山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 《經(jīng)色植物的呼吸作用》練習(xí).doc

第二單元 第一章 第4節(jié)經(jīng)色植物的呼吸作用分校校園內(nèi)今年迎來(lái)了兩株千年銀杏樹。在移植過(guò)程中園林工人截去了古銀杏樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（ ）。A.阻止新陳代謝B.降低蒸騰作用C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用2.下列哪些活動(dòng)所需能量只能是來(lái)自植物呼吸作用釋放的？（ ）。礦物質(zhì)的吸收有機(jī)物的合成和運(yùn)輸細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)植物體內(nèi)水分的散失A.B.C.D.3.綠色植物進(jìn)行呼吸作用的部位是（ ）。A.所有綠色細(xì)胞 B.所有非綠色細(xì)胞 C.所有活細(xì)胞D.葉片上的細(xì)胞4.某同學(xué)想證明植物的葉具有呼吸作用，下面哪項(xiàng)條件是必需的？（ ）。A.必須在光下進(jìn)行 B.必須在暗處進(jìn)行C.必須在最適宜溫度下進(jìn)行 D.必須選擇被子植物5.綠色植物進(jìn)行呼吸作用的部位是細(xì)胞中的（ ）。A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.線粒體 D.以上部位都可以6.瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好，原因是（ ）。A.瓦盆容易保持水分 B.瓦盆透氣，利于根部的呼吸作用C.瓦盆能給植物提供更多無(wú)機(jī)鹽 D.瓦盆便宜7.下列關(guān)于呼吸作用的說(shuō)法正確的是（ ）。A.只在白天進(jìn)行 B.只在晚上進(jìn)行C.只在最佳溫度下進(jìn)行 D.白天、晚上都可以進(jìn)行8.呼吸作用為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供了（ ）。A.糖類 B.水分 C.二氧化碳 D.能量9.新鮮水果用保鮮袋裝起來(lái)，可以延長(zhǎng)貯藏的時(shí)間，主要原因是（ ）。A.水分散失少 B.抑制了呼吸作用 C.保溫 D.減少了損傷10.農(nóng)民經(jīng)常給農(nóng)作物松土，其主要作用是（ ）。A.促進(jìn)植物進(jìn)行蒸騰作用 B.促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用C.促進(jìn)植物根的呼吸作用 D.有利于根的生長(zhǎng)11.植物呼吸作用分解的有機(jī)物來(lái)自（ ）。A.根從土壤中吸收的 B.葉從空氣中吸收的C.光合作用制造的 D.呼吸作用制造的12.將萌發(fā)的黃豆種子平均分成四份，把其中兩份分別裝入甲、乙保溫杯中，將另外兩份煮熟并冷卻后分別裝入丙、丁杯中，甲、乙、丙、丁杯中各插入一只溫度計(jì)。請(qǐng)分析：（1）甲、乙、丙、丁中溫度升高的是。由此得出結(jié)論：植物呼吸釋放了。（2）拔掉甲、丙杯的塞子，將點(diǎn)燃的小蠟燭分別放到兩瓶中，結(jié)果，甲中的蠟燭，丙中的蠟燭。由此可得出結(jié)論：植物的呼吸作用。（3）將乙、丁兩瓶中的氣體通入澄清的石灰水，結(jié)果乙瓶中的氣體使石灰水，丁瓶中的氣體使石灰水,澄清石灰水變渾濁證明氣體是。由此可得出結(jié)論：植物的呼吸作用。13.小莉用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）。A.此裝置放在黑暗處幾天后，天竺葵的葉片會(huì)發(fā)黃B.此裝置放在光下幾天后，擠壓塑料袋，石灰水會(huì)變渾濁C.此裝置放在光下幾小時(shí)后，塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠D.此裝置放在黑暗處一晝夜后，塑料袋內(nèi)的溫度有可能升高14.將手伸進(jìn)剛打下的糧食堆里會(huì)感到發(fā)熱，原因是（ ）。A.糧食堆吸熱B.糧食堆對(duì)手起了保溫作用C.糧食正在進(jìn)行蒸騰作用，消耗了大量熱D.糧食呼吸作用釋放能量，部分轉(zhuǎn)變成了熱能15.麥?zhǔn)蘸颓锸帐寝r(nóng)民朋友最忙的時(shí)候，他們要盡快將糧食曬干并儲(chǔ)存起來(lái)，這樣做的主要目的是（ ）。A.以免糧食發(fā)霉 B.降低蒸騰作用 C.殺死病菌 D.抑制呼吸作用16.下列操作與植物呼吸作用無(wú)直接關(guān)系的是（ ）。A.雨后及時(shí)排放農(nóng)田積水B.糧食入倉(cāng)前要曬干C.水果放入冰箱保存D.植物體內(nèi)水分散失17.如下圖，在黑暗條件下，試管內(nèi)氧和二氧化碳含量有變化，請(qǐng)選出黑暗中O2與CO2量之比最大的試管是（ ）。A.試管1 B.試管2 C.試管3 D.試管418.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）。A.合成有機(jī)物，釋放能量 B.分解有機(jī)物，釋放能量C.合成有機(jī)物，貯存能量 D.分解有機(jī)物，貯存能量19.植物體在白天進(jìn)行的是（ ）。A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.以上三者都有20.（2006紹興中考）蘿卜存放時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心，這是因?yàn)榇娣牌陂g（ ）。A.呼吸作用消耗了大量的氧氣 B.光合作用消耗了大量水分C.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物 D.光合作用消耗了大量的二氧化碳21.（2007臨沂中考）夜間，菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是（ ）。A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害B.溫度低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗少C.溫度低，蒸騰作用減弱，減少水的散失D.溫度低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累多22.(2006威海結(jié)業(yè))大雨過(guò)后，農(nóng)田積水若不及時(shí)排出，植物就會(huì)死亡，其主要原因是( )。A.水分促進(jìn)了細(xì)菌大量繁殖，導(dǎo)致根部腐爛B.根毛吸水過(guò)多，肥料相對(duì)減少，營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)失調(diào)C.過(guò)多的水分造成土壤溫度下降，影響了根吸收無(wú)機(jī)鹽D.過(guò)多的水造成土壤缺氧，使根的呼吸受阻23.（2006黃岡中考）如圖是溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響示意圖，分析說(shuō)明以下問(wèn)題：（1）在030范圍內(nèi)，隨著溫度的呼吸強(qiáng)度明顯。幼苗呼吸作用最適宜的溫度是。（2）根據(jù)呼吸作用原理，我們?cè)谫A藏新鮮瓜果、蔬菜時(shí)，應(yīng)貯存在溫度下，這樣可保存較長(zhǎng)時(shí)間，其原因是。24.根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題。(1)光照下，擠壓塑料袋，石灰水無(wú)變化，這是因?yàn)椤?2)將該實(shí)驗(yàn)裝置移到暗處幾小時(shí)后，擠壓塑料袋，澄清石灰水變，這證明。(3)塑料袋壁上還會(huì)出現(xiàn)水珠，這能否證明植物進(jìn)行蒸騰作用? 。為什么? 。25.下圖是某種樹葉的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問(wèn)題： （1）若此圖為光合作用示意圖， 箭頭所指的物質(zhì)分別是1_ 2_ 3_ 4_。（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是1_ 2 _。（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)2是_。（4）物質(zhì)1、2進(jìn)出葉片的通道是_，物質(zhì)3的運(yùn)輸通道是_，物質(zhì)4的運(yùn)輸通道是_。26.根據(jù)下式回答問(wèn)題：光葉綠體有機(jī)物+氧 二氧化碳+水 二氧化碳+水+能量 a b（1）a過(guò)程和b分別表示植物的_ 和_。（2）a過(guò)程的能量變化是_（3）過(guò)程b釋放出來(lái)的能量去向:_、_。（4）a、b兩個(gè)過(guò)程中，_過(guò)程對(duì)于維持大氣中氧和二氧化碳含量的穩(wěn)定 具有極為重要的作用。（5）當(dāng)a過(guò)程大于b過(guò)程時(shí)，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以_，并使植物體表現(xiàn)出_現(xiàn)象.27.（2007.鎮(zhèn)江中考）“小草依依，踏之何忍？”經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響草生長(zhǎng)的主要原因是（ ）A、 植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響草