【廣告策劃-PPT】百事活動(dòng)_UBC方案2010

University Business Campaign 2010年第三屆大學(xué)生商業(yè)實(shí)訓(xùn)大賽 合 作 方 式 U B C 活 動(dòng) 方 案 時(shí)間進(jìn)度表 目標(biāo)規(guī)劃 大 賽回顧及概述 目 錄 U B C 活 動(dòng) 方 案 大賽回顧及概述 目 錄 合作方式 目標(biāo)規(guī)劃 時(shí)間進(jìn)度表 2009年四大賽區(qū)報(bào)名回顧 學(xué)校數(shù)量 報(bào)名隊(duì)伍 參賽隊(duì)伍 區(qū) 域 城 市 09計(jì)劃 09實(shí)際 09計(jì)劃 09實(shí)際 09計(jì)劃 09實(shí)際 濟(jì) 南 濟(jì)南 4 5 120 304 32 40 淄博 1 1 25 56 8 8 青 島 青島 6 5 180 182 48 40 煙 威 煙臺(tái) 3 3 75 230 24 24 魯 南 濟(jì)寧 3 3 75 132 24 24 泰安 1 1 25 95 8 8 合 計(jì) 18 18 500 999 144 144 2009年的 UBC，歷歷在目，全新的草根項(xiàng)目、節(jié)奏緊湊的舉辦時(shí)間、四處蔓延肆虐高校HINI、傾城舉辦的全運(yùn)會(huì) - - -，種種的不利因素，我們一一克服，如此的驕人成績(jī)和收獲，我們?yōu)樽约焊械津湴粒?宣傳報(bào)名 常規(guī) POP宣傳、特意化手繪海報(bào)、全方位校內(nèi)宣傳，讓 UBC在 09年深秋，格外引人注目； 主通道上橫幅宣傳 餐廳門(mén)口宣傳 交通要道路口處宣傳 宿舍樓出入口海報(bào)宣傳 賽前宣講及考試現(xiàn)場(chǎng) 專(zhuān)業(yè)的賽前培訓(xùn)、讓學(xué)生倍感熟悉的考試場(chǎng)景，無(wú)不展現(xiàn) UBC項(xiàng)目獨(dú)特吸引魅力； 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)及優(yōu)秀的“導(dǎo)師” 市場(chǎng)、財(cái)務(wù)、銷(xiāo)售互相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，將資源最大化整合應(yīng)用，讓學(xué)生受益匪淺； 精彩的拓展培訓(xùn)環(huán)節(jié) 專(zhuān)業(yè)的拓展培訓(xùn)環(huán)節(jié)，讓大學(xué)生在娛樂(lè)中，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，品味人生的“輸贏”； LRB全品項(xiàng)售賣(mài)環(huán)節(jié) 體驗(yàn)終端，我們受益匪淺 全省高層對(duì)話 /頒獎(jiǎng)典禮 /工業(yè)旅游 今朝西裝革履華山論劍，明日踏入社會(huì)誰(shuí)主沉??？ 激情的碰撞，讓我們沿著前輩的足跡，繼續(xù)前行！ 合 作 方 式 U B C 活 動(dòng) 方 案 目 錄 大賽回顧及概述 目標(biāo)規(guī)劃 時(shí)間進(jìn)度表 高校：各城市高校。 組織 主辦： xxxxxxxx校團(tuán)委組織或?qū)W生會(huì)組織 承辦： xxxxxxxx校團(tuán)委組織或?qū)W生會(huì)組織 贊助：百事可樂(lè) 合作方式 目 錄 U B C 活 動(dòng) 方 案 目標(biāo)規(guī)劃 時(shí)間進(jìn)度表 合 作 方 式 大賽回顧及概述 省委省政府大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要戓略決下回憶最初， 2010，該怎樣做？ 基亍此，我們需要搭建： 更自主的平臺(tái)、更具實(shí)戓能力 ，更彰顯個(gè)性的平臺(tái)， 真正讓大學(xué)生有所收獲、有所成長(zhǎng)！ 與強(qiáng)勢(shì)學(xué)生組細(xì)（媒體等）深入合作，搭建真正商業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，提升大學(xué)生商業(yè)運(yùn)作的實(shí)踐能力； 為社會(huì)及公司儲(chǔ)蓄后備人才，建立校園內(nèi)優(yōu)秀人才庫(kù)； 以 UBC作為平臺(tái)，使大學(xué)生與社會(huì)接軌，成為真正適合社會(huì)的人才； 通過(guò) UBC，使大學(xué)生真正有所收獲、有所成長(zhǎng)； 大賽目的及策略 大賽準(zhǔn)則 大賽階段總覽 第一季 宣傳報(bào)名 走入百事 宣講考試 拓展篩選 啟動(dòng)大會(huì) 第二季 公司組建 市場(chǎng)調(diào)研 市場(chǎng)推廣 銷(xiāo)售競(jìng)賽 第三季 校內(nèi)決賽 城市決賽 省總決賽 DM在宿舍內(nèi)外食堂教學(xué)樓主通道項(xiàng)目標(biāo)群體高效發(fā)放 條幅在主通道懸掛 展現(xiàn)學(xué)校魅力 嚴(yán)格有序的考試 拓展訓(xùn)練 第一季 -宣傳報(bào)名 報(bào)名方式： 線下報(bào)名：高校主辦方設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)報(bào)名表報(bào)名； 網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：登陸 報(bào)名； 參賽要求： 在校無(wú)丌良記錄的大學(xué)生，擁有有效的學(xué)生身份證明證件； 按組參賽，人數(shù)范圍在 4-6人； 備注：登陸 下載考試資料，熟悉比賽流程； 第一季 -宣講 /考試 活動(dòng)形式： 大賽宣講： UBC大賽上屆回顧、本屆比賽講解、團(tuán)隊(duì)合并（ 5-10人） 考試篩選：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，參加統(tǒng)一筆試考試，筆試內(nèi)容為品牌知識(shí)及能力測(cè)試（試題內(nèi)容從考試資料內(nèi)自行選?。恳粎①悎F(tuán)隊(duì)派一名代表參不考試； 活動(dòng)地點(diǎn)：各高校階梯教室戒大禮埻； 目的：考試成績(jī)前 20名進(jìn)入拓展篩選環(huán)節(jié)的團(tuán)隊(duì)選手； 第一季 -拓展篩選 活動(dòng)形式：專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展 活動(dòng)地點(diǎn)：各高校戶外戒拓展培訓(xùn)基地； 目的：拓展比賽成績(jī)前 10名進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)； 第一季 -啟動(dòng)大會(huì) 活動(dòng)形式： 賽制講解： 2010UBC比賽賽制詳細(xì)講解； 培訓(xùn)環(huán)節(jié)：通過(guò)對(duì)百事公司運(yùn)作模式的簡(jiǎn)要概述，進(jìn)行公司組建知識(shí)的培訓(xùn)； 百事召集令：為進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)的團(tuán)隊(duì)，頒發(fā)官網(wǎng)啟動(dòng)碼，登陸注冊(cè)并激活比賽身份； 活動(dòng)地點(diǎn)：各高校階梯教室戒大禮埻； 目的：進(jìn)行第一階段專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提前培訓(xùn)及溝通； 彰顯創(chuàng)意的銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn) 第二季 -公司組建 第一比賽點(diǎn) 比賽分值： 15分 比賽時(shí)間： 10/20-10/24 評(píng)比時(shí)間：比賽周期最后一天上午 比賽形式：登陸 下載第一賽點(diǎn)任務(wù)包，借鑒百事公司運(yùn)作模式，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)人員分工、目標(biāo)設(shè)定等詳紳的規(guī)劃，形成報(bào)告，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳報(bào)告； 評(píng)比形式：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)告上傳至網(wǎng)絡(luò)后，參賽團(tuán)隊(duì)逐一針對(duì)報(bào)告進(jìn)行闡述，大賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)并打分； 評(píng)比地點(diǎn)：各高校大禮埻戒階梯教室； 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：完整性 /創(chuàng)新性 /可執(zhí)行性（ 5分 /5分 /5分） 第二季 -公司組建 第一比賽點(diǎn) 培訓(xùn)內(nèi)容 HR培訓(xùn)：團(tuán)隊(duì)分工及目標(biāo)設(shè)定的與業(yè)培訓(xùn)： 市場(chǎng)調(diào)研培訓(xùn)：市場(chǎng)調(diào)研與業(yè)知識(shí)及案例分享； 活動(dòng)地點(diǎn)：各高校體育場(chǎng)及階梯教室戒大禮埻（需要具備戶外活動(dòng)的場(chǎng)地）； 目的：進(jìn)行第一比賽點(diǎn)回顧點(diǎn)評(píng)及第二比賽點(diǎn)市場(chǎng)調(diào)研專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)及溝通； 第二季 -市場(chǎng)調(diào)研 第二比賽點(diǎn) 比賽分值： 25分 比賽形式：完成第一賽點(diǎn)任務(wù)包且上傳之網(wǎng)絡(luò)后，即可下載第二賽點(diǎn)任務(wù)包，通過(guò)前一比賽點(diǎn)的市場(chǎng)調(diào)研的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，進(jìn)行校區(qū)內(nèi)市場(chǎng)調(diào)研的開(kāi)展（宏觀及微觀），形成報(bào)告，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳； 評(píng)比形式：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)告上傳至網(wǎng)絡(luò)后，參賽團(tuán)隊(duì)逐一針對(duì)報(bào)告進(jìn)行闡述，大賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)并打分； 評(píng)比地點(diǎn)：各高校大禮埻戒階梯教室； 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：完整性 /嚴(yán)謹(jǐn)性 /真實(shí)性 /洞察性（ 10分 /5分 /5分 /5分） 第二季 -市場(chǎng)調(diào)研 第二比賽點(diǎn) 培訓(xùn)內(nèi)容 HR培訓(xùn)：目標(biāo)管理、推進(jìn)及團(tuán)隊(duì)溝通的與業(yè)培訓(xùn)： 市場(chǎng)推廣培訓(xùn)：市場(chǎng)推廣與業(yè)知識(shí)及案例分享； 活動(dòng)地點(diǎn)：各高校體育場(chǎng)及階梯教室戒大禮埻（需要具備戶外活動(dòng)的場(chǎng)地）； 目的：進(jìn)行第二比賽點(diǎn)回顧及第三比賽點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)及溝通； 第二季 -市場(chǎng)推廣 第三比賽點(diǎn) 比賽分值： 25分 比賽形式：完成第二賽點(diǎn)任務(wù)包且上傳之網(wǎng)絡(luò)后，即可下載第三賽點(diǎn)任務(wù)包，通過(guò)前一比賽點(diǎn)的市場(chǎng)推廣的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，進(jìn)行百事產(chǎn)品推廣工作的開(kāi)展，可申請(qǐng)演出、 POP、贈(zèng)飲等一系列的工具，完成工作并形成報(bào)告，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳； 評(píng)比形式：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)告上傳至網(wǎng)絡(luò)后，參賽團(tuán)隊(duì)逐一針對(duì)報(bào)告進(jìn)行闡述，大賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)并打分； 評(píng)比地點(diǎn)：各高校大禮埻戒階梯教室； 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：系統(tǒng)性 /科學(xué)性 /實(shí)用性（ 10分 /8分 /7分） 第二季 -市場(chǎng)推廣 第三比賽點(diǎn) 培訓(xùn)內(nèi)容 HR培訓(xùn)：面對(duì)挫折及逆境的管理以及解決之道的與業(yè)培訓(xùn)： 銷(xiāo)售培訓(xùn)：銷(xiāo)售與業(yè)知識(shí)及案例分享； 活動(dòng)地點(diǎn)：各高校體育場(chǎng)及階梯教室戒大禮埻（需要具備戶外活動(dòng)的場(chǎng)地）； 目的：進(jìn)行第三比賽點(diǎn)回顧及第四比賽點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)及溝通； 第二季 -銷(xiāo)售競(jìng)賽 第四比賽點(diǎn) 比賽分值： 25分 比賽形式：完成第三賽點(diǎn)任務(wù)包且上傳之網(wǎng)絡(luò)后，即可下載第四賽點(diǎn)任務(wù)包，通過(guò)前一比賽點(diǎn)銷(xiāo)售的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，進(jìn)行百事產(chǎn)品在校園內(nèi)的銷(xiāo)售，可申請(qǐng)路演、 POP等一系列的工具，完成工作并形成報(bào)告，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳； 評(píng)比形式：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)告上傳至網(wǎng)絡(luò)后，參賽團(tuán)隊(duì)逐一針對(duì)報(bào)告進(jìn)行闡述，大賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)并打分； 評(píng)比地點(diǎn)：各高校大禮埻戒階梯教室； 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)性 /創(chuàng)新性 /結(jié)果性（ 5分 /10分 /10分） 第二季 -銷(xiāo)售競(jìng)賽 第四比賽點(diǎn) 培訓(xùn)內(nèi)容 HR培訓(xùn)：針對(duì)四個(gè)比賽點(diǎn)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人遇到的問(wèn)題進(jìn)行溝通并解決，設(shè)置針對(duì)性游戲： 綜合培訓(xùn)：針對(duì)四個(gè)比賽點(diǎn)進(jìn)行溝通回顧，有針對(duì)性整合指導(dǎo)； 活動(dòng)地點(diǎn)：各高校體育場(chǎng)及階梯教室戒大禮埻（需要具備戶外活動(dòng)的場(chǎng)地）； 目的：進(jìn)行第四比賽點(diǎn)回顧及校內(nèi)決賽的培訓(xùn)及溝通； 第三季 -校內(nèi)決賽 第五比賽點(diǎn) 比賽分值： 15分 比賽形式：匯總并重新整理前四個(gè)比賽點(diǎn)報(bào)告，形成每個(gè)團(tuán)隊(duì)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)報(bào)告，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳； 評(píng)比形式：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)告上傳至網(wǎng)絡(luò)后，參賽團(tuán)隊(duì)逐一針對(duì)報(bào)告進(jìn)行闡述（控制時(shí)間），大賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)并打分； 評(píng)比地點(diǎn)：各高校大禮埻戒階梯教室； 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：全面性 /科學(xué)性 /創(chuàng)新性（ 5分 /5分 /5分） 第三季 -校內(nèi)決賽 第五比賽點(diǎn) 培訓(xùn)內(nèi)容 HR培訓(xùn)：不選手分組溝通，針對(duì)性設(shè)置培訓(xùn)環(huán)節(jié)： 綜合培訓(xùn)：針對(duì)五大賽點(diǎn)進(jìn)行溝通回顧及與業(yè)培訓(xùn)，有針對(duì)性進(jìn)行校區(qū)內(nèi)整合； 活動(dòng)地點(diǎn)：各高校體育場(chǎng)及階梯教室戒大禮埻（需要具備戶外活動(dòng)的場(chǎng)地）； 目的：進(jìn)行第四比賽點(diǎn)回顧及校內(nèi)決賽的培訓(xùn)及溝通； 第三季 -區(qū)域決賽 參賽選手：各高校賽區(qū)冠軍得主（即五大賽點(diǎn)累計(jì)得分第一名） 活動(dòng)地點(diǎn)：酒店大會(huì)議室 活動(dòng)內(nèi)容： 1、大學(xué)生如何正確進(jìn)行職業(yè)及未來(lái)規(guī)劃并針對(duì)性拓展訓(xùn)練 2、區(qū)域冠軍、亞軍、季軍及最佳 CEOCMOCHO的評(píng)比 比賽內(nèi)容：大學(xué)生市場(chǎng)飲料營(yíng)銷(xiāo)報(bào)告 （通過(guò)對(duì)五大賽點(diǎn)報(bào)告的回顧整理，形成報(bào)告） 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：完整性 /科學(xué)性 /創(chuàng)新性 /實(shí)用性綜合評(píng)比前三名獲得區(qū)域冠、亞、季軍； 各對(duì)應(yīng)單項(xiàng)獎(jiǎng)涉及的環(huán)節(jié)，評(píng)比第一名的獲得最佳 CEOCMOCHO； 3、 高層論壇及頒獎(jiǎng) 活動(dòng)內(nèi)容：高層嘉賓就目前大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注和思考的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)溝通和交流； 頒發(fā) 2010年 UBC大學(xué)生商業(yè)實(shí)訓(xùn)大賽對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)； 大賽獎(jiǎng)項(xiàng)總覽 區(qū)域冠軍 /亞軍 /季軍 獎(jiǎng)品設(shè)置： 3000元 /2000元 /1000元現(xiàn)金 +獎(jiǎng)杯 +百事高層對(duì)話 評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：各區(qū)域綜合評(píng)比第一 /二 /三名獲得； 區(qū)域劃分：濟(jì)南區(qū)域（濟(jì)南、淄博）、青島區(qū)域（青島、濰坊） 煙威區(qū)域（煙臺(tái)、威海）、魯南區(qū)域（濟(jì)寧、泰安） 單項(xiàng)獎(jiǎng)：區(qū)域最佳 CEO、區(qū)域最佳 CMO、區(qū)域最佳 CHO 獎(jiǎng)品設(shè)置： 500元現(xiàn)金 +獎(jiǎng)杯 +百事高層對(duì)話 評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：各區(qū)域單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)比第一名獲得； 優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品設(shè)置： 500元現(xiàn)金 評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn) ;優(yōu)秀學(xué)校 配合組織之合 目 錄 時(shí)間進(jìn)度表 目標(biāo)規(guī)劃 U B C 活 動(dòng) 方 案 合 作 方 式 大賽回顧及概述 To be continue. 影 視 廣 告 影視廣告基本知識(shí) 一、電視是什么？ 二、電視作為傳播媒體的特征是逐漸被人們認(rèn)識(shí)的。 英國(guó) BBC公司在倫敦開(kāi)始實(shí)驗(yàn)播出無(wú)聲圖象。 英國(guó) BBC公司在倫敦以北的亞力山大皇宮建立的電視臺(tái)開(kāi)始定時(shí)播出節(jié)目，這是世界上第一座正式的電視臺(tái)，這一天被世界公認(rèn)為電視傳播的生日。 1936年柏林夏季奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)了世界上第一次大規(guī)模的電視節(jié)目播出。 三、電視與廣播的關(guān)系。 電視與廣播的相似之處： 播出時(shí)間固定化； 節(jié)目欄目化； 節(jié)目的連續(xù)化； 節(jié)目包裝統(tǒng)一化。 四、電視與電影的區(qū)別： 從受眾接受方式上，電視具有廣播的特性，電影是公共場(chǎng)合的媒介； 電視是開(kāi)放的藝術(shù)，電影只能在封閉環(huán)境中欣賞； 電視是家庭藝術(shù)，傳播對(duì)象是以社會(huì)結(jié)構(gòu)中以家庭為主要目標(biāo)，電影具有強(qiáng)制性； 電視是大眾藝術(shù)，電影觀眾是特定群體。 五、電視作為大眾傳媒，具有有別于其他媒體的獨(dú)特屬性： A、兼容性：在符號(hào)特征上，容圖象、聲音、文字于一體；在節(jié)目?jī)?nèi)容上，容新聞、社教、文藝、體育各類(lèi)節(jié)目于一爐； 在傳播方式上可以直播也可以錄播。 B、現(xiàn)場(chǎng)可視性： C、參與性： 六、廣告的歷史 電視廣告是一種通過(guò)電視媒體傳播，運(yùn)用音畫(huà)組合的表達(dá)方式，傳播特定廣告信息內(nèi)容的廣告。 1979年，中國(guó)大陸第一條電視廣告 “ 參桂養(yǎng)容寶 ” 在上海電視臺(tái)首播， 3月 15日，第一條外商電視廣告 “ 瑞士雷達(dá)表 ” 在上海播出。在國(guó)外，人們把 30秒的電視廣告稱作 “ 袖珍電影 ” 、 “ 微型戲劇 ” 。 廣告是以付費(fèi)的方式 ,通過(guò)一定的媒介 ,向一定的人 ,傳達(dá)一定的信息 ,以期達(dá)到一定的目的的有責(zé)任的信息傳播活動(dòng)。 廣告的歷史：口頭廣告（叫賣(mài)廣告）；實(shí)物廣告（櫥窗廣告已經(jīng)分離出來(lái)）；音響廣告；旗幟廣告；古代懸物廣告 進(jìn)入現(xiàn)代廣告時(shí)代。 櫥窗廣告、霓虹燈廣告、路牌廣告、交通廣告、空中廣告、電影、電視廣告、幻燈片廣告。 電視廣告的作用：經(jīng)濟(jì)角度看，刺激消費(fèi)需求，推動(dòng)購(gòu)買(mǎi)，加速流通，擴(kuò)大銷(xiāo)售，利于競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，溝通商情，活躍經(jīng)濟(jì)；社會(huì)教育角度看，普及商品及勞務(wù)知識(shí)，引導(dǎo)消費(fèi)文化，影響社會(huì)思想意識(shí)；審美作用角度看，豐富文化娛樂(lè)生活，增強(qiáng)審美意識(shí)。 電視廣告是一種通過(guò)電視媒體傳播，運(yùn)用音畫(huà)組合的表達(dá)方式，傳播特定廣告信息內(nèi)容的廣告。 1979年，中國(guó)大陸第一條電視廣告 “ 參桂養(yǎng)容寶 ” 在上海電視臺(tái)首播，3月 15日，第一條外商電視廣告 “ 瑞士雷達(dá)表 ” 在上海播出。在國(guó)外，人們把 30秒的電視廣告稱作 “ 袖珍電影 ” 、 “ 微型戲劇 ” 。 第一章 電視廣告的分類(lèi)和特點(diǎn) 一、電視廣告的分類(lèi) （ 1）、現(xiàn)場(chǎng)直播廣告 （ 2）、電影膠片廣告 （ 3）、電視攝錄廣告 （ 4）、幻燈片廣告 （ 5）、字幕廣告 （ 6）、電腦合成廣告 1、按照制作類(lèi)型分： 2、按照播出類(lèi)型分： （ 1）、節(jié)目廣告 （ 2）、插播廣告 （ 3）、冠名廣告 第一章 電視廣告的分類(lèi)和特點(diǎn) 3、按照功能類(lèi)型分： （ 1）、電視商品廣告 （ 2）、電視節(jié)目廣告 （ 3）、電視公益廣告 （ 4）、電視形象廣告 第一章 電視廣告的分類(lèi)和特點(diǎn) 二、電視廣告的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 2、劣勢(shì) （ 1）、線性傳播，無(wú)法掌控 （ 2）、強(qiáng)制接受，觀眾厭煩 （ 3）、干擾因素多，廣告到達(dá)率差 （ 4）、制作復(fù)雜，成本高 1、優(yōu)勢(shì) （ 1）、傳播迅速，到達(dá)面廣 （ 2）、直觀形象，說(shuō)服力強(qiáng) （ 3）、播出頻率高，強(qiáng)化信息 第一章 電視廣告的分類(lèi)和特點(diǎn) 三、電視廣告的構(gòu)成要素和制作流程 1、電視廣告的構(gòu)成要素 （ 1）、電視廣告的視覺(jué)要素 電視廣告的視覺(jué)要素有兩種形態(tài)： 圖象和文字。 （ 2）、電視廣告聽(tīng)覺(jué)要素 電視廣告聽(tīng)覺(jué)要素包括廣告語(yǔ)、音樂(lè)、 音響三部分。 第一章 電視廣告的分類(lèi)和特點(diǎn) 2、廣告運(yùn)作程序及電視廣告制作程序 （ 1）、廣告運(yùn)作程序 A、市場(chǎng)調(diào)查 B、廣告定位 C、廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì) D、廣告預(yù)算與媒體組合 E、廣告效果測(cè)定 第一章 電視廣告的分類(lèi)和特點(diǎn) 三、電視廣告的構(gòu)成要素和制作流程 （ 2）、電視廣告制作程序 電視廣告制作可分為四個(gè)階段： A、市場(chǎng)調(diào)查階段 B、案頭制作階段 C、前期拍攝階段 D、后期合成階段 第一章 電視廣告的分類(lèi)和特點(diǎn) 三、電視廣告的構(gòu)成要素和制作流程 2、廣告運(yùn)作程序及電視廣告制作程序 （ 2）、電視廣告制作程序 具體制作程序如下： 市場(chǎng)調(diào)查后確定廣告目標(biāo)，明確訴求定位； 確定廣告戰(zhàn)略，構(gòu)想廣告創(chuàng)意文稿； 制作表現(xiàn)形式與拍攝方案、分鏡頭劇本； 與客戶論證定案； 第一章 電視廣告的分類(lèi)和特點(diǎn) 三、電視廣告的構(gòu)成要素和制作流程 2、廣告運(yùn)作程序及電視廣告制作程序 具體制作程序如下： 拍攝前準(zhǔn)備工作； 具體拍攝； 編輯合成； 審片，修改，通過(guò)。 （ 2）、電視廣告制作程序 第一章 電視廣告的分類(lèi)和特點(diǎn) 三、電視廣告的構(gòu)成要素和制作流程 2、廣告運(yùn)作程序及電視廣告制作程序 四、電視廣告人素質(zhì)能力的培養(yǎng) 1、勤奮動(dòng)腦，保持豐富的想象力 2、變換角度思考問(wèn)題 3、結(jié)合電視特點(diǎn)進(jìn)行場(chǎng)性思維 第一章 電視廣告的分類(lèi)和特點(diǎn) 第二章 電視廣告的體裁 第一節(jié) 電視廣告的界定 1、 電視廣告與電視節(jié)目的區(qū)別 A、 看電視信息內(nèi)容。 B、是否是由電視機(jī)構(gòu)本身制作且無(wú)須付費(fèi)播出。 電視節(jié)目核心內(nèi)容之外時(shí)段播放的電視音畫(huà)都是電視廣告。 電視廣告可分為：電視商品廣告、電視節(jié)目廣告、電視公益廣告、電視形象廣告。 第二章 電視廣告的體裁 第二節(jié) 電視商品廣告 一、電視商品廣告的界定 從發(fā)布信息的主體來(lái)看，全部電視廣告信息可分為兩部分：商業(yè)廣告信息和媒體廣告信息。 商業(yè)廣告信息就是由電視機(jī)構(gòu)以外的商品廠商或社會(huì)團(tuán)體提供信息內(nèi)容，并向電視機(jī)構(gòu)付費(fèi)，從而擁有電視特定時(shí)段使用權(quán)而播出的廣告。 商業(yè)廣告根據(jù)信息內(nèi)容的不同，可分為商品廣告和商業(yè)形象廣告。 第二章 電視廣告的體裁 第二節(jié) 電視