【教學(xué)設(shè)計(jì)】數(shù)學(xué)冀教版二年級(jí)下冊(cè)第六單元《混合運(yùn)算》（冀教）.docx

混合運(yùn)算 教材分析 教學(xué)目標(biāo)本單元安排的混合運(yùn)算，主要是結(jié)合簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，再用已有經(jīng)驗(yàn)分步計(jì)算的過(guò)程中，嘗試把兩個(gè)算式改寫成一個(gè)算式，進(jìn)而理解運(yùn)算順序，并試著解決需要兩步計(jì)算的加、減問(wèn)題。【知識(shí)與能力目標(biāo)】學(xué)會(huì)三位數(shù)的連加、連減及加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法。【過(guò)程與方法目標(biāo)】結(jié)合具體情境，讓學(xué)生經(jīng)歷探索加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法的過(guò)程?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，獲得解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)三位數(shù)的連加、連減及加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 課前準(zhǔn)備理解三位數(shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能結(jié)合實(shí)際解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。 教學(xué)過(guò)程多媒體課件。（一）連加運(yùn)算1、新課導(dǎo)入出示教材68頁(yè)主題圖和統(tǒng)計(jì)表，以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表中的信息。提問(wèn)：動(dòng)物園有多少只鹿？（1）列式。師：你能用一個(gè)式子表示動(dòng)物園中鹿的只數(shù)嗎？學(xué)生討論，然后回答：98164236（2）計(jì)算方法。你們知道怎么計(jì)算嗎？學(xué)生討論。教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)算方法：方法一：先計(jì)算98164，得到的結(jié)果，再與236求和。讓學(xué)生自己計(jì)算，然后找人回答計(jì)算結(jié)果，交流計(jì)算過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)習(xí)方法二：調(diào)換順序，先計(jì)算164236，得到的結(jié)果再與98求和。讓學(xué)生自己計(jì)算，然后找人回答計(jì)算結(jié)果，交流計(jì)算過(guò)程。2、總結(jié)方法。三位數(shù)連加的計(jì)算方法：可以按照從左到右的順序依次計(jì)算；也可以先把其中的兩個(gè)數(shù)湊成整百數(shù)，再加上第三個(gè)數(shù)。3、課堂練習(xí)幻燈片出示教材68頁(yè)練一練第1題，學(xué)生繼續(xù)完成其余練習(xí)。（二）連減和帶小括號(hào)的混合運(yùn)算1、課堂導(dǎo)入。出問(wèn)：按約定，還要送多少千克？2、新知講解。（1）找出題中已知條件。師：張叔叔國(guó)慶節(jié)前要送多少千克蔬菜到批發(fā)中心？師：昨天送了多少？師：今天送了多少？師：還要送多少？（2）解題思路。提問(wèn)：你們會(huì)怎么列式？學(xué)生討論，回答。列式：800315285提問(wèn)：為什么這么列式子？怎么想的？學(xué)生回答，一共要運(yùn)的，減去昨天運(yùn)的，再減今天運(yùn)的就是剩余還要運(yùn)的。提問(wèn)：該怎么計(jì)算？學(xué)生討論，找人回答，然后集體評(píng)價(jià)。提問(wèn)：還有什么方法？學(xué)生回答，一共要運(yùn)的，減去昨天和今天運(yùn)的就是剩余還要運(yùn)的。提問(wèn)：該怎么計(jì)算？方法一：分步計(jì)算先計(jì)算：315285600；再計(jì)算：800600等于200。方法二：列式：800（315285）提問(wèn)：該怎么計(jì)算？學(xué)生討論，教師總結(jié)：先計(jì)算小括號(hào)里的，然后從左到右計(jì)算。3、歸納總結(jié)。（1）連減算式的計(jì)算方法：按照從左導(dǎo)游的順序依次計(jì)算。（2）在一個(gè)算式里，如果有小括號(hào)，要先計(jì)算小括號(hào)里面的。4、課堂練習(xí)?；脽羝鍪?0頁(yè)練一練第1題，學(xué)生繼續(xù)完成其余練習(xí)。（三）加減混合運(yùn)算1、課堂導(dǎo)入。出示教材72頁(yè)主題圖，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文字中的主要信息。提問(wèn)：向陽(yáng)村現(xiàn)在一共有多少臺(tái)電視機(jī)？2、新知講解師生共同畫線段圖，和學(xué)生一起讀題，理解題意。明確：今年新買的臺(tái)數(shù)原有的臺(tái)數(shù)一共的臺(tái)數(shù)。列式解答。（1）分步列式。第一步，求今年新買多少臺(tái)：591247（臺(tái)）第二步，求現(xiàn)在一共有多少臺(tái)：4759106（臺(tái)）（2）綜合算式：5912593、探究計(jì)算方法。（1）算法分析。幫助學(xué)生明確這是一個(gè)加減混合運(yùn)算的算式，計(jì)算是按照從左到右的順序計(jì)算。（2）學(xué)生自主完善計(jì)算過(guò)程。（3）交流計(jì)算方法與結(jié)果。4、歸納總結(jié)。（1）解決兩部計(jì)算的問(wèn)題，可以從已知條件入手，明確先求什么，再求什么；也可以從問(wèn)題入手，明確要求什么，必須先知道什么。（2）不帶小括號(hào)的加減混合運(yùn)算，按照從左到右的順序計(jì)算。5、課堂