逐幀動(dòng)畫的制作教學(xué)設(shè)計(jì).doc

【有效課堂研究課】逐幀動(dòng)畫的制作【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力 1.知道幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀的含義。 2、插入、編輯關(guān)鍵幀。3、掌握制作逐幀動(dòng)畫的方法。 4、學(xué)會(huì)通過改變幀頻或者插入幀控制動(dòng)畫的播放時(shí)間。過程與方法 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作具有動(dòng)畫效果的作品。親身參與探究過程,在交流、溝通與合作中,共同掌握逐幀動(dòng)畫制作方法,提高Flash動(dòng)畫制作水平。情感態(tài)度與價(jià)值觀 1、體會(huì)創(chuàng)作的樂趣,進(jìn)一步培養(yǎng)制作動(dòng)畫的興趣;2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與探究問題的能力;培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)：逐幀動(dòng)畫的制作方法【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、引課：復(fù)習(xí)引入大家還記得上節(jié)課講的“星星閃”的動(dòng)畫嗎？打開“星星閃”的動(dòng)畫，學(xué)生觀看，以此復(fù)習(xí)關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀以及普通幀的概念。關(guān)鍵幀：關(guān)鍵幀中包含內(nèi)容，它的內(nèi)容是可以編輯的，用黑色實(shí)心點(diǎn)表示?？瞻钻P(guān)鍵幀：空白關(guān)鍵幀和關(guān)鍵幀的性質(zhì)相同，但不包含任何內(nèi)容，用空心點(diǎn)表示。普通幀：在關(guān)鍵幀后出現(xiàn)的普通幀為灰色，在空白關(guān)鍵幀后出現(xiàn)的普通幀為百色。插入普通幀快捷鍵F5，插入關(guān)鍵幀快捷鍵F6 ，插入空白關(guān)鍵幀快捷鍵F7 本節(jié)課我們繼續(xù)運(yùn)用幀的知識(shí)來制作逐幀動(dòng)畫。板書：逐幀動(dòng)畫的制作二、新課講授：首先今天第一個(gè)動(dòng)畫是要制作一個(gè)打字效果的動(dòng)畫，欣賞動(dòng)畫的整體效果。分析實(shí)例，每個(gè)關(guān)鍵幀放入不同的內(nèi)容，連續(xù)播放后就形成了逐幀動(dòng)畫。實(shí)例一：打字效果的動(dòng)畫（我愛我家?。┎襟E：1、新建一個(gè)FLASH文檔，文檔屬性大小設(shè)為“440440像素”，背景色修改為黑色。2、在舞臺(tái)上輸入文字“我愛我家”，位置調(diào)整到舞臺(tái)中間。3、選中文本，字體設(shè)為“華文彩云”，顏色為“紅色”，字號(hào)為704、在第2幀、第3幀、第4幀、第5幀均插入關(guān)鍵幀，按快捷鍵F6插入或者選中幀單擊右鍵插入關(guān)鍵幀。5、設(shè)置關(guān)鍵幀中的內(nèi)容，逐字出現(xiàn)的效果，第一幀留下“我”，第二幀留下“我愛”，第三幀“我愛我”，第四幀留下“我愛我家”，第五幀全部留下。6、測(cè)試影片，觀看效果。提出疑問：太快怎么辦？生回答：用插入普通幀的辦法延長時(shí)間，師：還有沒有其他辦法？改變幀頻。7、保存動(dòng)畫。你們現(xiàn)在想試試嗎？生：（預(yù)設(shè)）想。好，聽要求：運(yùn)用以上辦法，制作打字效果的動(dòng)畫，你們可以輸入自己的名字試試，也可以輸入字母或者數(shù)字試試，最后保存作品。展示學(xué)生的作品，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，大家都做得不錯(cuò)，你們掌握了嗎？想不想接受挑戰(zhàn)？任務(wù)二：首先觀看下面的動(dòng)畫，然后動(dòng)手實(shí)踐。1、生欣賞“倒計(jì)時(shí)”的動(dòng)畫，觀看之后思考如何制作。2、分析實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，這個(gè)動(dòng)畫應(yīng)該注意什么？文字的位置不動(dòng)，每個(gè)關(guān)鍵幀的內(nèi)容不同，所以要修改每一幀的內(nèi)容就可以了。3、學(xué)生動(dòng)手做，要求畫布大小“440440像素”，背景色修改為黑色。字體的大小以及顏色自己設(shè)計(jì)，最后保存作品。指導(dǎo)巡視，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，展示學(xué)生的作品。任務(wù)三：列舉生活實(shí)例，拓展學(xué)生思維。其實(shí)在生活中有好多實(shí)例我們是不是也可以用逐幀動(dòng)畫來表現(xiàn)，你們想到那些例子？生想，并及時(shí)說幾個(gè)例子。（提示，比如：吃蘋果，扇子展開，書寫一個(gè)字、手機(jī)充電、十字路口的紅綠燈等等，都可以用今天學(xué)習(xí)的逐幀動(dòng)畫來實(shí)現(xiàn)）拓展時(shí)展示學(xué)生的手機(jī)充電實(shí)例，以及自己早已準(zhǔn)備好的紅綠燈實(shí)例，以及吃蘋果的例子。三、學(xué)生談收獲在座的過程中，我們遇到了一些問題，你覺得我們以后做逐幀動(dòng)畫時(shí)，應(yīng)注意什么？（1、插入關(guān)鍵幀；2、插入幀或幀頻改變動(dòng)畫播放的速度）四、結(jié)束語大家能從工具、插入關(guān)鍵幀等方面來談收獲，說明你們掌握了制作逐幀動(dòng)畫的方法。經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，我們生活中有好多例子可以用逐幀動(dòng)畫來實(shí)現(xiàn)，以后我們將繼續(xù)探討，制作出更漂亮的動(dòng)畫。教后反思：本節(jié)課整體情況較好，五四班大多數(shù)學(xué)生能夠掌握制作逐幀動(dòng)畫的方法，但是少部分學(xué)生對(duì)于逐幀動(dòng)畫的原理還不是很清楚，少部分學(xué)生跟不上。針對(duì)以上情況，在教學(xué)過程中應(yīng)注意學(xué)生的個(gè)別差異性，以后應(yīng)采取個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生互助的方法，讓他們體會(huì)學(xué)習(xí)帶來的樂趣，增加自信心。學(xué)習(xí)重在過程，知識(shí)的學(xué)習(xí)不