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滑輪、滑輪組專題練習(xí)題班級_姓名_選擇、填空1如圖所示,通過定滑輪勻速提起重物G時,向三個方向拉動的力分別為F1、F1、 F1,則這三個力大小關(guān)系是( )A、F1最大 B、F2最大 C、F3最大 D、一樣大F1F2F3F1F2F32.上圖中,甲物體重6N,乙物體重10N,彈簧測力計及摩擦均不計,則當(dāng)甲、乙兩物體靜止時,彈簧測力計的讀數(shù)為_N,物體乙所受的合力為_N。3如圖表示三種不同的滑輪組,用它們提起重為G的相同重物,在A端所用的拉力分別為F1=_,F(xiàn)1=_,F(xiàn)1=_,不計滑輪本身的重和摩擦。4使用_滑輪不省力,但可以改變力的方向,使用_滑輪能省一半力。5定滑輪實質(zhì)上是一個_杠桿,動滑輪實質(zhì)上是一個_杠桿。6如圖所示,滑輪A是_滑輪,它的作用是_,滑輪B是_滑輪,它的作用是_。整個裝置叫_,它的作用是_,若G=200N,不計繩重和摩擦,則作用在繩子自由端的拉力F=_N時可使重物G勻速上升。M1BM2BABGA7如圖所示,繩子與滑輪重不計,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),如果m1=5kg,那么m2應(yīng)等于_ kg。8、如圖所示,用三個滑輪分別拉同一個物體,沿同一水平面做勻速直線運動,所用的拉力分別是F1、F2、F3,比較它們的大小應(yīng)是( )F1F2F3A、F1F2F3 B、F1F2F3 C、F2F1F3 D、F2F1F310、使用如圖所示的裝置來提升物體時,既能省力又能改變力的方向的裝置是11、用圖5所示的四種機械提起同一重物,不計機械自重和摩擦,最省力的是12、同一物體沿相同水平地面被勻速移動,如下圖所示,拉力分別為F甲、F乙、F丙,不記滑輪與輕繩間的摩擦,比較它們的大小,則A、F甲F乙、F丙 B、F甲F乙、F丙 C、F甲F乙、F丙 D、F甲F乙、F丙 13、如圖所示,吊籃的重力為400N,動滑輪重力為50N,定滑輪重力為40N,人的重力為600N,人在吊籃里拉著繩子不動時需用力 A218N B220N C210N D236N15、如圖23處于平衡狀態(tài),在不計滑輪重及繩子摩擦的情況下,G1G2為:A、12 ; B、11 ; C、21 ; D、31.16、物重5N,乙物重3N,甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài),不計彈簧測力計自重。則甲受到的合力和彈簧測力計的示數(shù)分別是:A0,3N ; B0,5N ;C2N,5N ; D2N,3N.17在升旗儀式時,我們可以看到旗桿的頂端有一個滑輪,請問這個滑輪是滑輪(“動”或“定”),它的作用是。FG(圖)19一輛汽車不小心陷入了泥潭中,司機按圖所示的甲乙兩種方式可將汽車從泥潭中拉出,其中省力的是圖。圖20、如圖所示,動滑輪重為50牛頓,繩重和摩擦不計,人對繩子的拉力是260N,則物重是 N;若重F12A圖5物上升的高度是0.2m,則繩子自由端下降 m。F圖621、如圖5所示,當(dāng)物體A在滑輪作用下沿水平面勻速運動時,彈簧測力計1示數(shù)為30N,則測力計2示數(shù)為_N,A受到的摩擦力為_N。(測力計及滑輪重不計)22、在水平桌面上放一個200N的重物,現(xiàn)用如圖6所示裝置將物體勻速拉動,物體與桌面的摩擦力是48N,不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦,水平拉力 F為_N 。若繩子自由端移動速度為0.6m/s,則物體移動速度為 。二、作圖題:23、按要求給滑輪組繞線.(G為物體重,不考慮摩擦及動滑輪、繩子的重力)23題圖26題圖24題圖25題圖24、如圖,一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來,請用筆畫線代替繩索,將它們連接起來。25、請在下圖中畫出用滑輪組提升水桶最省力的繞繩方
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