中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀公開課教案《奧運獎牌知多少》.doc

中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀公開課教案奧運獎牌知多少【活動目標(biāo)】1幼兒喜歡參與數(shù)學(xué)活動，發(fā)展觀察力、思維力。2能手口一致點數(shù)10以內(nèi)奧運獎牌數(shù)量并能說出總數(shù)。3了解相關(guān)的奧運項目以及運動形式，關(guān)注奧運會，有自豪感?！净顒訙?zhǔn)備】1幼兒與家長共同收集奧運會的相關(guān)資料。2跳水及頒獎視頻。3自制小獎牌若干（金牌、銀牌、銅牌），根據(jù)我國在巴西里約奧運會中以上6個比賽項目的獎牌數(shù)量分別貼于一張紙上。（根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，可以將各種獎牌分列整齊的排放；也可以增加難度，將獎牌混合排放。）4相應(yīng)的數(shù)字卡片，大黑板一塊，膠棒若干。5跳水、舉重、乒乓球、田徑、射擊、游泳等6個奧運比賽項目的卡片。（可以上網(wǎng)搜索圖片，也可以請幼兒繪畫。）6獎牌統(tǒng)計表?！净顒舆^程】一、談話導(dǎo)入師：前幾天，我們和爸爸媽媽一起收集了奧運會的很多的圖片和視頻，對奧運會有了很多的了解。你知道今年的奧運會是在哪里舉辦的嗎？（巴西）師：20xx年在巴西里約熱內(nèi)盧舉辦了第31屆奧林匹克運動會，在奧運會上都有哪些項目呢？幼兒個別發(fā)言。教師小結(jié)：孩子們，你們太棒了，能夠說出這么多奧運比賽項目。奧運會上有跳水、舉重、乒乓球、田徑等等很多的項目，下面，我們來玩一個翻翻樂的游戲，看看誰的動作最漂亮。二、游戲翻翻樂1教師與幼兒共同游戲，并將幼兒猜出的游戲卡片依次貼在黑板上。2教師打開翻翻樂，請幼兒共同點數(shù)翻翻樂中的奧運比賽項目。教師：翻翻樂中有幾個奧運比賽項目？你是用什么方法數(shù)的？（引導(dǎo)幼兒按照一定的順序點數(shù)。如：從前向后，從上向下等。）請幼兒正確點數(shù)后，說出物品的總數(shù)。3請個別幼兒點數(shù)黑板上的奧運比賽項目，并說出總數(shù)。三、奧運獎牌知多少1看視頻，感受熱烈的氣氛。師：在奧運會的賽場上，每一個國家的運動員都是奮力拼搏，來贏得獎牌為自己的國家爭光。下面，我們來看一段跳水的視頻，感受我們得運動健兒是怎樣為祖國努力拼搏的。2點數(shù)與統(tǒng)計我國運動員在跳水比賽中所獲得獎牌。教師出示跳水的獎牌圖片與統(tǒng)計表、數(shù)字卡、膠棒師：我們的跳水健兒太棒了，他們經(jīng)過努力為祖國贏得了這么多的獎牌。我們來數(shù)一數(shù)，在跳水比賽中，金牌、銀牌、銅牌各有幾枚？幼兒點數(shù)，并請幼兒找出相應(yīng)的數(shù)字貼在統(tǒng)計表中。師：你們是用什么方法得出獎牌總數(shù)的？請個別幼兒展示自己的方法。3幼兒探索與操作。將幼兒分成五組，分別點數(shù)與統(tǒng)計舉重、乒乓球、田徑、射擊、游泳等運動項目的獎牌數(shù)。教師：請你們回到自己的座位上，點數(shù)桌子上比賽項目的獎牌各有幾枚，并將相應(yīng)的數(shù)字貼在統(tǒng)計表中。幼兒操作，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。小組內(nèi)交流展示：鼓勵幼兒將自己方法與結(jié)果和同伴進(jìn)行交流，并在小組內(nèi)印證自己的答案。四、延伸活動1將統(tǒng)計表投放在益智區(qū)，在區(qū)域活動中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)研究與點數(shù)統(tǒng)計六項運動的金牌、銀牌、銅牌總數(shù)。2鼓勵幼兒自制統(tǒng)計表，統(tǒng)計其他運動項目的獎牌數(shù)量。3鼓勵幼兒繼續(xù)關(guān)注比賽盛況，為中國健兒加油。附1：翻翻樂游戲規(guī)則（1）一名幼兒為猜牌人，面向全體幼兒。另一名幼兒隨意翻一張翻翻樂紙牌。（2）將紙牌展示給全