2019年教師資格證考試《綜合素質（中學）》過關檢測試卷 附答案.doc

?。ㄊ袇^(qū)） 姓名 準考證號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2019年教師資格證考試綜合素質（中學）過關檢測試卷 附答案注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、一般博物學家常以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的原因。就某一狹隘的意義上來說，這可以算是正確的，這點以后當再討論到，但是如果把啄木鳥的構造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地適應于捉取樹皮里面的昆蟲，僅僅歸因于外界的條件是不合理的。 對文中加橫線的兩個“這”理解正確的一項是()。 A.兩個“這”指代一樣，都指變異的原因 B.兩個“這”指代一樣，都指一般博物學家的看法 C.兩個“這”指代不一樣，第一個“這”指代變異的原因，第二個“這”指代“以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可以引起變異的原因” D.兩個“這”指代不一樣，第一個“這”指代一般博物學家對變異原因的看法，第二個“這”指代“就某一狹隘的意義上來說，這可以算是正確的” 2、蔣老師的親戚開辦了一家培訓公司，希望蔣老師推薦自己班上的學生參加輔導班，或者 提供班上學生的聯(lián)系方式.面對這種情況，蔣老師應該( )。A.推薦學生參加鋪導班.促進學生全面發(fā)展B.堅決拒絕親戚的請求，并說明自己的理由C.提供學生的聯(lián)系方式，同時推薦學生參加輔導班D.僅提供學生的聯(lián)系方式，不推薦學生參加輔導班3、微積分學的創(chuàng)立，極大地推動了數(shù)學的發(fā)展，過去很多初等數(shù)學束手無策的問題，運用微積分，往往能迎刃而解。下列科學家中，與微積分理論創(chuàng)立和發(fā)展沒有重大關系的是（ ）。A.牛頓 B.柯西C.愛因斯坦 D.萊布尼茨 4、晚自習，劉老師在輔導學生學習時，不知哪位同學將一張“老虎貼紙”粘在劉老師身上，引起同學們一陣竊笑，經(jīng)調查，這個惡作劇是李鈺搞的。此后，劉老師將李鈺不聞不問。劉老師的行為( )。A.正確，可以促進李鈺的自我反思B.正確，可以警示班上其他的同學C.不正確，這樣壓制了李鈺的個性D.不正確，這是對李鈺的不當懲罰5、堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風正派，廉潔奉公，這體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的哪一項內容？（ ）A身正為范 B為人師表C愛崗敬業(yè) D教書育人6、某中學規(guī)定,凡主動參加所在地區(qū)教研室組織的校實驗活動的教師，在職稱晉升，評優(yōu)評選中予以優(yōu)先考慮，該學校的做法（ ）。A.合法,有利于教師科學研究權的落實和保障 B.合法,有利于教師教學自由權的落實和保障C.不合法,侵犯了其他教師享受平等待遇的權利 D.不合法,違反了教師考核評價的客觀公正原則7、以下句子中，沒有動詞的使動用法的一句是（ ）。A勞其筋骨，餓其體膚 B且庸人尚羞之C廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉 D晉侯飲趙盾酒8、爸爸詢問青青所喜歡的學科。她調皮地說： “我不像喜歡英語那樣喜歡語文，也不像 喜歡化學那樣喜歡物理；不像喜歡語文那樣喜歡化學，也不像喜歡數(shù)學那樣喜歡英語。 ”下 列學科，依青青喜好的程度，由高到低排列正確的是（ ）。 A.數(shù)學 英語 語文 化學 物理 B.數(shù)學 語文 英語 物理 化學 C.語文 英語 數(shù)學 化學 物理 D.語文 數(shù)學 英語 物理 化學 9、期末考試要到了，數(shù)學老師請綜合實踐活動課的吳老師把課時讓給他上數(shù)學課，吳老師欣然同意。他們的做法（ ）。A.合理。體現(xiàn)了教師雙方的意愿 B.不臺理。不利于學生的全面發(fā)展 C.臺理。有利于提高學生的成績 D.不合理。違背了團結協(xié)作的要求 10、從根本上說，教師的教育威信來自于（ ）。A.教師高尚的教育人格 B.社會尊師重教的傳統(tǒng)C.教師的社會地位優(yōu)勢 D.學生對教師的畏懼心理11、王某在距某初級中學不足百米處， 開了一家營業(yè)性電子游戲廳， 允許該校學生出入。 王某的做法（ ）。A. 合法，王某具有自主經(jīng)營的權利 B. 合法，王某并未強迫學生玩游戲C. 違法了中華人民共和國義務教育法 D. 違法了中華人民共和國未成年人保護法 12、依據(jù)中華人民共和國教育法 的相關規(guī)定.某地擬設立一所新學校.下列不屬于該學校設立必備條件是（ ）。A.有組織機構和章程B.有充足的生源C.有合格的教師D.有穩(wěn)定的經(jīng)費來源13、下列選項中的概念關系，與“土豆”和“ 馬鈴薯”一致的是（ ）。A.坦克一一戰(zhàn)車B.錄音機一一錄音筆C.蘿卜一一青蘿卜D.番茄一一西紅柿14、下列與“素質教育”意思相近的一項是（ ）。A博雅教育 B全面發(fā)展教育 C應試教育 D終身教育15、下列關于教科書的說法正確的是（ ）。A.國家實行教科書審定制度B.教科書的審定辦法由省級教育行政部門規(guī)定C.未經(jīng)審定的教科書。選擇性出版、選用D.國家不鼓勵教科書循環(huán)使用16、( )的形成和發(fā)展，開辟了馬克思主義中國化的新境界。A鄧小平理論B“三個代表”重要思想C中國特色社會主義理論體系D科學發(fā)展觀17、科幻小說大師阿瑟克拉克說“如果一個德高望重的老科學家說某件事情是可能的”，那他可能是正確的;但如果他說“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯誤的。阿瑟克拉克想說的是（ ）。A.科技進步永無止境B.想得到就能做得到C.未來可能遠遠超出想象D.迷信權威會阻礙前進的步伐18、下列屬于大多數(shù)地震發(fā)生的類型的一項是（ ）。A.火山地震 B.構造地震C.塌陷地震 D.誘發(fā)地震19、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）年提出，建立城鄉(xiāng)一體化義務教育發(fā)展機制，在有些方面向農村傾斜。下列選項中不符合要求的是（ ）。A財政撥款向農村傾斜B課程標準向農村傾斜C教師配置向農村傾斜D學校建設向農村傾斜20、下列有關普通話的表述，最準確的是（ ）。A.普通話即北京話B.普通話即普遍通用的語言和交際工具C.普通話即適用人數(shù)最多的語言交際工具D.普通話即以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文作品為語法規(guī)范的中華民族共同的通用語言和交際工具21、根據(jù) 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年)規(guī)定.下面不屬于改革教離質置評價和人才評價制度的做法是（ ）。A.探索多種評價方式B.完善綜合素質評價C.建立多祥的評價標準D.樹立終結性平均 理念22、改革評價方式是基礎教育課程改革的目標之一，其核心價值取向是（ ）。 A.綜合性取向 B.選拔性取向 C.發(fā)展性取向 D.同一性取向 23、每年（ ）為教師節(jié)。A9月10目B10月1日C8月1日D9月9日24、教師對解除收容教育、勞動教養(yǎng)后回校復學的未成年學生，應當（ ）。A.限制其與其他同學接觸 B.限制其使用學校的設施C.按其以往表現(xiàn)評價品行 D.允許參加學校各項活動25、北宋沈括在夢溪筆談中記載： “若止印三二張，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則 極為神速。 ”下列對產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，分析正確的是（ ）。A. 造紙技術的重大改進B. 雕版印刷術得以推廣 C. 膠泥活字印刷的誕生 D. 金屬活字印刷的出現(xiàn) 26、20世紀初實用主義教育學的代表人物是（ ）。A凱洛夫 B杜威 C布魯納 D贊柯夫27、如果讓六個月嬰兒學走路，不但徒勞而且無益，同理，讓四歲的兒童學高等數(shù)學，也難以成功。說明（ ）。A.遺傳素質的成熟程度制約著人的發(fā)展過程及其階段B.遺產(chǎn)素質的差異性對人的發(fā)展有一定影響C.遺傳素質具有可塑性D.遺傳素質決定論人發(fā)展的最終結果28、主要說明“事物是什么”的分析是()。 A.定性分析 B.定量分析 C.因果分析 D.系統(tǒng)分析 29、上機考試前，教練們對 A 組學員的成績作了預測。張教練說：我估計組長或副組長 能考滿分。李教練說：這個組不會有人考滿分。趙教練說：我認為會有學員考滿分，模擬考 試時這個組經(jīng)常有人考滿分。結果證明三位教練只有一個人說對。據(jù)此，下列選項中必然正 確的是（ ）A.全組都考了滿分 B.全組都沒考滿分 C.組長考了滿分 D.副組長考了滿分 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、某電視臺在新聞節(jié)目中這樣報道：“今天上午公安機關破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學初三年級學生李、趙并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。” 電視新聞這樣報道可以嗎?2、1964年，美國心理學家布盧姆發(fā)表了題為人類特征的穩(wěn)定性與變化的研究報告，他認為“個人的智力成熟從出生到4歲發(fā)展到40%，4到8歲再發(fā)展 30%，8歲以后發(fā)展剩下的30%如果兒童在這非常重要的早期歲月中得不到理智的刺激，他們的學習能量就受到了嚴重的妨礙”。 青少年從出生到成熟并不是每年勻速地發(fā)展，而是經(jīng)歷過幾次發(fā)展的高潮。第一次高潮是嬰兒出生的第一年。在這一年內，嬰兒身高增長25厘米左右，體重增加7 公斤左右。然后就緩慢下來，每年平均身高增長23厘米，體重增加23公斤。第二次高潮是六、七歲，這個時期身高、體重的發(fā)展不是那么顯著，而明顯的發(fā) 展主要表現(xiàn)在大腦和心理上。6歲兒童的大腦重量已經(jīng)達到成人腦重量的90%以上，兒童的生理、心理狀況已經(jīng)為接受學校教育提供了必要的條件。第三次高潮是 青春發(fā)育期，也就是少年期。女孩子大約在十二三歲，男孩子大約在十四五歲。這個時期身高每年增長78厘米，體重增加56公斤。少年期是一個過渡時期， 既有兒童的特征，又有了成人特征的萌芽。 請根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律的知識分析上述材料。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、有一首歌曲，“小時候我以為你很美麗領著一群小鳥飛來飛去小時候我以為你很神氣說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是 希望守巢的總是你。長大后我就成了你才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利小時候我以為你很神秘讓所有的難題成了樂趣”唱出了教師職業(yè) 平凡中的偉大。 請以“教師，我向往的職業(yè)”為主題，題目自擬，要求觀點正確，語言通順。字數(shù)：1000字以上，文體不限。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、D2、B3、C4、A5、B6、A7、B8、A9、B10、A11、D12、B13、D14、B15、A16、C17、C18、B19、B20、D21、D22、C23、A24、D25、C26、B【解析】杜威在20世紀初提出了“做中學”的實用主義教育思想。27、A28、A29、B二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、正確答案：(不可以。根據(jù)預防未成年人犯罪法規(guī)定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影視節(jié)目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。)2、正確答案：(1) 個體身心發(fā)展具有不平衡性，這種不平衡性主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面是指身心發(fā)展的同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段是不平衡的。正如材料中所顯示 的，人的身高、體重的發(fā)展有兩個高峰期，即出生的第一年和青春期；另一方面是就個體身心發(fā)展的