2018年繼續(xù)教育工作思路參考.docVIP

2018年繼續(xù)教育工作思路參考根據(jù)學校今年整體工作部署，結合學院實際，xx年，我院總體工作思路為：圍繞一條主線，緊扣二個主題，加強三項建設，推進四項工作。一條主線：要實現(xiàn)“規(guī)模、質量、效益”的可持續(xù)協(xié)調發(fā)展。質量是辦學的生命，規(guī)模是生存的基礎，效益是發(fā)展的前提。沒有質量難保規(guī)模，沒有規(guī)模難有效益，沒有效益就失去了向前發(fā)展的前提和保證。所以，進一步穩(wěn)定規(guī)模，提高質量，提升效益，最終提高對學校的貢獻度和社會的滿意度，這是學校對我院的希望和要求，也是我們的根本目標和中心任務。我們一定要正確認識并處理好“規(guī)模、質量、效益”三者之間的關系，我們的一切計劃都要圍繞這條主線來制定，我們的一切工作都要圍繞這條主線來開展。二個主題：成人學歷教育與非學歷教育培訓。這是我院的二大使命和二大職能，是我們的二個陣地和二個舞臺，我們要守好這二塊陣地，唱好這二出戲。所以，我們需要轉變觀念，開拓視野，全力以赴，堅持走學歷教育與非學歷教育培訓并重之路。只有這樣，我們才能夠應對嚴峻挑戰(zhàn)，破解發(fā)展難題，樹立品牌優(yōu)勢，形成辦學特色。三項建設：制度建設、隊伍建設、條件建設。制度建設：要進一步完善各條快、各部門、各環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，尤其要嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范收費管理。要力爭通過制度的完善來做到有章可循，有條不紊，用制度來管人管事，盡量減少人為因素。同時要進一步明確崗位職責，健全激勵機制，加強考核，推進獎懲，加大力度，調動潛能。條件建設：要加強教學條件、辦公條件、校園環(huán)境和網(wǎng)絡化、信息化的建設與改善。設想今年增建五間多媒體教室，推進各條塊辦公網(wǎng)絡化與信息系統(tǒng)升級，將功能延伸至函授站點，新建和修繕院內球場及路面、改善辦公條件等。隊伍建設：一要通過崗位設置聘用促進人員合理流動與人力資源的優(yōu)化配置。通過明確職責、設立條件、雙向聘任、待遇掛鉤、聘后管理等一系列措施和手段，真正達到各司其職、愛崗敬業(yè)、認真負責、和諧發(fā)展的良好局面；二要通過政治學習與業(yè)務學習相結合、集中學習與自主學習相結合，通過激勵機制的實施和加強聘后管理等多種手段，整體提高隊伍素質和業(yè)務能力，全面加強責任意識與服務意識的培養(yǎng)。各級各層干部職工一定要牢固樹立“抓落實”的理念，把“要我干”變成“我要干”，對每一項工作，要把“做完”變成“做好”。四項工作：要有效推進招生工作、教學工作、培訓工作、函授站工作。招生工作：以穩(wěn)定規(guī)模為目標。一要繼續(xù)爭取上級主管部門的政策支持；二要重點挖掘贛州生源市場和專升本市場潛力。三要在認真調研的基礎上，力爭啟動成人網(wǎng)絡學院的報批工作。如果這項工作能夠取得突破，則我們的規(guī)模和效益將會有一個較大的提升。教學工作：以確保教學秩序正常穩(wěn)定、提高教學質量為目標。一要規(guī)范過程管理，加強質量監(jiān)控，做好我們應該做好的事；二要進一步提高教師的授課質量和敬業(yè)精神；三要加強班主任工作，著力提高學生到課率。培訓工作：是新的效益增長點，也是今年要重點突破的領域。一要理順體制機制，全力爭取學校和各學院支持，力爭實現(xiàn)學校各類非學歷教育培訓的歸口管理，以實現(xiàn)資源共享、形成合力、做大做強的目標；二要打好“政府牌”，力爭承接各級政府部門組織的培訓項目；三要挖掘大中型企業(yè)的培訓潛能；四要利用已有資質，加強各類職業(yè)技能培訓。要轉變等人上門的觀念，力爭在社會廣闊的市場上打開局面，擴大影響。五要積極拓展工程碩士等高層次繼續(xù)教育系列培養(yǎng)領域，同時要利用各地函授站的資源和作用，力爭在我校專業(yè)碩士學位的招生和培養(yǎng)上有所動作，力爭開辦異地工程碩士函授班和異地培訓班。函授站工作：以規(guī)范辦學、加強管理、創(chuàng)新發(fā)展為目標。一要規(guī)范辦學，規(guī)范管理。主要規(guī)范三個方面：規(guī)范教學與教學管理以不斷提高質量，規(guī)范招生和學生工作以確保安全穩(wěn)定，規(guī)范財務和收費以堵塞漏洞，確保廉潔平安。二要創(chuàng)新發(fā)展。主要包括二個方面：一是要在可能的情況下進一步將學歷教育做大做強，要在保證質量的前提下，進一步爭取更大的經(jīng)濟效益和社會效益。二是要放開思路，進一步擴大和拓展函授站的功能和作用。要充分利用學校的技術術人才優(yōu)勢和函授站在當?shù)氐母黝愘Y源，力爭在工程碩士培養(yǎng)以及技能培訓等方面有所突破。三要規(guī)范并重簽合作辦學協(xié)議文本，逐步調整分配比例，以體現(xiàn)“利益共享，責任共擔，友好合作，共同發(fā)展”的初衷和原則；四要對辦學條件