人教版小學(xué)四年級語文上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》.ppt

26 那片綠綠的爬山虎 葉圣陶 1894 1988 現(xiàn)代作家 兒童文學(xué)作家 教育家 江蘇蘇州人 原名葉紹鈞 字圣陶 主要筆名有葉匋 圣陶 桂山等 葉圣陶簡介我國著名的教育家葉圣陶 1894 1988年 名紹鈞 江蘇蘇州人 著名作家 教育家 父親在地主家做賬房 家境清苦 1907年考入草橋中學(xué) 畢業(yè)后在一個(gè)初等小學(xué)當(dāng)教員 1914年被排擠出學(xué)校 閑居期間作文言小說發(fā)表在 禮拜六 等雜志上 1915年秋到上海商務(wù)印書館附設(shè)的尚公學(xué)校教國文 并為商務(wù)印書館編小學(xué)國文課本 1917年應(yīng)聘到吳縣甪 l 里縣立第五高等小學(xué)任教 他稱甪里為自己的第二故鄉(xiāng) 1921年與沈雁冰 鄭振鐸等人發(fā)起組織 文學(xué)研究會 曾與夏丏尊合作出版了 閱讀與寫作 文心 文章講話 等 解放后 歷任出版總署副署長 人民教育出版社社長 教部副部長等職 并當(dāng)選為第五屆全國人大常委 第五屆全國政協(xié)常委和民進(jìn)中央主席 返回 作家肖復(fù)興簡介肖復(fù)興 北京人 1982年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院 現(xiàn)任 人民文學(xué) 雜志社副主編 已出版長篇小說 中短篇小說集 報(bào)告文學(xué)集 散文隨筆集和理論集80余部 曾有長篇小說 青春三部曲 早戀 一個(gè)女中學(xué)生的日記 青春回旋曲 報(bào)告文學(xué) 和當(dāng)代中學(xué)生對話 和當(dāng)代中學(xué)生通信 近著有 音樂筆記 音樂的隔膜 聆聽與吟唱 浪漫的喪失 紙的生命 遙遠(yuǎn)的含蓄 等 曾經(jīng)獲得過全國以及北京上海優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)多種 音樂筆記 獲首屆冰心散文獎(jiǎng) 那片綠綠的爬山虎 向往奧運(yùn) 荔枝 銀色的心愿 尋找貝多芬 等篇入選大中小學(xué)課本 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識本課7個(gè)生字 會寫13個(gè)生字 聯(lián)系上下文理解生字新詞的意思 2 知道課文寫了哪些內(nèi)容 葉圣陶先生是怎樣修改 我 的作文的呢 請同學(xué)們速讀2 3 4小節(jié) 作者當(dāng)初剛看到這份修改稿時(shí) 有什么反應(yīng)呢 返回 1 使得句子干凈了也規(guī)范了 干凈 在這里指句子簡潔明白 不啰嗦 規(guī)范 指語言標(biāo)準(zhǔn) 典范 2 我雖然未見葉老先生的面 卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真 平和以及溫暖 如春風(fēng)拂面 拂 輕輕擦過 春風(fēng)拂面 指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過 形容使人感到非常愉快 舒服 作者運(yùn)用這個(gè)比喻 更形象地表達(dá)出自己對葉老的感受 返回 看一看 議一議 看了葉老的修改你有什么感想 思考 我 在哪里見到了爬山虎 課文哪些地方描寫了爬山虎 能找出來嗎 剛進(jìn)里院 一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾 使得夏日的燥熱一下子減少了許多 陽光都變成綠色的 像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著 閃爍著迷離的光點(diǎn) 我一眼又望見院里那一墻爬山虎 黃昏中綠得沉郁 如同一片濃濃的湖水 映在客廳的玻璃窗上 不停地?fù)u曳著 顯得虎虎有生氣 剛進(jìn)里院 一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾 使得夏日的燥熱一下子減少了許多 陽光都變成綠色的 像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著 閃爍著迷離的光點(diǎn) 我一眼又望見院里那一墻爬山虎 黃昏中綠得沉郁 如同一片濃濃的湖水 映在客廳的玻璃窗上 不停地?fù)u曳著 顯得虎虎有生氣 剛進(jìn)里院 一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾 使得夏日的燥熱一下子減少了許多 陽光都變成綠色的 像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著 閃爍著迷離的光點(diǎn) 我一眼又望見院里那一墻爬山虎 黃昏中綠得沉郁 如同一片濃濃的湖水 映在客廳的玻璃窗上 不停地?fù)u曳著 顯得虎虎有生氣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 感受葉老的認(rèn)真 質(zhì)樸 學(xué)習(xí)修改作文的方法 養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣 2 有感情地朗讀課文 背誦自己喜歡的部分 學(xué)習(xí)任務(wù) 作者寫了幾件有關(guān)葉老先生的事 什么事呢 你從哪些句子看出葉老先生人格的美 我雖然未見葉老先生的面 卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真 平和以及溫暖 如春風(fēng)拂面 我雖然未見葉老先生的面 卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真 平和以及溫暖 如春風(fēng)拂面 我感到意外 像葉老先生那樣的大作家 居然要見一個(gè)初中生 葉老先生見了我 像會見大人一樣同我握了握手 一下子讓我覺得距離縮短了不少 我感到意外 像葉老先生那樣的大作家 居然要見一個(gè)初中生 葉老先生見了我 像會見大人一樣同我握了握手 一下子讓我覺得距離縮短了不少 我們的交談很融洽 仿佛我不是小孩 而是大人 一個(gè)他的老朋友 他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真 質(zhì)樸之中包容的期待 把我小小的心融化了 以至不知黃昏什么時(shí)候到來 悄悄將落日的余暉染紅窗欞 我們的交談很融洽 仿佛我不是小孩 而是大人 一個(gè)他的老朋友 他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真 質(zhì)樸之中包容的期待 把我小小的心融化了 以至不知黃昏什么時(shí)候到來 悄悄將落日的余暉染紅窗欞 我們的交談很融洽 仿佛我不是小孩 而是大人 一個(gè)他的老朋友 他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真 質(zhì)樸之中包容的期待 把我小小的心融化了 以至不知黃昏什么時(shí)候到來 悄悄將落日的余暉染紅窗欞 我們的交談很融洽 仿佛我不是小孩 而是大人 一個(gè)他的老朋友 他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真 質(zhì)樸之中包容的期待 把我小小的心融化了 以至不知黃昏什么時(shí)候到來 悄悄將落日的余暉染紅窗欞 我非常慶幸 自己第一次見到作家 竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家 他跟我的談話 讓我好像知道了或者模模糊糊的懂得了 作家就是這樣做的 作家的作品就是這么寫的 我15歲的那個(gè)夏天意義非凡 在我的眼前 那片爬山虎總是那么綠著 我非常慶幸 自己第一次見到作家 竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家 他跟我的談話 讓我好像知道了或者模模糊糊的懂得了 作家就是這樣做的 作家的作品就是這么寫的 我15歲的那個(gè)夏天意義非凡 在我的眼前 那片爬山虎總是那么綠著 我非常慶幸 自己第一次見到作家 竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家 他跟我的談話 讓我好像知道了或者模模糊糊的懂得了 作家就是這樣做的 作家的作品就是這么寫的 我15歲的那個(gè)夏天意義非凡 在我的眼前 那片爬山虎總是那么綠著 課文為什么以 那片綠綠的爬山虎 為題 因?yàn)樵谌~老家做客見到