《10 各種各樣的聲音》教案1.doc

10 各種各樣的聲音教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能學(xué)會(huì)辨別聲音的高低與強(qiáng)弱。知道改變聲音強(qiáng)弱與高低的辦法，并能初步認(rèn)識(shí)聲音強(qiáng)弱、高低與哪些條件有關(guān)系。（二）過程與方法1、在猜一猜游戲中細(xì)心感受人的嗓音具有差異。2、細(xì)致觀察物體的不同的振動(dòng)，就同一個(gè)物體而言，試著提出聲音強(qiáng)弱與哪些條件有關(guān)系。3、細(xì)致觀察一根弦的振動(dòng)和音調(diào)的變化，能發(fā)現(xiàn)弦的變化、振動(dòng)的變化與聲音高低之間的關(guān)系。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、耐心、細(xì)致地觀察各種聲音的變化。2、能夠認(rèn)識(shí)我們生活中的聲現(xiàn)象。二、教學(xué)重點(diǎn)知道聲音有高低、強(qiáng)弱之分。三、教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)什么是超聲波和次聲波。四、課時(shí)安排1課時(shí)五、教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)生準(zhǔn)備：音叉等能發(fā)出聲音的物體；無蓋空盒子、長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋；一些粗細(xì)相同但是長短不同的吸管、剪刀、橡皮泥。2、教師準(zhǔn)備：光盤不同的聲音。六、教學(xué)過程新課導(dǎo)入：我們每天都接觸形形色色的聲音，每個(gè)人的聲音也是不同的，那聲音為什么不同呢，聲音又有哪些，是不是我們都能聽到到，今天我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于聲音的知識(shí)。新課講解：教學(xué)內(nèi)容，效果分析活動(dòng)一：猜聲音的游戲1、找一名同學(xué)出來，蒙上他的眼睛，由其他同學(xué)分別用自己正常的嗓音對(duì)這位同學(xué)說一句心里話。2、讓蒙著眼睛的同學(xué)，猜一猜是誰發(fā)出的聲音？3、在活動(dòng)中教師隨機(jī)請(qǐng)10個(gè)左右的同學(xué)，邀請(qǐng)時(shí)僅僅拍拍肩膀，不點(diǎn)名。4、活動(dòng)在教室里進(jìn)行即可。5、引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么我們能猜出是誰的聲音呢？你還發(fā)現(xiàn)有哪些物體和其他物體相比所發(fā)出的聲音是不同的？活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)聲音的強(qiáng)弱講述：用同一個(gè)樂器或物體發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音。引導(dǎo)學(xué)生不能改變聲音的音高，只能改變音量大小，這意味著不能改變物體的長短、粗細(xì)、松緊，只改變用力大小。研究：物體在什么情況下會(huì)發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音？（細(xì)致觀察）學(xué)生交流。提出假設(shè)：聲音強(qiáng)弱與哪些條件有關(guān)系？小結(jié)：聲音的強(qiáng)弱叫做音量，也叫響度，它取決于聲源的振動(dòng)和距離。一般來說，在其它條件相同的情況下，當(dāng)聲源振幅越大時(shí)，我們感覺到的聲音越強(qiáng)；距離聲源越近時(shí)，也會(huì)感覺到聲音強(qiáng)。反之，則聲音弱?；顒?dòng)三：使橡皮筋發(fā)出高低不同的聲音讓學(xué)生聽辨一下幾個(gè)不同音調(diào)的聲音，分辨出音調(diào)的高低。按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在教師的帶領(lǐng)下分組實(shí)驗(yàn)，輪流感受。教師強(qiáng)調(diào)：1、在實(shí)驗(yàn)中保持安靜。2、湊近橡皮筋認(rèn)真傾聽。3、學(xué)會(huì)不發(fā)聲地做實(shí)驗(yàn)。4、將實(shí)驗(yàn)中聲音的變化直接記錄在活動(dòng)記錄上。5、觀察：為什么彈撥拉緊的橡皮筋、變短的橡皮筋和變細(xì)的橡皮筋都會(huì)使音調(diào)變高？6、學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果。7、思考：物體在什么情況下會(huì)發(fā)出高音？什么情況下會(huì)發(fā)出低音？8、歸納出：變緊、變短、變細(xì)的弦發(fā)出的聲音高。聲音的高低叫做“音調(diào)”?；顒?dòng)四：拓展活動(dòng)1、將吸管一端剪成斜口，修得長短不一，用橡皮泥封住底部，吹奏時(shí)斜口朝上放置，放在嘴邊輕輕吹氣。2、研究：長管子發(fā)出的音調(diào)比較高，還是短管子發(fā)出的音調(diào)比較高？3、提醒：要輕輕吹氣！二、超聲波和次聲波1、超聲波超聲波具有方向性好，穿透能力強(qiáng)，易于獲得較集中的聲能，這些特點(diǎn)請(qǐng)興趣小組同學(xué)給大家匯報(bào)。給學(xué)生觀看B超圖像?？偨Y(jié)：超聲波具有定向性好，穿透能力強(qiáng)，可用于測距、清洗、焊接，醫(yī)院里還用于擊碎患者腎結(jié)石，免于病人開刀的痛苦。2、次聲波次聲波人耳聽不見，它卻時(shí)刻潛伏在我們身邊，它是怎么產(chǎn)生，有哪些危害，請(qǐng)E組同學(xué)上臺(tái)