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人民教育出版社 七年級(上冊) 暢言教育動(dòng)物細(xì)胞基礎(chǔ)練習(xí)中山市石岐區(qū)啟發(fā)初級中學(xué) 馬琴一選擇題(共12小題)1制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()A碘液、生理鹽水、自來水B碘液、生理鹽水、涼開水C碘液、自來水、生理鹽水D涼開水、生理鹽水、碘液2菠菜葉肉細(xì)胞比人體肌肉細(xì)胞多了的結(jié)構(gòu)有()A葉綠體、細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞核、液泡C細(xì)胞壁、葉綠體、液泡D細(xì)胞壁、線粒體3動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是()A細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、線粒體B細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體D細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁4如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A是細(xì)胞壁,起支持保護(hù)作用B是細(xì)胞膜,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C西瓜之所以甘甜可口,主要是中含有較多的糖分D是細(xì)胞的控制中心5小勇同學(xué)嘗試制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,下列操作順序正確的是()ABCD6制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上滴加的液體、染色的液體分別是()A清水、稀碘液B生理鹽水、稀碘液C稀碘液、清水D稀碘液、生理鹽水7玉米的葉肉細(xì)胞具有而人的口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是()細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 線粒體 細(xì)胞核 液泡 葉綠體ABCD8(改編) 下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出,使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)C植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器D只有動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核中才有遺傳信息9如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A據(jù)圖可知,刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的B圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的C在觀察時(shí),先用高倍鏡再用低倍鏡D視野中光線過強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈10如圖中的甲、乙分別代表神經(jīng)細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞,圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn)。則A區(qū)含有下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)()細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 葉綠體 液泡 突起ABCD11細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是()A甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體C死亡的甲細(xì)胞中的也能控制物質(zhì)的進(jìn)出D乙細(xì)胞中的與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)12制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要用生理鹽水,其作用是()A分離口腔上皮細(xì)胞B避免細(xì)胞死亡C保持細(xì)胞的形態(tài)D殺死細(xì)胞二解答題(共3小題)13以下是某位同學(xué)制作動(dòng)物細(xì)胞模型的步驟:步驟一:先將水和食用瓊脂加熱成溶膠狀,然后將部分膠狀瓊脂倒入小塑料袋未用的瓊脂應(yīng)保溫,否則膠狀瓊脂會因冷卻而凝固步驟二:當(dāng)塑料袋中的瓊脂即將凝固時(shí),將一個(gè)海棠果脯放入袋中,然后再注入另一部分瓊脂溶膠步驟三:用線扎好塑料袋口,待瓊脂溶膠凝固,動(dòng)物細(xì)胞模型就做好了據(jù)此回答:(1)這個(gè)模型中的塑料袋、果脯、瓊脂各相當(dāng)于動(dòng)物細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)? 、 、 (2)如果你想嘗試著制作一個(gè)類似的植物細(xì)胞模型,你準(zhǔn)備怎么做? 14圖是兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)蓮有“出淤泥而不染”的美稱,淤泥中的有害物質(zhì)不會進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),與圖中的 (填標(biāo)號)所示結(jié)構(gòu)具有的功能(2)植物體營養(yǎng)組織細(xì)胞中的較大,說明具有 功能(3)細(xì)胞分裂時(shí),標(biāo)號 先由一個(gè)分成兩個(gè),該結(jié)構(gòu)的功能是 (4)圖中所示結(jié)構(gòu)中具有保護(hù)功能的有 (填標(biāo)號)15完成動(dòng)物細(xì)胞圖中各部分的名稱 (1)細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)染色體是在圖中 結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生(填序號)(2)控制細(xì)胞與外界之間物質(zhì)交換的場是 參考答案:1D 2C 3B 4D 5B 6B 7B 8A 9C 10D 11C 12C13(1)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);(2)除了準(zhǔn)備模型中的塑料袋、果脯、瓊脂外,還應(yīng)該準(zhǔn)備紙箱和葡萄干,紙箱相當(dāng)于細(xì)

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