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總復(fù)習(xí) 數(shù)與運(yùn)算 (四則運(yùn)算及運(yùn)算定律 )淮北市古城路小學(xué)牛新文 學(xué)情分析這一部分內(nèi)容在教學(xué)中具有重要的地位和作用。將四則運(yùn)算與運(yùn)算定律放在一起復(fù)習(xí),有利于學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和比較,便于記憶及知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立。教學(xué)目標(biāo)1. 通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步掌握四則運(yùn)算的意義及每種運(yùn)算各部分之間的關(guān)系;2. 通過復(fù)習(xí),加深理解加法和乘法的運(yùn)算定律及根據(jù)減法與除法的性質(zhì),會(huì)用它們進(jìn)行簡便運(yùn)算 ,進(jìn)一步提高運(yùn)算能力。3. 通過復(fù)習(xí),在解決問題的過程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)1、 四則混合運(yùn)算的順序;2、 應(yīng)用加法運(yùn)算定律和乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡便運(yùn)算。特別是乘法分配律的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一、 引入復(fù)習(xí)今天我們一起來復(fù)習(xí)四則運(yùn)算和運(yùn)算定律。(板書課題)二、 知識(shí)梳理(一)、我們用表格的形式復(fù)習(xí)一下第一單元的內(nèi)容。單元知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容 第 一 單 元 : 四 則 運(yùn) 算加法的意義和各部分間的關(guān)系把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做加法。和加數(shù)加數(shù);加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)。減法的意義和各部分間的關(guān)系已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算,叫做減法。差被減數(shù)減數(shù);減數(shù)被減數(shù)差;被減數(shù)減數(shù)差。乘法的意義和各部分間的關(guān)系求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算,叫做乘法。積因數(shù)因數(shù);因數(shù)積另一個(gè)因數(shù)。除法的意義和各部分間的關(guān)系已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算,叫做除法。商被除數(shù)除數(shù);除數(shù)被除數(shù)商;被除數(shù)商除數(shù)。四則混合運(yùn)算的順序1. 在沒有括號(hào)的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往 右依次計(jì)算;如果有乘、除法,又有加、減法,先乘、除后加、減。2. 在有括號(hào)的算式里,先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的。 有關(guān)“0”的運(yùn)算一個(gè)數(shù)加上0,還得原數(shù);被減數(shù)等于減數(shù),差是0;一個(gè)數(shù)和0相乘,仍得0;0除以一個(gè)非0的數(shù),還得0。(0不能做除數(shù))(二)、用樹狀圖的方式整理了第三單元運(yùn)算定律的知識(shí)點(diǎn)。三、 基礎(chǔ)練習(xí)1、在( ) 里填上合適的數(shù),并說一說分別應(yīng)用了哪些運(yùn)算定律。(1)36+859+64=36+()+859(2)(258+75)+25=258+(- + -) (3)42425=( )(- - -)(4)(125+70)8=8( )+8( )(5)(b+20)3=( )( )+( )( )2、根據(jù)加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系,分別寫出另外 兩個(gè)算式。54+38=9275-29=466330=189086424=363、3. 在( )填上合適的數(shù),然后列出綜合算式。(4). 計(jì)算下面各題,怎樣簡便就怎樣計(jì)算。(1)1429145886 (2)351258 (3)35612773 (4)75101 四、綜合應(yīng)用1. 先說一說下面各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。(1)(476234)6 (2)8466(3128) (3)4800254 (4)569956 2. 新學(xué)期,四(1)班轉(zhuǎn)來3名新同學(xué),學(xué)校為他們買了 3套新桌椅,每張桌子68元,每把椅子32元,請(qǐng)你幫 學(xué)校算一算,一共需要花多少錢?(你有幾種解答方法?想一想怎樣計(jì)算更簡便?)3、. 四年級(jí)3位老師帶領(lǐng)98名同學(xué)去公園春游。成人票:40元人兒童票:20元人團(tuán)體票:30元人(10人以上(含10人)(1)怎樣購票最便宜?至少需要 多少元?(2)如果小明一家和姑姑一家總共4名孩子、6名 大人一起去玩,他們拿出300元買門票夠嗎? 應(yīng)該怎樣買? 五
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