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 溫度計(jì) 停表 均勻 吸收 不變 吸收 升高 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 （續(xù)表） 交流 晶體熔化的條件：達(dá)到 _，持續(xù) _熱 特點(diǎn) 晶體：有固定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)溫度相同；非晶體：沒有固定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) 熔點(diǎn) 吸 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 考點(diǎn) 3 汽化和液化 方式 狀態(tài)變化 吸、放熱情況 汽化 _態(tài) _態(tài) _熱 液化 _態(tài) _態(tài) _熱 液化方式： _、 _ 液 氣 吸 氣 液 放 加壓 降溫 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 （續(xù)表） 測(cè)量工具： _、停表； 燒杯加蓋，是為了防止熱量散失，但水將要沸騰時(shí)，要把蓋子拿下， 否則會(huì)使燒杯內(nèi)水面上方的氣壓值偏大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)偏 _ 水沸騰前，氣泡上升過程中由大變小，最后消失，水吸收熱量溫度升高；水沸騰時(shí)，氣泡上升過程中由小變大，最后沖出液面，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，水吸收熱量溫度不變 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 裝置 設(shè)計(jì) 探究課題：水的沸騰 溫度計(jì) 高 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 （續(xù)表） 實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象。水沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度 _ 評(píng)估 交流 水沸騰的條件：達(dá)到 _，持續(xù) _； 沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：氣壓高沸點(diǎn) _，氣壓低沸點(diǎn)_ 保持不變 沸點(diǎn) 吸熱 高 低 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 考點(diǎn) 6 蒸發(fā)與沸騰的異同 方式 蒸發(fā) 沸騰 不同點(diǎn) 發(fā)生部位 液體 _ 液體 _和 _同時(shí)發(fā)生 發(fā)生條件 在 _溫度下 達(dá)到 _，持續(xù)吸熱 劇烈程度 _汽化 _汽化 影響因素 液體 _、 _、_ 供熱快慢、氣壓高低 溫度變化 降溫制冷 吸熱、溫度 _ 相同點(diǎn) 都是 _現(xiàn)象，都要 _ 表面 表面 內(nèi)部 任何 沸點(diǎn) 緩慢 劇烈 溫度 表面積 空氣流速 不變 汽化 吸熱 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 考點(diǎn) 7 升華和凝華 方式 狀態(tài)變化 吸、放熱情況 共同點(diǎn) 升華 _態(tài) _態(tài) _ 沒有液態(tài)物質(zhì)出現(xiàn) 凝華 _態(tài) _態(tài) _ 固 氣 吸熱 氣 固 放熱 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 考點(diǎn) 8 自然界中的水循環(huán) 自然界中水的循環(huán)與物態(tài)變化 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 1下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述正確的是 ( ) 圖 4 1 B 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 2圖 4 2中溫度計(jì)的示數(shù)是 _ 。 14 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 3 2014 南昌如圖 4 3所示是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，圖丙的物質(zhì)處于 _狀態(tài)，物質(zhì)由圖甲直接變成圖丙的過程叫做 _(填物態(tài)變化名稱 )。 圖 4 3 固體 凝華 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 4教材銜接圖 4 4是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是 _，此過程_(選填“吸熱”“放熱”或“不吸、放熱” )。 圖 4 4 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 汽化 吸熱 解析 冰箱內(nèi)的液態(tài)制冷劑在冷凍室的管子里由液態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生了汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，使冰箱內(nèi)的溫度降低。 考向典例解讀與技巧點(diǎn)撥 例 1 2014 臨沂圖 4 5所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度 時(shí)間圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是 ( ) A這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是 50 B在 AB段物質(zhì)處于固、液共存狀態(tài) C在 BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變 D在 CD段物質(zhì)處于液態(tài) 圖 4 5 A 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 析 分析思路 根據(jù)溫度的變化情況確定各點(diǎn)的物質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)而判斷物態(tài)的變化。 據(jù) 答題有據(jù) A點(diǎn)是該物質(zhì)的初始溫度，隨著時(shí)間的增加，溫度降低； B點(diǎn)溫度為 50 ，且隨著時(shí)間的增加，溫度不再下降，直到 C點(diǎn)為止； C點(diǎn)的溫度和 B點(diǎn)溫度相同，但隨著時(shí)間的增加，溫度降低，直到 D點(diǎn)為止。故這是晶體的凝固圖象， B點(diǎn)就是晶體的凝固點(diǎn)， B點(diǎn)是液態(tài)， C點(diǎn)是固態(tài)， B、 C之間是固液共存狀態(tài)，整個(gè)變化過程都在放熱。 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 例 2 2014 泰安圖 4 6所示是冰雕展中“火車頭”冰雕作品。展出當(dāng)?shù)氐臍鉁匾恢背掷m(xù)在 10 以下，可是冰雕作品在一天天變小，此過程發(fā)生的物態(tài)變化是 ( ) A升華 B熔化 C汽化 D凝華 圖 4 6 A 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 審 審題要點(diǎn) 閱讀題干，抓住關(guān)鍵語句“氣溫一直持續(xù)在 10 以下”。 析 分析思路 根據(jù)溫度的高低及冰雕作品的狀態(tài)變化，進(jìn)而判斷物態(tài)的變化。 據(jù) 答題有據(jù) 冰雕初始狀態(tài)是固態(tài)，冰雕變小，如果是熔化現(xiàn)象，那么溫度必須達(dá)到熔點(diǎn)，但氣溫一直保持在 10 以下，說明不可能發(fā)生熔化現(xiàn)象。變小了，一定是變成了水蒸氣，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，故發(fā)生的物態(tài)變化是升華。 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 分析有關(guān)物態(tài)變化類問題四部曲： 明確六種物態(tài)變化的條件和特點(diǎn) 明確物態(tài)變化前的狀態(tài) 明確物態(tài)變化后的狀態(tài) 根據(jù)定義確定物態(tài)變化種類解答具體題目時(shí)，注意分析題目中關(guān)鍵詞語的含義，例如 “物體變干”“物體變濕”“變硬”“變軟”等。 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 例 3 2014 廣安夏天，奶奶從冰箱里拿出的雞蛋，不一會(huì)兒雞蛋上布滿了許多細(xì)小水珠，過一段時(shí)間小水珠又都自動(dòng)消失了。請(qǐng)你幫奶奶解釋一下，這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是 _和 _。 審 審題要點(diǎn) 抓住題干中的雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠，過一段時(shí)間小水珠又都自動(dòng)消失了。 析 分析思路 根據(jù)題干所述現(xiàn)象，聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)而判斷物態(tài)的變化。 液化 汽化 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 據(jù) 答題有據(jù) 剛從冰箱里取出的雞蛋溫度較低，空氣中的水蒸氣遇到冷的雞蛋會(huì)液化為小水珠，發(fā)生的是液化現(xiàn)象；然后小水珠又慢慢蒸發(fā)成空氣中的水蒸氣，發(fā)生的是汽化現(xiàn)象，所以整個(gè)物態(tài)變化過程是先液化后汽化。 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 考題精煉與名師預(yù)測(cè) 一、選擇題 1圖 4 7中，水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱，標(biāo)注都正確的是 ( ) 圖 4 7 C 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 2 2014 山西如圖 4 8所示是海波的熔化圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是 ( ) A海波是非晶體 B海波在 AB段是液態(tài) C海波在 BC段吸熱，溫度不變 D海波從開始熔化到完全熔化 用時(shí)約 8 min 圖 4 8 C 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 3 (多選 )下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)加快的是 ( ) A給盛水的飲料瓶加上蓋 B用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干 C將新鮮的蔬菜裝入塑料袋放入冰箱冷藏 D將濕衣服攤開晾在通風(fēng)向陽處 BD 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 4 2014 合肥模擬我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，因而污水凈化具有重要的意義。圖 4 9是江濤發(fā)明的太陽能凈水器，該凈水器在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是 ( ) A先熔化，后液化 B先升華，后凝華 C先汽化，后液化 D先汽化，后凝固 圖 4 9 C 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 解析 污水杯內(nèi)的水是液態(tài)，塑料罩內(nèi)之所以能夠出現(xiàn)凝結(jié)的水滴，是因?yàn)檎謨?nèi)有大量的水蒸氣，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，故是汽化現(xiàn)象；水蒸氣在罩內(nèi)凝結(jié)成水滴，物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是液化現(xiàn)象。 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 5 2014 宜賓圖 4 10中能正確表示水沸騰時(shí)杯底氣泡向上升的圖是 ( ) 圖 4 10 A 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 6 2014 福州深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜，霜形成過程的物態(tài)變化是 ( ) A凝華 B液化 C熔化 D凝固 A 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 二、填空題 7 2014 成都圖 4 11中體溫計(jì)的分度值是 _。 圖 4 11 0.1 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 8 2014 合肥模擬在北方，當(dāng)氣溫降低到 50 的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)自己吐出來的水汽直接變成細(xì)小的雪花。這些小雪花如果互相碰撞，還會(huì)發(fā)出聲響，好像翻動(dòng)書頁的聲音。探險(xiǎn)家把這種奇妙的聲響稱之為“星的耳語”。上述材料中涉及的物態(tài)變化是 _。 凝華 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 9常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，里面的液體有的用酒精，有的用水銀，已知酒精和水銀的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)如表所示，北方漠河地區(qū)冬季最低溫度可達(dá) 54 ，測(cè)此地冬季最低氣溫應(yīng)選 _溫度計(jì)，測(cè) 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度應(yīng)選_溫度計(jì)。 (均選填“酒精”或“水銀” ) 熔點(diǎn) / 沸點(diǎn) / 酒精 117 78 水銀 39 357 酒精 水銀 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 三、實(shí)驗(yàn)探究題 10 2014 福州在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中： (1)如圖甲所示，將裝有碎冰塊的試管放在水中加熱，是為了使冰塊受熱 _(選填“均勻”或“不均勻” )。 圖 4 12 均勻 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 (2)如圖乙所示，溫度計(jì)讀數(shù)方法正確的是 _(選填“ A”“ B” 或“ C”) ，此時(shí)示數(shù)是 _ ，試管中的物質(zhì)呈 _態(tài)。 B 3 液 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 1小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，描繪出的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖 4 13所示，下列說法中正確的是 ( ) A水沒有達(dá)到 100 ，所以沒有沸騰 B小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)前，需要將燒杯內(nèi)的水加滿 C燒杯內(nèi)的水一般都是從熱水瓶里取的初始溫度較高的水 D實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間記錄一次數(shù)據(jù)，然后再描繪出溫度隨時(shí)間變化的圖象即可 C 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 圖 4 13 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 解析 沒有達(dá)到 100 ，可能是當(dāng)?shù)貧鈮旱陀?1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，也可能不是純凈的水，溫度不變時(shí)，說明水已經(jīng)沸騰，故選項(xiàng) A錯(cuò)誤。燒杯內(nèi)的水不能太滿，否則加熱時(shí)間過長(zhǎng)，故選項(xiàng) B錯(cuò)誤。為了觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，所取的水，初始溫度不能過低，故選項(xiàng) C正確；實(shí)驗(yàn)中不僅要記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還要觀察沸騰前和沸騰時(shí)，燒杯內(nèi)的氣泡變化情況，故選項(xiàng) D錯(cuò)誤。 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 2春節(jié)，小明去北方看霧凇，在公園看到溫度計(jì)如圖 4 14所示，當(dāng)時(shí)氣溫為 _ ，溫度計(jì)玻璃泡內(nèi)的液體是表格中的 _。 圖 4 14 物質(zhì) (標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 ) 沸點(diǎn) / 凝固點(diǎn) / 酒精 78 117 水 100 0 16 酒精 第 4講 物質(zhì)的形態(tài)和變化 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 考點(diǎn) 20 物質(zhì)的結(jié)構(gòu) 考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋 原子 分子 組成 原子中間有一個(gè)帶正電的核，所占的體積極小，卻集中了原子的幾乎全部質(zhì)量，帶負(fù)電的電子在核外較大空間繞核高速旋轉(zhuǎn)，原子的這種結(jié)構(gòu)稱為核式結(jié)構(gòu) 從分子的構(gòu)成上來說，可以把分子分為多原子分子和單原子分子。水分子屬于 _分子，金分子屬于_分子 內(nèi)容解讀 典型圖例 物質(zhì)的結(jié)構(gòu) 多原子 單原子 考點(diǎn) 21 分子熱運(yùn)動(dòng) 物質(zhì) 構(gòu)成 常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子 _構(gòu)成的。分子很小，人們通常以 _為單位來量度分子 分子 熱運(yùn)動(dòng) 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因分 子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做_；溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越_ 分子、原子 10 10m 分子熱運(yùn)動(dòng) 劇烈 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 （續(xù)表） 擴(kuò) 散 現(xiàn) 象 定義 不同的物質(zhì)在相互 _時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散 生活 舉例 “花氣襲人知驟暖”“墻角放煤，日久變黑” “酒香不怕巷子深”“槐花飄香” 說明 一切物質(zhì)的分子都在不停地做 _，分子間有 _ 影響 因素 擴(kuò)散現(xiàn)象與 _有關(guān)，且溫度越高，擴(kuò)散得越 _ 接觸 無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 間隙 溫度 快 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 （續(xù)表） 分子間 作用力 分子之間存在 _，因而固體和液體能保持一定的體積； 分子之間存在 _，所以固體和液體很難被壓縮 分子 動(dòng)理論 常見的物質(zhì)是由大量的 _構(gòu)成的； 物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做 _； 分子之間存在 _和 _ 點(diǎn)撥 擴(kuò)散只能發(fā)生在不同物質(zhì)之間；氣體、液體、固體之間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，不同狀態(tài)的物質(zhì)之間也可以發(fā)生擴(kuò)散。 引力 斥力 分子、原子 無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 引力 斥力 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 拓展 了解固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的宏觀特性和微觀特性： 固態(tài)：分子間距離很小，作用力很大，不容易被壓縮和拉伸，具有一定的體積和形狀； 液態(tài)：分子間距離較大，作用力較大，較難被壓縮，沒有固定的形狀，有一定的體積，具有流動(dòng)性； 氣態(tài)：分子間距離很大，作用力很小，容易被壓縮，沒有固定的形狀和體積，具有很強(qiáng)的流動(dòng)性。 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 考點(diǎn) 22 內(nèi)能 熱量 1內(nèi)能及其改變 定義 構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的 _與分子_的總和，叫做物體的內(nèi)能 決定 因素 物體的內(nèi)能與溫度、質(zhì)量、材料、狀態(tài)有關(guān)；由于分子在永不停息地做 _，所以物體的內(nèi)能永不為 _ 改變 方式 熱傳遞 做功 實(shí)質(zhì) 內(nèi)能的 _ 能量的 _ 動(dòng)能 勢(shì)能 無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 零 轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)化 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 （續(xù)表） 生活 舉例 曬太陽、燒水做飯、哈氣取暖 鉆木取火、摩擦生熱、搓手取暖 補(bǔ)充 說明 熱傳遞條件：物體間存在 _； 熱傳遞方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體，直到兩物體溫度 _為止 做功的兩種情況：一是外界對(duì)物體做功，物體內(nèi)能_，其他形式的能轉(zhuǎn)化為 _；二是物體對(duì)外界做功，物體內(nèi)能 _，_轉(zhuǎn)化為其他形式的能 聯(lián)系 熱傳遞和做功在改變物體內(nèi)能上是等效的 溫度差 相同 增加 內(nèi)能 減少 內(nèi)能 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 點(diǎn)撥 當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，由于內(nèi)能減少，溫度降低，如圖5 1所示的實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到兩個(gè)現(xiàn)象：一是橡皮塞被彈起，二是瓶口有大量“白氣”出現(xiàn) (液化現(xiàn)象 )。 圖 5 1 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 2熱量 定義 在熱傳遞過程中，傳遞 _叫做熱量，用符號(hào) _表示 單位 _(符號(hào)： _) 與內(nèi)能 關(guān)系 物體吸收熱量，內(nèi)能 _；放出熱量，內(nèi)能_ 說明 熱量是一個(gè)過程量，伴隨著熱傳遞的產(chǎn)生而出現(xiàn)、隨其終止而消失；物體本身并沒有熱量，不 能說某個(gè)物體“具有”或“含有”熱量，更不能說“比較”兩物體熱量的多少，只能說物體“吸收”或“放出”了熱量 能量的多少 Q 焦耳 J 增加 減少 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 考點(diǎn) 23 比熱容及相關(guān)計(jì)算 1探究：比較不同物質(zhì)的吸熱能力 實(shí)驗(yàn) 裝置 探究課題：比較不同物質(zhì)的吸熱能力 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 （續(xù)表） 實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì) 怎樣比較水和食用油吸熱能力的差異？ 方法一： _； 方法二： _ 探究 方法 實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)當(dāng)控制水和食用油的質(zhì)量 _，控制升高溫度相同或吸收熱量相同 (即加熱相同時(shí)間 )，這種研究問題的方法稱為 _ 得出 結(jié)論 質(zhì)量相等的水和食用油，升高相同的溫度， _吸收的熱量多，說明水的吸熱能力 _； 物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類、質(zhì)量多少、升溫多少有關(guān) 實(shí)驗(yàn) 改進(jìn) 實(shí)驗(yàn)中可利用加蓋子或加酒精燈罩的方法來減少熱量損失 吸收相同熱量，比較升溫多少 升高相同溫度，比較吸熱多少 相同 控制變量法 水 強(qiáng) 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 2.比熱容 物理意義 比熱容是描述物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的物理量 定義 _質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)_與 _和 _之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。用符號(hào) _表示 說明 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低 1 所放出的熱量，與它溫度升高 1 所吸收的熱量相等，數(shù)值上也等于它的比熱容 單位 _(符號(hào)： _) 一定 吸收的熱量 它的質(zhì)量 升高的溫度乘積 c 焦每千克攝氏度 J/(kg) 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 （續(xù)表） 水的比 熱容 水的比熱容是 _，它的物理意義： _的水溫度升高 (或降低 )_所吸收 (或放出 )的 _為 4.2 103 J； 水的比熱容大的利用：一是取暖，二是散熱，三是調(diào)節(jié)氣候 吸、放 熱公式 吸熱公式： _； 放熱公式： _； 若不考慮熱損失，則 Q吸 Q放 4. 2 10 3 J/ ( kg ) 1 kg 1 熱量 Q吸 cm(t t0) Q放 cm(t0 t) 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 點(diǎn)撥 比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的質(zhì)量大小、溫度高低及變化、吸收或放出熱量的多少均無關(guān)；不同物質(zhì)的比熱容一般不同；同一種物質(zhì)，比熱容與狀態(tài)有關(guān)。 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 1. 如圖 5 2所示，兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺(tái)燈，這說明 ( ) A分子間存在斥力 B分子間存在引力 C分子間存在間隙 D分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 圖 5 2 B 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 2 2014 蘇州關(guān)于物質(zhì)的組成，下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A物質(zhì)是由大量分子、原子組成的 B原子是由原子核和中子組成的 C原子核是由質(zhì)子和中子組成的 D質(zhì)子和中子是由更小的微粒組成的 B 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 3. 教材銜接實(shí)驗(yàn)裝置如圖 5 3所示，在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚 (乙醚極易揮發(fā) )的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的下列結(jié)論正確的是 ( ) A氣體比液體更容易被壓縮 B浸有少量乙醚可以降低棉花的著火點(diǎn) C活塞迅速下壓，乙醚蒸氣液化放出熱量， 使棉花燃燒 D外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)增加 圖 5 3 D 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 4 質(zhì)量為 10 kg 的水 ， 吸收 4.2 10 5 J 的熱量 ， 溫度從 20 升高到 _ _ _ _ 。 水的比熱容為 4 2 10 3 J/ ( kg ) 30 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 考向典例解讀與技巧點(diǎn)撥 例 1 2014 無錫將 50 mL的水與 50 mL的酒精混合后，液體體積小于 100 mL，下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋，最合理的是 ( ) A分子間有空隙 B分子是由原子構(gòu)成的 C分子的質(zhì)量和體積很小 D分子總是在不停息地運(yùn)動(dòng) A 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 審 審題要點(diǎn) 抓住關(guān)鍵詞語“體積小于 100 mL” 。 據(jù) 答題有據(jù) A選項(xiàng)中，分子間有空隙，混合后總體積必然減小。 B選項(xiàng)中，分子是由原子構(gòu)成的，只是陳述事實(shí)，與體積變小無關(guān)。 C選項(xiàng)中，分子的質(zhì)量和體積很小，依然與混合后總體積減小無關(guān)。 D選項(xiàng)中，分子總是在不停息地運(yùn)動(dòng)，但短時(shí)間還不至于讓總體積變小。故正確選項(xiàng)是 A。 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 例 2 2014 鄂州下列現(xiàn)象中，不是通過做功改變內(nèi)能的是 ( ) A兩手相互搓搓，手感到熱 B用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱 C用熱水袋暖手，手感到熱 D用砂輪磨刀，刀的溫度升高 析 分析思路 分析各個(gè)選項(xiàng)，一看內(nèi)能是否改變，二看改變內(nèi)能的方式。 C 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 據(jù) 答題有據(jù) A選項(xiàng)中，兩手相互搓搓，手感覺熱，內(nèi)能增加，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的。 B選項(xiàng)中，打氣筒打氣，筒壁發(fā)熱，內(nèi)能增加，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的。 C選項(xiàng)中，熱水袋暖手，手感到熱，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能的。 D選項(xiàng)中，砂輪磨刀，刀的溫度升高，內(nèi)能增加，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的。故正確選項(xiàng)是 C。 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 例 3 2014 成都如圖 5 4甲所示，炒菜時(shí)，燃料燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 _能。如圖乙所示，在海邊沙灘，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，沙子滾燙，而海水依舊涼爽，這主要是因?yàn)楹Ｋ腳比沙子大。 圖 5 4 內(nèi) 比熱容 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 析 分析思路 燃料燃燒都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。水的比熱容大，吸收相同的熱量，水的溫度變化小。 據(jù) 答題有據(jù) 比熱容是表示物質(zhì)吸熱本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量。 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 考題精煉與名師預(yù)測(cè) 一、選擇題 1 2014 揚(yáng)州煙花三月，瘦西湖的萬花園，花香襲人。這是因?yàn)?( ) A分子是運(yùn)動(dòng)的 B分子間存在引力 C分子間存在斥力 D物質(zhì)是由分子組成的 A 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 2 2014 株洲希格斯和恩格勒兩位物理學(xué)家分享了 2013 年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，是因?yàn)樗麄兂晒︻A(yù)測(cè)了 ( ) A電子 B中子 C質(zhì)子 D上帝粒子 D 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 3 2014 山西生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識(shí)有關(guān)，下列說法正確的是 ( ) A塵土飛揚(yáng)，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) B劃燃火柴，利用做功來改變物體的內(nèi)能 C人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小 D夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象 B 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 4 2014 無錫下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法，正確的是 ( ) A 0 的冰沒有內(nèi)能 B同一物體，溫度越高內(nèi)能越大 C物體溫度越高，所含熱量越多 D物體內(nèi)能減少，一定對(duì)外做功 B 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 5 2014 益陽關(guān)于比熱容，下列說法正確的是 ( ) A 500 mL水比 200 mL水的比熱容大 B相同質(zhì)量的酒精與汽油完全燃燒放出的熱量不同，是因?yàn)樗鼈兊谋葻崛莶煌?C質(zhì)量相同的鐵和鋁，吸收相同的熱量后，鋁的溫度升高較少，說明鋁的比熱容比鐵大 D熱水變涼后其比熱容變小 C 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 6 2014 泰安在“比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高得快慢”實(shí)驗(yàn)中，需要控制某些變量，以下做法多余的是 ( ) A采用完全相同的加熱方式 B采用酒精燈加熱時(shí)，酒精燈里所加的酒精量相同 C取相同質(zhì)量的水和煤油 D盛放水和煤油的容器相同 B 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 二、填空題 7 2014 安慶模擬 2014年 3月，我國(guó)部分省市相繼發(fā)現(xiàn)了高致病性禽流感 H7N9病毒，一些公共場(chǎng)所加強(qiáng)了消毒，人能聞到消毒液氣味，這一現(xiàn)象說明 _。 8 2014 東營(yíng)大型載重汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，為防止剎車片過熱造成剎車失靈，要向剎車片和輪胎噴水降溫。剎車片過熱是通過 _方式增加內(nèi)能的；水噴到剎車片上時(shí)，看到熱氣騰騰，是利用水的 _(填一種物態(tài)變化名稱 )過程吸熱，來降低剎車片的溫度。 分子在不停地運(yùn)動(dòng)著 做功 汽化 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 9 2014 淮北模擬如圖 5 5所示為有“東方之星”美譽(yù)之稱的斯諾克選手丁俊暉比賽時(shí)的情形。打臺(tái)球的時(shí)候，在球與球相互撞擊過程中還會(huì)因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生熱量，這是通過 _的方式改變了球的內(nèi)能。 圖 5 5 做功 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 10 2 01 4 資陽保溫瓶中裝水量為 1 k g ，當(dāng)水溫由 9 8 降低到78 時(shí) ， 共放出 _ _ _ _ _ J 的熱量。 c 水 4. 2 103J/ (k g ) 。 11 2014 蕪湖模擬常見物質(zhì)是由大量分子、原子組成的。擴(kuò)散現(xiàn)象是由于分子做 _形成的；一定量的水和酒精混合后總體積變小，是由于分子之間存在 _；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在 _。 8. 4 10 4 無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 空隙 相互作用的斥力 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 三、計(jì)算題 12 已知煤氣的熱值為 3. 6 107J /m3， 0. 28 m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的 50% 被溫度為 20 ， 質(zhì)量為30 kg 的水吸收 ， 則水溫升高多少？ c 水 4. 2 103J/ ( k g ) 答案 根據(jù) Q Vq 得： 煤氣完全燃燒放出的熱量 Q 0 . 28 m3 3 .6 107J /m31. 00 8 1 07J ； 根據(jù)公式 Q cm t 得： t Qcm1. 00 8 107J 5 0%4. 2 103J/ （ kg ） 3 0 kg 4 0 。 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 1每年的 5月 31日是“世界無煙日”，吸煙有害健康已成為同學(xué)們的共識(shí)，現(xiàn)在的一些公共場(chǎng)所及中小學(xué)校園禁止吸煙，這是因?yàn)?( ) A分子在不停地運(yùn)動(dòng) B分子間有引力 C分子間有斥力 D物質(zhì)是由分子組成的 圖 5 6 A 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 2關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是 ( ) A一個(gè)物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加 B一個(gè)物體溫度升高，一定是吸收了熱量 C一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高 D一塊 0 的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng) A 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 3 小紅對(duì)冰加熱 ， 她根據(jù)冰熔化成水直到沸騰的過程的記錄數(shù)據(jù) ， 繪制成如圖 5 7 所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖象中的_ _ _ _ 段是熔化過程 ， 已知冰的比熱容是 2 .1 103J/ (k g ) ， 在對(duì) 1 0 0 g 冰加熱的前 2 m i n 內(nèi)冰吸熱 _ _ _ _ _ _ J 。 圖 5 7 BC 8. 4 10 3 第 5講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與分子動(dòng)理論、內(nèi)能 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 考點(diǎn) 24 熱值 考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋 定義 某種燃料 _燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比，叫做這種燃料的熱值 單位 _(符號(hào)： J/kg)；焦每立方米 (符號(hào)： J/m3) 公式 Q mq(q為熱值 )； Q Vq 物理 意義 酒精的熱值是 3.0 107 J/kg，表示： _酒精完全燃燒放出的熱量是 3.0 107 J 煤氣的熱值是 3.9 107 J/m3，表示： _煤氣完全燃燒放出的熱量是 3.9 107 J 完全 焦每千克 1 kg 1 m3 點(diǎn)撥 熱值反映的是某種物質(zhì)的燃燒特性，同時(shí)反映出不同燃料燃燒過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的本領(lǐng)大小，只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積、是否完全燃燒等均無關(guān)。 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 考點(diǎn) 25 熱機(jī)及熱機(jī)效率 1熱機(jī) _和 _ 分類 燃料直接在發(fā)動(dòng)機(jī) _內(nèi)燃燒產(chǎn)生動(dòng)力的熱機(jī)叫內(nèi)燃機(jī) 定義 認(rèn)識(shí)“內(nèi)燃機(jī)” 蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)等 應(yīng)用 原理 利用內(nèi)能做功的機(jī)械 定義 化學(xué)能 燃料燃燒 內(nèi)能 做功 機(jī)械能 汽缸 汽油機(jī) 柴油機(jī) 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 （續(xù)表） 能量 轉(zhuǎn)化 做功沖程中是將 _轉(zhuǎn)化為 _；壓縮沖程中是將 _轉(zhuǎn)化為 _ 說明 汽油機(jī)和柴油機(jī)在構(gòu)造上有所不同，汽油機(jī)頂部有火花塞，而柴油機(jī)頂部有噴油嘴，另外二者在工作過程中也略有不同 內(nèi)能 機(jī)械能 機(jī)械能 內(nèi)能 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 2.熱機(jī)效率 使燃料充分 _，如：將煤粒磨成煤粉、加大送風(fēng)量等；盡量減小各種 _；機(jī)件間保持良好的 _、減小 _ 提高 效率 途徑 _ 公式 熱機(jī)用來做 _的那部分能量與燃料完全燃燒放出的 _之比叫做熱機(jī)的效率 定義 W有用qm 有用功 能量 W有用Q總 燃燒 熱量損失 潤(rùn)滑 摩擦 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 說明 熱機(jī)的效率總小于 1，主要是由于燃料不能完全燃燒、廢氣帶走一部分熱量、克服摩擦做功、熱傳遞損失能量等，沒有將全部能量都利用起來。 拓展 人們獲得熱量的四種方式及其熱效率的計(jì)算方法： 煤爐：化學(xué)能 內(nèi)能 ， 熱 Q 吸Q 放cm tqm； 燃?xì)鉅t：化學(xué)能 內(nèi)能 ， 熱 Q 吸Q 放cm tqV； 電熱器：電能 內(nèi)能 ， 熱 Q 吸W 電cm tP 電 t； 太陽能熱水器：太陽能 內(nèi)能 ， 光熱轉(zhuǎn)換 Q 吸W 太陽cm tP 輻射 St。 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 考點(diǎn) 26 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 項(xiàng)目 概念 舉例 轉(zhuǎn)化 能量由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪?種形式 電燈發(fā)光：電能轉(zhuǎn)化為光能 和內(nèi)能 轉(zhuǎn)移 能量不經(jīng)過變化直接由一個(gè) 物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 碰撞時(shí)，動(dòng)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn) 移到另一個(gè)物體上 能量守恒定律 內(nèi)容 能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變 說明 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有方向性的； 能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 考點(diǎn) 27 能源與可持續(xù)發(fā)展 1能源的分類 分類 標(biāo)準(zhǔn) 類型 定義 實(shí)例 來源 一次 能源 可以直接從自然界獲得的能源 風(fēng)能、太陽能、核能、化石能源等 二次 能源 通過消耗一次能源才能得到的能源 電能、汽油、酒精等 可否 再生 可再生 能源 可以在自然界里_的能源 水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等 不可再 生能源 不能在短期內(nèi)從自然界_的能源 化石能源、核能等 源源不斷地得到 得到補(bǔ)充 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 2.能源革命 第一次能源革命： _的出現(xiàn)，導(dǎo)致了以 _作為主要能源時(shí)代的到來。第二次能源革命： _的發(fā)明使人類的主要能源由柴薪向 _轉(zhuǎn)化。 第三次能源革命： 20世紀(jì) 40年代，物理學(xué)家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置 _，拉開了以 _為代表的第三次能源革命的序幕。 鉆木取火 柴薪 蒸汽機(jī) 化石能源 核反應(yīng)堆 核能 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 3理想能源必須具備的幾個(gè)條件 (1)必須足夠豐富，可以保證長(zhǎng)期使用。 (2)必須足夠便宜，可以保證多數(shù)人用得起。 (3)相關(guān)技術(shù)必須成熟，可以保證大規(guī)模使用。 (4)必須足夠安全、清潔，可以保證不會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境。 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 4核能 控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度，使核能慢慢地平穩(wěn)地釋放出來，便于和平利用核能。能夠緩慢、平穩(wěn)地釋放核能的裝置，叫做核反應(yīng)堆 核反應(yīng)堆 對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，在極短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)釋放出巨大的核能，發(fā)生猛烈爆炸 原子彈 原子彈與核反應(yīng)堆 應(yīng)用 核 _和核 _ 獲得 方式 原子核中質(zhì)子、中子依靠強(qiáng)大的 _緊密地結(jié)合在一起，一旦使原子核分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量，這就是核能 定義 核力 裂變 聚變 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 5.太陽能 化石能源、生物質(zhì)能都間接來源于太陽能 說明 利用 方式 較分散，受環(huán)境影響較大，轉(zhuǎn)換效率低 缺點(diǎn) 太陽是巨大的 “ 核能火爐 ” ，人類能源的寶庫；太陽能取之不盡、用之不竭；環(huán)保、無污染 優(yōu)點(diǎn) 氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大的核能 來源 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 1核電站發(fā)電流程如圖 6 1所示，在核電站的發(fā)電過程中，下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是 ( ) A核能 化學(xué)能 內(nèi)能 電能 B核能 化學(xué)能 機(jī)械能 電能 C核能 內(nèi)能 機(jī)械能 電能 D核能 機(jī)械能 內(nèi)能 電能 C 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 圖 6 1 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 2下列屬于不可再生能源的是 ( ) A風(fēng)能 B水能 C煤炭 D太陽能 3關(guān)于燃料的熱值，下列說法正確的是 ( ) A燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān) B容易燃燒的燃料的熱值一定大 C煤的熱值比干木柴的大，煤燃燒放出的熱量比干木柴放出的熱量多 D 0.5 kg煤油和 1.5 kg煤油的熱值一樣大 C D 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 4教材銜接如圖 6 2所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去。這是因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)外 _，燃?xì)獾?_能轉(zhuǎn)化為盒蓋的 _能，這與四沖程汽油機(jī)的 _沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。 圖 6 2 做功 內(nèi) 機(jī)械 做功 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 5. 如圖 6 3所示為一種新型的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池。白天工作時(shí)，光電池板將 _ 轉(zhuǎn)化為電能；晚上工作時(shí)，蓄電池放電，將 _轉(zhuǎn)化為電能供照明燈使用。 圖 6 3 光能 (或太陽能 ) 化學(xué)能 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 考向典例解讀與技巧點(diǎn)撥 例 1 2014 鹽城我市建有全國(guó)沿海最大的太陽能電站，太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為 ( ) A內(nèi)能 B化學(xué)能 C電能 D機(jī)械能 析 分析思路 思考太陽能電站一定是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的，可是否是直接轉(zhuǎn)化的，中間有沒有其他轉(zhuǎn)化過程，電能是從哪種形式的能直接轉(zhuǎn)化來的。 C 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 據(jù) 答題有據(jù) 太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能不能儲(chǔ)存，其間必須轉(zhuǎn)化為另一種可儲(chǔ)存的能量，題目中的太陽能電池說明了先把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，然后再把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能?，F(xiàn)在的問題是太陽能電池直接把太陽能轉(zhuǎn)化為什么能？知道能的轉(zhuǎn)化過程，根據(jù)題意就可確定是電能。 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 例 2 2014 遂寧下列有關(guān)熱機(jī)的說法中不正確的是 ( ) A熱機(jī)工作的過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過程 B為了防止熱機(jī)過熱，通常用水來降溫，是利用水的比熱容大的特性 C可以采用增大熱機(jī)功率的方法來增大熱機(jī)的效率 D熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染 C 第 6講 熱機(jī) 能源與可持續(xù)發(fā)展 析 分析思路 回顧熱機(jī)的工作過程、能量轉(zhuǎn)化及效率問題，對(duì)照各選項(xiàng)判斷。 據(jù) 答題有據(jù) 熱機(jī)就是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置，故 A項(xiàng)正確。熱機(jī)利用水來降溫，因?yàn)樗谋葻崛荽?，升高?