四年級上冊綜合實(shí)踐活動教案1

精品文檔四年級上冊綜合實(shí)踐活動教案主題一：蔬菜寶寶的秘密教學(xué)目標(biāo)：1、通過探究活動，了解蔬菜的種植過程、生長規(guī)律、保鮮方法和營養(yǎng)價(jià)值。2、學(xué)會收集和處理信息的方法；學(xué)會與人交流；培養(yǎng)觀察、實(shí)踐、想象和人際交往等能力；提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。4、養(yǎng)成熱愛自然、熱愛生活的態(tài)度和知難而進(jìn)的探索精神。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過探究活動，了解蔬菜的種植過程、生長規(guī)律、保鮮方法和營養(yǎng)價(jià)值。2、學(xué)會收集和處理信息的方法；學(xué)會與人交流；培養(yǎng)觀察、實(shí)踐、想象和人際交往等能力；提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教具準(zhǔn)備：掛圖。活動一 自己種菜樂趣多1、活動準(zhǔn)備。收集蔬菜方面的資料。準(zhǔn)備記錄工具。考慮自己可以在哪里種植，要用什么工具。、種植行動。小組開展種植活動。觀察、記錄蔬菜的生長情況。全班交流自己遇到的情況。、分享時(shí)刻。舉行“小菜農(nóng)交流會”。、總結(jié)反思。、填寫第頁的學(xué)習(xí)單。活動二 蔬菜保鮮揭秘、活動準(zhǔn)備。收集有關(guān)蔬菜保鮮的書刊、報(bào)紙、網(wǎng)址。、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)方案一定要保證自己有條件完成，也就是要具有可行性。、實(shí)驗(yàn)。做好實(shí)驗(yàn)記錄。、總結(jié)。整理、分析收集到的 資料，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。、填寫第11頁的學(xué)習(xí)單。活動三 愛上吃蔬菜、收集資料。查找有關(guān)蔬菜營養(yǎng)的資料。、做調(diào)查。召開座談會，了解某些同學(xué)愛吃蔬菜的原因。、點(diǎn)子大會。小組討論如何幫助不愛吃蔬菜的同學(xué)改變不良習(xí)慣。、宣傳小隊(duì)。組成宣傳小隊(duì)向同學(xué)宣傳蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。、填寫第15頁的學(xué)習(xí)單。主題二 秋天來了教學(xué)目標(biāo)1、 拓展在自然常識、旅游景點(diǎn)、動植物特點(diǎn)等方面的知識面。2、初步掌握組織校外活動、設(shè)計(jì)游戲的基本步驟，提高反思、敘述能力；在聽取他人意見、改進(jìn)活動的過程中、發(fā)展眾人際交往能力。3、培養(yǎng)觀察、比較、實(shí)驗(yàn)、分析、綜合的科學(xué)思維能力。4、在小組合作中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)親近自然、熱愛自然的情感，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識?；顒右?我為秋游出主意時(shí)間安排：2課時(shí)活動目標(biāo)： 1、通過收集同學(xué)們的秋游意向，初步掌握獲取信息和處理信息的能力。2、培養(yǎng)針對特定情境進(jìn)行分析并且設(shè)計(jì)活動方案的能力。3、學(xué)會使用簡單的工具和設(shè)備，能夠采集基本的信息、數(shù)據(jù)，并應(yīng)用信息和數(shù)據(jù)對問題作出合理的解答?；顒訙?zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備了解附近適合秋游的一些景點(diǎn)，以及景點(diǎn)附近的交通線路，準(zhǔn)備適量的現(xiàn)錢作為秋游活動的費(fèi)用。2、教師準(zhǔn)備收集對附近適合學(xué)生開展秋游活動的景點(diǎn)的詳細(xì)介紹；秋游中將涉及的費(fèi)用問題是學(xué)生較難妥善解決的，需要教師給予重點(diǎn)指導(dǎo)；為學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室、校圖書室、方便學(xué)生進(jìn)行有關(guān)資料的查詢?；顒舆^程：一、宣布活動內(nèi)容 板書課題：我為秋游出主意二、師生共同活動（一）、確定活動地點(diǎn)1、了解適合一日游活動的場所。 2、征詢組員的意見，了解伙伴們的想法。3、匯總組員的意見，通過討論，從中挑選一個(gè)最適合本次秋游的地點(diǎn)。（二）、制定秋游方案1、小組討論怎么去，確定交通路線、集合地點(diǎn)。2、了解將去秋游的場所的景點(diǎn)分布情況，確定每一景點(diǎn)的地點(diǎn)、停留時(shí)間和活動安排。（三）、制定活動方案1、列出需要花錢的場合及所需費(fèi)用的清單。2、根據(jù)以上三個(gè)部分，將秋游方案進(jìn)行匯總，落筆成文?；顒佣?制作葉貼畫主題三：珍惜我們的眼睛教學(xué)目的：1、了解預(yù)防近視、愛護(hù)眼睛的知識和方法。2、了解問卷調(diào)查的基本方法，能順利實(shí)踐調(diào)查。3、了解制作宣傳海報(bào)的基本要求，能進(jìn)行有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。4、培養(yǎng)珍愛眼睛、珍愛身體、珍愛生命、熱愛生活的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、了解預(yù)防近視、愛護(hù)眼睛的知識和方法。2、了解制作宣傳海報(bào)的基本要求，能進(jìn)行有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。教學(xué)方法：演示法、討論法、動手實(shí)踐法教學(xué)過程：活動一 用眼習(xí)慣小調(diào)查師：眼睛是心靈的“窗戶”，不良的用眼習(xí)慣容易導(dǎo)致近視、弱視，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)自己的眼睛呢？生：老師我們在班里做個(gè)小調(diào)查吧，看看大家的用眼習(xí)慣怎么樣。1、了解用眼習(xí)慣。師：我們先了解一下用眼習(xí)慣包括哪些方面？哪些是好的？哪些是不好的？2、設(shè)計(jì)問卷。師：設(shè)計(jì)哪些問題可以全面了解同學(xué)們的用眼習(xí)慣？學(xué)生發(fā)言，匯總后制成問卷。3、小調(diào)查。師：什么時(shí)間開展調(diào)查比較好？怎樣讓更多的同學(xué)能夠認(rèn)真完成問卷？學(xué)生回答，開始問卷調(diào)查。4、整理問卷。師：你們首到幾份有效問卷？怎樣對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理？學(xué)生說出自己的想法。學(xué)生整理問卷。5、分析總結(jié)。師：你們得出了什么結(jié)論？學(xué)生填寫第22頁的“關(guān)于我班同學(xué)用眼習(xí)慣的報(bào)告”。6、填寫第23頁的成績單。活動二 讓眼睛更明亮師：你們知道怎樣讓眼睛更明亮嗎？生：多吃含維生素、鈣、鋅等的食物可以保護(hù)眼睛。生：我們可以做寫宣傳海報(bào)，發(fā)到各個(gè)班級，鼓勵(lì)大家多吃這類食物。1、學(xué)一學(xué)。師：海報(bào)宣傳有什么特點(diǎn)？從已有的宣傳海報(bào)中能學(xué)到什么？師：怎樣制作宣傳海報(bào)？填寫第25頁的表格。2、說一說。師：我們的海報(bào)里應(yīng)該放哪些內(nèi)容？師：你們準(zhǔn)備采用怎樣的圖畫和文字表現(xiàn)？3、做一做。師：版面怎樣安排會比較和諧、美觀？學(xué)生發(fā)言后，制作宣傳海報(bào)。4、填寫第27頁的成績單?；顒尤?個(gè)人護(hù)眼計(jì)劃師：最近一次體檢結(jié)果出來了，有的同學(xué)視力下降了，還有的同學(xué)得了沙眼，衛(wèi)生老師提醒大家要好好保護(hù)眼睛。生：那我快去為自己制作一份護(hù)眼計(jì)劃吧。1、了解保護(hù)眼睛的方法。介紹書上講的方法，學(xué)生再說說自己的想法。教師介紹青少年護(hù)眼六法。2、對照個(gè)人情況。師：大家先回想一下自己平時(shí)的行為，再請同學(xué)補(bǔ)充一些自己沒有注意到的不好的做法。3、制定護(hù)眼計(jì)劃。師：針對自己的情況，今后應(yīng)該從哪些方面采取護(hù)眼行動？學(xué)生制定自己的護(hù)眼計(jì)劃。4、執(zhí)行與監(jiān)督。師：怎么保證計(jì)劃得到落實(shí)呢？5、填寫第31頁的成績單。主題四：小商品，大學(xué)問教學(xué)目的：1、掌握收集信息的能力，會整理信息，學(xué)會設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，培養(yǎng)策劃活動能力。2、了解如何挑選學(xué)習(xí)用品和紙巾以及如何為“希望工程”舉辦義賣會的有關(guān)知識。3、掌握觀察、比較、調(diào)查、訪問等探究基本方法。4、培養(yǎng)探究的興趣，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，接受愛的教育。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、掌握收集信息的能力，會整理信息，學(xué)會設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，培養(yǎng)策劃活動能力。2、掌握觀察、比較、調(diào)查、訪問等探究基本方法。教學(xué)方法：演示法、討論法、動手實(shí)踐法教具準(zhǔn)備：教學(xué)過程：活動一 “紅領(lǐng)巾文具店”開張啦出示第36頁的情境。師：同學(xué)們需要哪些學(xué)品呢？1、行動前的討論。師：你們認(rèn)為行動前需要做什么準(zhǔn)備：2、校園小調(diào)查。師：對每一種文具可以問哪些問題？學(xué)生設(shè)計(jì)問題。3、整理調(diào)查記錄。學(xué)生對調(diào)查進(jìn)行整理，并匯總。4、班級討論。師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？5、填寫第39頁的成績單?；顒佣?我也能當(dāng)家?guī)煟合轮軏寢寽?zhǔn)備讓小紅當(dāng)一天的家，但是小紅必須通過媽媽的考試買到實(shí)惠好用的盒式面巾紙。大家來幫幫她好嗎？1、實(shí)地了解。師：超市有哪些面巾紙，各種面巾紙有什么不同？學(xué)生發(fā)言。出示第40頁的圖片。師：誰來幫她做決定？小組討論后匯報(bào)，并填寫第41頁的表格。2、請教身邊的人。師：對于不同品牌或不同規(guī)格的盒式面巾紙，應(yīng)該怎么比較？生：可以自己調(diào)查，或者請教身邊的人?？磿?1頁的內(nèi)容。3、做決定。師：現(xiàn)在由你來決定挑選什么樣的面巾紙，哪種面巾紙既實(shí)惠又好用？學(xué)生填寫第42頁的“我的決定”。4、填寫第43頁的成績單?；顒尤?愛心義賣會師：下周，學(xué)校要舉辦為“希望工程”獻(xiàn)愛心的義賣會，很多同學(xué)和家長都會參加，大家想?yún)⒓訂幔?、確定義賣品。師：同學(xué)們都準(zhǔn)備帶哪些東西去參加義賣會呢？2、估價(jià)。師：怎樣為義賣品估算價(jià)格呢？小組討論，說說自己的想法。3、出謀劃策。師：怎樣把自己的義賣品推銷出去呢？小組進(jìn)行討論，制定本小組的方案。4、義賣會開始了。5、填寫第47頁的成績單。主題五：服裝大觀園教學(xué)目標(biāo)：1、了解服裝在日常生活中的重要性。2、認(rèn)識服裝設(shè)計(jì)及服裝展示的內(nèi)涵和意義。3、培養(yǎng)獲取信息、處理信息的能力。4、提高分工合作、解決實(shí)際問題的能力。5、有計(jì)劃地做事，能與他人合作互助。6、提高對服裝的鑒賞力和審美力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解服裝在日常生活中的重要性。2、通過實(shí)踐、體驗(yàn)、認(rèn)識服裝設(shè)計(jì)及服裝展示的內(nèi)涵和意義。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)過程：活動一民族服裝大展示、活動準(zhǔn)備。通過上網(wǎng)、閱讀報(bào)刊和書籍等方式了解有關(guān)民族服裝的各種知識。、制作展板。整理資料確定展示內(nèi)容。小組合作，制作展板。、展示與交流。展示自己制作的展板，與他人交流。、總結(jié)反思。、填寫第55頁的學(xué)習(xí)單?；顒佣骨稍O(shè)計(jì)、活動準(zhǔn)備。去商店或上網(wǎng)了解市場上出售的圍裙的款式、價(jià)格與面料，以及哪種圍裙最受歡迎。、調(diào)查需求。通過訪談，調(diào)查媽媽需要怎樣的圍裙。、設(shè)計(jì)圍裙。聽取意見，畫設(shè)計(jì)圖。、匯報(bào)交流。向其他同學(xué)介紹自己設(shè)計(jì)的圍裙。、填寫第59頁的學(xué)習(xí)單?；顒尤b秀、活動準(zhǔn)備。觀看電視中的時(shí)裝表演節(jié)目。、明確任務(wù)與分工。自愿報(bào)名，組建小組，制定小組工作計(jì)劃。、準(zhǔn)備。各組根據(jù)工作計(jì)劃做號準(zhǔn)備工作。、彩排與演出。表演節(jié)目。5、填寫第63頁的學(xué)習(xí)單。主題六：關(guān)注一次性用品教學(xué)目標(biāo)：1、通過調(diào)查、考察、辯論，了解身邊一次性用品的種類、使用情況，知道使用一次性用品的利與弊。2、懂得節(jié)約資源，知道多使用耐用品是保護(hù)大自然的行為。3、通過多種途徑獲取信息，學(xué)會收集信息和處理信息的方法和技能。4、學(xué)會在探究過程中相互合作、共同交流和分享不同見解。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過調(diào)查、考察、辯論，了解身邊一次性用品的種類、使用情況，知道使用一次性用品的利與弊。2、懂得節(jié)約資源，知道多使用耐用品是保護(hù)大自然的行為。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)過程：活動一一次性筷子使用情況調(diào)查、活動準(zhǔn)備。收集大量有關(guān)使用一次性用品危害的資料。、制定調(diào)查計(jì)劃。組建小組，擬定調(diào)查問題，制定計(jì)劃。、調(diào)查行動。實(shí)施調(diào)查，做好調(diào)查記錄。、撰寫調(diào)查報(bào)告。對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，統(tǒng)計(jì)和分析，撰寫報(bào)告。、填寫第71頁的學(xué)習(xí)單。活動二是是非非話一次性用品、活動準(zhǔn)備收集資料，了解辯論賽的程序和規(guī)則。、組建小組。確定好正反方的觀點(diǎn)，組建小組。、收集有關(guān)資料。全面收集資料。、準(zhǔn)備辯論卡。資料要真實(shí)、有效，具有說服力。、進(jìn)行辯論。分工合作，各盡所長。6、填寫第75頁的學(xué)習(xí)單?；顒尤淮涡杂闷返脑倮谩⒒顒訙?zhǔn)備。收集一些一次性用品，及一次那個(gè)行用品再利用的例子或?qū)嵨?。、?chuàng)意。介紹自己收集到的變廢為寶的例子，確定自己的思路。、制作。利用廢舊一次性用品制作新產(chǎn)品。、改進(jìn)與交流。班級開展交流。、填寫第79頁的學(xué)習(xí)單。主題七：社區(qū)我的家教學(xué)目標(biāo)：1、了解社區(qū)與人們生活的密切關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)社區(qū)環(huán)境的重要性。2、學(xué)會通過調(diào)查、考察等途徑獲取信息，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。3、激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社區(qū)的思想感情，增強(qiáng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)尊老敬老的意識和環(huán)保意識。教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解社區(qū)與人們生活的密切關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)社區(qū)環(huán)境的重要性。2、學(xué)會通過調(diào)查、考察等途徑獲取信息，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)過程：活動一社區(qū)環(huán)境考察、準(zhǔn)備。自由組成探究小組。、采訪行動。各小組自主選擇一個(gè)小區(qū)進(jìn)行調(diào)查。、交流。將自己調(diào)查的成果介紹