福建省福鼎市龍安中學(xué)九年級(jí)政治《擁抱美好未來》課件 人教新課標(biāo)版.ppt

擁抱美好未來 伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 新知識(shí)層出不窮 知識(shí)更新不斷縮短 也出現(xiàn)了一些新名詞 彩民 充值 沖高 套現(xiàn) 編程 短信息 瀏覽器 主板 地鐵 站點(diǎn) 起步價(jià) 打的 直航 便利店 傳銷 斷碼 大賣場(chǎng) 活動(dòng)一 各抒己見 1 知識(shí)更新周期不斷縮短的原因是什么 2 從中體現(xiàn)的當(dāng)今社會(huì)變化發(fā)展的總趨勢(shì)是什么 3 這些變化向我們提出了哪些新的挑戰(zhàn) 1 知識(shí)更新周期不斷縮短的原因是什么 答 新知識(shí)層出不窮 人類進(jìn)入2l世紀(jì) 知識(shí)門類激增 大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn) 2 從中體現(xiàn)的當(dāng)今社會(huì)變化發(fā)展的總趨勢(shì)是什么 答 知識(shí)更新加快 信息化特征明顯 這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代 一個(gè)更加注重開發(fā)人類自身的資源 潛力與價(jià)值的時(shí)代 21世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了哪些更高更新的要求呢 21世紀(jì)對(duì)青少年的素質(zhì)提出了更高更新的要求 如 一 迎接社會(huì)新挑戰(zhàn) 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂 是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 縱觀世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史 許多科學(xué)家的主要發(fā)明創(chuàng)造 都產(chǎn)生于風(fēng)華正茂 思維敏捷的青年時(shí)期 創(chuàng)新精神 1 意義 只有具有創(chuàng)新精神 我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地 創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力 也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì) 生活中需要?jiǎng)?chuàng)新比一比 誰最富有創(chuàng)新精神 1 怎樣提升一個(gè)杯子的價(jià)值 2 怎樣把木梳子賣給和尚 科技創(chuàng)新 袁隆平 雜交水稻 理論創(chuàng)新 中國(guó)特色社會(huì)主義理論 體制創(chuàng)新 一國(guó)兩制 2 創(chuàng)新的實(shí)例 4 怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神 培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力 拓寬思維 多角度思考問題 敢于質(zhì)疑 善于質(zhì)疑 敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn) 向權(quán)威挑戰(zhàn) 提高觀察能力和創(chuàng)造性思維 培養(yǎng)動(dòng)手能力 勤于實(shí)踐 團(tuán)隊(duì)精神 1 意義 具備了團(tuán)隊(duì)精神 我們才能更好地施展個(gè)人才華 實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力 形成文明和諧 團(tuán)結(jié)高效的集體 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的智慧 同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量 具備了團(tuán)隊(duì)精神 我們才能更好地施展個(gè)人才華 實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力 形成文明和諧 團(tuán)結(jié)高效的集體 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 獲得國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的王選院士談起自己體會(huì) 我能獲獎(jiǎng) 是國(guó)家支持 團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果 不能團(tuán)結(jié)人的人 很難有大的成就 小學(xué)時(shí)我懂得了團(tuán)隊(duì)精神和人品在人生中的重要性 什么是文盲 現(xiàn)代社會(huì) 文盲不僅僅指 不識(shí)字的人 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來 可能有些人在某種程度上會(huì)成為新的文盲 不會(huì)外語(yǔ) 計(jì)算機(jī)的人 不能與人很好相處 不能與環(huán)境協(xié)調(diào)一致 情感缺失的人 都可能會(huì)成為21世紀(jì)的 文盲 不會(huì)學(xué)習(xí)的人 一次大型人才招聘會(huì)上 某家公司的總經(jīng)理對(duì)一位前來應(yīng)聘的大學(xué)畢業(yè)生說 你的文憑代表你應(yīng)有的文化程度 它的價(jià)值會(huì)體現(xiàn)在你的底薪上 但有效期只有六個(gè)月 要想在我們這里干下去 就必須繼續(xù) 充電 并將你所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力 由于知識(shí)老化加速 在人的一生中 10 左右的知識(shí)是通過上學(xué)所獲得的 而其余90 都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能取得 因此傳統(tǒng)的一次性學(xué)校教育已無法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn) 那種結(jié)束學(xué)校教育 找到工作就一勞永逸的體制已成為歷史 每一個(gè)人要想使自己適應(yīng)未來工作的需要 就必須終身學(xué)習(xí) 據(jù)中國(guó)教育考試網(wǎng)報(bào)道 2005年全國(guó)自考考生參考總數(shù)大約有1252萬人次 據(jù)報(bào)道 我國(guó)每年約有1300萬左右的人參加自學(xué)考試和成人高考 歷年來參加自學(xué)考試的人數(shù)達(dá)到1 03億人次 二 終身學(xué)習(xí)持續(xù)發(fā)展 1 終身學(xué)習(xí)的意義 終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求 p142 我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 具備終身學(xué)習(xí)的能力 才能應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn) 肩負(fù)起民族復(fù)興的使命 終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求 p143 在當(dāng)今社會(huì) 終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式 終身學(xué)習(xí) 能使我們克服工作中的困難 解決工作中的新問題 能滿足我們生存和發(fā)展的需要 能使我們得到更大的發(fā)展空間 更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 還能充實(shí)我們的精神生活 不斷提高生活品質(zhì) 初中畢業(yè)以后 無論是選擇升學(xué)還是就業(yè) 都是發(fā)展之路 從