第二課 第3課時(shí) 百家爭(zhēng)鳴 同步練習(xí).doc_第1頁
第二課 第3課時(shí) 百家爭(zhēng)鳴 同步練習(xí).doc_第2頁
第二課 第3課時(shí) 百家爭(zhēng)鳴 同步練習(xí).doc_第3頁
第二課 第3課時(shí) 百家爭(zhēng)鳴 同步練習(xí).doc_第4頁
第二課 第3課時(shí) 百家爭(zhēng)鳴 同步練習(xí).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

21世紀(jì)教育網(wǎng) 全國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái) 百家爭(zhēng)鳴試卷1、 選擇題1.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!边@句話符合下列哪家思想() A.儒家B.法家C.道教D.佛教21cnjycom2.如圖鄭板橋的這首詩反映了() A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想2-1-c-n-j-y3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一學(xué)派認(rèn)為:明主像天,因?yàn)樗婪ㄐ惺?,公正無私。明主有權(quán)威、權(quán)力以加強(qiáng)其命令的力量。這一學(xué)派是() A.儒家B.墨家C.法家D.道家21*cnjy*com4. 為了打破“學(xué)在官府”、貴族壟斷教育的局面,孔子( )A.提出了“仁”的學(xué)說B.提出了“為政以德”的主張 C.創(chuàng)辦了私學(xué)D.提出學(xué)習(xí)要“溫故而知新”的觀點(diǎn)215. 習(xí)近平曾引用“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心”,強(qiáng)調(diào)勤政為民的重要性。下列政治家的思想與其相一致的是A.老子B.孔子C.韓非子D.墨子【來源:21cnj*y.co*m】6. 在中央電視臺(tái)科教頻道探索發(fā)現(xiàn)欄目播出的專題片齊魯青未了中,提到兩位影響巨大的思想家,一位提倡“仁者愛人”,另一位主張“民貴君輕”。這兩位思想家分別是( )A.老子、孟子B.孟子、墨子C.孔子、孟子D.孔子、墨子【出處:21教育名師】7. 春秋時(shí)期,孔子興辦私學(xué),學(xué)生來自士農(nóng)工商各階層。這一做法( )A.動(dòng)搖了周王室的統(tǒng)治基礎(chǔ)B.瓦解了西周的分封制度 C.打破了貴族壟斷教育的特權(quán)D.適應(yīng)了諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要【版權(quán)所有:21教育】8. 諾貝爾獎(jiǎng)獲得者漢內(nèi)斯阿爾文曾說:“如果人類要在21世紀(jì)生存下去,必須回到2500多年前,去汲取孔子的智慧?!毕铝兄鲝垖儆凇翱鬃拥闹腔邸钡氖茿.“封建親戚,以藩屏周”B.“道之以德,齊之以禮” C.順應(yīng)自然,“無為而治”D.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”www-2-1-cnjy-com9.“他希望人們通過學(xué)習(xí)和克己修養(yǎng),認(rèn)識(shí)道,認(rèn)識(shí)自己,提高自己的素質(zhì),調(diào)整自己的言行活動(dòng),進(jìn)而推己及人,幫助社會(huì)上所有的人都提高自己的素質(zhì)?!辈牧现械摹八笔牵ǎ?A.老子B.孔子C.韓非子D.墨子21教育名師原創(chuàng)作品10.春秋時(shí)期,一位思想家鼓勵(lì)他的弟子以較高的道德規(guī)范要求自我,強(qiáng)調(diào)對(duì)人要和善、仁慈,這位思想家是() A.老子B.孔子C.墨子D.韓非子21*cnjy*com11.今年4月22日,“書香益陽潤(rùn)澤心靈-好書互換”2017年益陽閱讀推廣活動(dòng)隆重啟動(dòng)。在啟動(dòng)儀式上,益陽學(xué)子高聲吟誦了道德經(jīng)道德經(jīng)反映了() A.老子的思想B.孔子的學(xué)說C.墨子的主張D.韓非的理論12.在影響人類歷史進(jìn)程的100名人中的第75位名人的評(píng)語是“孔子之前對(duì)人類思想最有影響力的中國(guó)哲學(xué)家,道家學(xué)派創(chuàng)始人?!钡?5位名人是() A.老子B.墨子C.孟子D.莊子13.提出“為政以德,譬如北辰(北斗星),居其所而眾星共(拱)之”的思想家是() A.老子B.孔子C.韓非子D.莊子二、材料解析題14. 材料一 孔子辦學(xué),不問出身貴賤,先后培養(yǎng)的學(xué)生有3000人。學(xué)生冉求膽小,遇事退縮,孔子有意識(shí)地教育他,凡事要抓緊,馬上去做。學(xué)生仲由敢作敢為,但不夠 穩(wěn)重。孔子怕他冒失,就叮囑他凡事要多請(qǐng)教父兄以后再去做。 材料二閱讀以上材料,回答問題:(1)材料一反映了孔子的哪些教育思想和行動(dòng)?(2)材料二人物有怎樣的政治主張?他與孔子的治國(guó)思想有什么不同?(3)以上人物不同思想主張產(chǎn)生的根本原因是什么?15. 閱讀材料,回答問題:材料一: 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯割據(jù)紛爭(zhēng),社會(huì)急劇變化。儒、法、道、墨、陰陽的學(xué)派針對(duì)治理國(guó)家的問題提出自己的主張,各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭(zhēng),出現(xiàn)大放異彩的局面。材料二: 論語是記載孔子及其弟子言行的記錄體著作?!胺簮郾?,而親(接近)仁”“己所不欲,勿施于人”“道之以德,齊之以禮”“有教無類”“溫故而知新”等,意蘊(yùn)深刻?;卮穑海?)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)的“大放異彩”的局面被稱為什么?(2)根據(jù)材料一,指出這種局面出現(xiàn)的背景和各學(xué)派爭(zhēng)論的共同問題。(3)概括材料二中孔子的思想主張。16.孔子作為中華傳統(tǒng)文化的象征,獲得世界人民的敬重。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者漢內(nèi)斯阿爾文在巴黎集會(huì)上就宣稱:“如果人類要在21世紀(jì)生存下去,就必須回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”閱讀下列圖文材料,回答問題。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有材料一: 摘自蔡志忠孔子說:仁者的叮嚀材料二:孔子的政治活動(dòng)失敗了,而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。摘自錢穆國(guó)史大綱(1)根據(jù)材料一指出,孔子提出了怎樣的治國(guó)主張。這一主張是孔子儒家思想哪一核心內(nèi)容的具體體現(xiàn)?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明孔子在教育對(duì)象和教育方法兩方面對(duì)教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”。21教育網(wǎng)百家爭(zhēng)鳴試卷答案1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.C8.B9.B10.B11.A12.A13.B14. 【解析】(1)本題考查孔子的教育思想。由材料中“孔子辦學(xué),不問出身貴賤,先后培養(yǎng)的學(xué)生有3000人?!狈从沉丝鬃釉诮逃系男袆?dòng)是創(chuàng)辦私學(xué);由材料中“對(duì)不同的學(xué)生,給予不同的教育”反映了孔子“因材施教”的教育思想。 (3)本題主要考查百家爭(zhēng)鳴的根本原因。在經(jīng)濟(jì)上,井田制崩潰.鐵器的使用和牛耕的推廣,促使井田制走向瓦解;封建經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,為學(xué)術(shù)文化的繁榮提供了物質(zhì)條件。在政治上,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大變革時(shí)代,各種力量在爭(zhēng)衡、較量.對(duì)社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)發(fā)表不同的看法,提出改革時(shí)弊的各種方案,就必然會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)各異的現(xiàn)象。生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的大變革是以上人物不同思想主張產(chǎn)生的根本原因。 【答案】(1)創(chuàng)辦私學(xué),因材施教 (2) 主張法治、提倡改革,建立專制主義中央集權(quán)制國(guó)家;韓非子主張以法治國(guó) ;孔子主張以德治國(guó) 、 21cnjy(3)生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的大變革 15. 【解析】(1)本題考查的知識(shí)點(diǎn)是百家爭(zhēng)鳴。根據(jù)材料一中的關(guān)鍵詞“諸侯割據(jù)紛爭(zhēng),社會(huì)急劇變化”可以得出“百家爭(zhēng)鳴”有關(guān)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)急劇變化,許多問題需要解決,各派就戰(zhàn)爭(zhēng)和統(tǒng)治者如何統(tǒng)治人民發(fā)表了各自的見解,形成百家爭(zhēng)鳴的局面。 (2)本題考查的知識(shí)點(diǎn)是百家爭(zhēng)鳴的背景和各學(xué)派爭(zhēng)論的共同問題。根據(jù)材料一中的關(guān)鍵詞“諸侯割據(jù)紛爭(zhēng),社會(huì)急劇變化”可以得出“百家爭(zhēng)鳴”出現(xiàn)的背景是諸侯割據(jù)紛爭(zhēng),社會(huì)急劇變化。再根據(jù)材料一中的關(guān)鍵詞“儒、法、道、墨、陰陽的學(xué)派針對(duì)治理國(guó)家的問題提出自己的主張”,可以得出各學(xué)派爭(zhēng)論的共同問題是針對(duì)治理國(guó)家的問題。 (3)本題考查的知識(shí)點(diǎn)是孔子的思想主張,同時(shí)考查概括能力。根據(jù)材料二中的關(guān)鍵詞“泛愛眾,而親(接近)仁”“己所不欲,勿施于人”“道之以德,齊之以禮”可以概括出孔子的思想主張是哲學(xué)思想:仁,根據(jù)材料二中的關(guān)鍵詞“有教無類”, 可以概括出孔子的教學(xué)方法是有教無類。根據(jù)材料二中的關(guān)鍵詞“溫故而知新“,可以概括出孔子的主張的學(xué)習(xí)方法是溫故而知新。 【來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)】【答案】(1)百家爭(zhēng)鳴。 (2)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)急劇變化,各學(xué)派紛紛著書立說,發(fā)表意見,互相辯論;如何治理國(guó)家。 (3)提出“仁”的學(xué)說,主張“愛人”“己所不欲,勿施于人”;以德治國(guó);有教無類等言之有理即可。 16.【解析】(1)本題考查孔子在政治思想方面的貢獻(xiàn)。材料一表明了孔子主張以德治國(guó),以德來感化人民結(jié)合所學(xué)可知,春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論