八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit 10說(shuō)課課件 人教新目標(biāo)版.ppt

goforitbookiisectiona 新目標(biāo)英語(yǔ) 八年級(jí)上unit10 i mgoingtobeabasketballplayer teachingmaterial teachingmethods learningmethods teachingprocedures summaryhomework teachingmethods learningmethods teachingprocedures summaryhomework teachingmaterial i mgoingtobeabasketballplayer partoneanalysisoftheteachingmaterial i statusandfunction 本單元通過(guò)復(fù)習(xí)一些舊的職業(yè)名詞和學(xué)習(xí)一些新的職業(yè)詞匯 使用begoingto談?wù)撻L(zhǎng)大以后打算做什么工作以及打算怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo) ii analysisofstudents 2 學(xué)生程度不一 整體教學(xué)中較難兼顧到具體對(duì)象 容易兩極分化 3 初二學(xué)生活潑 好動(dòng) 好勝心強(qiáng) 可塑性大 1 農(nóng)村學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)較少 基礎(chǔ)差 iii teachingaimsanddemands1 knowledgegoals 2 abilitygoals 3 moralgoals keyvocabularyandtargetlanguage begoingto表將來(lái)時(shí)的用法 listening speaking reading andwritingskills greatdreamsmakeagreatman ivkeypointsanddifficultpoints1 keyvocabulary 2 targetlanguage 3 teachingdifficulty computer programmer professional basketballplayer engineer airlinepilot takelessons grades acting artschool 1 whatareyougoingtobewhenyougrowup i mgoingtobeacomputerprogrammer 2 howareyougoingtodothat i mgoingtostudyhard 一般將來(lái)時(shí)begoingto中be的具體形式和后面接動(dòng)詞原形的用法學(xué)生容易混淆 學(xué)生根據(jù)自己喜歡的職業(yè) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)撟约捍蛩阍鯓幼鰜?lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)則既是難點(diǎn) 又是能力訓(xùn)練點(diǎn) learningmethods teachingprocedures summaryhomework teachingmaterial i mgoingtobeabasketballplayer teachingmethods parttwoteachingmethods 1 英語(yǔ)授課法 2 任務(wù)型教學(xué)法 3 游戲教學(xué)法 4 競(jìng)賽教學(xué)法 5 多媒體輔助教學(xué)法 6 教具 電腦多媒體 調(diào)查表 錄音機(jī) teachingprocedures summaryhomework teachingmaterial i mgoingtobeabasketballplayer teachingmethods learningmethods partthreestudyingways 預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)法 2 游戲?qū)W習(xí)法 3 合作學(xué)習(xí) 4 知識(shí)遷移法 發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性 變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí) 帶著問(wèn)題有目的地聽(tīng)課 可以更好地把握課堂的重點(diǎn)和難點(diǎn) 提高課堂效率 在 玩中學(xué) 學(xué)中玩 喜歡玩是學(xué)生的天性 讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí) 體會(huì)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣 積極參與2人或3人小組對(duì)話或活動(dòng) 相互交流 互幫互助 合作完成任務(wù) 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 更好地掌握本課所學(xué)知識(shí) 用中學(xué) 學(xué)中用 充分感知 聯(lián)系實(shí)際 通過(guò)談?wù)撟约旱奈磥?lái) 以作文形式輸出 大膽實(shí)踐 summaryhomework teachingmaterial i mgoingtobeabasketballplayer teachingmethods teachingprocedures learningmethods partfourteachingprocedure step1dutyreport singthesong whatiwillbe 使學(xué)生快速進(jìn)入英語(yǔ)情景 給課堂帶來(lái)輕松愉快的氣氛 step2revision guidance1 revisethewordsaboutjobsbyplayingaguessinggame 通過(guò)猜謎的形式以及圖片問(wèn)答來(lái)復(fù)習(xí)舊單詞 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 2 askstudentstosayjobswe velearned 借助詞匯來(lái)引出新句型 whatareyougoingtobewhenyougrowup i mgoingtobea ar si te wo bp wa po pi do cp guessinggame 一人面向屏幕表演 一人背向屏幕猜 并將單詞默寫(xiě)在黑板上 areyougoingtobea an yes iam no i mnot vs ateacher step3presentation 1 teachnewwordsandexpressionsbyshowingthepictures 2 presentwhatareyougoingtobewhenyougrowup howareyougoingtodothat 把新句型練熟之后 通過(guò)談?wù)摫救说睦硐氩⒔柚嗝襟w展示圖片引入新詞匯 這樣過(guò)度自然 分解了教學(xué)難點(diǎn) 并且直觀 形象 印象深刻 同時(shí)問(wèn)學(xué)生對(duì)這些職業(yè)的看法 處理教材1a 接著用 whatareyougoingtobewhenyougrowup 引出達(dá)到那個(gè)目標(biāo) 應(yīng)該做些什么 學(xué)習(xí)新句型 howareyougoingtodothat i mgoingtopracticebasketballeveryday 結(jié)合實(shí)際談?wù)撟约旱膫€(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃 引導(dǎo)學(xué)生為目標(biāo)而奮斗 pairwork a whatareyougoingtobewhenyougrowup a howareyougoingtodothat a whereareyougoingtowork b i mgoingtobea an b i mnotsureyet maybebeijingorshanghai b i mgoingto step4listening dealwith1blistenandmatchtheitemsin1b thenlistenandrepeat a takeactinglessonsb studycomputersciencec practicebasketballeverydayd studymathreallyhard puterprogrammer2 professionalbasketballplayer3 engineer4 actor step5practice1 askthestudentstomakeasurveyabouttheirfutureplansingroupsofthreeorfour 通過(guò)小組調(diào)查活動(dòng)操練本課重點(diǎn)句型 然后再做出報(bào)告 teachingmaterial i mgoingtobeabasketballplayer teachingmethods learningmethods teachingprocedures summaryhomework step6sumupandwriting inthisclasswelearntouse begoingto todescribefutureplans writeanarticleabout myfuture 通過(guò)小結(jié) 回顧本課主要內(nèi)容 情感教育 送給學(xué)生一句名言 通過(guò)此環(huán)節(jié)教育學(xué)生