惠民縣2016-2017學年七年級上月考數(shù)學試卷(10月)含答案解析.doc_第1頁
惠民縣2016-2017學年七年級上月考數(shù)學試卷(10月)含答案解析.doc_第2頁
惠民縣2016-2017學年七年級上月考數(shù)學試卷(10月)含答案解析.doc_第3頁
惠民縣2016-2017學年七年級上月考數(shù)學試卷(10月)含答案解析.doc_第4頁
惠民縣2016-2017學年七年級上月考數(shù)學試卷(10月)含答案解析.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2016-2017學年山東省濱州市惠民縣七年級(上)月考數(shù)學試卷(10月份)一、選擇題:1在1,1.2,2,0,(2)中,負數(shù)的個數(shù)有()A2個B3個C4個D5個2下列語句中正確的是()A正整數(shù)、負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)B正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)C零既可是正整數(shù)也可是負分數(shù)D所有的分數(shù)都是有理數(shù)35的相反數(shù)是()A5B5CD4已知字母a、b表示有理數(shù),如果a+b=0,則下列說法正確的是()Aa、b中一定有一個是負數(shù)Ba、b都為0Ca與b不可能相等Da與b的絕對值相等5乘積為1的兩個數(shù)叫做互為負倒數(shù),則2的負倒數(shù)是()A2BCD26絕對值大于2且小于5的所有的整數(shù)的和是()A7B7C0D57一個數(shù)的絕對值是3,則這個數(shù)可以是()A3B3C3或3D8數(shù)軸上原點和原點左邊的點表示的數(shù)是()A負數(shù)B正數(shù)C非負數(shù)D非正數(shù)9比較2.4,0.5,(2),3的大小,下列正確的是()A32.4(2)0.5B(2)32.40.5C(2)0.52.43D3(2)2.40.510把數(shù)軸上表示2的點移動5個單位后,所得的對應點表示的數(shù)是()A7B3C7或3D不能確定11某電冰箱的冷藏室的溫度是4,冷凍室的溫度比冷藏室的溫度低22,則冷凍室的溫度是()A26B18C26D1812如圖,數(shù)軸上所標出的點中,相鄰兩點間的距離相等,則點A表示的數(shù)為()A30B50C60D8013今年5月18日英美科學家公布了人類第一號染色體的基因測序圖,這個染色體是人類“生命之書”中最長也是最后被破解的一章?lián)蟮?,第一號染色體中共有2.23億個堿基對,2.23億這個數(shù)用科學記數(shù)法可表示為()A2.23105B2.23106C2.23107D2.2310814(4)3等于()A12B12C64D6415已知a,b兩數(shù)在數(shù)軸上對應的點如圖所示,下列結論正確的是()Aa+b0BabCab0Dba0二、填空題:16如果把+210元表示收入210元,那么60元表示17在數(shù)軸上距原點3個單位長度的點表示的數(shù)是18已知p是數(shù)軸上的一點4,把p點向左移動3個單位后再向右移1個單位長度,那么p點表示的數(shù)是19|a+2|+|b1|=0,那么ab=20絕對值小于3的整數(shù)是三、簡答題:(共50分)21把下列各數(shù):3,4,0.5,0.86,0.8,0,7,分別填在相應的大括號里正有理數(shù)集合: ;非負有理數(shù)集合: ;整數(shù)集合: ;負分數(shù)集合: 22畫一條數(shù)軸并在數(shù)軸上標出下列各數(shù),并用“”表示大小3,+1,2,l.5,623計算:(1)(3)(4)(6)(2)()(3)126()2+(5)(3)(4)(+)(36)24某面粉廠購進標有50千克的面粉10袋,復稱時發(fā)現(xiàn)誤差如下(超過記為正,不足記為負):+0.6,+1.8,2.2,+0.4,1.4,0.9,+0.3,+1.5,+0.9,0.8問:該面粉廠實際收到面粉多少千克?25下表記錄的是流花河今年某一周內的水位變化情況,上周末(星期六)的水位已達到警戒水位33米(正號表示水位比前一天上升,負號表示水位比前一天下降)星期日一二三四五六水位變化0.2+0.80.4+0.2+0.30.50.2(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?(2)與上周末相比,本周末河流的水位是上升了還是下降了?2016-2017學年山東省濱州市惠民縣七年級(上)月考數(shù)學試卷(10月份)參考答案與試題解析一、選擇題:1在1,1.2,2,0,(2)中,負數(shù)的個數(shù)有()A2個B3個C4個D5個【考點】正數(shù)和負數(shù)【分析】根據(jù)負數(shù)的定義:小于0的是負數(shù)作答【解答】解:五個數(shù)1,1.2,2,0,(2),化簡為1,1.2,2,0,+2所以有2個負數(shù)故選A【點評】判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),要把它化為最簡形式再判斷概念:大于0的數(shù)是正數(shù),小于0的是負數(shù)2下列語句中正確的是()A正整數(shù)、負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)B正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)C零既可是正整數(shù)也可是負分數(shù)D所有的分數(shù)都是有理數(shù)【考點】有理數(shù)【分析】按有理數(shù)的分類解答即可;有理數(shù)【解答】解:A、正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù),故本選項錯誤;B、正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為分數(shù),故本選項錯誤;C、零既不是正數(shù)也不是負數(shù),故本選項錯誤;D、所有的分數(shù)都是有理數(shù),故本選項正確;故選D【點評】此題考查了有理數(shù),掌握有理數(shù)的分類是本題的關鍵,是一道基礎題35的相反數(shù)是()A5B5CD【考點】相反數(shù)【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),可得一個數(shù)的相反數(shù)【解答】解:5的相反數(shù)是5,故選:A【點評】本題考查了相反數(shù),在一個數(shù)的前面加上負號就是這個數(shù)的相反數(shù)4已知字母a、b表示有理數(shù),如果a+b=0,則下列說法正確的是()Aa、b中一定有一個是負數(shù)Ba、b都為0Ca與b不可能相等Da與b的絕對值相等【考點】有理數(shù)的加法【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0,以及絕對值的性質即可作出判斷【解答】解:a+b=0,a與b互為相反數(shù),互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等,a與b的絕對值相等故選D【點評】考查了有理數(shù)的加法,關鍵是熟悉互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得05乘積為1的兩個數(shù)叫做互為負倒數(shù),則2的負倒數(shù)是()A2BCD2【考點】倒數(shù)【專題】計算題【分析】根據(jù)負倒數(shù)的定義,可得出2的負倒數(shù)【解答】解:與2乘積為1的數(shù)為2的負倒數(shù)為故選C【點評】此題考查了倒數(shù)的知識,解答本題的關鍵是理解題意,理解負倒數(shù)的定義,屬于基礎題,難度一般6絕對值大于2且小于5的所有的整數(shù)的和是()A7B7C0D5【考點】有理數(shù)的加法;絕對值【分析】絕對值大于2且小于5的整數(shù)絕對值有3,4因為3的絕對值是3,4的絕對值是4,又因為互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和是0,所以,絕對值大于2而小于5的整數(shù)的和是0【解答】解:因為絕對值大于2而小于5的整數(shù)為3,4,故其和為3+3+(4)+4=0故選C【點評】考查了有理數(shù)的加法和絕對值,注意掌握互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等,互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和是07一個數(shù)的絕對值是3,則這個數(shù)可以是()A3B3C3或3D【考點】絕對值【專題】計算題【分析】此題根據(jù)絕對值的性質進行求解即可【解答】解:一個數(shù)的絕對值是3,可設這個數(shù)位a,|a|=3,a=3故選C【點評】此題主要考查絕對值的性質,比較簡單8數(shù)軸上原點和原點左邊的點表示的數(shù)是()A負數(shù)B正數(shù)C非負數(shù)D非正數(shù)【考點】數(shù)軸【專題】推理填空題【分析】根據(jù)數(shù)軸的意義進行作答【解答】解:從原點發(fā)朝正方向的射線(正半軸)上的點對應正數(shù),相反方向的射線(負半軸)上的點對應負數(shù),原點對應0;數(shù)軸上原點和原點左邊的點表示的數(shù)是0和負數(shù),即非正數(shù)故選D【點評】本題主要考查了數(shù)軸的意義:(1)從原點發(fā)朝正方向的射線(正半軸)上的點對應正數(shù),相反方向的射線(負半軸)上的點對應負數(shù),原點對應0;(2)在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),正方向的數(shù)大于負方向的數(shù)(3)正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負數(shù)9比較2.4,0.5,(2),3的大小,下列正確的是()A32.4(2)0.5B(2)32.40.5C(2)0.52.43D3(2)2.40.5【考點】有理數(shù)大小比較【專題】數(shù)形結合【分析】先把各數(shù)化簡再在數(shù)軸上表示出來,根據(jù)數(shù)軸的性質便可直觀解答【解答】解:(2)=2,各點在數(shù)軸上表示為:由數(shù)軸上各點的位置可知,(2)0.52.43故選C【點評】由于引進了數(shù)軸,我們把數(shù)和點對應起來,也就是把“數(shù)”和“形”結合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結合的數(shù)學思想10把數(shù)軸上表示2的點移動5個單位后,所得的對應點表示的數(shù)是()A7B3C7或3D不能確定【考點】數(shù)軸【分析】根據(jù)數(shù)軸向右為正方向,則向右移動的時候,數(shù)值變大;向左移動的時候,數(shù)值變小,即遵循“左減右加”的法則即可計算【解答】解:根據(jù)題意,得數(shù)軸上表示2的點向左移動5個單位后,得到25=3;數(shù)軸上表示2的點向右移動5個單位后,得到2+5=7故選C【點評】此題考查了數(shù)軸上的點移動的時候對應的數(shù)的大小變化,即“左減右加”11某電冰箱的冷藏室的溫度是4,冷凍室的溫度比冷藏室的溫度低22,則冷凍室的溫度是()A26B18C26D18【考點】有理數(shù)的減法【分析】冷凍室的溫度是422,利用減法法則計算即可【解答】解:422=18故選B【點評】解決此類問題的關鍵是找出最大最小有理數(shù)和對減法法則的理解12如圖,數(shù)軸上所標出的點中,相鄰兩點間的距離相等,則點A表示的數(shù)為()A30B50C60D80【考點】數(shù)軸【分析】本題可用1005=20得一格表示的數(shù),然后得出A點表示的數(shù)【解答】解:每個間隔之間表示的長度為:1005=20,A離原點三格,因此A表示的數(shù)為:203=60故選C【點評】本題考查了點在數(shù)軸上的表示方法13今年5月18日英美科學家公布了人類第一號染色體的基因測序圖,這個染色體是人類“生命之書”中最長也是最后被破解的一章?lián)蟮溃谝惶柸旧w中共有2.23億個堿基對,2.23億這個數(shù)用科學記數(shù)法可表示為()A2.23105B2.23106C2.23107D2.23108【考點】科學記數(shù)法表示較大的數(shù)【專題】應用題【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值大于10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值小于1時,n是負數(shù)【解答】解:2.23億=223 000 000=2.23108故選D【點評】把一個數(shù)M記成a10n(1|a|10,n為整數(shù))的形式,這種記數(shù)的方法叫做科學記數(shù)法規(guī)律:(1)當|a|1時,n的值為a的整數(shù)位數(shù)減1;(2)當|a|1時,n的值是第一個不是0的數(shù)字前0的個數(shù),包括整數(shù)位上的014(4)3等于()A12B12C64D64【考點】有理數(shù)的乘方【專題】計算題【分析】先根據(jù)有理數(shù)乘方的法則計算出(4)3的值,再由去括號的法則去掉括號即可得出答案【解答】解:(4)3=64,(4)3,=(64),=64故選D【點評】本題考查的是有理數(shù)的乘方,乘方是乘法的特例,乘方的運算可以利用乘法的運算來進行負數(shù)的奇數(shù)次冪是負數(shù),負數(shù)的偶數(shù)次冪是正數(shù)15已知a,b兩數(shù)在數(shù)軸上對應的點如圖所示,下列結論正確的是()Aa+b0BabCab0Dba0【考點】有理數(shù)大小比較;數(shù)軸【分析】根據(jù)數(shù)軸可得ba0,|b|a|,再根據(jù)有理數(shù)的加法、乘法、有理數(shù)減法進行分析可得答案【解答】解:由數(shù)軸可得ba0,|b|a|,則:a+b0,ab,ab0,ba0,故B正確,故選:B【點評】此題主要考查了有理數(shù)的加、減、乘法計算,關鍵是掌握計算法則,注意符號的判斷二、填空題:16如果把+210元表示收入210元,那么60元表示支出60元【考點】正數(shù)和負數(shù)【分析】首先審清題意,明確“正”和“負”所表示的意義;再根據(jù)題意作答【解答】解:+210元表示收入210元,60元表示支出60元故答案為:支出60元【點評】此題主要考查了正負數(shù)的意義,解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性,明確什么是一對具有相反意義的量在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示17在數(shù)軸上距原點3個單位長度的點表示的數(shù)是3【考點】數(shù)軸【分析】在數(shù)軸上,+3和3到原點0的距離都等于3,據(jù)此進行填空即可【解答】解:在數(shù)軸上距原點3個單位長度的點表示的數(shù)是3故答案為:3【點評】主要考查了數(shù)軸,要注意數(shù)軸上距離某個點是一個定值的點有兩個,左右各一個,不要漏掉一種情況把數(shù)和點對應起來,也就是把“數(shù)”和“形”結合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結合的數(shù)學思想18已知p是數(shù)軸上的一點4,把p點向左移動3個單位后再向右移1個單位長度,那么p點表示的數(shù)是6【考點】數(shù)軸【專題】閱讀型【分析】根據(jù)題意,分析可得,實際將P向左平移2個單位,結合數(shù)軸可得答案【解答】解:根據(jù)題意,把p點向左移動3個單位后再向右移1個單位長度,實際將P向左平移2個單位,則p點表示的數(shù)是42=6,故答案為6【點評】本題考查數(shù)軸的運用,要求學生掌握用數(shù)軸表示實數(shù)19|a+2|+|b1|=0,那么ab=3【考點】非負數(shù)的性質:絕對值【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質列方程求出a、b的值,然后相減計算即可得解【解答】解:由題意得,a+2=0,b1=0,解得a=2,b=1,所以,ab=21=3故答案為:3【點評】本題考查了非負數(shù)的性質:幾個非負數(shù)的和為0時,這幾個非負數(shù)都為020絕對值小于3的整數(shù)是2,1,0,1,2【考點】絕對值【分析】絕對值小于3的整數(shù)即為絕對值分別等于2、1、0的整數(shù)【解答】解:小于3的整數(shù)絕對值有0,1,2因為互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等,所以絕對值小于3的整數(shù)是0,1,2【點評】注意掌握互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等三、簡答題:(共50分)21把下列各數(shù):3,4,0.5,0.86,0.8,0,7,分別填在相應的大括號里正有理數(shù)集合: ;非負有理數(shù)集合: ;整數(shù)集合: ;負分數(shù)集合: 【考點】有理數(shù)【分析】根據(jù)有理數(shù)的分類,即可解答【解答】解:正有理數(shù)集合:4,0.86;非負有理數(shù)集合:4,0.86,0;整數(shù)集合:3,4,0,7;負分數(shù)集合:0.5,0.8【點評】本題考查了有理數(shù),解決本題的關鍵是熟記有理數(shù)的分類22畫一條數(shù)軸并在數(shù)軸上標出下列各數(shù),并用“”表示大小3,+1,2,l.5,6【考點】有理數(shù)大小比較;數(shù)軸【分析】先在數(shù)軸上表示出各個數(shù)字,然后用“”表示大小【解答】解:在數(shù)軸上表示為:,故大小順序為:31.5126【點評】本題考查了有理數(shù)的大小比較,解答本題的關鍵是在數(shù)軸上表示出各個數(shù)字23計算:(1)(3)(4)(6)(2)()(3)126()2+(5)(3)(4)(+)(36)【考點】有理數(shù)的混合運算【專題】計算題【分析】(1)(2)(3)根據(jù)有理數(shù)的混合運算的運算方法,求出每個算式的值各是多少即可(4)應用乘法分配律,求出算式的值是多少即可【解答】解:(1)(3)(4)(6)=12(6)=2(2)()=()=(3)126()2+(5)(3)=16+15=1+15=13(4)(+)(36)=(36)(36)+(36)(36)=18+2030+21=230+21=7【點評】此題主要考查了有理數(shù)的混合運算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內的運算24某面粉廠購進標有50千克的面粉10袋,復稱時發(fā)現(xiàn)誤差如下(超過記為正,不足記為負):+0.6,+1.8,2.2,+0.4,1.4,0.9,+0.3,+1.5,+0.9,0.8問:該面粉廠實際收到面粉多少千克?【考點】有理數(shù)的加法;正數(shù)和負數(shù)【專題】應用題【分析】“正”和“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論