2015年北京市中考物理試卷

2015北京高級中等學校招生考試物 理學校 姓名 準考證號 考生須知1本試卷共12頁，共六道大題，45道小題，滿分100分?？荚嚂r間120分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，共30分，每小題2分）1在常溫干燥的情況下，下列餐具屬于導體的是（ ）A 塑料筷子 B陶瓷碗 C不銹鋼勺 D玻璃果盤2科技小組的同學們調查發(fā)現，北京地區(qū)存在幾種不同類型的發(fā)電站，如圖1所示下列發(fā)電站發(fā)電過程中，利用不可再生能源發(fā)電的是（ ）3汽車是人們常用的交通工具，下列與汽車有關的說法中正確的是（ ）A 汽車輪胎上制有花紋，是為了減小摩擦B 汽車裝有消聲器，就可以把汽車產生的噪音全部消除C 載重汽車的車輪做得比較寬。是為了增大載重汽車對路面的壓強D 駕駛員開車時要系好安全帶，主要是為了防止由于慣性帶來的危害 4 如圖2所示的四種現象中，由于光的反射形成的是（ ）5圖3所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是（ ）6. 在下列實例中，用做功的方式來改變物體內能的是（ ）A 用熱水袋暖手，手溫度升高B 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低C 在爐子上燒水，水的溫度升高D用手反復彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高7 . 下列說法中正確的是（ ） A電飯鍋工作時，將內能轉化為電能 B電風扇工作時，將機械能轉化為電能 C干電池給燈泡供電時，將電能轉化為化學能 D在陽光照射時，太陽能電池將太陽能轉化為電能8估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數據中最接近實際的是（ ） A一個雞蛋的質量約為500g B普通家庭房間門的高度一般大于3m C教室中使用的普通日光燈管的長度約為2mD完整播放一遍中華人民共和國國歌所需要的時間為50s 9 下列選項中符合安全用電要求的是（ ） A用濕手撥動空氣開關 B電線的絕緣皮破損時應及時更換 C在未斷開電源開關的情況下更換燈泡D把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用10 圖4所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是（ ） 筷子 釣魚竿 羊角錘 古代搗谷用具 A B C D 11 通常情況下，關于一段粗細均勻的鎳鉻合金絲的電阻，下列說法中正確的是（ ） A合金絲的電阻跟該合金絲的長度有關 B合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積無關 C合金絲兩端的電壓越大，合金絲的電阻越小 D通過合金絲的電流越小，合金絲的電阻越大 12下列說法中正確的是（ ） A凸透鏡只對平行光有會聚作用 B反射光線與入射光線不在同一平面內 C一束太陽光可以通過三棱鏡分解為不同的色光 D人離平面鏡越遠，人在平面鏡中所成的像就越小 13若假想地磁場是由地球內部一塊大磁鐵產生的，圖5所示的四個示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是（ ） 14在中國科技館“探索與發(fā)現A廳”，有一個有趣的磁懸浮燈泡，其示意圖如圖6所示。在磁懸浮燈泡的內部裝有一塊永磁體，在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個勵磁線圈，給勵磁線圈通電，在控制電路的調節(jié)下，永磁體和勵磁線圈所產生的磁場能使燈泡靜止懸浮在空中。關于燈泡受力情況，下列說法中正確的是（ ）A燈泡受到的磁力方向豎直向下 B燈泡受到的磁力方向豎直向上 C燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力 D燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力 圖615如圖7所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個圓柱形容器，甲容器中盛有液體A，物塊M漂浮在液體A中，物塊M排開液體的質量為m1，液體A對甲容器底部的壓強為P1；乙容器中盛有液體B，物塊N漂浮在液體B中，物塊N排開液體的質量為m2，液體B對乙容器底部的壓強為p2，已知甲容器底面積大于乙容器底面積，容器中液體A、B質量相等，物塊M、N質量相等。下列判斷中正確的是A. P1p2 B. P1p2 C. m1m2 D. m1m2二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共8分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16.下列說法中正確的是A.固體很難被壓縮，是由于分子間存在斥力B.水和酒精升高相同的溫度，水吸收的熱量較多C.用干手器吹出的熱風吹剛洗過的手，可以加快手上水的蒸發(fā)D.打開酒精瓶的瓶塞后，教室里彌漫著酒精味，這說明酒精分子不停地運動17. 下列說法中正確的是A.如果蘋果在下落的過程中，速度越來越大，則蘋果受力是不平衡的 B.將水桶從地面上提起來，手對水桶的作用力大于水桶對手的作用力 C.木箱靜止在地面上，木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等 D.沙狐球離開手后，在水平臺面上滑行越來越慢，是由于沙狐球受到阻力作用18. 下列說法中正確的是A.核電站發(fā)電時將核能轉化為電能 B.通電導線中的電流方向與該導線中自由電子定向移動的方向一致 C.交流發(fā)電機是電磁感應現象的應用，正常工作時將電能轉化為機械能 D.將能自由轉動的小磁針放在磁場中的P點，小磁針靜止時，小磁針N極所指的方向就是P點磁場的方向19.如圖8所示，水平臺面由同種材料制成、粗糙程度均勻，在它上面放著質量為m1的木塊，將木塊用輕繩跨過定滑輪與質量為m2的鉤碼相連。木塊在平行于臺面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運動，運動一段時間，鉤碼觸地后立即靜止，木塊繼續(xù)滑動一段距離停在臺面上。繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計，下列說法中正確的是A.木塊勻速運動的過程中，木塊的機械能越來越大 B.木塊勻速運動的過程中，木塊和鉤碼所受的重力都不做功C.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊的動能越來越小D.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊所受摩擦力大小為m2g 三、填空題（共8分，每小題1分）20、一束光入射到平面鏡上，入射角為35度，則反射角為 度。21、收音機、電視機、手機都是利用 波進行遠程信息傳遞的。22、如果長時間就看手機、玩電子游戲，容易造成眼睛近。矯正近視眼，應該佩戴鏡片是 透鏡的眼鏡。23、汽油的熱值為4.6107Jkg，它的物理含義是完全燃燒 的汽油放出的熱量為4.6107J。24、電烙鐵的銘牌上標有“220V 25W”字樣，它正常工作20s，消耗電能 J。25、在馳名中外的北京天壇里，有三處堪稱奇觀的聲學建筑；回音壁、三音石和圜丘。如圖9所示，當游客在圜丘頂層的天心石上說話時，聽到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使 與原聲混在一起，聲音得到加強造成的音響效果。26、某熱氣球充氣后體積為3000m3，則該熱氣球所受的浮力為 N(g取10N/kg,空氣的密度取1.29kg/m3)27、圖10是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內繞固定點O轉動，已知AO:OB=3：2，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為200N，懸掛在B 端的配重所受的重力為80N。當杠桿AB在水平位置平衡時，加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是 N。四、實驗與探究題（共38分、28、29、33、36題各2分，32、34、35、37-39題各3分，30、40題各4分）28、圖11所示的體溫計的示數為 。29、圖12所示的電阻箱的示數為 。30、為 了測量某種液體 的密度，小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗：（1）將天平、量筒放在 臺面上，將盛有適量液體的燒杯放在調節(jié)好的天平左盤內，改變右盤中砝碼的個數和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖13甲所示，則燒杯及杯內的液體的總質量為 g。（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖13乙所示，則量筒中液體的體積為 cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體和總質量為106g.（3）根據上述實驗數據計算出此種液體的密度為 kg/m3 .31、小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及新的干電池等實驗器材，測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率。（1）小華連接好圖14甲所示電路，閉合開關S，發(fā)現小燈泡L發(fā)光暗淡，觀察電壓表、電流表均有示數，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數均不變，出現這種現象的原因是 。（2）小華改正實驗錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數為2.5V時，發(fā)現電流表示數如圖14乙所示，由此可知，此時通地小燈泡L的電流為 A；小燈泡L的額定功率為 W。32、小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像。如圖15所示。請結合此實驗完成下列問題：（1）圖15所示的實驗現象能夠說明 的成像特點。（選填選項前的字母）A、照相機 B、幻燈機 C、放大鏡（2）保持透鏡在50cm刻度線不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應進行的操作是 。（選填選項的字母）A、將蠟燭左移，光屏左移 B、將蠟燭左移，光屏右移C、將蠟燭右移，光屏左移 D、將蠟燭右移，光屏右移（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側，通過移動光屏，在光屏上可呈現燭焰清晰的 的像。（選填選項前的字母）A、倒立放大 B、倒立縮小 C、正立放大33、小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時，連接了如圖16所示的電路，她閉合開關S年，發(fā)現燈泡L不亮，她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端，再滑動到右端的過程中，燈泡L始終不發(fā)光。為了排除電路故障，小英用量程為03V的電壓表進行檢查判斷。她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接，對應出現的電壓表示數如下表所示。根據以上信息，可判斷 段電路一定出現了故障。34有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當的器材，在控制變量的前提下，在室內進行了實驗，得到了一段時間內，甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據，根據數據繪制的圖像如圖17所示。請你根據圖像所提供的信息回答以下問題：小明探究的問題的自變量是 。（選填選項前的字母） A保溫杯的品牌 B水冷卻的時間 C水的溫度 請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果： 。（選填選項前的字母） A甲保溫杯的保溫效果好 B乙保溫杯的保溫效果好C甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好 請估計實驗過程中第5小時的室溫： 。35小京利用鋁塊、細線、量筒和適量的水測量一個形狀不規(guī)則的小蠟塊的密度。圖18所示的四個圖是小京正確測量過程的示意圖圖中V0、V1、V2、V3分別是量筒中水面所對應的示數。已知水的密度為，利用圖中測量出的物理量和計算小蠟塊的密度，寫出小蠟塊密度的表達式： 。36、小陽在探究“電路中一個可變電阻兩端電壓U與通過它的電流I的關系”時，得到如下表所示的實驗數據請根據表中數據歸納出U與I的關系：U= 。37、如圖19所示，實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等，初溫相同的煤油，完全相同的溫度計，燒瓶內還分別裝有阻值為10的電阻絲R1和阻值為5的電阻絲R2。實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、電阻箱和開關各一個，電流表和停表各一塊，導線若干。小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”。小新的主要實驗過程如下： 將電阻箱、電流表及圖19所示的裝置甲等電路元件串聯接入電路中，將電阻箱的阻值調為5。 閉合開關，同時按下停表開始計時，記錄電流表的示數為0.3A，通電時間為2min時，停止計時，記錄此時溫度計的示數40，斷開開關。 用圖19所示的裝置乙替換電路中的裝置甲，將電阻箱的阻值調為10，閉合開關，同時按下停表開始計時，觀察電流表示數仍未0.3A，當溫度計示數為40時，停止計時，讀出通電時間5min，記錄數據，斷開開關。于是小新認為“電流表通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”。請根據以上敘述回答下列問題：（1） 小新實驗過程中存在的問題： （2） 請你針尖對小新實驗過程匯總存在的問題，寫出改進措施： 38、學校組織學生參觀中國科技館，同學們在“探索與發(fā)現A廳”里面看到一個十分有趣的“物體上滾？”的實驗。實驗時，將雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的最低端，看到雙圓錐體從靜止向軌道高處滾去。實驗引起了同學們的探討，小軍認為“雙圓錐體上滾”是真的，眼見為實；小樂認為“雙圓錐體上滾”是錯覺，雙圓錐體不可能自動由低處向高處運動。小樂和小軍為證明各自的觀點，取了兩根木條放在水平桌面上，將木條左端墊高，做成一個傾斜軌道，將雙圓錐體放在軌道右端，如圖20甲所示，由靜止釋放后雙圓錐體向軌道高處滾去，雙圓錐體最終停在軌道左端，如圖20乙所示。這個實驗成功再現了在科技館看到的現象。 請你根據圖20甲、乙所示的實驗，選擇適當的器材，通過測量判斷小軍和小樂誰的觀點正確，寫出你的測量方法并簡要說明。39、小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖21所示。發(fā)現碘升華管內出現紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現象。小紅查閱資料發(fā)現：常壓下，碘的熔點為113.60，碘的沸點為184.25，酒精燈火焰的溫度約400。根據這些資料，小紅認為小林所做的實驗中，碘可能經歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結論。 請針對小紅的質疑，設計一個實驗，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)。可以選用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。40、實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩，另外還有鉤碼一盒，質量不等的滑輪2個，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計。請選用上述實驗器材證明：動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力有關。 （1） 寫出實驗步驟； （2） 畫出實驗數據記錄表格。五、科普閱讀題（共8分，41題3分，42題3分，43題2分）（一）閱讀可探究的科學問題，回答41題可探究的科學問題日常生活、自然現象中有許多現象會讓我們產生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學問題，像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題，比如，“哪種品牌的運動鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學問題?？茖W問題是指能夠通過收集數據而回答的問題，例如，“純水和鹽水哪一個結冰更快？”就是一個科學問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答。 并不是每一個科學問題都可以進行探究，當問題太泛化或太模糊，就難以進行科學探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”，一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系，其中的變量必須是可檢驗的。也就是說，可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的。例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化。 一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種，方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，導體的長度影響導體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導體兩端的電壓，導體中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關嗎？例如，電流跟電壓有關嗎？ 科學探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學問題，才能使探究過程具有明確的方向。41請根據上述材料，回答下列問題：（1）下列問題中屬于可以探究的科學問題的是 。（選填選項前的字母）A哪種類型的音樂更好？B改變導體兩端的電壓，導體的電阻會改變嗎？C水的溫度越高，水蒸發(fā)得越快嗎？D物體所受浮力的大小與物體的密度有關嗎？E應該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？（2）請根據“兩個同學走在沙灘上，一個同學的腳印深，另一個同學的腳印淺”這一現象，提出一個可以探究的科學問題： 。（二）閱讀探海神器“蛟龍”號，回答42、43題。探海神器“蛟龍”號2012年6月24日是個偉大的日子！“蛟龍”號載人潛水器深潛7020米新紀錄誕生，“神舟九號”宇宙飛船與“天宮一號”手動交會對接成功，“蛟龍”與“神九”互致祝福，進行了穿越海天的對話，實現了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的偉大夢想！圖22目前，“蛟龍”號具備了在全球99.8%的海洋深處開展科學研究、資源勘探的能力?！膀札垺碧柕男螤钔庥^如圖22所示，部分參數見下方表格。“蛟龍”號部分參數長 寬 高8.2米 3.0 米 3.4 米自身質量22噸最大荷載240公斤載人限3人最大速度25海里/小時巡航速度1海里/小時最大工作設計深度7000米正常在水下工作時間12小時這次深潛紀錄的創(chuàng)造反映了“蛟龍”號高端技術的創(chuàng)新與突破。新技術突破高速水聲通信技術電磁波在海水中傳播的距離很有限，而普通水聲傳輸又有延時長、復雜環(huán)境中有效提取信號難等嚴重缺陷，“蛟龍”號潛入深海數千米，如何實現實時通訊是個重要難題。中國科學院研發(fā)了具有世界先進水平的高速水聲通信技術利用通信聲吶進行水下通信聯絡，成功解決了這一難題。通信聲吶是由發(fā)射基陣和接收基陣組成，基陣又由換能器基元組成。換能器一般用壓電陶瓷材料制成，可將發(fā)射機產生的電信號轉換為聲信號，也可以將接收機接收的聲信號轉換為電信號。此次“蛟龍”與“神九”成功實現穿越海天對話，高速水聲通信技術功不可沒。新技術突破二大容量充油銀鋅蓄電池“蛟龍”號搭載的是我國自主研發(fā)的、儲存電能超過110千瓦時的大容量充油銀鋅蓄電池，該電池的蓄電能力為美國同類潛水器蓄電池的2倍，成功解決了“蛟龍”號正常水下工作時間長，但又不能攜帶太重蓄電池的困難。新技術突破三懸停定位和自動航行由于不同海域、不同深度的海水密度不同，“蛟龍”號在水中受到的浮力是變化的。按潛航員葉聰的說法，“這次7000米級海試的試驗海域，根據測量，海面海水的密度是每立方米1021公斤，而7000米深的海水密度變成每立方米1059公斤。蛟龍?zhí)栕灾?2噸，算下來在7000米深度時受到的浮力大概比在海面時要大800多公斤力”（公斤力是工程中常用的力的單位，1公斤力大約等于10牛）。浮力的變化要靠壓載鐵來平衡，所謂“壓載鐵”，就是給“蛟龍”號增加重量的鐵塊?！膀札垺碧柡Ｔ噲F隊用周密的數學模型，能根據在不同海域測得的海水溫度、鹽度和深度等參數精確地計算下潛時所需要的“壓載鐵”重量?！膀札垺碧枓旌盟鑹狠d鐵，注水下潛，當下潛至預定深度時，“蛟龍”號能克服自身晃動、海底洋流等內外干擾，通過適時拋掉一定數量的壓載鐵，利用相關技術實現懸停。此外，“蛟龍”號還具備自動定向、定高、定深三大功能，能夠在復雜環(huán)境中自動航行，在已公開的消息中，尚未有國外深潛器具備類似功能當完成工作后，潛航員再拋掉適量的壓載鐵，實現上浮，可見，無論是下潛，懸停，還是上浮，壓載鐵的作用都是巨大的。“祝愿中國載人深潛事業(yè)取得新的更大成就！祝愿我們的祖國繁榮昌盛！”，“神九”航天員景海鵬在太空向“蛟龍”號的祝賀，送出了全體中華兒女的心聲！42 換能器可實現 信號與 信號的相互轉換 潛艇下潛深度一般是幾百米，而“蛟龍”號下潛深度一般是幾千米，“蛟龍”號在深海中必須通過拋掉壓載鐵實現上浮，而不是像潛艇那樣采用排水的方法實現上浮，請寫出可能的原因及你的理由： 。43請估算“蛟龍”號的體積大小，并寫出估算過程。六、計算題（共8分，每小題4分）44. 實驗桌上有一個電學器件，該器件由兩個定值電阻R1、R2并聯組成，且被封閉在一個透明的有機玻璃殼內，如圖23甲所示。a、b是該器件的兩個外露接線柱，電阻R1的阻值為20，電阻R2的額定電壓為6V。科技小組同學測得通過該器件的電流I和其兩端電壓U的數值，并繪制如圖23乙所示的圖像。求：（1）電阻的R2阻值；（2）電阻R2的額定電功率。45.用如圖24所示的滑輪組提升物體A。在勻速豎直提升A的過程中，卷揚機加在繩子自由端豎直向下的拉力F為400N，物體A上升的速度vA為0.1m/s，滑輪組的機械效率為90%，不計繩重和滑輪與軸的摩擦。求：（1）拉力F做功的功率P；（2）物體A所受的重力GA；（3）動滑輪所受的重力G動。2015北京高級中等學校物理招生考試答案一、單項選擇題：（共30分）題號123456789101112131415答案CADBBDDDBCACBBA二、多項選擇題：（共8分）題 號16171819答 案A C DA DA DC D三、填空題（每個題目1分，共8分）題號答案題號答案203521電磁22凹231kg2450025回聲263.8710427220四、實驗與探究題28、385；29、20；30、（1）水平； 161；（2）50; （3）1.1103