初一語文重難點(diǎn).doc

初一語文重難點(diǎn)七年級(jí)上冊第一單元 側(cè)重寫對人生的體驗(yàn)和感悟，回答在人生道路上，遇到困難和挫折該怎么辦。本單元要注重學(xué)生語言的積累、感悟和運(yùn)用。抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生積累知識(shí)的能力。提高學(xué)生識(shí)字寫字能力、閱讀理解能力、寫作能力。 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的經(jīng)歷，體味、感悟和理解教材中的思想感情，自相對照反思，不斷提高自己的人文素養(yǎng)。 第二單元 本單元?jiǎng)t側(cè)重寫對人生的理解和選擇，有的闡述理想，有的闡述信念，有的論述人生價(jià)值。很顯然，這些內(nèi)容都比較嚴(yán)肅而深刻，理性的成分比第一單元要重得多。理想是一首哲理詩，可以指導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)生活和人生體驗(yàn)中找出例證，詮釋詩歌中的種種意象；行道樹的象征意義，可由學(xué)生歸納得出，并從多角度分析課文的內(nèi)容；第一次真好主要寫的是人生體驗(yàn)，應(yīng)著重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己，闡述其深遠(yuǎn)的意義；論語十則重在談求知和修養(yǎng)，要指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)要旨，朗讀和背誦課文，掌握必要的文言文詞語，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)文言文打好基礎(chǔ)。第三單元 注重誦讀，理清思路，學(xué)習(xí)作品精美的構(gòu)思。第四單元以培養(yǎng)閱讀能力和研究能力為主。 能快速閱讀課文，概括內(nèi)容大意，在探究中獲得搜集資料和研究問題的方法。 豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高閱讀現(xiàn)代科技文的能力和搜集、篩選信息的能力。 七年級(jí)下冊第一單元這個(gè)單元安排的是以成長為主題的課文。注重引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，深入體會(huì)作者的情感，整體把握課文的主要內(nèi)容；在此基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文揣摩精彩的、富有深意或感情色彩濃厚的語句，以便進(jìn)一步理解課文內(nèi)容和作者的情感。第二單元 這個(gè)單元側(cè)重聯(lián)系課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解中國現(xiàn)代國情(如五四運(yùn)動(dòng)、九一八事變、抗日戰(zhàn)爭)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河和語言文化的愛國主義情操；細(xì)致分析，細(xì)心揣摩課文中的精彩段落和關(guān)鍵詞句，以使學(xué)生充分體會(huì)到漢語言豐富、優(yōu)美的表現(xiàn)力，鍛煉運(yùn)用語言的能力；注重朗讀，通過反復(fù)朗讀、讀出情感領(lǐng)會(huì)文意，培養(yǎng)語感。要引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生說出對課文的整體感受，通過師生互動(dòng)、交流，進(jìn)一步把握課文內(nèi)容。第三單元側(cè)重理清作者的思路，深入理解課文的思想內(nèi)容，讓學(xué)生把各篇課文的精華學(xué)到手。第四單元本單元要有意識(shí)地?cái)U(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂，鼓勵(lì)學(xué)生開闊視野，對文化藝術(shù)發(fā)表自己的見解。課后有一定量的擴(kuò)展性練習(xí)。第五單元 激起學(xué)生探索未知世界的興趣，繼續(xù)提高閱讀能力。抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)。提高寫作能力、清晰明確地陳述自己觀點(diǎn)的能力。第六單元學(xué)習(xí)借物喻人的文章，學(xué)習(xí)把人類對某種現(xiàn)象的批判、對某種精神的崇敬寄托